下面是范文網(wǎng)小編分享的小學五年級我學會了滑冰作文3篇(我學會了滑冰優(yōu)秀作文),供大家參考。

小學五年級我學會了滑冰作文1
我在學溜冰的過程中有一個好笑的故事喔,你們看了可不要笑話我。
在我讀大班的時候,爸爸媽媽帶我和姐姐我學會了溜冰去專門賣溜冰鞋的地方賣溜冰鞋。我和姐姐都選中了自己心愛的溜冰鞋。我的溜冰鞋是黑色、紅色和銀白色組成的。姐姐選中的是粉紅色加紅色的組成的。
選完溜冰鞋我們開始自己活動了!我和姐姐一開始連走路都不會,賣溜冰鞋的老板娘說:“你們先把兩只手放在身后,一步一步地向前走。”我和姐姐聽了就照著老板娘的話去做,姐姐馬上就學會了。可是我還是不會啊!走一步就滑過去,結果摔了一個四腳朝天,我的屁股可疼死我學會了溜冰我了。
時間久了,慢慢的我越溜越熟了,在火車站廣場的大圈里我一下子就可以溜完。還可以溜出各種花樣。有一次,我在廣場里自己溜冰的時候很無聊,一輛二路公交車我學會了溜冰來了。我的腦海了忽然有了一種想法,于是我等公交車到我這個位置的時候跟它比賽。公交車到了,我飛快地溜過去,看看公交車還沒有追過來,我高興地說:“今天我跑贏了,公交車!”
我知道,學溜冰并不難,只要靠自己的努力、堅持就能夠如愿以償。
小學五年級我學會了滑冰作文2
三個星期前,我約好朋友徐依晗去院子里玩,我看見徐依晗穿著滑冰鞋熟練地滑過來。我十分羨慕,一回家就纏著爸爸媽媽給我買滑冰鞋,教我滑冰。
第一次滑冰時,爸爸告訴我重要的滑冰要領:“滑冰時,腳要呈現(xiàn)外八字,這樣容易停下來;腳雖然是外八字,但是不要往外翻,必須要往內(nèi)翻,要不然,摔一跤有可能會摔成骨折;如果想停下來有兩種方法,一是右腳腳跟著地,左腳不動、二是兩只腳靠在一起,形成一個外入字或者外人字;如果重心不穩(wěn)要摔跤的話,往哪邊倒,身體就往哪邊傾斜,這樣的話就不容易摔倒了!明白了嗎?”我似懂非懂地點點頭,其實我根本就不懂意思。
剛開始學的時候,我總是讓爸爸扶著我一步步向前滑,漸漸地我的膽子大了起來,我讓爸爸放手想要自己嘗試著滑,可是每次爸爸剛一放手,我連一步都沒走,就因為重心不穩(wěn)摔了個“狗啃泥”。“這是怎么回事呀?”我一邊從地上艱難地爬起來一邊生氣地嘟囔著。原來是我滑冰的姿勢不對,所以我總是摔跤。
下了決心要糾正我的滑冰姿勢,像徐依晗一樣穿著滑冰鞋自由地馳騁!功夫不負有心人!經(jīng)過幾天的努力和爸爸的耐心指導下,我終于糾正了姿勢,居然在沒有任何的幫助下慢慢地繞著小區(qū)滑了一圈。
學會了滑冰真好,做很多事情都方便極了!
小學五年級我學會了滑冰作文3
在我的記憶星空中,有許多不可磨滅的記憶,其中一顆最閃亮的星星就是我學溜冰的經(jīng)歷。
我提著溜冰鞋來到操場上,看到同學們溜得那么好,像一只只翱翔的燕子,我不禁羨慕不已。我迫不及待地穿上溜冰鞋,把扣子扣緊。我正準備站起來,誰知,幾個輪子一滑,我就摔了個“頂朝天”。我心想:沒關系,我剛學,再來一次。于是,我又信心十足地準備站起來,可是,“撲哧”一下,我又摔倒在地。
我正要脫下溜冰鞋,小明同學過來鼓勵我,要我克服困難。我正想著,小園同學又來對我說:“小卓,我來教你吧!”我無奈地說:“算了吧,我連站都站不起來,還摔了幾跤,我不學了!”小園說:“沒關系,讓我教你吧!”說著,向我伸出了手。
我想了想,握住她的手,頓時,一股力量傾入我身上。她先雙手握住我,推著我溜,可盡管如此,我還是一不小心就摔倒,但是我一想到同學們鼓勵我的話,就堅持了下來,過了一會兒,我適應了不少。小園便說:“我放掉一只手了!”“別放,別放!”第一反應使我脫口而出。她又鼓勵我:“我總要放手的,你要勇于嘗試呀!”“那好吧!”我只好答應。她剛一放手,我就側身摔到了地上,慢慢的,我又好多了。在不知不覺中,小園松開了手,我也沒有反對。但是我總會摔跤,我摔跤了又站起來,站起來又摔跤……
就這樣,我在摔跤中掌握了技巧,一個人獨自溜了一會兒,沒有摔倒耶!“太棒了,我學會溜冰了!”
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