下面是范文網(wǎng)小編整理的推薦優(yōu)秀考察報(bào)告_優(yōu)秀黨員推薦考察報(bào)告3篇 黨員推薦考察推薦意見(jiàn)，供大家參閱。
推薦優(yōu)秀考察報(bào)告_優(yōu)秀黨員推薦考察報(bào)告1
報(bào) 告
根據(jù)《外出專業(yè)考察》課程教學(xué)需要，外出專業(yè)考察優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)作品，通過(guò)這次考察更加
實(shí)際的掌握目前室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)流行的趨勢(shì)及未來(lái)發(fā)展走向 , 并對(duì)裝飾材料與工藝及裝飾構(gòu)造
的知識(shí)更加直觀的了解 ,為學(xué)生進(jìn)行方案制作提供素材的同時(shí)開(kāi)拓視野。
1. 實(shí)踐課程名稱：外出專業(yè)考察
2. 學(xué)分、學(xué)時(shí)： 1.5 學(xué)分、 1 周
3. 班級(jí)： 12 室內(nèi)設(shè)計(jì) 1 班， 2 班， 3 班，共 113 人
4. 任課老師： 12 室內(nèi) 1 班( 尹悅 ),12 室內(nèi) 2 班（王穎） 12 室內(nèi) 3 班（王芬）
4. 考察路線及時(shí)間安排：
第八周：
4 月 15 日 無(wú)錫宜家家居裝飾調(diào)研
4 月 15-16 日 西塘古建筑參觀與寫(xiě)生
4 月 17 日 參觀蘇州博物館，參觀蘇州園林
4 月 18 日 分組參觀常州精品樓盤(pán)的樣板房
4 月 19 日 反饋調(diào)研報(bào)告，全班分組討論
根據(jù)以上課程的安排，現(xiàn)向?qū)W院申請(qǐng)補(bǔ)貼市內(nèi)每人 2 元/ 天（共 5 天），外地每人 140 元。
媒體與藝術(shù)設(shè)計(jì)系
2013.4.8
推薦優(yōu)秀考察報(bào)告_優(yōu)秀黨員推薦考察報(bào)告2
關(guān)于出席市委表彰的
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的考察報(bào)告
根據(jù)區(qū)委組織部安排， 我們考察組， 于 2010 年 5 月 26 日至 27 日，分別對(duì)付彥軍、 張?zhí)?/p>
呂海勇、柳保林、李秀英、于亞軍、王潤(rùn)全等七名擬出席市委表彰的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，采取聽(tīng)
匯報(bào)、個(gè)別談話、座談會(huì)、查閱相關(guān)資料和實(shí)地考察的形式進(jìn)行了全面考察，現(xiàn)將考察情況
報(bào)告如下：
一、考察情況
1、付彥軍： 該同志政治敏銳性強(qiáng)， 從思想、 行動(dòng)上都能同黨中央、 省、市、區(qū)保持高度一致。
具有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查和調(diào)查研究能力強(qiáng)，分管的各項(xiàng)工作
都取得了較好的成績(jī)。為人公道正派，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，工作精益求精，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和
同志們的好評(píng)，樹(shù)立了黨員干部的先鋒模范形象。
2、張?zhí)涸撏驹诹謽I(yè)戰(zhàn)線工作多年，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，思想政治素質(zhì)高。思想上與黨中央
保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部；勇于創(chuàng)新，
工作扎實(shí)努力，敢打硬仗，爭(zhēng)做創(chuàng)新型干部；堅(jiān)持工作不放松，爭(zhēng)做勤政型干部；堅(jiān)持自律
不動(dòng)搖，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵章守紀(jì)，廉潔
自律。爭(zhēng)做廉政型干部。
3、呂海勇
4、柳保林：該同志 1979 年 11 月參加工作， 1993 年 11 月入黨，在環(huán)衛(wèi)戰(zhàn)線工作已 31 個(gè)春
秋，黨齡也已 18 年。多年來(lái)，他在政治上、思想上與黨組織保持高度一致，行動(dòng)上忠誠(chéng)踐行
“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”和科學(xué)發(fā)展觀理論，充分發(fā)揮黨
員的先鋒模范帶頭作用。牢記黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，在學(xué)習(xí)上，努力專研環(huán)衛(wèi)工作
管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，從自身做起，處處以身作則，苦干實(shí)干，在平凡的工作崗位上做出了
不平凡的貢獻(xiàn)，圓滿地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，特別是在我市近幾年實(shí)施的“城鄉(xiāng)清潔
工程” 工作中， 他身先士卒， 帶領(lǐng)全隊(duì)職工奮戰(zhàn)在工作一線， 傾力打造 “潔凈、 宜居” 城市，
取得可喜成績(jī)，充分展示了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌，起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作
用，由于他對(duì)本職工作的極端負(fù)責(zé)，連續(xù)多年獲得全市環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)的先進(jìn)個(gè)人和城市美容師，
2008 年被評(píng)為太原市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員， 2009 年，太原市杏花嶺區(qū)特級(jí)勞動(dòng)模范， 并當(dāng)選太原市
第十二屆人大代表、城建委員會(huì)委員，太原市杏花嶺區(qū)第十二屆人大代表、常委。同意推薦
為太原市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5、李秀英：該同志工作兢兢業(yè)業(yè)，注重學(xué)習(xí)，積累中有思考，扎實(shí)中有創(chuàng)新。近幾年來(lái)成績(jī)
顯著，在教育系統(tǒng)，教師群體中發(fā)揮了很好的先鋒模范作用。尤其是在被評(píng)為特級(jí)教師后，
更是以身作則，不斷參加全國(guó)各地甚至國(guó)外的教學(xué)交流活動(dòng)，在溝通中宣傳當(dāng)?shù)亟逃?，在?shí)
踐中提高自身學(xué)養(yǎng)，在帶徒中引領(lǐng)青年教師。符合優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
6、于亞軍：該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，
政治堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)同志，牢固樹(shù)立了“以人為本，服務(wù)居民”的理念，公仆意識(shí)強(qiáng)，識(shí)大體，
顧大局，發(fā)揚(yáng)了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，言行一致，勤奮敬業(yè)， 克己奉公，
公道正派，清正廉潔，做到了上級(jí)滿意，群眾滿意。社區(qū)連續(xù)多年被評(píng)為國(guó)家、省、市、區(qū)
的先進(jìn)社區(qū)。
7、王潤(rùn)全 : 該同志擔(dān)任村黨支部書(shū)記以來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群眾，真抓實(shí)干，使村容村貌
發(fā)生了巨大改觀，各項(xiàng)公益事業(yè)得到了穩(wěn)步推進(jìn)，新農(nóng)村建設(shè)取得了豐碩成果。曾多次獲得
區(qū)、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異
的工作成績(jī)，得到廣大干部群眾的普遍好評(píng)。
在工作中始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀
等重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。并且，處處以黨員的八條標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在黨員干部
和群眾中起到了黨員的模范帶頭作用。
帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策， 模范履行黨員的義務(wù)。
他工作認(rèn)真， 長(zhǎng)期堅(jiān)持不斷地探索工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法。
對(duì)待問(wèn)題不回避， 對(duì)待成績(jī)不驕傲。
雷鋒同志曾說(shuō)過(guò) “共產(chǎn)黨員是塊磚， 哪里需要哪里搬” ，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣， 組織把你安
排在任何崗位上都必須永不生銹， 閃閃發(fā)光， 擔(dān)任窯頭村的黨支部書(shū)記后， 處處為村民著想，
一心為民，甘于奉獻(xiàn)。
二、考察組意見(jiàn)或建議
經(jīng)考察組聽(tīng)匯報(bào)、個(gè)別談話、座談、查閱相關(guān)資料和實(shí)地考察，以上七名黨務(wù)工作者的情況
符合實(shí)際情況，群眾反映良好，具備出席市委先進(jìn)基層黨組織表彰的條件。
推薦優(yōu)秀考察報(bào)告_優(yōu)秀黨員推薦考察報(bào)告3
報(bào)告
目 錄
一 、 卷 首
語(yǔ) ....................................................................... 1
二、南京師范大學(xué) 《關(guān)于組織好 2009 年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》 ..................
3
三、南京師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度匯編
1、南京師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目管理制度 ......................... 6
2、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則（試行） ...................... 9
四、南京師范大學(xué) 2009 年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展流程指南 .........................
13
五 、 南 京 師 范 大 學(xué) 社 會(huì) 實(shí) 踐 活 動(dòng) 團(tuán) 體 守 則 及 實(shí) 踐 安 全 指
南〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 16
六、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)務(wù)指南
1、南京師范大學(xué) 2009 年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)重點(diǎn)主題參考 ............. 21
2、南京師范大學(xué) 2009 年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐社會(huì)調(diào)研類(lèi)課題參考 ............. 23
3、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐社會(huì)調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)指南 ................. 28
4、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)策劃、實(shí)施指南 ............... 32
5、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐新聞宣傳報(bào)道撰寫(xiě)指南及案例 ........... 35
6 、 南 京 師 范 大 學(xué) 2009 年 暑 期 社 會(huì) 實(shí) 踐 新 聞 圖 片 拍 攝 指 南 及 案
例〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 40
七、南京師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)案例指導(dǎo)
1、南京師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀社會(huì)調(diào)研報(bào)告選登 .................... 42
2、南京師范大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)案例介紹 .................... 52
八、附錄：
1、學(xué)院 2009 年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)登記表 .............................. 56
2、南京師范大學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目（實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)、社會(huì)調(diào)研類(lèi)）立項(xiàng)申報(bào)表 ............. 57
3、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐留宿申請(qǐng)表 ............................ 61
4、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐安全承諾書(shū) ............................ 62
5、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信 ................................ 63
6、南京師范大學(xué) 2009 年暑期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)考核表 ............................ 64
顧問(wèn)：吳自斌
指導(dǎo)：陳中建 朱冬梅薛 楓陳海英
主編：付建龍
編委：周 琨 董小慧滕士超孟 殷
裴 璐 翁靖琳胡翔宇彭 穎響應(yīng)時(shí)代召喚 放飛青春夢(mèng)想
南京師范大學(xué) 2009 年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)卷首語(yǔ)
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。告別了春天的萬(wàn)紫千紅，盛夏的驕陽(yáng)漸漸展露出鋒芒。
恰如人之少年時(shí)，好進(jìn)取，日日新，逐漸枝繁葉茂，羽翼漸豐，生命的綠色在悄然間沉淀得
蒼翠有力。
每一年夏天，南師學(xué)子們毅然走出大學(xué)校門(mén)，遠(yuǎn)離慣于用掌聲、笑聲、噓聲、吆喝聲來(lái)表達(dá)
自己感受的狹隘圈子，選擇用熱情、真誠(chéng)、豪放、執(zhí)著、直率來(lái)參與每年的暑期社會(huì)實(shí)踐。
他們總想把自己細(xì)碎的夢(mèng)想和未完成的目標(biāo)，修補(bǔ)成像牛筋一樣的琴弦來(lái)彈奏激情亢奮的奏
章；他們留下一行行足跡，是抒寫(xiě)在社會(huì)這片大地上最美妙的詩(shī)歌 ,,
潛心于書(shū)本的我們感受到了社會(huì)和時(shí)代的召喚，現(xiàn)實(shí)的土壤向我們打開(kāi)了那扇實(shí)踐的大門(mén)。
背負(fù)著“正德厚生，篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，我們仿佛可以看到數(shù)千年的傳統(tǒng)文化殷殷切切地報(bào)
我們以格物致知，學(xué)以致用的期望。
每個(gè)人的心中都有屬于自己的夢(mèng)的伊甸園。這些夢(mèng)想與目標(biāo)或許小小的，細(xì)碎的猶如陽(yáng)光透
過(guò)斑駁的樹(shù)影；或許大大的，高遠(yuǎn)的猶如美麗的紙鳶滑翔于蔚藍(lán)的天際。
在這盛夏光年的暑期實(shí)踐中，我們把夢(mèng)放飛，等待著收獲夢(mèng)想的果實(shí)。
或許我們走入西部，
走入那些貧困農(nóng)村，走入山村人民的心中；或許我們踏遍城市的角落，探尋城市的變遷，把
自己也融入了城市的歷史；或許我們進(jìn)入那一棟棟的寫(xiě)字樓，做著看似不重要的零活，忙忙
碌碌的也充實(shí)了這一夏。
山高路遠(yuǎn)， 不再值得害怕——因?yàn)槲覀儜汛?mèng)想， 因?yàn)槲覀儞碛心?/p>
標(biāo)，因?yàn)槲覀冇兄活w感應(yīng)號(hào)召的青春洋溢的心。行動(dòng)是我們最有力的說(shuō)服，在暑期社會(huì)實(shí)
踐中見(jiàn)證我們的實(shí)力， 運(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí)， 感知我們的充實(shí)與快樂(lè)。
新時(shí)代的大學(xué)生們背
著自己的行囊， 在社會(huì)的復(fù)雜環(huán)境中打拼。
有時(shí)候， 前輩們批評(píng)的話語(yǔ)使我們失落； 有時(shí)候，
路上行人的眼光讓我們受挫；有時(shí)候，達(dá)不成目標(biāo)把我們帶入了失望的深淵。但是我們不會(huì)
氣餒，就像新生的小草，頑強(qiáng)堅(jiān)韌，不屈不撓，用洋溢的青春譜寫(xiě)一曲傲人的贊歌。
讓我們從書(shū)卷之中抬起頭來(lái)，走上繁華的街頭，走進(jìn)喧嘩的都市，去看看外面的世界！把我
們的知識(shí)和實(shí)踐，理想和現(xiàn)實(shí)，學(xué)院和社會(huì)完美地有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)！
讓我們從書(shū)卷之中抬起頭來(lái)，走向貧瘠的西部，走向淳樸的鄉(xiāng)村，去看看外面的世界！去用
你們的年輕和激情報(bào)效這社會(huì)，改造這社會(huì)，感動(dòng)這社會(huì)！
讓我們從書(shū)卷之中抬起頭來(lái)，走出個(gè)人的牢籠，走出自我的道路，去看看外面的世界！享受
到一個(gè)充實(shí)的、精彩的、有意義的暑假，享受到一個(gè)充實(shí)的、精彩的、有意義的人生！中共
南京師范大學(xué)委員會(huì) （ 通知 ） 南 京 師 范 大 學(xué)
師委字〔 2009〕 號(hào)
★
關(guān)于組織好 2009 年學(xué)生
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知
各學(xué)院黨委、機(jī)關(guān)黨委、各黨工委、各黨總支（直屬黨支部） 、各學(xué)院、各部門(mén)：
今年是慶祝建國(guó) 60 周年、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng) 90 周年的重要年，是全球性金融危機(jī)蔓延的挑
戰(zhàn)年與機(jī)遇年，更是我省深入推進(jìn)“兩個(gè)率先” 、實(shí)施“十一五”規(guī)劃、我校加快建設(shè)綜合性
有特色的教學(xué)研究型大學(xué)的關(guān)鍵年。今年“五四”青年節(jié)期間，胡錦濤總書(shū)記與中國(guó)農(nóng)大青
年師生座談時(shí)，對(duì)當(dāng)代青年寄予厚望?？倳?shū)記要求廣大青年大學(xué)生把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)
的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，
把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德， 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)。
為了引
導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神和團(tuán)的“十六大”精神，高舉中國(guó)
特色社會(huì)主義的偉大旗幟，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，努力踐行和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全面
建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中建功立業(yè)，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生
思想政治教育的意見(jiàn)》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一
步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》 以及團(tuán)省委 《關(guān)于開(kāi)展 2009 年江蘇省大中專學(xué)生志愿
者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》等文件精神，今年我校學(xué)生暑期社會(huì)
實(shí)踐活動(dòng)將以“慶祝建國(guó)六十周年，服務(wù)社會(huì)和諧發(fā)展，引導(dǎo)青年成長(zhǎng)成才”為主題，引導(dǎo)
廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干，把成
長(zhǎng)成才、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望和青春激情轉(zhuǎn)化成社會(huì)實(shí)踐的實(shí)際行動(dòng)。各學(xué)院、
各有關(guān)部門(mén)務(wù)必高度重視學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，廣泛動(dòng)員、精心策劃、認(rèn)真實(shí)
施，確?；顒?dòng)取得實(shí)際效果。
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