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小學(xué)的五年級(jí)上冊(cè)作文3篇(五年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作)

時(shí)間:2022-12-24 14:14:09 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)的五年級(jí)上冊(cè)作文3篇(五年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作),以供借鑒。

小學(xué)的五年級(jí)上冊(cè)作文3篇(五年級(jí)上冊(cè)第三單元習(xí)作)

小學(xué)的五年級(jí)上冊(cè)作文1

  轉(zhuǎn)眼間,我已是一名小學(xué)畢業(yè)生了,在這生活了六年,即將告別母校,還真有點(diǎn)舍不得。

  我的母?!獧M山橋中心小學(xué),在我心中,她散發(fā)著各種香味,有花香:春天到了,校園里,各種花都開(kāi)了,有迎春花,有海棠花,有月季花……一陣陣沁人心脾的花香飄來(lái),讓我們更加精神抖擻;還有書(shū)香:每天清晨,一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲從教室里傳出,在整個(gè)校園里回蕩;她更有孩子香:下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,給校園增添了更多生機(jī)和活力……

  六年了,母校,您給予我母親般的關(guān)懷,父親般的鼓勵(lì),我真心地把您當(dāng)做我的第二個(gè)家。

  上個(gè)月,我去焦溪參加英語(yǔ)寫(xiě)作比賽,緊張的比賽結(jié)束后,我不禁脫口而出:“終于比完了,馬上就能回家了!”一旁的同學(xué)聽(tīng)了,疑惑地問(wèn)我:“你不回學(xué)校啦?”“學(xué)校就是我的第二個(gè)家嘛”我笑著回答,帶著一點(diǎn)自豪,一旁的老師們聽(tīng)了,也都欣慰地笑了。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,難道不是嗎?

  老師是辛勤的園丁,悉心照料著我們這些幼苗,用知識(shí)的甘霖哺育著我們。老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人,老師是指路的明燈,為我們照亮前行的路。

  老師,您日夜操勞,額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中,您是鮮花,您是橋梁,您是天空!

  母校,是您哺育了祖國(guó)的未來(lái),母校,是您教育了下一代,母校,是您讓我學(xué)到了知識(shí),是您,讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花,是您給了我土壤,是您給了我清水,我在您的懷抱里成長(zhǎng),學(xué)習(xí),是您讓我知道了大千世界的奧秘,謝謝您,我的母校!是你讓我這只懵懂的小鳥(niǎo),找到了生活的目標(biāo),堅(jiān)定自己的理想。啊,母校再次說(shuō)聲:謝謝您,是您讓我知道了學(xué)習(xí)的重要,是您教會(huì)我成長(zhǎng),教我懂得做人的道理。 母校,我即將告別您,您卻早已走進(jìn)我心里。

小學(xué)的五年級(jí)上冊(cè)作文2

  大街上,人們都在炙熱的陽(yáng)光中不斷穿梭,我緩緩挪著步,等待著暑氣慢慢散去。極目眺望,爸爸正站在人群里,等著我放學(xué)。

  爸爸常告訴我,風(fēng)景在路上,要慢下來(lái)欣賞??墒?,我卻很少仔細(xì)看看爸爸,這人生路上最美的“風(fēng)景”。

  我緩緩地,慢慢地靠近他。爸爸已經(jīng)步入中年,身形略顯臃腫,在擁擠的人群中,個(gè)子不高的他不得不踮著腳尖,把干澀的雙眼轉(zhuǎn)幾個(gè)圈才能勉強(qiáng)望向這邊。他時(shí)而不安分的,如一艘駛?cè)氩ɡ说男》?,無(wú)助地?fù)u晃。胖胖的他自然是堅(jiān)持不了多久,只得作罷。待他站穩(wěn)后,又使勁抬了抬頭,像一棵不屈的老樹(shù),又挺了挺腰。脾氣火爆的他是什么時(shí)候變得如此耐心的?風(fēng)光不再的他又是怎么堅(jiān)持的?

  路燈不經(jīng)意間亮了,融在濃濃的暗紫之中。我不再猶豫,我又掂了掂書(shū)包,飛奔出去,望了一眼那張布滿汗珠的臉,黝黑的皮膚在燈光下顯得柔和并剛。爸爸一把接過(guò)我的書(shū)包,就跨上了電動(dòng)車。上了車后,抬頭再看爸爸,突然發(fā)現(xiàn)爸爸的背已經(jīng)開(kāi)始微駝,后腦勺的頭發(fā)像被收割后灰白的莊稼。魚(yú)尾紋開(kāi)始侵蝕他,倔強(qiáng)的頭顱劈開(kāi)黑夜,帶領(lǐng)著光亮繼續(xù)前進(jìn)。生命的重荷壓彎了他的肩膀。

“到家了,”他輕輕地說(shuō)了一句,“沒(méi)事,到家了?!彼种貜?fù)了一遍。我呆滯了一會(huì)兒,接過(guò)書(shū)包,上了樓。

  歲月在流逝,父親在慢慢老去。我祈禱著我可以為父親做更多的事,哪怕只是在父親疲憊時(shí)遞上一杯熱茶,為他帶來(lái)溫暖;或是在父親悶悶不樂(lè)時(shí)給父親講自己學(xué)校發(fā)生的趣事,為他帶來(lái)歡笑……我希望在任何時(shí)候,自己都能一直待在他身邊,同他共進(jìn)退,珍惜與父親的每一件小事。

  我進(jìn)了家,趴在窗邊,看見(jiàn)一個(gè)被路燈拉得老長(zhǎng)的黑影,像一只老熊,站在水泥地板上。他緩慢地挪著腳步,靠近了樓梯間,耳邊傳來(lái)沉悶的踏步聲,風(fēng)景已經(jīng)流入黑影。

  父親還在人生的道路上不斷前進(jìn),身為路上人,我不再擔(dān)憂,繼續(xù)前進(jìn)在人生的道路上。他站在陽(yáng)光下,張開(kāi)雙臂,微笑著,微笑著。

  但愿,時(shí)光慢駛,歲月長(zhǎng)流;但愿,我能像現(xiàn)在一樣,與父親一路相伴。

小學(xué)的五年級(jí)上冊(cè)作文3

  我的校園位于東風(fēng)北路的東北角,這里豎立著一棟棟桔白相間的大樓。它的面積宏大,有4。51萬(wàn)平方米。它不僅規(guī)模壯觀,而且景色優(yōu)美。

  來(lái)到校園的大門(mén)口,首先映入眼簾的是一個(gè)液晶顯示器,它顯示著最近發(fā)生的新鮮事和一些給家長(zhǎng)、學(xué)生的通知。走進(jìn)大門(mén),有一座雄偉壯觀的噴泉雕塑,泉的形狀是一個(gè)大地球儀。地球儀的下面是一敞開(kāi)的書(shū),這讓我想起了一句話:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。噴泉的泉水正好從兩側(cè)噴向書(shū)上面的地球儀。

  噴泉的北面是行政樓,里面裝有電梯等許多先進(jìn)的設(shè)備。行政樓右側(cè)是信息中心,這里有好幾間微機(jī)房,還有兩間錄播教室,當(dāng)教師在里面上課時(shí),電腦上就能看見(jiàn)。行政樓左面是初中部專用樓,里面有音樂(lè)教室、美術(shù)教室,物理實(shí)驗(yàn)室,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等許多多功能教室。

  沿著初中部后面的大馬路走,能看見(jiàn)許多桃樹(shù)、杏樹(shù),光香樟樹(shù)就有七八百棵。它們就像是一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士在日日夜夜守護(hù)著美麗的校園。走到路的盡頭,是高大的體育館。體育館又分為體操館、乒乓球館和籃球館,應(yīng)有盡有。走出體育館,是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有籃球筐、單杠、雙杠和許多其他的體育器材。操場(chǎng)上還有一個(gè)坐臺(tái),這是比賽時(shí)觀眾坐在上面的。坐臺(tái)左邊有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng),從遠(yuǎn)處望去,像一座既大又透明的房子。

  大馬路對(duì)面便是小學(xué)部了,小學(xué)部共有三棟樓,樓與樓之間是漂亮的花圃。特別是第一棟樓與第二棟樓之間的花圃?;ㄆ岳镉惺^鋪成的小路,石頭做成的椅子和石頭做成的像傘一樣的小亭子。從高處鳥(niǎo)瞰,像是幾只大蘑菇。我的教室在第一棟樓第一層的頂頭?,F(xiàn)在,每一層都有一個(gè)衛(wèi)生間,不僅這樣,而且每個(gè)教室都安裝了一個(gè)洗手間。比原來(lái)的學(xué)校更先進(jìn)、更美、更可愛(ài)了。

  我愛(ài)這美麗的校園,就像愛(ài)我的家。我愛(ài)這里的一草一木,愛(ài)這高大的教學(xué)樓,愛(ài)這漂亮的花圃,愛(ài)這里的老師和同學(xué)們,愛(ài)校園的每一個(gè)角落……

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