下面是范文網(wǎng)小編整理的不知足才能常樂作文2篇 知足常樂的材料作文，供大家閱讀。
不知足才能常樂作文1
人們常常說；知足常樂，因此，很多人滿足于現(xiàn)狀，不求進取。知足真能長樂嗎？我認(rèn)為，非業(yè)。在今天的社會里，不知足才能長樂。
一天，一位青年在蘋果樹下看書，突然一個蘋果落下來正好砸在他頭上。常人會想：哦蘋果熟拉。而他卻不。他認(rèn)真分析了原因。結(jié)果，萬有定律問世了，這個年輕人就是牛頓。一次，一位物理學(xué)家在澡堂里洗澡，當(dāng)他剛一踏進澡盆，水舊溢了出來。常識告訴我們：水太多了。他卻不以為然，于是，他仔細(xì)研究，最終阿基米德原理誕生了，他就是阿基米德。假想如果他們就僅僅滿足于常識，那么，我想這些原理一定會推遲很多年問世。
這些科學(xué)家正是因為對自己所看到的東西不滿足于現(xiàn)狀，因而為科學(xué)作了很多貢獻。如果科學(xué)家滿足于現(xiàn)狀，那么他們一定會遺憾終生。維勒就是一個例子。有一次，他在實驗時發(fā)現(xiàn)了一塊金屬，他查閱了很多資料，覺得和鏍很象，便認(rèn)定它是鏍。正當(dāng)他欣欣自喜的時候，瑞典物理化學(xué)家肖夫斯特姆卻發(fā)現(xiàn)不是，而是一種新物質(zhì)。因此他獲得了諾貝爾獎。由于滿足，維勒失去了得獎的機會?？梢?，知足并不能常樂。
在學(xué)習(xí)上也是一樣。很多名人已經(jīng)為我們立了榜樣。
孔子說：學(xué)而不厭。荀子說：學(xué)不可以已。齊白石90歲時，已經(jīng)是一個有名的畫家，但他“不叫一日閑國”，明朝著名學(xué)者古稀68歲拜53歲的王陽明為師，李魚不滿足老師的答案，親自去實地考察，陶淵明“好讀書，不求甚解，沒有會意，便欣然忘食。”因此，他們在名人的頭頂上又加了一道光環(huán)。
古今名人尚且如此，更何況我們呢？而且21世紀(jì)是一個飛速發(fā)展的時代，如果很容易滿足，那么就無法面向新世紀(jì)。
所以，知足常樂，非也。不知足才能常樂。
不知足才能常樂作文2
人人都知道“知足者常樂”，孰不知“不知足才能常樂”。
偉大的發(fā)明家愛迪生，一生發(fā)明了許多對社會有巨大貢獻的物品，如電燈、留聲機、電影攝影機……。若是他在發(fā)明了第一件物品時，就知足了，那么后來的那些發(fā)明也就沒有了，人類的文明社會也將會遲到許多年。我想，這應(yīng)該不是他所想要的吧！正是由于他的不知足，才一股腦兒地蹦出了更多的新發(fā)明，加快了整個人類社會前進的步伐，他在不斷地發(fā)明活動中獲得許多的人生樂趣，也使我們大家更早地享受了物質(zhì)發(fā)明的快樂。
瓦特，由于他的不知足，發(fā)明了蒸汽機，使我們在水中航行時不再完全依靠風(fēng)力的作用，想到哪兒去就開到哪兒去！萊特兄弟，由于他們的不知足，鉚足了勁兒，硬是發(fā)明了飛機，是人類的飛天夢想不再是紙上談兵的空想。貝爾，由于他的不知足，發(fā)明了電話機，使我們不再需要驛道快馬，四起狼煙，瞬間就知道遠(yuǎn)方的訊息。
他們，由于他們的不知足，使得更多的新發(fā)明不斷的出現(xiàn)，由于他們的不知足，使的我們的社會才能更進一步得到發(fā)展。
現(xiàn)代作家史鐵生，下肢高度殘疾，但他不甘成為一個毫無用處的殘疾人，便十分努力的拼命寫作，終使中國文壇多了一位新興作家。海倫·凱勒，亦是殘疾人，又聾又啞，可她不甘成為毫無用處的殘疾人。經(jīng)過她的不斷努力，終成一位著名教育家。
他們，由于他們的不知足，使得文學(xué)領(lǐng)域中又多了一顆顆明星。
所以說，每個人只有不知足才能更努力，更發(fā)奮，這樣更能使自己不斷地獲得精神上和物質(zhì)上的快樂。在自我獲得快樂的同時也為他人創(chuàng)造了更多地快樂，使得人們的關(guān)系更加親近，社會更加和諧。
就像我們老百姓，在解放初期只想著能解決溫飽就好，可在解決溫飽后，我們又不知足了，就想著奔小康，在過上小康生活后，又為想過舒適的生活而努力。也正因為如此，我們的社會才會有更大的進步。
所以，就讓我們“不知足”吧！因為不知足才能常樂??！
不知足才能常樂作文2篇 知足常樂的材料作文相關(guān)文章：
★ 知足常樂高一議論文3篇(有關(guān)知足常樂議論文)
★ 關(guān)于知足常樂的作文8篇(知足常樂優(yōu)秀作文)