精選調(diào)查報(bào)告作文5篇(調(diào)查報(bào)告范文作文)

時(shí)間：2023-05-18 01:29:09 調(diào)查報(bào)告

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的精選調(diào)查報(bào)告作文5篇(調(diào)查報(bào)告范文作文)，以供借鑒。

精選調(diào)查報(bào)告作文1

　　節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，與宗教、祭祀、慶典、聚會(huì)等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié)，有關(guān)于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習(xí)俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風(fēng)俗……

　　春節(jié)文化的魅力，使春節(jié)成為最有凝聚力的節(jié)日。每當(dāng)春節(jié)來臨，背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團(tuán)聚，每年一度上億人次的“春運(yùn)”高潮，說明了春節(jié)在中國(guó)人心中的地位。與春節(jié)相關(guān)的年俗，早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個(gè)中國(guó)人身上的烙印、一種融入每個(gè)中國(guó)人血脈的習(xí)慣、一種浸入每個(gè)中國(guó)人骨髓的文化因子。

　　活動(dòng)目的：

　　了解春節(jié)的習(xí)俗，了解春節(jié)的各地民族習(xí)慣。

　　活動(dòng)形式

　　1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的知識(shí)，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進(jìn)而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。

　　2、到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進(jìn)行參觀、調(diào)查、訪問，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料并根據(jù)資料進(jìn)行分析問題，解決問題的能力。

　　3、能利用信息技術(shù)收集有關(guān)各地民族春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。

精選調(diào)查報(bào)告作文2

　　本次作文要求學(xué)會(huì)寫調(diào)查報(bào)告。我選擇了最普通的方面，就是我家的家庭日常消費(fèi)。因?yàn)橄鄬?duì)寬裕，父母也比較寵愛，對(duì)消費(fèi)我一直處于無憂無慮和較為隨意的狀態(tài)中。但這次綜合性學(xué)習(xí)使我對(duì)金錢起了關(guān)注，我想了解的是，家長(zhǎng)的收入，家庭的支出，以及我和弟弟每月的消費(fèi)等情況。

　　家庭成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。

　　支出情況：

　　一、每月用水15方，每方水3。5元，每月的水費(fèi)則是52。5元；每月用電約150°每度電0。71元，每月電費(fèi)106。5元。天然氣每方約1。4元，每月約用10方，一個(gè)月的費(fèi)用約為14元。

　　二、每日油鹽醬醋蔬菜副食品等費(fèi)用約為二十元，一個(gè)月即600元。

　　三、因我家住房是按揭的，總價(jià)23萬，所以每月月供1300元。

　　四、我參加輔導(dǎo)班費(fèi)用每月為100元，平時(shí)零食每月200元；我的午飯錢每周50元，一個(gè)月即200元。弟弟寄宿家教家，每月700元。

　　小計(jì)：父母從事室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)職業(yè)，月收入為5000~6000元，全家人的花銷共計(jì)3400元，占總收入的1/2，剩余2600元，用于儲(chǔ)蓄，作為我和弟弟的教育儲(chǔ)蓄金和家人疾病治療的準(zhǔn)備。

　　這些費(fèi)用中，有很多是可以節(jié)省下來的。例如：水可以以循環(huán)利用的方式節(jié)約；每次用完電隨手關(guān)掉開關(guān)；我的伙食費(fèi)一周并用不了50元，至少可以節(jié)省20元；平時(shí)零時(shí)也應(yīng)少買。能省的不該浪費(fèi)。

　　家用支出的多少，也反映了家庭成員生活習(xí)慣的好壞。對(duì)一些不必要的支出，就要避免。今后我們?nèi)胰说纳盍?xí)慣也更應(yīng)改進(jìn)。

　　通過"金錢，共同面對(duì)的話題"綜合性學(xué)習(xí)，我明白了我們應(yīng)該有計(jì)劃有目標(biāo)地對(duì)待每一筆支出。要盡量地節(jié)約，以有限的支出獲取更多。我還了解了一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)支出項(xiàng)目很多，除了各項(xiàng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)之外，還要有計(jì)劃的儲(chǔ)蓄，以備將來教育及醫(yī)療之用。在這之前，我總認(rèn)為父母的錢包就向個(gè)魔袋，想要多少，就能拿多少，花費(fèi)的時(shí)候也很奢侈，沒有一點(diǎn)金錢來之不易的意識(shí)。所以今后在花錢的時(shí)候就應(yīng)多一點(diǎn)理性，少一點(diǎn)任性。

精選調(diào)查報(bào)告作文3

　　我組根據(jù)我校實(shí)際情況和創(chuàng)新作文教學(xué)的要求，本學(xué)期初（20xx-2010學(xué)年度下學(xué)期）認(rèn)真組織印發(fā)《盤縣初中作文情況調(diào)查表——學(xué)生用》，并做了詳實(shí)的調(diào)查和分析，對(duì)我校學(xué)生作文現(xiàn)狀得出如下報(bào)告：

　　一、本次調(diào)查總計(jì)印發(fā)《盤縣初中作文情況調(diào)查表——學(xué)生用》500份，參與調(diào)查學(xué)生500人，收回調(diào)查表495份，實(shí)際有效480份。

　　二、本次調(diào)查的具體問題回答情況（下表所示）：

　　三、現(xiàn)對(duì)本次調(diào)查的具體問題羅列并予以具體分析總結(jié)：

　　平時(shí)基本上讀作文書，但深入程度還不夠，且存在學(xué)生對(duì)老師介紹的寫作方法重視程度較強(qiáng)，其他的則不太重視等現(xiàn)象；在寫作文的為題上，雖然大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真對(duì)待，但學(xué)生被動(dòng)作文現(xiàn)象較嚴(yán)重，且學(xué)生作文的主動(dòng)性和積極性較差；對(duì)于教師將作文批改后，多數(shù)學(xué)生重視程度不夠，沒有認(rèn)真的閱讀與思考；教師與學(xué)生之間的寫作反饋力度不夠；在文體方面，學(xué)生最不喜歡寫作的是說明文，低年級(jí)喜歡記敘文，高年級(jí)則喜歡小說；在作文選材方面，雖能選所見、所聞、所感，但在認(rèn)識(shí)方面還是存在一定的偏差。

　　四、根據(jù)我校學(xué)生作文現(xiàn)狀調(diào)查情況反饋情況，在我組教師共同探討后，制定在今后作文教學(xué)中，將從以下幾個(gè)方面努力：

　　對(duì)學(xué)生課外閱讀加強(qiáng)指導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)及班級(jí)做出相應(yīng)指導(dǎo)，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成鞋讀書筆記、重在積累的好習(xí)慣；在作文教學(xué)上加強(qiáng)基礎(chǔ)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，爭(zhēng)取讓學(xué)生喜歡寫作文，增強(qiáng)學(xué)生在作文寫作中的主動(dòng)性和積極性；在作文評(píng)改中，注意與學(xué)生的交流，重視學(xué)生的反饋意見，努力將學(xué)生的意見采納其中，努力提高學(xué)生的寫作水平。

精選調(diào)查報(bào)告作文4

　　在我住的城市中現(xiàn)在是不缺水、缺電、缺綠色，但是在很多城市中有的'缺水、有的缺電這都是一些人的一些不良行為造成的，因?yàn)槲覀儧]有好好的保護(hù)綠色。

　　在沒有綠色的環(huán)境中生活的話，生命會(huì)遭到嚴(yán)重的迫害，自己的鼻子吸取到被臟東西污染過的東西會(huì)使人身患上疾病，甚至?xí)Φ侥愕纳?/p>

　　沒有綠色，海水也會(huì)受到嚴(yán)重的污染，住在小島上的人們不能喝水，洗臉、漱口、洗澡……一切一切事情，如果水再這樣污染下去，他(她)們將渴死在小島。

　　沒有綠色，發(fā)電也會(huì)受到影響，沒有電我們看不到電視，燈不能照亮，甚至使我們整晚生活在黑暗之中。

　　沒有綠色會(huì)讓我們無法生存，我們要保護(hù)綠色，不要去砍伐樹木、不要亂扔垃圾、不要亂吐痰、不要摘花踩草、不要……還有很多很多，但是這些不是說著玩的，我們必需要按照這些規(guī)定去做，不然我們的世界將有一場(chǎng)大災(zāi)難來臨。總之，我們要保護(hù)綠色才可以辦到保護(hù)自己、保護(hù)國(guó)家的重任，讓我們一起來保護(hù)綠色吧!

精選調(diào)查報(bào)告作文5

　　一、調(diào)查緣由

　　我從事多年的語文教學(xué)，每年感到頭痛的就是學(xué)生的作文，是學(xué)生怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學(xué)中都感到作文教學(xué)達(dá)不到預(yù)期的效果，特別是班級(jí)人數(shù)度多的時(shí)候，作文批改就成了一個(gè)非常頭痛的問題，一次批閱所花時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期，費(fèi)力、費(fèi)神、費(fèi)時(shí)而不討好。批改完后，學(xué)生一掃而過，對(duì)學(xué)生一點(diǎn)作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的時(shí)間內(nèi)，既提高學(xué)生的作文水平，又使老師教的輕松？因而，我申報(bào)該課題，給課題研究提供科學(xué)依據(jù)，我做了一個(gè)全面系統(tǒng)的調(diào)查。

　　二、目的和意義

　　1.中高年級(jí)教師的作文批改情況。

　　2.理資料，探究原因，進(jìn)行反思。

　　3.探究出如何培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文能力的有效方法。

　　三、調(diào)查時(shí)間

　　20xx年12月

　　四、調(diào)查對(duì)象

　　五---六年級(jí)老師及學(xué)生

　　五、調(diào)查方法

　　談話調(diào)查法

　　六、調(diào)查內(nèi)容

　　有多少老師注重學(xué)生自己修改作文？學(xué)生是否愛上作文課。