下面是范文網(wǎng)小編整理的奇思作文7篇(我的奇思婍想作文),以供借鑒。
奇思作文1
從20世紀(jì)開(kāi)始,我們國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá),人們發(fā)明了許多東西,交通也越來(lái)越便捷,路上的汽車越來(lái)越多,在路上很少看見(jiàn)自行車了。
為什么呢?我想了想。哦!原來(lái)是自行車不僅要花費(fèi)很大的力氣去蹬,而且速度也很慢。而汽車,輕輕一點(diǎn)油門(mén),就開(kāi)的好遠(yuǎn)。但是汽車速度雖快,它排放的尾氣污染了環(huán)境,給人們生活健康造成了很大的影響。我想改造自行車,讓自行車比汽車的功能還多,這樣人們就會(huì)用自行車代替汽車,空氣就會(huì)清新很多。
首先,它的外形和普通自行車差不多,只不過(guò)多了紅黃綠三個(gè)按鈕。輪子下面有個(gè)吸塵器,可以邊行駛邊打掃路上的灰塵,這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用上街打掃了。紅黃綠按鈕有什么作用呢?如果你騎了很久,變得又餓又渴,只要按下紅色按鈕,和它說(shuō)你想吃什么,那么事先儲(chǔ)藏在自行車儲(chǔ)藏室里的食物便會(huì)出現(xiàn)在你眼前,這真是比餓了么的外送功能還方便呢。如果你騎著騎著累了或迷路了,怎么辦?這時(shí)你不用擔(dān)心,更不用著急,按下黃色按鈕,告訴它你要去的地方,它會(huì)馬上變出一雙翅膀,以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)目的地,怎么樣,是不是很神奇?如果你想來(lái)趟水上旅行,那你按下了綠色按鈕,瞧,自行車就可以在水上行駛,怎么騎也沉不下去,可陸地上行駛也可水上行駛的工具就是它了!
除了以上那些功能,其實(shí)還有個(gè)隱藏功能,那就是哪怕一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)騎自行車的孩子騎它,也不會(huì)倒下來(lái)。這個(gè)功能對(duì)于初學(xué)者是一個(gè)多么大的福利??!
這就是我想改造的自行車,你覺(jué)得我的奇思妙想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?讓我們一起期待吧!
奇思作文2
每個(gè)人都有自己金色的童年和純真的奇妙想象,就像一道七彩的彩虹編織著屬于自己的夢(mèng)想。同樣,我也不例外。我的奇妙幻想是:如果有一天我能成為一個(gè)發(fā)明家,我要發(fā)明一款不需要電池,只要有太陽(yáng)就能充電工作的多功能環(huán)保清潔機(jī)器人,來(lái)幫助環(huán)衛(wèi)工人來(lái)減輕辛苦而又繁忙的工作。
這種機(jī)器人是用新型納米材料通過(guò)3D打印制造,外觀不但堅(jiān)固還很時(shí)尚。它有一個(gè)六邊形的身體,四只靈活的手和兩組輪子當(dāng)做的腳,方形腦袋上的紅外掃描感應(yīng)器是它的眼睛,重要的是它有一個(gè)超級(jí)AI芯片充當(dāng)大腦。通過(guò)5G的萬(wàn)物互聯(lián)和云技術(shù)的大量使用,它的功能多種多樣,不僅有清掃、警示功能,還會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行區(qū)別分類。在馬路上它是環(huán)衛(wèi)工人的“好幫手”,它會(huì)用紅外感應(yīng)器對(duì)路面進(jìn)行巡查掃描,發(fā)現(xiàn)地上有垃圾就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)清掃功能,用其中的兩只手變成掃把進(jìn)行打掃。如果發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾它還會(huì)持續(xù)發(fā)出“請(qǐng)不要亂丟垃圾”的警示音,直到扔垃圾的人將垃圾撿起才會(huì)停止警報(bào)。它還會(huì)利用“超級(jí)大腦”的云技術(shù)對(duì)各種垃圾進(jìn)行自動(dòng)掃描,幫助環(huán)衛(wèi)工人對(duì)有害垃圾進(jìn)行識(shí)別分類包裝。如果遇到比較大的垃圾,它會(huì)把其中的兩只手變成切割工具,把大件垃圾進(jìn)行分割回收,讓回收工廠進(jìn)行二次加工變廢為寶,這樣就不會(huì)浪費(fèi)資源,還可以保護(hù)地球。
怎么樣,這個(gè)機(jī)器人是不是很神奇呀?那就讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),爭(zhēng)取早日把環(huán)保清潔機(jī)器人發(fā)明出來(lái)服務(wù)人類社會(huì),我相信環(huán)保清潔機(jī)器人會(huì)讓整個(gè)世界變得更干凈!更美麗!
奇思作文3
人類充滿了奇思妙想。比如:萊特兄弟看到了蜻蜓飛翔,經(jīng)過(guò)大膽的想象發(fā)明了飛機(jī),我們中國(guó)的魯班發(fā)現(xiàn)齒狀的葉子會(huì)割破手,經(jīng)過(guò)想象和潛心研究發(fā)明了木鋸。
我也有許多奇思妙想。
我想發(fā)明一種全能機(jī)器人,為什么呢?因?yàn)槿藗兠刻於家ぷ鳎芾?,小孩早上要上學(xué),可總是要睡過(guò)頭,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總有不會(huì)做的題目;大人每天要上班,可回到家里還有許多事要干,燒飯,洗衣服,掃地等等。但是只要有了這個(gè)全能機(jī)器人,人們就可以輕松多了。
下面就讓我來(lái)介紹一下我想象的全能機(jī)器人有哪些功能吧。
我這個(gè)機(jī)器人有一個(gè)圓圓的大腦袋,兩個(gè)圓圓的眼睛是兩個(gè)掃描儀,這兩個(gè)掃描儀具有識(shí)別功能,能分辨好和壞。機(jī)器人的耳朵是方方的,它不但是耳朵還是兩個(gè)可以接受語(yǔ)言指令的接受器。只要把你想要讓他做的事提前告訴他,他就會(huì)按照你的指令一絲不茍的完成。機(jī)器人的外套是一件蘭色的金屬外衣,中間有一排顏色各異的紐扣。每一個(gè)按鈕都代表著一種功能。最上面的紅色按鈕是打掃房間用的,只要一按紅色按鈕機(jī)器人的左手變成掃把,右手變成吸塵器,一邊掃,一邊吸。紅色下面是黃色按鈕,一按它,機(jī)器人就會(huì)幫助我學(xué)習(xí),它會(huì)通過(guò)掃描儀把難題記錄到電腦中,然后做出分析,最后通過(guò)安裝在嘴巴上的顯示器把答案顯示出來(lái)。
這個(gè)機(jī)器人還會(huì)做飯洗衣服,只要一按白色的按鈕,不到一個(gè)小時(shí),一桌香噴噴的飯菜就做好了。你如果想要它幫你洗衣服,那你就按黑色的按鈕,他不僅會(huì)把衣服洗干凈還會(huì)把衣服曬干。
這個(gè)機(jī)器人還有很多功能,用處可大了。我真希望我的奇思妙想能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
奇思作文4
我在床上看著書(shū),看見(jiàn)了一篇文章,那里說(shuō),他家那邊的環(huán)境有多好——當(dāng)時(shí)我就想:我的家鄉(xiāng)要是有這么好該多好!
忽然,我落在了一片田野的田埂上,睜開(kāi)眼睛后,我簡(jiǎn)直不敢相信,便驚訝地張大了嘴巴——田野里都是綠油油的一片,就像一片綠色的海洋,風(fēng)吹過(guò),“海洋”就微波蕩漾。這些還不是讓我驚訝的,真正讓我驚訝的是農(nóng)民都不用下地干活了!我看到的,就是農(nóng)民伯伯們微笑地站在田埂上,用手上的遙控器一按,一片光禿禿的土地上,立刻就長(zhǎng)出了嫩綠色的幼苗。
有些植物長(zhǎng)蟲(chóng),或者缺水了,也用遙控器一按,蟲(chóng)子已經(jīng)不見(jiàn)了;水從水溝里流出來(lái),給植物補(bǔ)充水分。我快散步到附近的小河的時(shí)候,我便屏起呼吸,加快腳步,想快點(diǎn)走過(guò)又臟又臭的小河。但是,我看到的一切,還是超乎了我的意料。原本又臟又臭的小河,現(xiàn)在變得干干凈凈。聽(tīng)附近的人,到了夏天的晚上,會(huì)有螢火蟲(chóng)出來(lái),一閃一閃的,可漂亮了!我想去城里看看,就在路上叫了一輛出租車。一上車,就嚇了我一大跳!駕駛出租車的,不是人,而是一位的機(jī)器人!我告訴他我要去城里,就一眨眼的功夫,我就來(lái)到了城里。天哪,簡(jiǎn)直就是天壤之別?。∥以谏痰昀?,無(wú)意間看到了日歷,上面寫(xiě)了20xx年的3月5日!
原來(lái),這里是20xx的世界,怪不得呢!我自言自語(yǔ)道。這路上的汽車也是變化多多??!車子的形狀都是自己設(shè)計(jì)的,可以在路上開(kāi),也可以在天上飛!忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有一聲巨響,正想回頭看,但一陣刺眼的光茫向我飛來(lái)。等我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在床上,原來(lái),是一場(chǎng)夢(mèng)??!不過(guò),夢(mèng)中的一切都是真的該有多好?。?/p>
奇思作文5
??!20xx年終于到了,我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家,這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂是開(kāi)滿了五顏六色的花朵,門(mén)前綠草如因,你們一定以為是公園,你們錯(cuò)了,這是新型的教室。
新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有:“一輕二薄三堅(jiān)固”如果要出去旅游,可以把整間教室拆了帶去,真是一舉兩得啊。門(mén)上是一臺(tái)電腦,如果你按時(shí)到校,它會(huì)說(shuō):“歡迎您”如果你遲到了它會(huì)說(shuō):“你遲到了,要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說(shuō)。其實(shí)“老師”是電腦“老師”說(shuō)“交作業(yè)”。一個(gè)個(gè)同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處,突然,紅燈亮起來(lái),原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不合格,然后“老師”在黑板上打起幾個(gè)字,“老師”就開(kāi)始講課了,智能黑板是可折疊的,如果你拿筆在上面寫(xiě)涂黑板會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟更換黑板的作用,黑板擦上面有兩個(gè)按鈕,紅色和綠色的按鈕,紅色是把整個(gè)黑板擦的'干干凈凈,你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了,粉筆是可以換色的,你想要什么顏色就可以變什么顏色,講臺(tái)桌是用精美的木料做的,如果講臺(tái)桌上有垃圾,粉筆灰它會(huì)自動(dòng)清理掉,桌子上有一臺(tái)電腦是“學(xué)生專用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè),桌子椅子可變大變小,鬧鐘可以定許多個(gè)時(shí)間;響起音樂(lè)提醒你,窗戶是精美的玻璃做的,每個(gè)學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候它會(huì)響起音樂(lè),教室的一個(gè)角落是是放掃把,掃把有兩個(gè)的按鈕第一個(gè)按鈕帶你去玩的,速!飛到了公園,飛到了家里,……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。
我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,希望我的夢(mèng)想能成真。
奇思作文6
有一天晚上,我在睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)中看見(jiàn)我在二十年心后用自己的雙手建造起了一所美麗的家園。
走進(jìn)大門(mén),一盆盆鮮艷的花映入我的眼簾,一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。它讓我心中的煩惱全部拋棄,變得愉快。我還聽(tīng)到了輕松悅耳的歌曲。如果在節(jié)日,屋子的走廊上會(huì)有許多禮物。如果我喜歡哪一件禮物,就可以拿上那件禮物欣賞。當(dāng)我摘下來(lái)的時(shí)候,它還會(huì)發(fā)出悅耳的樂(lè)曲讓我欣賞。當(dāng)我走進(jìn)客廳的時(shí)候,門(mén)口的機(jī)器人便會(huì)發(fā)出:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎……”
還有一個(gè)機(jī)器保姆。她會(huì)給我砌上一杯茶。如果是客人來(lái)了,還會(huì)問(wèn)她:“你來(lái)做客,有什么事情?”如果客人要來(lái)找主人的話,保姆就會(huì)帶他去主人住的屋子去。如果主人來(lái)到果園,保姆會(huì)對(duì)那里的守門(mén)人說(shuō):“這是主人的朋友在,現(xiàn)在他找主人有事情!請(qǐng)放他進(jìn)去?!?/p>
在主人的房間里面有一張大床,二米多寬,三米多長(zhǎng)。如果有好多朋友來(lái)的話,可以一起睡。
左邊有一臺(tái)電腦。可不要小看這臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦可以帶我到火星上去,到月球上去,到太空中的許多地方去。
那時(shí),我發(fā)明了許多新奇東西。我還發(fā)明了一輛全部由電腦操縱控制的汽車。
那輛汽車上面有一種安全裝備。它它能夠飛上藍(lán)天,還能夠在海洋上航行,甚至可以到海底去探索奧秘。我在汽車上可以下棋、看電視、聽(tīng)廣播、談話聊天……
車上裝有各種車輛和動(dòng)物的聲音,它可以和車輛動(dòng)物交談。它在大自然中自由自在地活動(dòng),不受任何一點(diǎn)影響。 那時(shí),公路上的信號(hào)燈,就是紅燈、綠燈和黃燈,不用人工來(lái)管理。汽車自己就會(huì)區(qū)別。汽車每次都能夠正確地分清這三種顏色的信號(hào)燈。
開(kāi)車的時(shí)候,你可以放心。因?yàn)橹灰斎胍恍?shù)據(jù),它就會(huì)不用再聽(tīng)什么指令了就會(huì)使車子開(kāi)得平平穩(wěn)穩(wěn)。轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)方向燈告訴對(duì)方自己行駛的路線,避免撞車。有人從對(duì)面走來(lái),它鳴喇叭告訴對(duì)方避讓。如果沒(méi)用的話,它會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)。
奇思作文7
假如我有超能力,我要用我的超能力幫助更多的人,讓世界上的悲傷少一點(diǎn),讓世界都充滿了歡樂(lè)!
假如我有超能力,我要把自己變成醫(yī)生,用魔法把他們變得健康起來(lái),讓那些病人的家屬能夠放心,能夠安心的等待他們的病痊愈歸來(lái),讓他們有個(gè)保護(hù)衣。
假如我有超能力,我要用孫悟空的筋斗云,把那些可怕的病魔查出來(lái),再用七十二變,讓他相信我是他的同意把他帶回來(lái),讓醫(yī)學(xué)家們查出解藥,讓病人能喝下,再用飛機(jī)把解藥散發(fā)在中國(guó)每一個(gè)地方,分發(fā)給那些需要的人,讓大家都好起來(lái)。
假如我有超能力,我要把書(shū)內(nèi)容的美景投屏到每本書(shū)的每一篇內(nèi)容中,把從古至今課本中所有的內(nèi)容以一種動(dòng)畫(huà)版的形式展示在大家的眼前和腦海中,讓大家明白,在家學(xué)習(xí),像這次病疫,停課不停學(xué)。
假如我有超能力,我要讓走在路上,出門(mén)去買(mǎi)菜的大人們?cè)谶M(jìn)入超市的那一刻起,手上都會(huì)變成衛(wèi)生手套,而且已經(jīng)消過(guò)毒了,即使所有的人東西都被人摸過(guò),也不會(huì)交叉感染。
假如我有超能力,我要讓所有的鞋子變成飛行鞋,若是醫(yī)生要爭(zhēng)分奪秒,可以使用飛行鞋去拿藥物來(lái)給病人救命。
假如我有超能力,我要用馬良的畫(huà)筆畫(huà)一個(gè)任意門(mén),讓老師有一個(gè)分身術(shù),用任意門(mén)讓老師到每一個(gè)同學(xué)家去教他們學(xué)習(xí),每天讓三位老師安排好時(shí)間去同學(xué)家上課,講課到星期六星期天就在家休息,就算可以停課,也不會(huì)停學(xué),安心在家學(xué)習(xí)。
假如我有超能力,我要用任意門(mén)到門(mén)衛(wèi)廳去當(dāng)志愿者,為每一位進(jìn)小區(qū)或是出去小區(qū)的人量溫度,并用消毒水在他們的身上消毒后才放他們進(jìn)去和出去。
假如我有超能力,該有多么多么的好啊,等病情結(jié)束后,我要用超能力,我要好好學(xué)習(xí),雖然停課了,但也不停學(xué),安心在家好好學(xué)。
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