下面是范文網(wǎng)小編整理的觀察螞蟻的小學(xué)生日記3篇(關(guān)于小螞蟻的觀察日記)，以供參考。
觀察螞蟻的小學(xué)生日記1
今天我用放大鏡去觀察一只可愛的小螞蟻。
它的身子分成頭、胸和腹三部分，還長了一對觸角和三雙腿。聽說螞蟻是昆蟲家族中的“大力士”，原來，螞蟻頭頂有一個大鉗子，叫大腭，它們找到食物后都是用大腭來夾的。
我還觀察到那只小螞蟻邊走邊分泌一種液體。原來這種液體叫做“信息素”，是用來引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。我突然有個想法：如果用手劃過螞蟻的路線，那么后面來的螞蟻會怎么樣呢？我剛要去用手劃，就想起科學(xué)書上的一句話：如果我們用手劃過螞蟻隊伍的路線，會干擾了螞蟻的信息素，螞蟻就會失去方向感，到處亂爬。想到這，我馬上收回了手，參考地底下了頭。
螞蟻真是一種可愛的小動物，我們要愛護它們。
觀察螞蟻的小學(xué)生日記2
今天，風(fēng)和日麗，藍藍的天空中飄著白白的云，可愛的小鳥在樹枝上歡快地歌唱。
我到媽媽上班的地方去玩，看到很多很多螞蟻在那忙碌著，便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個放大鏡，仔細地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個部分。頭上有一對觸角，還有兩個圓圓的東西，那是螞蟻的眼睛吧！
螞蟻一共有六只腳，第只肢都是由粗到細；前四只肢長在它的胸兩邊，后兩只長在胸和腹之間。
我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的，所以，我扔了幾塊餅干屑在它們家門口，等待著它們出現(xiàn)。
這是，一些螞蟻爬過來了，動著觸角，好像在說：“快來看！我們有東西吃了！”
它們有的把餅干屑咬成圓形，給它滾回家；有的力氣大，一下子背了兩塊餅干屑；還有的卻在一旁偷懶；得意地看著別人。
我又扔了一塊較大的餅干，它們一個搬不動，兩個也搬不動。最后，反有的螞蟻一起出動，終于搬回了那塊餅干。
我明白了，不管有什么困難，只要大家共同努力，就能戰(zhàn)勝。
觀察螞蟻真有趣。
觀察螞蟻的小學(xué)生日記3
我家門口有一個螞蟻洞，里面有很多螞蟻；我經(jīng)常給它們放食物，它們每一次都會被香味吸引出來，而且每一次都能搬完食物。
小螞蟻有小小的身體、黑乎乎的腦袋、身體，可愛極了。我有一次在觀察小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻不見了，我以為它們在睡大覺，我就往洞口喊：小螞蟻們，起~床~啦！突然有一只螞蟻出來了，我把它放在手上，它就像喝醉了，在我手心上走的東倒西歪，接著我看見了第二只、第三只……它們都想喝醉了，我連忙躲了起來，生怕小螞蟻爬到我身上，我想了一下，突然想起：我今天還沒有給它們放食物呢！一定是沒吃早餐，餓成這樣的！
我拿完食物，看見沒有一只螞蟻，大概又回到洞里了。我一放下食物，就看見小螞蟻們出來了，都爭著、搶著在搬食物呢！
瞧，小螞蟻多值得觀察呀！
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