質(zhì)量檢查語文答案3篇(語文質(zhì)量檢測單元測試卷答案)

時間：2022-12-23 05:24:43 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的質(zhì)量檢查語文答案3篇(語文質(zhì)量檢測單元測試卷答案)，供大家賞析。

質(zhì)量檢查語文答案1

　　2013年福建省普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查

　　語文參考答案及評分標準

(一)默寫常見的名句名篇(6分)

(1)云銷雨霽(2)不知東方之既白(3)卒獲有所聞(4)及行迷之未遠(5)雕欄玉砌應猶在(6)斷腸人在天涯(一處1分，錯、漏、添字的，該處不給分)

(二)文言文閱讀(15分)

　　2．(3分)C(?。簯n慮，擔心)

　　3．(3分)D(①是說廣德湖的功用，②是說盜湖為田的破壞行為，⑥是說治理廣德湖的時間)

　　4．(3分)B(“并命令屬下參與監(jiān)督管理”有誤，曲解原意)

　　5．(6分)

(1)(3分)于是修筑了環(huán)湖的堤壩，寬度比舊堤壩增加了一倍，高度比舊堤壩增加了三分之二。(意思對、語言通順1分，“廣”、“于”譯對各1分)

(2)(3分)那么，(有才德的)人的有無，政事的廢興，關系到百姓的幸福與否，這難道是小事嗎?(意思對、語言通順1分，“舉”、“細”譯對各1分)

(三)古代詩歌閱讀(6分)

　　6．(6分)

(1)(3分)

　　示例一：深秋時節(jié)，幾片殘u—卜留存在老樹樹梢上，細小的花開在寒藤上索、悲涼的意境。

　　營造出一種蕭

　　示例二：深秋時節(jié)，本應是樹葉飄落，鮮花凋零，而老樹卻猶有殘葉，寒藤還開著“細花”，營造出深秋尚有一線生機的意境。(其他看法，言之成理即可)

(2)(3分)

　　詩人客居異鄉(xiāng)，流離失所，面對深秋的悲涼景象和戰(zhàn)亂不斷的現(xiàn)狀，流露出有家難回的無奈與惆悵；(1分)“不用苦思家”抒發(fā)了詩人對戰(zhàn)亂平啟，的渴望，(1分)對平安生活的深切向往。(1分)

　　二、文學名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)

(一)文學名著閱讀(10分)

　　7．(5分)

　　BE(B項：“被淑華攔下說話”有誤，應是覺慧故意攔住她說話；“淑華故意不放她走并罵太太是老煙鬼”有誤，“故意不放她走”的是覺慧，淑華只罵了鳴鳳。E項：“他卻裝作沒有看見她”有誤，涅赫留朵夫并沒有看到她；“經(jīng)過扳道工的勸說，才平靜下來”有誤，應是瑪絲洛娃想到腹中的孩子才平靜下來。)(答對一項3分，答對兩項5

　　分)

　　8．(5分)

(1)呂布事先曾接受袁術所送的糧食和按兵不動的要求。(1分)

　　要點：呂布叫人把畫戟插在轅門外，與劉備和紀靈約定：如一箭射中畫戟小枝，兩家就罷兵；如射不中，兩家再戰(zhàn)。(2分)呂布一箭果然射中畫戟小枝，(1分)紀靈只好罷兵而去。(1分)

(2)有人要把巧姐賣掉。(1分)

　　要點：平兒說服了王夫人，(1分)叫人雇了車來，只說送劉姥姥回去裝作青兒(或下人)模樣，(1分)隨著劉姥姥到鄉(xiāng)下去。(1分)

(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)

　　9．(6分)

(1分)將巧姐

(1)(4分)‘‘孝”是“養(yǎng)”，即奉養(yǎng)雙親；“孝”要“敬”，即心存恭敬地孝順父母；(2分)‘‘孝”要做到“得”與“順”，即得到父母的歡心，順從父母的心意。(2分)

(2)(2分)感化天下，移風易俗，父子倫常得以確定。(2分)

　　三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

(一)論述類文本閱讀(9分)(二)文學類、實用類文本閱讀(選考)(15分)

(甲)文學類文本閱讀(15分)

　　13．(5分)A C(A項：頂碗懸磚學書是

(5分。答對一項3分，答對兩項5分)

　　14．(4分)

　　古法”；C項：“突出書法藝術的神奇”有誤)

　　推動情節(jié)的發(fā)展(1分)，僧人的點撥，(1分)使米芾的書法快速精進(1分)，又使米芾幡然醒悟，走出藝術和人生的困境(1分)。?

　　15．(6分)

　　示例：這是僧人對米芾的警醒之言?！俺厮宄骸笔窍Ｍ灰獮榱颂撁低赌珘K于池底，把水池弄成墨池；“目明心聰”表面是指米芾的健康，實際是希望他拋棄舊我，恢復藝術和生命的活力，這樣，墨園和它的主人才會再現(xiàn)生機。(其他答案，言之有理亦可)

(乙)實用類文本閱讀(15分)

　　13．(5分)AD(A項：說王泗原當教師、做編輯是在父親的影響下，文中沒有依據(jù)；D項：原文是葉圣陶力促王泗原將這些感悟?qū)懗鰜?(5分。答對一項3分，答對兩項5分)

　　14．(4分)

　　突出王泗原品質(zhì)中最可貴的一面，為人誠摯

　　表達作者對其人品的欽敬。(2分)

　　15．(6分)

　　堪比古人；(2分)增強人物的真實感，示例：揭示了治學之艱難，表現(xiàn)了王泗原治學上的過人之處：積累深厚精詳，責任感強，態(tài)度認真嚴謹，學問精湛，功力了得，遠超常人。表達作者對他治學精神的由衷敬佩。(其他答案，言之成理亦可)

　　四、語言文字運用(13分)

　　16．(2分)D

　　17．(2分)

　　示例：“瀑布飛流直下”可改為“飛珠濺玉

　　18．(2分)

? 示例：①綠葉托起希望

(其他答案，符合要求即可)

　　愛心真誠一片。②綠葉一片，愛心無邊。(其他答案，符合要示例：網(wǎng)絡閱讀雖成為人們獲取信息的首選，但這并不意味著紙質(zhì)閱讀在與網(wǎng)絡閱讀的比拼中就處于劣勢。就目前而言，只選擇紙質(zhì)閱讀的比只選擇網(wǎng)絡閱讀的多，兩種都采用而紙質(zhì)閱讀大于網(wǎng)絡閱讀的仍略占上風。網(wǎng)絡閱讀雖方便、迅捷以及接近于免費，但紙質(zhì)閱讀可提供更深入的精讀細讀，網(wǎng)絡閱讀難以取代紙質(zhì)閱讀，二者并存的可能性更大。(其他答案，言之成理即可)

　　寫作(70分)參照2012年福建省高考作文評分標準。

質(zhì)量檢查語文答案2

　　2014年安溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查

　　語文試卷

（本卷共20小題；滿分：150分；考試時間：120分鐘）

　　友情提示：請認真作答，把答案準確地填寫在答題卡相應位臵上

　　學校姓名座號

　　一、積累與運用（30分）

　　1．閱讀下面文段，完成后面問題。（8分）

《舌尖上的中國》第二季（簡稱《舌尖2》）在全國吃貨們的翹首以待下終于被端上央視的餐桌，泉州美食潤餅□蘿卜飯《舌尖2》首集《腳步》。潤餅，俗稱?春卷?，是泉州清明食俗，是銜接精神世界與世俗生活的；蘿卜飯，有著家鄉(xiāng)的古早味，盡解離鄉(xiāng)游子相思苦。隔著屏幕我們仿佛能嘗到潤餅的醇美，能聞到蘿卜飯的清香。咱厝美食肯定引得國人都流口水。《舌尖2》將出場150多個人物、300余種美食，高度融合中國美食和傳統(tǒng)文化，令人回味無窮。（1）請用正楷字體把詞語?回味無窮?抄寫在?田?字格里。（2分）

（2（3）正確填寫文段□處的標點符號。（1分）（4）文段中橫線處應該填寫的詞語是（）。（2分）

　　A．亮相載體B．出席載體C．亮相媒體（5）請把文段中劃線句子改成反問句。（2分）

　　2．詩文默寫。（12分）①幾處早鶯爭暖樹。（《錢塘湖春行》）②足蒸暑土氣。（《觀刈麥》）③，草色遙看近卻無。（《早春呈水部張十八員外》）④烽火連三月。（《春望》）⑤，而伯樂不常有。（《馬說》）⑥塞下秋來風景異。（《漁家傲·秋思》）⑦，屋舍儼然。（《桃花源記》）⑧何當共剪西窗燭。（《夜雨寄北》）⑨，萬鐘于我何加焉。（《魚我所欲也》）

⑩若夫日出而林霏開，，山間之朝暮也。（《醉翁亭記》）3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2分）

《范進中舉》中寫道：?我說：‘姑老爺今非昔比，少不得有人把銀子送上門來給他用，只怕姑老爺還不希罕?！袢展黄淙弧?中舉前后范進的狀況發(fā)生的變化有：（寫出一個變化即可）

　　語文質(zhì)檢卷第1頁（共6頁）4．綜合性學習。（8分）

　　生態(tài)建設，關乎子孫后代。日前，大美安溪已通過國家生態(tài)縣評估，將全力打造有活力、有特色、可持續(xù)發(fā)展的美麗鄉(xiāng)村。創(chuàng)美安溪，人人有責，趕快行動吧！

【析數(shù)據(jù)】某中學在全校師生中開展了?安溪縣美麗鄉(xiāng)村建設滿意度?的問卷調(diào)查，統(tǒng)計結果如下表：

　　安溪縣美麗鄉(xiāng)村建設滿意度問卷調(diào)查統(tǒng)計表（調(diào)查人數(shù)：800人）

（1）根據(jù)表格內(nèi)容，分析表中數(shù)據(jù)，寫出研究結論。(2分)

　　研究結論：【悟行動】某同學有感于這次行動寫了一篇隨筆，以下是部分內(nèi)容：馬路換裝了，市容變美了，，人氣變旺了……

（2）請你根據(jù)語境，補充空缺的兩句，并寫在下面橫線上。（要求句式一致）（2分）

【議現(xiàn)象】年初，安溪公交車站積極響應縣政府建設?美麗安溪?的號召，決定3路公交車率先采用普通話和閩南話雙語報站，引發(fā)了全民熱議：

　　小多：閩南話屬于地方方言，跟普通話不同，而且腔調(diào)有點土，用閩南話報站，沒必要。小影：我覺得閩南話不土，蠻好聽的。但是用它報站，外地人聽不懂，坐過了站怎么辦?（3）請你針對以上兩人的議論發(fā)表自己的看法，并闡明理由。（4分）

　　二、閱讀（60分）

（一）閱讀下文，完成5—9題（16分）

（甲）三峽

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：?巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。?

（乙）與朱元思書

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

　　語文質(zhì)檢卷第2頁（共6頁）

　　5．請用?/?給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（每句劃一處）（2分）

①或王命急宣②水皆縹碧 6．下列加點詞詞義或用法相同．．的一項是（）。（3分）A．互相軒．邈舍其文軒．B．春冬之．時不能稱前時之．聞 C．其．間千二百里其．真不知馬也D．不以．疾也不以．物喜 7．解釋加點詞。（3分）

①夏水襄．陵襄：②屬引．凄異引：③千轉(zhuǎn)．不窮轉(zhuǎn)：8．翻譯句子。（5分）

①清榮峻茂，良多趣味。（2分）

②橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（3分）

　　9．甲乙兩文都寫了?猿鳴?，其用處有何異同？（3分）

（二）閱讀下文，回答10—12題。（12分）

　　走進竹子的?私密生活?

①近年來世界森林面積正迅速減少，可竹林的面積卻不降反升，被稱作第二森林。竹產(chǎn)業(yè)作為綠色黃金產(chǎn)業(yè)，得到越來越多的關注，而關于竹產(chǎn)業(yè)的一句話也十分有趣：?年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品，不少竹海一根竹。?

②竹子究竟懷有怎樣的絕技，才能吸引越來越多的注目與期許？答案都藏身在這些青翠植物少為人知的?私密生活?中。

③超快的生長速度，便是竹子令人感興趣的?私密?之一。一棵樹長成10米高，可能需要50年，而同樣高的竹子卻只需約50天。

④竹子雖然看起來很像樹，但它的生長方式和樹截然不同。打個形象的比方，如果把植物生長比喻成修建大樓的話，那么普通的樹木就只有頂層一個施工點，可竹子卻有很多施工點，每一個竹節(jié)都是一個生長基地，這些工地一起施工，就可以在很短的時間內(nèi)把竹子這座大廈建立起來。

⑤不過，一個有趣的疑問是，同為禾本科的小麥、玉米也都有類似的生長方式，那么為什么這些植物不能像竹子那樣，最快時一晝夜長高2米呢？2012年，中國林業(yè)科學院的科學研究者們找到了其中的重要秘密——竹節(jié)間分生組織的細胞不僅分裂快，而且伸長的速度也快。這意味著竹子要在短時間內(nèi)消耗更多的能量，對植物來說是巨大的挑戰(zhàn)。有趣的是，竹子是天生的偉大戰(zhàn)略家，深諳?兵馬未動，糧草先行?的道理：竹節(jié)間不僅云集了大量的植物激素，還聚集著大量的糖以及分解糖的催化劑——酶，這些能量像是駱駝的駝峰，汽車的油箱，為竹子的?狂飆生長期?提供了充足的后援。

⑥竹子不僅生長迅速，還具有強大的繁殖能力，其秘密?靠山?就埋藏在蒼翠竹林的地下，那就是少為人知的竹鞭(地下莖)。它們不僅為快速生長的竹林儲存和提供大量養(yǎng)料，也是擴張竹林領土的核心力量。

⑦竹鞭是特別高產(chǎn)的?母親?。據(jù)統(tǒng)計，在適宜條件下，種植一株竹子，通過其地下莖的延伸及發(fā)筍成竹，不需要耕地播種，一二十年就能發(fā)展到數(shù)萬根，這真是令人吃驚的數(shù)字。因此，在合適的經(jīng)營和砍伐計劃下，竹林不僅?砍不敗?，甚至會越砍越興盛。以井岡山地區(qū)為例，從20世紀90年代至今，這里雖然砍伐了海量的竹子，但毛竹林仍以每年3%的速度在遞增。比起地上青翠挺拔的竹竿，盤根錯節(jié)的竹鞭不容易被利用，因此很少被人關注，如深藏功與名的隱士，默默支撐起伐不敗的竹產(chǎn)業(yè)。

⑧竹子的這些小小?隱私?，展示了它的巨大潛力——在森林資源日益減少、木材稀缺的今天，?以竹代木?已被視為一條光明坦途。竹林作為?第二森林?，正發(fā)揮著越來越重要的作用。10．通覽全文，概述竹子具有哪些?私密生活?？（2分）

　　11．比之樹，竹子的生長優(yōu)勢在哪里？比之禾科植物，竹子的生長方式具有哪些特點？（6分）

　　優(yōu)勢：特點：12．?竹林作為‘第二森林’，正發(fā)揮著越來越重要的作用。?在作者看來，竹林之所以被譽為?第二森林?的原因有哪些？（4分）

（三）閱讀下文，完成13—17題。（24分）

　　盼你回家

①我曾陪一個父親，去800里外的戒毒所，探視他在那里戒毒的兒子。

②戒毒所坐落在荒郊野外，我們的車，在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。路邊，野葵和蒲公英開得正盛，一些鳥在草地間飛起又落下，天空很藍，顯得很高遠。父親的心，卻低落得如一棵衰敗的草，他恨恨地說：?真不想來啊。?

③一路之上，他不停地痛罵著兒子，歷數(shù)著兒子種種的不是，說他毀了一個家，毀了他。他含辛茹苦養(yǎng)大他，為他在城里買了房，買了車，幫他娶了媳婦。那個不肖子，卻被一幫狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。房子吸沒了，媳婦吸跑了……他一輩子積攢的家業(yè)，幾乎被他掏空了。

④?我真想跟他同歸于盡！?這位父親說到激憤處，雙眼通紅地睜著，拋出這樣一句狠話來。若兒子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。

⑤我坐在一邊，聽他痛罵，隱隱地擔心：這樣的父親去見兒子，會有怎樣的結果？ ⑥車子一路向前，野葵和蒲公英一路跟著。終于，遠遠望見了幾幢房子，青磚青瓦，連在一起，坐落在一塊開闊地。開車的師傅說：?到了。?父親像突然被誰猛擊了一掌似的，愣愣地，不相信地問：?到了？?一看表，快上午10點了。他急了，說：?也不知能不能見著。?因為這家戒

　　毒所的規(guī)定，上午10點之后，一律不允許探視。

⑦他一口氣跑到大門口，還好，還有15分鐘的時間。辦完相關手續(xù)，這個父親一秒也不曾停留，急急火火地往探視室跑。很快，他兒子被管教干部帶進來。這個個子高高的年輕人，臉上既無歡喜也無悲傷，看到父親，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲諷的意味。一層玻璃隔著，他在里面，父親在外頭。從他進來起，父親就一直盯著他，話筒拿在手上，卻不說話。

⑧旁邊，亦有來探視的人。一個長相甜美的女孩子，在玻璃窗外頭，不停地用手指頭在舉起的另一個手掌上畫著什么。里頭是個清秀的男孩子，他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動，頻頻點頭，含著淚笑。他讀懂了她愛的密碼——從此，都改了吧。還有幾個人，男男女女，大概是一家子，圍在一起爭著跟里面的一個中年人說話。里面的中年人，一張臉憔悴無比，卻一直笑著，一直笑著。這時，他們中的一個，突然到探視室外面叫了一個男孩進去。孩子不過十一二歲，白凈的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿過話筒，隔著玻璃窗，才說了一句什么，里面笑著的中年人立即不笑了，他愣愣地看著孩子，眼淚流了下來。

⑨?哭什么呢？你會改好的！?我聽到那些人里的一個大聲說。

⑩探視的時間快要過去了，管教干部已進來提醒。一直跟兒子對峙著的父親這才掉過頭來。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強悍判若兩人，竟是一臉的戚容。低聲說：?里面的日子不好過，看他黑了，也瘦了。?

?他轉(zhuǎn)身問我?你有紙筆嗎？?

?“當然有。?我掏出來給他，正疑惑著他要做什么，只見他低頭在紙上迅速寫下幾個字，貼到玻璃窗上給兒子看。窗里面的年輕人，看著看著，神情變了，兩行淚緩緩地從腮邊滾落下來。

?探視結束后，我看到這位父親在紙上留下的字，那幾個字是：兒子，盼你回家。

（摘自2011年《青年文摘》第2期，有刪改）

　　13．請根據(jù)提示，梳理文章的內(nèi)容。（4分）

　　去戒毒所路上，?父親?痛述兒子的吸毒經(jīng)歷→戒毒所大門，→探視室里，→玻璃窗前，?父親?一臉戚容，為兒子寫下?兒子，盼你回家?的紙條。14．有人認為第⑤段與全文內(nèi)容不協(xié)調(diào)，建議刪去，你同意嗎？為什么？（4分）

　　15．按要求回答問題。（8分）

（1）第?段劃線句子中，?兒子?流淚的原因是什么？（4分）

（2）探視前后，時間很短，?兒子?的神情態(tài)度已發(fā)生了巨大變化。請從文中找出?兒子?的神

　　態(tài)變化的句子，并抄寫在下面橫線上。（4分）

　　16．請結合描寫．．的相關知識，品析第②段中劃線句子?路邊，野葵和蒲公英開得正盛，一些鳥在草地間飛起又落下，天空很藍，顯得很高遠。?（4分）

　　17．?父親?是一個怎樣的人？請結合文章內(nèi)容概括分析?父親?的兩個特點。（4分）

（四）文學名著。（8分）

　　18．下列名著情節(jié)的敘述，正確．．的一項是（）。（3分）A．《伊索寓言》的《老鼠和黃鼠狼》中，老鼠和黃鼠狼交戰(zhàn)，一開始連連敗北，后來推選出將領領導戰(zhàn)斗，并且將領們做了一些角綁在頭上，最后取得了戰(zhàn)斗的勝利。

　　B．格列佛乘船去拉格奈格王國，一下船就受到國王的熱烈歡迎，并接受朝廷官職，任職三年，后來轉(zhuǎn)由法國回到英國。

　　C．祥子和虎妞結婚后，虎妞終于拗不過祥子，以高價給祥子買了親戚二馬子的車；后來為了臵辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了洋車。

　　D．宋江三打祝家莊，前兩次都以失敗告終；第三次攻打時，得到了吳用等的增援，采納了吳用的計策，安排孫立臥底，最后勝利攻破祝家莊。19．閱讀下面選段，完成后面題目。（5分）

　　路旁早見一座大寺。行者看得是布金禪寺?！姓咴缫阎R，見那公主頭頂上微露出一點妖氛，卻也不十分兇惡，即忙爬近耳朵叫道：?師父，公主是假的。?……那妖精見事不諧，……取出一條碓嘴樣的短棍，急轉(zhuǎn)身來亂打行者。……這大圣用心力輪鐵棒，仔細迎著看時，見那短棍兒一頭壯，一頭細，卻似舂碓臼的杵頭模樣，……那妖邪輪杵來迎，就于西天門前，發(fā)狠相持……

（《西游記》第九十三回，第九十四回，第九十五回）

?這大圣?是誰？?那妖精?又是誰？這大圣斗那妖精的原因是什么，結果怎樣？這大圣：那妖精：原因：結果：

　　三、作文（60分）

　　20．作文。（60分）

　　鄭板橋老來得子，非常喜歡。他臨終前，把兒子叫到床前，說要吃兒子親手做的饅頭。兒子不敢違命，勉強答應，但他不會做。鄭板橋命他去請教廚師。兒子請教后，費了九牛二虎之力才把饅頭做成。滿心高興端來，鄭已斷氣，兒子跪哭床邊，發(fā)現(xiàn)茶幾上有張字條，上面寫著：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算好漢！”

　　請根據(jù)以上材料或敘寫經(jīng)歷、見聞，或談談自己的感悟，自擬題目，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。

　　2014年安溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查語文試題

　　參考答案及評分標準

　　一、積累與運用（30分）

　　1.（8分）（1）（2分）略（書寫錯誤、涂改、錯位，字跡潦草、不端正，每處扣1分，扣完為止）（2）（1分）cuò（3）（1分）、（4）（2分）A（5）（2分）難道咱厝美食不會引得國人都流口水？

　　2.（12分，每空1分, 錯、漏、添字的，每字扣分，扣完該空分為止）①誰家新燕啄春泥②背灼炎天光③天街小雨潤如酥④家書抵萬金⑤千里馬常有⑥衡陽雁去無留意⑦土地平曠有良田美池桑竹之屬⑧卻話巴山夜雨時⑨萬鐘則不辯禮義而受之⑩云歸而巖穴暝晦明變化者

　　3.（2分）示例一：生活貧富的變化示例二：地位高低的變化示例三：個人榮辱的變化實例四：人物哀樂的變化（意思對即可）

　　4.（8分）（1）（2分）示例：百分之九十以上的師生對安溪縣美麗鄉(xiāng)村的建設情況基本滿意，少數(shù)人不滿意。

（2）（2分，每空1分）示例：市場變凈了小區(qū)變靚了交通變暢了素質(zhì)變高了等。

（3）（4分，看法1分，理由3分，意思對即可）示例：我覺得用閩話報站好，能讓外地游客深度感受安溪。再說還有普通話報站，外地人不會坐過站。

　　二、閱讀（60分）

（一）（16分）5.（2分）①或/王命急宣②水/皆縹碧

　　6.（3分）B7.（3分）上，漫上延長通“囀”，鳥叫聲 8.（5分）①（2分）水清，樹榮，山高，草盛，實在趣味無窮。

②（3分）橫斜樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時還能見到陽光。

　　9.（3分，每點1分）同：兩文都以“猿鳴”反襯山林寂靜；異：甲文側重烘托三峽秋天的悲涼凄清；乙文則側重表現(xiàn)富春江的生機勃勃。

（二）（12分）10.（2分，每點1分）①竹子具有超快的生長速度；②竹子具有強大的繁殖能力。

　　11．（6分）優(yōu)勢：竹子的每個竹節(jié)都是一個生長基地，短時間內(nèi)能迅速成長起來。（2分）特點：①竹子竹節(jié)間分生組織的細胞分裂快且伸長速度也快（2分）；②竹子竹節(jié)間云集大量植物激素、糖和酶等能量，使每個竹節(jié)超快生長。（2分）12.（4分，每點2分）①世界森林面積正迅速減少，而竹林面積不降反升。②竹子生長迅速且具有強大的繁殖能力，“以竹代木”前途光明，竹產(chǎn)業(yè)越來越受重視。

（三）（24分）13.（4分，每空2分）“父親”急忙辦手續(xù)，并急急火火往探視室跑“父親”盯著兒子，拿著話筒卻不說話

　　14．（4分）不同意（1分）。結構上，起到承上啟下（或過渡）的作用（1分）；內(nèi)容上，寫出了父親“恨鐵不成鋼”的酸楚和通心（1分），表現(xiàn)了“我”對父子見面情景擔憂。（1分）

　　15.（8分）（1）（4分，每點2分）①為自己吸毒毀了家而深深愧疚；②為父親的寬容與愛心而深深感動。

（2）（4分，每句2分）①這個個子高高的年輕人，臉上既無歡喜也無悲傷，看到父親，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲諷的意味。②窗里面的年輕人，看著看著，神情變了，兩行淚緩緩地從腮邊滾落下來。

　　16.（4分）運用景物描寫（或環(huán)境描寫）的方法，描繪了花草的茂盛、飛鳥的活躍、天空的高遠，以樂景寫哀情，反襯或烘托出父親心情的低落、哀怨。（緊扣文句內(nèi)容

　　1分，景物描寫或環(huán)境描寫1分，父親心情1分，反襯或烘托1分）

　　17.（4分）示例：①“父親”是一個寬容有愛的人，因為“父親”到最后還是原諒了犯有巨大錯誤的兒子，給他留了“兒子，盼你回家”的紙條。②“父親”是強悍嚴厲的人，因為“父親”去看兒子路上，一路痛罵，激憤處雙眼通紅，極端無情苛刻，甚至拋出“我真想跟他同歸于盡”的狠話。（或“外剛內(nèi)柔”、“望子成龍”、“嫉惡如仇”、“情感豐富”等也可）（每點2分，結合文章內(nèi)容1分，特點概括1分）

（四）（8分）18.（3分）D19.（5分）孫悟空或?qū)O行者（1分）玉兔兒（1分）原因：廣寒宮的素娥打了玉兔兒一掌，逃下界投胎成天竺國公主，玉兔兒追了下來，弄陣風把公主吹跑，報了一掌之仇，恰這時唐僧到此，玉兔兒凡心大動，又欲婚配唐僧（2分）結果：悟空識破真相，會合太陰星君收伏玉兔兒，救回真公主。（1分）

　　三、作文（60分）

　　20.略。參考2013年泉州市中考作文評分標準。

質(zhì)量檢查語文答案3

　　銀川2012高三教學質(zhì)量檢查語文答案

　　1——3BDB

　　4——6ABD

　　7.(1)弟子仰慕敬愛法師，定要留下（法師）供養(yǎng)，即使蔥山能夠轉(zhuǎn)移，（弟子）這片心意絕不會改變。（慕樂轉(zhuǎn)意）

（2）玄奘前來是為了求得大法，如今遇到阻礙，（大王）最多只能留下我的骸骨，卻留不住我的精神意識?。。ǚ暾瞎亲R神）

　　8．出處：《論語》“甚矣，吾哀也！久矣，吾不復夢見周公！”原意：孔子慨嘆在當時禮崩樂壞的情況下已無法復見周公禮樂政治的美好圖景。情感：辛棄疾應用此句表達謫居多年故交零落、政治理想無法實現(xiàn)的感慨。

　　9.這兩句與李白《獨坐敬亭山》中“相看兩不厭”采用了同一藝術手法?！丢氉赐ど健分?，先把詩人的感情投注于描寫對象，然后運用擬人手法，借染有詩人主觀感情色彩的山的形象來揭示詩人的內(nèi)在感情?！顿R新郎》中，詞人因無物無人可喜，只好將深情傾注于自然，不僅覺得青山“嫵媚”，而且覺得似乎青山也以詞人為“嫵媚”了，從而大大加強了作品的主體意識，使得詞人的孤寂之情得到了更好的表達，具有很強的感染力。

　　10.燕然未勒歸無計將軍白發(fā)征夫淚

　　河漢清且淺盈盈一水間

　　是故弟子不必不如師聞道有先后

　　12.（1）AC

（2）①愛國敬業(yè)，執(zhí)著信念。盡管生活貧窮，條件艱苦，但為祖國培養(yǎng)人才的信心始終沒有動搖。②治學嚴謹，教學有方。如每次上課都要重新備課，吸納國際新成果等。③勤奮刻苦，不畏艱難。求學時期，曾經(jīng)在四年里演算了上萬道習題。④文理兼治，興趣廣泛。作為數(shù)學家，他具有深厚的文學和史學功底。

（3）①材料典型，且真實可信 ②具有文學性 ③通過細節(jié)表現(xiàn)人物④評傳結合（4）提示一：求學上，要勤奮刻苦，堅持不懈，嚴格要求自己。（3分）（結合文本，略，3分）學習中也要踏踏實實，要銳意進取。（結合自身談啟示，2分）

　　提示二：治學上，要態(tài)度嚴謹，具有創(chuàng)新精神，要有一定的方法，提攜后進。（3分）（結合文本，略，3分）學習和生活中也要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，同時也要勇于探索、開拓。（結合自身談啟示，2分）

　　13——15DDC

　　16.通過抽象的漢字“西”寓意西湖的文化遺產(chǎn)，以水墨的表現(xiàn)手法體現(xiàn)西湖的山、水、橋和三面云山一面城、天人合一的特質(zhì)。此標志主題突出，創(chuàng)意獨特，具有較強的視覺感染力，適合在各種場合應用。

　　17.示例一：不合適。高曉松作為一個有影響的公眾人物，因酒駕被判刑，是一個負面形象，用負面形象進行正面宣傳，是不妥當?shù)摹?/p>

　　示例二：合適。高曉松因酒駕被判刑后認錯態(tài)度良好，依法服刑直至期滿，為有錯必改樹立了一個良好的榜樣，對后來者有一定的警示意義。

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