下面是范文網(wǎng)小編收集的寫親人的作文加評(píng)語(yǔ)3篇 親情的作文加評(píng)語(yǔ)，以供參考。
寫親人的作文加評(píng)語(yǔ)1
我的姐姐是班長(zhǎng)，而且還是班里的“三道杠”，我的姐姐。她剪了一個(gè)清爽的學(xué)生頭，額前留著短短的流海兒。彎彎的柳葉眉下面長(zhǎng)著一雙明亮的水眸子，高高的鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。她特別愛(ài)笑，笑聲如銀鈴般響亮。我的姐姐不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還非常刻苦學(xué)習(xí)呢!
記得有一次，姐姐去參加市重點(diǎn)初中-金山中學(xué)的升學(xué)考試?？蓜偤眠@天她發(fā)燒了，而且燒得特別厲害，臉蛋燒得紅紅的，全身打著哆嗦。媽媽看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“寶貝兒，你燒得那么厲害，還是別去考試了。”姐姐聽(tīng)了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“不行，不行，做事不能半途而廢!”媽媽毫無(wú)辦法，只好讓她去了。就這樣，姐姐拖著疲倦的身子來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始做題了，她認(rèn)真地看著題目，但一道道題把姐姐弄得頭暈?zāi)X漲?？山憬銖?qiáng)忍著，鼓起勇氣做起來(lái)。做完后，還反復(fù)地檢查了幾遍，直到下課鈴響了，才把試卷交到講臺(tái)上。第二天，老師公布了成績(jī)，結(jié)果姐姐考上了金山中學(xué)。這時(shí)，她那蒼白的臉上露出了甜甜的微笑。
姐姐刻苦學(xué)習(xí)的精神一直鼓舞著我!
寫親人的作文加評(píng)語(yǔ)2
我就像一朵含苞欲放的小花，躲在外婆這棵大樹(shù)下靜靜綻放。
——題記
外婆·冰糖葫蘆
依稀記得，我的童年是在外婆身邊度過(guò)的，那里沒(méi)有好吃的江南小吃，也沒(méi)有誘人的四川豆腐，冰糖葫蘆在那已經(jīng)算是個(gè)稀罕物了。哪家孩子如果能天天能吃上冰糖葫蘆，那可算是過(guò)上神仙般的日子了。而我就是伙伴們羨慕的對(duì)象了。每天外婆總會(huì)上街買冰糖葫蘆給我吃。我總記得，每當(dāng)我掀開(kāi)包在冰糖葫蘆上的薄紙，“貪婪”地咬上一口時(shí)，外婆總會(huì)露出滿意的笑容。而鄰居們也總會(huì)對(duì)她說(shuō);“你這么寵他，小心把她寵壞了”。外婆總是望了望我，拍了拍我的小腦瓜，隨后低頭不語(yǔ)。
外婆·茉莉花
外婆愛(ài)養(yǎng)花，走進(jìn)她的院子里，就仿佛走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的。無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，你都能看見(jiàn)不同的景致。每天她做完活，總會(huì)牽著我的小手，去“花園”給花兒澆水施肥，還一邊告訴我：“這是梨花，這是杏花……”，每天我都會(huì)在這里度過(guò)我最快樂(lè)的時(shí)光。后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，被媽媽接到了城里但依然思戀著外婆的小花園。不久，外婆寄來(lái)了一盆茉莉花，白白的花瓣在微風(fēng)中搖曳，我很是喜歡。和茉莉花一起寄來(lái)的還有一封信。信上說(shuō)：“靜兒喜歡花，我思量著城里的花都很貴，不如寄來(lái)一盆。如果想外婆了，可以看看這盆茉莉花。”讀到這里，我的眼前模糊了。
外婆·醫(yī)院
外婆生病了!這個(gè)消息猶如晴天霹靂打擊著我的心靈。那天我捧著外婆寄來(lái)的那盆茉莉花，輕輕地走到外婆的病床前——她已經(jīng)睡熟了。頭上仿佛罩著一層銀紗，臉上也被歲月刻畫得憔悴不堪，但此時(shí)卻表現(xiàn)出一派安詳?shù)纳袂椤Ｎ覍④岳蚧ㄝp輕的捧上柜子，去不小心驚醒了她。她見(jiàn)我來(lái)了自然很高興，連忙讓我坐下，不停地噓寒溫暖，我的心變得暖暖的。
外婆，親愛(ài)的外婆!我好想念你，我忘不了您的冰糖葫蘆，茉莉花及您生病時(shí)的脆弱，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷!
【評(píng)語(yǔ)】這篇敘事散文敘述了外婆和我之間的三件事：外婆給我買糖葫蘆，外婆給我寄茉莉花，我去探望生病的外婆。表達(dá)了作者對(duì)外婆的懷念和感激之情。情感真摯，抒情自然。
寫親人的作文加評(píng)語(yǔ)3
我有個(gè)“書(shū)迷”哥哥叫劉家誠(chéng)，今年十三歲了。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓溜溜的頭。他和“小”有不解之緣，你看他，小眼睛。小耳朵。小鼻子。小嘴巴。他經(jīng)常面紅耳赤，真好笑!
他特別愛(ài)看書(shū)，不然怎么叫他“書(shū)迷”?他吃飯時(shí)看書(shū)，上廁所時(shí)也看書(shū)，還經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而忘吃飯。
有一天下午放學(xué)，我在書(shū)店借了一本《親愛(ài)的笨笨豬》，哥哥看見(jiàn)書(shū)，飛快地?fù)屪吡?，我說(shuō)：“你怎么搶我的書(shū)啊!”他說(shuō)：“我看完了就還你。”我說(shuō)：“你可要遵守約定!”他說(shuō)：“一定，一定!”媽媽喊：“吃飯啦!”我走到飯桌前，聞到香噴噴的飯，胃口大開(kāi)。我對(duì)哥哥說(shuō)：“吃飯啦!”沒(méi)想到哥哥把我的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又喊了一遍，哥哥還在專心致志地看書(shū)。我再次喊了一遍，可是哥哥完全進(jìn)入了書(shū)的王國(guó)，我的聲音就像蚊子在耳旁嗡嗡的叫一樣。我只能采取“措施”了，我走上前去，對(duì)準(zhǔn)他的耳朵，喊：“你在不吃飯，我就吃完啦!”他嚇了一大跳，此時(shí)此刻的他，又面紅耳赤了，除了他，我們都笑了，他說(shuō)：“笑什么笑，有那么好笑嗎!”他照了照鏡子，沒(méi)想到把自己也逗樂(lè)了。大家喜氣洋洋的吃完飯，哥哥看了看客廳的掛鐘，驚訝的說(shuō)：“呀，這么晚了，還差十分鐘，晚自習(xí)就要遲到了，都怪自己看書(shū)，唉。”
我要像哥哥學(xué)習(xí)多看書(shū)，不過(guò)不能和他一樣，看了書(shū)，忘了上學(xué)，你們說(shuō)對(duì)嗎?
【評(píng)語(yǔ)】這篇寫人的文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。外貌介紹讓我們看到了一個(gè)“小”書(shū)迷，特點(diǎn)介紹非常引人入勝，緊緊圍繞“特別愛(ài)看書(shū)”來(lái)進(jìn)行，結(jié)合人物的動(dòng)作、對(duì)話、神態(tài)描寫，讓人看了之后忍俊不禁。
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