下面是范文網(wǎng)小編分享的中學美術社團方案3篇(小學美術社團方案),供大家賞析。

中學美術社團方案1
為了豐富學生的文化生活,為特長生提供一個發(fā)展的平臺,創(chuàng)建臉良好的藝術氛圍,學習環(huán)境,使學生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎,現(xiàn)開設深河中學“畫魂”美術社團,根據(jù)學生年齡特征和認識事物的規(guī)律,堅持貫徹“以人為本”的原則,有計劃地進行藝術造型訓練,促進繪畫人才的形成。
通過活動,提高學生的繪畫能力,表現(xiàn)能力,創(chuàng)造能力及欣賞能力等。美術社團計劃如下:
一、人員設置
負責老師:周立斌鄭海濤
成員組織:根據(jù)我校實際,將以七、八年級學生為主,社團小組成員憑學生自愿參加。
二、活動內容
繪畫:包括素描、水粉畫、國畫、蠟筆畫、卡通畫等。
烙畫:火筆烙畫
篆刻:青石印章
三、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。
四、依據(jù)學生特點,培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,再以想象為輔,引導學生如何將自己所有想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動。思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到、感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術語言——-線條、色彩等表達出來。由于絕大多數(shù)同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摹自己喜歡的作品,而后培養(yǎng)學生記憶畫,想象畫等。開設烙畫、篆刻等相結合課,使學生對美術產生深厚的興趣。
五、做好點評工作。對每位學生每周的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點,共同學習,共同進步,從中使學生對美術產生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯(lián)系——-美術對生活的描繪,對生活的美化。
六、學生作品畫到一定程度的時候,舉行社團繪畫大賽,作品展進行觀摩。
七、鼓勵學生配合班主任,出好班級板報,美化校園環(huán)境等。使學生將興趣與應用相結合,達到學以致用的目的。
八、組織烙畫、繪畫比賽:為了促進同學們的交流,形成良好的藝術氛圍,本學期將在全校范圍內組織繪畫比賽。
?、倮L畫比賽(在上半學期舉行)可以展現(xiàn)各個種類的繪畫作品
②烙畫比賽(在下半學期舉行)
活動地點:美術室
活動時間:每周四下午第八節(jié)課
中學美術社團方案2
教學目標
為了豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),根據(jù)學校的實際情況認真開展學校美術社團的組建和教學工作。以學校新學期發(fā)展計劃為指導,抓美術特色教育,促進我校美術教育的發(fā)展,使美術社團教育活動成為校園文化建設的重要組成部分,形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園教育氛圍。
本學期社團教學目標:
分兩個階段,一)學習國畫中寫意山水的技法,通過教師基礎知識傳授和實踐練習,了解寫意山水的基礎知識和基本技能,完成山水小品和山水創(chuàng)作大幅的作品。二)學習西藏藏傳佛教的繪畫。了解西藏臧傳佛教的文化背景和繪畫風格,完成唐卡作品。
教學方法和措施
了解本教材的學習內容的總體思路:
1)注重審美能力的培養(yǎng)2)重視創(chuàng)作精神和實踐能力的培養(yǎng)3)創(chuàng)設文化情景,涵養(yǎng)人文精神4)確立學生的主體地位5)鼓勵學生進行綜合性學習6)重視學生的自評和互評7)恰當運用多種教學手段8)廣泛利用各種課程資源
開展豐富多彩的美術課余活動,豐富學生的業(yè)余生活,增加他們對美術的興趣,因地施才的對學生開展有特色、有趣味的美術創(chuàng)新課程;關注所有學生的發(fā)展進步,培養(yǎng)美術尖子特優(yōu)生。
認真?zhèn)湔n、上課、進行課后反思,不斷完善課程;且注重與學生溝通交流,及時批改作用,并進行作業(yè)講評;要求每一位學生,同時也尊重每一位學生,發(fā)揚民主教學,使學生學有所得,不斷提高,全面發(fā)展。
中學美術社團方案3
一、工作目的
跟隨時代的發(fā)展,為校園文化建設添磚加瓦,每周一節(jié)課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性,豐富學生課余生活,又可給其展示能力的平臺。
二、具體展開情況
1.繪畫
第1周:為課程做準備,
第2—4周:單個幾何體寫生陪單色襯布,如球體,正方體,圓錐體,圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識,簡單的透視關系,簡單的明暗關系
第5—8周:主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,深入學行透視和成交度透視知識,構圖知識等。學生作品基本達到構圖適當,比例形體本正確,結構完整有簡單的黑白關系。
第9—10周:訓練學生進行警務組合寫生,繼續(xù)學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構圖完整,比理結構準確,能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關系
2.書法
第一周:準備材料,介紹書法根源
第二周:正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆
第三周:硬筆楷書的寫法一——點
第四周:硬筆楷書的寫法——橫
第五周:硬筆楷書的寫法——豎
第六周:硬筆楷書的寫法——撇
第七周:硬筆楷書的寫法——捺
第八周:回顧,組合所學筆畫,練習單獨字體。
三、社團管理
本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫,兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任,維持課堂秩序,構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況,并提出新的開展方式。負責優(yōu)秀作品的挑選等。
四、活動時間、地點
活動室間為每周四第九節(jié)課。將請校內專業(yè)美術教師執(zhí)教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室,在與校領導商議后另作決定。待各社團穩(wěn)定后可由學生自行組織,主要是藝術練習課,修行在個人,可減少藝術教師任課時間。
五、作品展示
美術教師與各社團主要負責人評出的優(yōu)秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與,又可提高學生完成作業(yè)的認真程度。提高整個社團的工作質量。
書畫社團會的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,為同學們創(chuàng)造等好的接觸書畫,提高書畫能力的機會,達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經(jīng)過我們的努力,書畫社團一定會辦好,辦長。
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