下面是范文網(wǎng)小編分享的小學五年級我學會了滑冰作文3篇(我學會了滑冰優(yōu)秀作文)，供大家參考。
小學五年級我學會了滑冰作文1
我在學溜冰的過程中有一個好笑的故事喔，你們看了可不要笑話我。
在我讀大班的時候，爸爸媽媽帶我和姐姐我學會了溜冰去專門賣溜冰鞋的地方賣溜冰鞋。我和姐姐都選中了自己心愛的溜冰鞋。我的溜冰鞋是黑色、紅色和銀白色組成的。姐姐選中的是粉紅色加紅色的組成的。
選完溜冰鞋我們開始自己活動了!我和姐姐一開始連走路都不會，賣溜冰鞋的老板娘說：“你們先把兩只手放在身后，一步一步地向前走。”我和姐姐聽了就照著老板娘的話去做，姐姐馬上就學會了。可是我還是不會啊!走一步就滑過去，結果摔了一個四腳朝天，我的屁股可疼死我學會了溜冰我了。
時間久了，慢慢的我越溜越熟了，在火車站廣場的大圈里我一下子就可以溜完。還可以溜出各種花樣。有一次，我在廣場里自己溜冰的時候很無聊，一輛二路公交車我學會了溜冰來了。我的腦海了忽然有了一種想法，于是我等公交車到我這個位置的時候跟它比賽。公交車到了，我飛快地溜過去，看看公交車還沒有追過來，我高興地說：“今天我跑贏了，公交車!”
我知道，學溜冰并不難，只要靠自己的努力、堅持就能夠如愿以償。
小學五年級我學會了滑冰作文2
三個星期前，我約好朋友徐依晗去院子里玩，我看見徐依晗穿著滑冰鞋熟練地滑過來。我十分羨慕，一回家就纏著爸爸媽媽給我買滑冰鞋，教我滑冰。
第一次滑冰時，爸爸告訴我重要的滑冰要領：“滑冰時，腳要呈現(xiàn)外八字，這樣容易停下來;腳雖然是外八字，但是不要往外翻，必須要往內(nèi)翻，要不然，摔一跤有可能會摔成骨折;如果想停下來有兩種方法，一是右腳腳跟著地，左腳不動、二是兩只腳靠在一起，形成一個外入字或者外人字;如果重心不穩(wěn)要摔跤的話，往哪邊倒，身體就往哪邊傾斜，這樣的話就不容易摔倒了!明白了嗎?”我似懂非懂地點點頭，其實我根本就不懂意思。
剛開始學的時候，我總是讓爸爸扶著我一步步向前滑，漸漸地我的膽子大了起來，我讓爸爸放手想要自己嘗試著滑，可是每次爸爸剛一放手，我連一步都沒走，就因為重心不穩(wěn)摔了個“狗啃泥”。“這是怎么回事呀?”我一邊從地上艱難地爬起來一邊生氣地嘟囔著。原來是我滑冰的姿勢不對，所以我總是摔跤。
下了決心要糾正我的滑冰姿勢，像徐依晗一樣穿著滑冰鞋自由地馳騁!功夫不負有心人!經(jīng)過幾天的努力和爸爸的耐心指導下，我終于糾正了姿勢，居然在沒有任何的幫助下慢慢地繞著小區(qū)滑了一圈。
學會了滑冰真好，做很多事情都方便極了!
小學五年級我學會了滑冰作文3
在我的記憶星空中，有許多不可磨滅的記憶，其中一顆最閃亮的星星就是我學溜冰的經(jīng)歷。
我提著溜冰鞋來到操場上，看到同學們溜得那么好，像一只只翱翔的燕子，我不禁羨慕不已。我迫不及待地穿上溜冰鞋，把扣子扣緊。我正準備站起來，誰知，幾個輪子一滑，我就摔了個“頂朝天”。我心想：沒關系，我剛學，再來一次。于是，我又信心十足地準備站起來，可是，“撲哧”一下，我又摔倒在地。
我正要脫下溜冰鞋，小明同學過來鼓勵我，要我克服困難。我正想著，小園同學又來對我說：“小卓，我來教你吧!”我無奈地說：“算了吧，我連站都站不起來，還摔了幾跤，我不學了!”小園說：“沒關系，讓我教你吧!”說著，向我伸出了手。
我想了想，握住她的手，頓時，一股力量傾入我身上。她先雙手握住我，推著我溜，可盡管如此，我還是一不小心就摔倒，但是我一想到同學們鼓勵我的話，就堅持了下來，過了一會兒，我適應了不少。小園便說：“我放掉一只手了!”“別放，別放!”第一反應使我脫口而出。她又鼓勵我：“我總要放手的，你要勇于嘗試呀!”“那好吧!”我只好答應。她剛一放手，我就側身摔到了地上，慢慢的，我又好多了。在不知不覺中，小園松開了手，我也沒有反對。但是我總會摔跤，我摔跤了又站起來，站起來又摔跤……
就這樣，我在摔跤中掌握了技巧，一個人獨自溜了一會兒，沒有摔倒耶!“太棒了，我學會溜冰了!”
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