七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)報(bào)告3篇人教版七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

時(shí)間：2022-12-22 22:30:00 綜合范文

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七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　測(cè)量胸圍差

　　目的要求;1、學(xué)習(xí)測(cè)量胸圍差的方法。

　　2、了解自己的胸圍差。

　　材料用具;軟尺

　　知識(shí)鏈接;讀數(shù)時(shí)眼要和尺子處在同一水平線上。

　　方法步驟

　　1、自然站立，雙手自然下垂，呼吸均勻。

　　2、先深吸氣，測(cè)量出胸圍大小。

　　3、再盡力深呼氣，測(cè)量胸圍。

　　4、用深吸氣時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù)，減去深呼氣時(shí)的數(shù)據(jù)，得出胸圍差。

　　5、測(cè)三次，求平均值。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果;

　　不同的同學(xué)，胸圍差的大小不同。

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：

　　6 2009.3.17

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七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)七年級(jí)生物上實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

　　觀察葉片結(jié)構(gòu)

　　目的要求:

　　1,練習(xí)徒手切片.

　　2認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu).

　　3畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖.

　　材料用具:

　　新鮮葉片,顯微鏡,雙面刀片,鑷子,載玻片,蓋玻片,葉片的永久切片,盛有清水的培養(yǎng)皿,滴管,吸水紙,碘液,紗布,毛筆,小木板.

　　方法步驟:

　　一,練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切片的臨時(shí)切片

　　1,把新鮮的葉片平放在小木板上.

　　2,右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中虛線的方向,迅速切割.

　　3,刀片的夾縫中春游切下的薄片.要多切幾次(每且一次，刀片要咱蘸一下稅)。把切下的薄片放入水中。

　　4，用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片。

　　二，觀察葉片的結(jié)構(gòu)

　　1用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，再觀察葉片的永久橫切片。

　　2在顯微鏡下分清業(yè)的表皮，葉肉和葉脈。

　　三，觀察葉片的下表皮

　　1用鑷子撕下一小塊葉片(如蠶豆葉片的下表皮，制成臨時(shí)裝片。

　　2 用顯微鏡進(jìn)行觀察，看一看葉片下表皮的細(xì)胞是什么樣子的，下表皮上有沒(méi)有氣孔?下表皮氣孔多于上表皮。

　　四，實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　討論：保衛(wèi)細(xì)胞和它周圍的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同?保衛(wèi)細(xì)胞的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)蒸騰作用有什么意義?

　　答：當(dāng)水分充足時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞膨脹張開,則氣孔張開,這時(shí),蒸騰作用很強(qiáng);當(dāng)水分不充足時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞收縮關(guān)閉,則氣孔關(guān)閉,這時(shí),蒸騰作用變?nèi)酢１Ｐl(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔開關(guān),所以也就能起到促進(jìn)或減緩蒸騰作用的意義。

　　實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2008.12.5