下面是范文網(wǎng)小編整理的奇思作文7篇(我的奇思婍想作文)，以供借鑒。

奇思作文1

　　從20世紀(jì)開始，我們國(guó)家越來越發(fā)達(dá)，人們發(fā)明了許多東西，交通也越來越便捷，路上的汽車越來越多，在路上很少看見自行車了。

　　為什么呢？我想了想。哦！原來是自行車不僅要花費(fèi)很大的力氣去蹬，而且速度也很慢。而汽車，輕輕一點(diǎn)油門，就開的好遠(yuǎn)。但是汽車速度雖快，它排放的尾氣污染了環(huán)境，給人們生活健康造成了很大的影響。我想改造自行車，讓自行車比汽車的功能還多，這樣人們就會(huì)用自行車代替汽車，空氣就會(huì)清新很多。

　　首先，它的外形和普通自行車差不多，只不過多了紅黃綠三個(gè)按鈕。輪子下面有個(gè)吸塵器，可以邊行駛邊打掃路上的灰塵，這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用上街打掃了。紅黃綠按鈕有什么作用呢？如果你騎了很久，變得又餓又渴，只要按下紅色按鈕，和它說你想吃什么，那么事先儲(chǔ)藏在自行車儲(chǔ)藏室里的食物便會(huì)出現(xiàn)在你眼前，這真是比餓了么的外送功能還方便呢。如果你騎著騎著累了或迷路了，怎么辦？這時(shí)你不用擔(dān)心，更不用著急，按下黃色按鈕，告訴它你要去的地方，它會(huì)馬上變出一雙翅膀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)目的地，怎么樣，是不是很神奇？如果你想來趟水上旅行，那你按下了綠色按鈕，瞧，自行車就可以在水上行駛，怎么騎也沉不下去，可陸地上行駛也可水上行駛的工具就是它了！

　　除了以上那些功能，其實(shí)還有個(gè)隱藏功能，那就是哪怕一個(gè)沒學(xué)過騎自行車的孩子騎它，也不會(huì)倒下來。這個(gè)功能對(duì)于初學(xué)者是一個(gè)多么大的福利啊！

　　這就是我想改造的自行車，你覺得我的奇思妙想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？讓我們一起期待吧！

奇思作文2

　　每個(gè)人都有自己金色的童年和純真的奇妙想象，就像一道七彩的彩虹編織著屬于自己的夢(mèng)想。同樣，我也不例外。我的奇妙幻想是：如果有一天我能成為一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一款不需要電池，只要有太陽就能充電工作的多功能環(huán)保清潔機(jī)器人，來幫助環(huán)衛(wèi)工人來減輕辛苦而又繁忙的工作。

　　這種機(jī)器人是用新型納米材料通過3D打印制造，外觀不但堅(jiān)固還很時(shí)尚。它有一個(gè)六邊形的身體，四只靈活的手和兩組輪子當(dāng)做的腳，方形腦袋上的紅外掃描感應(yīng)器是它的眼睛，重要的是它有一個(gè)超級(jí)AI芯片充當(dāng)大腦。通過5G的萬物互聯(lián)和云技術(shù)的大量使用，它的功能多種多樣，不僅有清掃、警示功能，還會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行區(qū)別分類。在馬路上它是環(huán)衛(wèi)工人的“好幫手”，它會(huì)用紅外感應(yīng)器對(duì)路面進(jìn)行巡查掃描，發(fā)現(xiàn)地上有垃圾就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)清掃功能，用其中的兩只手變成掃把進(jìn)行打掃。如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾它還會(huì)持續(xù)發(fā)出“請(qǐng)不要亂丟垃圾”的警示音，直到扔垃圾的人將垃圾撿起才會(huì)停止警報(bào)。它還會(huì)利用“超級(jí)大腦”的云技術(shù)對(duì)各種垃圾進(jìn)行自動(dòng)掃描，幫助環(huán)衛(wèi)工人對(duì)有害垃圾進(jìn)行識(shí)別分類包裝。如果遇到比較大的垃圾，它會(huì)把其中的兩只手變成切割工具，把大件垃圾進(jìn)行分割回收，讓回收工廠進(jìn)行二次加工變廢為寶，這樣就不會(huì)浪費(fèi)資源，還可以保護(hù)地球。

　　怎么樣，這個(gè)機(jī)器人是不是很神奇呀？那就讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取早日把環(huán)保清潔機(jī)器人發(fā)明出來服務(wù)人類社會(huì)，我相信環(huán)保清潔機(jī)器人會(huì)讓整個(gè)世界變得更干凈！更美麗！

奇思作文3

　　人類充滿了奇思妙想。比如：萊特兄弟看到了蜻蜓飛翔，經(jīng)過大膽的想象發(fā)明了飛機(jī)，我們中國(guó)的魯班發(fā)現(xiàn)齒狀的葉子會(huì)割破手，經(jīng)過想象和潛心研究發(fā)明了木鋸。

　　我也有許多奇思妙想。

　　我想發(fā)明一種全能機(jī)器人，為什么呢？因?yàn)槿藗兠刻於家ぷ?，很累，小孩早上要上學(xué)，可總是要睡過頭，寫作業(yè)的時(shí)候總有不會(huì)做的題目；大人每天要上班，可回到家里還有許多事要干，燒飯，洗衣服，掃地等等。但是只要有了這個(gè)全能機(jī)器人，人們就可以輕松多了。

　　下面就讓我來介紹一下我想象的全能機(jī)器人有哪些功能吧。

　　我這個(gè)機(jī)器人有一個(gè)圓圓的大腦袋，兩個(gè)圓圓的眼睛是兩個(gè)掃描儀，這兩個(gè)掃描儀具有識(shí)別功能，能分辨好和壞。機(jī)器人的耳朵是方方的，它不但是耳朵還是兩個(gè)可以接受語言指令的接受器。只要把你想要讓他做的事提前告訴他，他就會(huì)按照你的指令一絲不茍的完成。機(jī)器人的外套是一件蘭色的金屬外衣，中間有一排顏色各異的紐扣。每一個(gè)按鈕都代表著一種功能。最上面的紅色按鈕是打掃房間用的，只要一按紅色按鈕機(jī)器人的左手變成掃把，右手變成吸塵器，一邊掃，一邊吸。紅色下面是黃色按鈕，一按它，機(jī)器人就會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，它會(huì)通過掃描儀把難題記錄到電腦中，然后做出分析，最后通過安裝在嘴巴上的顯示器把答案顯示出來。

　　這個(gè)機(jī)器人還會(huì)做飯洗衣服，只要一按白色的按鈕，不到一個(gè)小時(shí)，一桌香噴噴的飯菜就做好了。你如果想要它幫你洗衣服，那你就按黑色的按鈕，他不僅會(huì)把衣服洗干凈還會(huì)把衣服曬干。

　　這個(gè)機(jī)器人還有很多功能，用處可大了。我真希望我的奇思妙想能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

奇思作文4

　　我在床上看著書，看見了一篇文章，那里說，他家那邊的環(huán)境有多好——當(dāng)時(shí)我就想：我的家鄉(xiāng)要是有這么好該多好！

　　忽然，我落在了一片田野的田埂上，睜開眼睛后，我簡(jiǎn)直不敢相信，便驚訝地張大了嘴巴——田野里都是綠油油的一片，就像一片綠色的海洋，風(fēng)吹過，“海洋”就微波蕩漾。這些還不是讓我驚訝的，真正讓我驚訝的是農(nóng)民都不用下地干活了！我看到的，就是農(nóng)民伯伯們微笑地站在田埂上，用手上的遙控器一按，一片光禿禿的土地上，立刻就長(zhǎng)出了嫩綠色的幼苗。

　　有些植物長(zhǎng)蟲，或者缺水了，也用遙控器一按，蟲子已經(jīng)不見了；水從水溝里流出來，給植物補(bǔ)充水分。我快散步到附近的小河的時(shí)候，我便屏起呼吸，加快腳步，想快點(diǎn)走過又臟又臭的小河。但是，我看到的一切，還是超乎了我的意料。原本又臟又臭的小河，現(xiàn)在變得干干凈凈。聽附近的人，到了夏天的晚上，會(huì)有螢火蟲出來，一閃一閃的，可漂亮了！我想去城里看看，就在路上叫了一輛出租車。一上車，就嚇了我一大跳！駕駛出租車的，不是人，而是一位的機(jī)器人！我告訴他我要去城里，就一眨眼的功夫，我就來到了城里。天哪，簡(jiǎn)直就是天壤之別??！我在商店里，無意間看到了日歷，上面寫了20xx年的3月5日！

　　原來，這里是20xx的世界，怪不得呢！我自言自語道。這路上的汽車也是變化多多啊！車子的形狀都是自己設(shè)計(jì)的，可以在路上開，也可以在天上飛！忽然，我聽見有一聲巨響，正想回頭看，但一陣刺眼的光茫向我飛來。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來，是一場(chǎng)夢(mèng)??！不過，夢(mèng)中的一切都是真的該有多好啊！

奇思作文5

　　啊！20xx年終于到了，我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家，這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂是開滿了五顏六色的花朵，門前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯(cuò)了，這是新型的教室。

　　新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅(jiān)固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門上是一臺(tái)電腦，如果你按時(shí)到校，它會(huì)說：“歡迎您”如果你遲到了它會(huì)說：“你遲到了，要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說。其實(shí)“老師”是電腦“老師”說“交作業(yè)”。一個(gè)個(gè)同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來，原來是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個(gè)字，“老師”就開始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫涂黑板會(huì)自動(dòng)開啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個(gè)按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個(gè)黑板擦的'干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺(tái)桌是用精美的木料做的，如果講臺(tái)桌上有垃圾，粉筆灰它會(huì)自動(dòng)清理掉，桌子上有一臺(tái)電腦是“學(xué)生專用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個(gè)時(shí)間；響起音樂提醒你，窗戶是精美的玻璃做的，每個(gè)學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無聊的時(shí)候它會(huì)響起音樂，教室的一個(gè)角落是是放掃把，掃把有兩個(gè)的按鈕第一個(gè)按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。

　　我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，希望我的夢(mèng)想能成真。

奇思作文6

　　有一天晚上，我在睡覺的時(shí)候做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中看見我在二十年心后用自己的雙手建造起了一所美麗的家園。

　　走進(jìn)大門，一盆盆鮮艷的花映入我的眼簾，一陣陣香氣撲鼻而來。它讓我心中的煩惱全部拋棄，變得愉快。我還聽到了輕松悅耳的歌曲。如果在節(jié)日，屋子的走廊上會(huì)有許多禮物。如果我喜歡哪一件禮物，就可以拿上那件禮物欣賞。當(dāng)我摘下來的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)出悅耳的樂曲讓我欣賞。當(dāng)我走進(jìn)客廳的時(shí)候，門口的機(jī)器人便會(huì)發(fā)出：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎……”

　　還有一個(gè)機(jī)器保姆。她會(huì)給我砌上一杯茶。如果是客人來了，還會(huì)問她：“你來做客，有什么事情？”如果客人要來找主人的話，保姆就會(huì)帶他去主人住的屋子去。如果主人來到果園，保姆會(huì)對(duì)那里的守門人說：“這是主人的朋友在，現(xiàn)在他找主人有事情！請(qǐng)放他進(jìn)去。”

　　在主人的房間里面有一張大床，二米多寬，三米多長(zhǎng)。如果有好多朋友來的話，可以一起睡。

　　左邊有一臺(tái)電腦?？刹灰】催@臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦可以帶我到火星上去，到月球上去，到太空中的許多地方去。

　　那時(shí)，我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。

　　那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍(lán)天，還能夠在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奧秘。我在汽車上可以下棋、看電視、聽廣播、談話聊天……

　　車上裝有各種車輛和動(dòng)物的聲音，它可以和車輛動(dòng)物交談。它在大自然中自由自在地活動(dòng)，不受任何一點(diǎn)影響。 那時(shí)，公路上的信號(hào)燈，就是紅燈、綠燈和黃燈，不用人工來管理。汽車自己就會(huì)區(qū)別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號(hào)燈。

　　開車的時(shí)候，你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍?shù)據(jù)，它就會(huì)不用再聽什么指令了就會(huì)使車子開得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)打開方向燈告訴對(duì)方自己行駛的路線，避免撞車。有人從對(duì)面走來，它鳴喇叭告訴對(duì)方避讓。如果沒用的話，它會(huì)自動(dòng)讓開。

奇思作文7

　　假如我有超能力，我要用我的超能力幫助更多的人，讓世界上的悲傷少一點(diǎn)，讓世界都充滿了歡樂！

　　假如我有超能力，我要把自己變成醫(yī)生，用魔法把他們變得健康起來，讓那些病人的家屬能夠放心，能夠安心的等待他們的病痊愈歸來，讓他們有個(gè)保護(hù)衣。

　　假如我有超能力，我要用孫悟空的筋斗云，把那些可怕的病魔查出來，再用七十二變，讓他相信我是他的同意把他帶回來，讓醫(yī)學(xué)家們查出解藥，讓病人能喝下，再用飛機(jī)把解藥散發(fā)在中國(guó)每一個(gè)地方，分發(fā)給那些需要的人，讓大家都好起來。

　　假如我有超能力，我要把書內(nèi)容的美景投屏到每本書的每一篇內(nèi)容中，把從古至今課本中所有的內(nèi)容以一種動(dòng)畫版的形式展示在大家的眼前和腦海中，讓大家明白，在家學(xué)習(xí)，像這次病疫，停課不停學(xué)。

　　假如我有超能力，我要讓走在路上，出門去買菜的大人們?cè)谶M(jìn)入超市的那一刻起，手上都會(huì)變成衛(wèi)生手套，而且已經(jīng)消過毒了，即使所有的人東西都被人摸過，也不會(huì)交叉感染。

　　假如我有超能力，我要讓所有的鞋子變成飛行鞋，若是醫(yī)生要爭(zhēng)分奪秒，可以使用飛行鞋去拿藥物來給病人救命。

　　假如我有超能力，我要用馬良的畫筆畫一個(gè)任意門，讓老師有一個(gè)分身術(shù)，用任意門讓老師到每一個(gè)同學(xué)家去教他們學(xué)習(xí)，每天讓三位老師安排好時(shí)間去同學(xué)家上課，講課到星期六星期天就在家休息，就算可以停課，也不會(huì)停學(xué)，安心在家學(xué)習(xí)。

　　假如我有超能力，我要用任意門到門衛(wèi)廳去當(dāng)志愿者，為每一位進(jìn)小區(qū)或是出去小區(qū)的人量溫度，并用消毒水在他們的身上消毒后才放他們進(jìn)去和出去。

　　假如我有超能力，該有多么多么的好啊，等病情結(jié)束后，我要用超能力，我要好好學(xué)習(xí)，雖然停課了，但也不停學(xué)，安心在家好好學(xué)。

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