下面是范文網(wǎng)小編分享的以我的好朋友為話題的作文4篇 我的朋友這類話題的作文,供大家參考。

以我的好朋友為話題的作文1
我有一個好朋友,叫楠楠。
她是一個可愛的小女孩,她的頭發(fā)黑黑的、長長的、滑滑的,再戴上梳小辮的發(fā)卡,簡直漂亮的就像一位高雅的公主。她的身材很勻稱,不胖也不瘦。眼睛大大的,閃爍著智慧的光芒,可愛極了。
劉相林的優(yōu)點有很多,像課上積極回答問題,認真聽老師講課,認真思考、樂于動腦,幫助遇到困難的同學。比如說,同學的文具找不到了,她會幫助找到,有同學摔倒了,她會馬上跑過去把同學扶起來,再把他身上的土拍掉,問他疼不疼,用不用到醫(yī)務室看看……
劉相林有很多優(yōu)點,其實也有缺點,就是膽子太小。就說那一次吧,我捉到一只小螵蟲,想讓她看一看,我對她說:劉相林,我捉到一只螵蟲,你快來看一看,我還要把它放走呢??蓜⑾嗔诌B頭兒也沒回,就一下子跑的無影無蹤,讓我是追也追不上,找也找不到,聽起來一定很有趣吧!
這就是我的好朋友,我們學習的時候互相幫助,休息的時候一起玩耍,我希望我們永遠是一對最好的朋友,不吵也不鬧。
以我的好朋友為話題的作文2
十二年的人生之路,讓我認識了你——書籍,你無限包容我,在你的陪伴下,我一天天成長。你為我找到快樂,為我指引正確的方向,指導我積極向上,給予我無盡的鼓勵,見證我日益成熟。你是我的精神食糧,你是我心中永恒的朋友。
從上小學起,我逐漸癡迷上了你這位不會說話的朋友。每當我打開一本書的時候,我就仿佛走進一個五彩繽紛的世界,那里面充滿了喜怒哀樂,充滿了悲歡離合。書中的每個字仿佛都是跳躍的音符,給我快樂,使我陶醉,讓我安靜,讓我沉穩(wěn)。
每天我都會抓緊時間寫作業(yè),完成功課后就開始津津有味地讀起書來。讀書成了我生活中不可缺少的一部分,無聊時,看一會兒書就會讓生活變得充實;孤獨時,看一會兒書就會讓我感覺有你這樣一個好朋友的陪伴真好。
日復一日,書籍教會了我許許多多的道理。《西游記》讓我知道了做事要有恒心,要敢于承擔責任,勇于克服困難;《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境,都要自立堅強、勇敢面對;《佐賀的超級阿嬤》激發(fā)我對生活的一種積極的態(tài)度;《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。
書籍使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡。我感謝你——書籍,是你伴隨著一天天成長的我,為我的生活增添了新的色彩,給我打開了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋€無限廣闊的天地。書箱——你是我心中最好的朋友。
以我的好朋友為話題的作文3
黃舒穎是我的好朋友,不過她好淑女。男生很喜歡欺負她,讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好,所以別人都會欺負她。以前她的同桌是我們班 遠 近聞名的搗蛋鬼——李承豪,李承豪很喜歡打小飛蟲取樂。不過他每次打都拿舒穎的書去打,而我正坐在舒穎的前面。每次李承豪把舒穎的書送回來,舒穎都很生氣。但從來不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子里吞,我下課拉著她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過從這件事舒穎跟我成了好朋友。
舒穎真的很淑女,有一次老師上課叫她起來回答問題。舒穎起來嚇得半天說不出話來,不管老師怎么跟舒穎說沒事的舒穎還是不說。最后老師只得叫別的同學回答問題,這件事就草草了事了。
舒穎很淑女,我認為舒穎的名字取對了。舒 等于淑女。記得有一次體檢,舒穎測肺活量時。雖然用盡了全力,可是吹出來的氣任然很小。而且小的可憐。所以測肺活量時后面排隊的人都說道:“好淑女哦。太淑女了……”
舒穎不知道為什么舉止言行都透著淑女氣,不過她現(xiàn)在好多了。因為她和我在一起,我全身上下都透著正氣。
這就是我的淑女好朋友!
以我的好朋友為話題的作文4
小小的個子,長長的頭發(fā),明亮的眼睛特別有神,她就是我的好朋友——佳慧。
別看它小巧的個子,但工作相當負責。佳慧家離學校很近,王老師就讓他負責教室的開關(guān)。她總是第一個到校,打開門窗,讓教室換上新鮮的空氣;放學了,她又是最后一個離開教室,細心的關(guān)好窗、鎖好門。幾年來,佳慧總是準時開門,及時鎖門,從沒耽誤過大家學習,不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日,從未間斷。
佳慧不僅工作負責,學習也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學課,我叫她出去跳繩,可她像似沒聽到似的,看也不看我一眼。我連忙湊過去,原來她在做老師剛布置的那道奧數(shù)題。“別做了,老師會講的。”“不行,我得先做做。”看她那認真的樣子,我的臉羞紅了。
瞧,這就是我的好朋友,我為有這樣的朋友感到自豪。
以我的好朋友為話題的作文4篇 我的朋友這類話題的作文相關(guān)文章:
★ 我的好朋友話題作文12篇(關(guān)于我的好朋友的作文)
★ 關(guān)于寫人以我的好朋友為話題小學四年級作文3篇 以我的好朋友為題目寫作文