下面是范文網(wǎng)小編分享的學風建設自查報告3篇(關于學風自查的報告)，供大家參考。

學風建設自查報告1

　　個人學風建設自查報告

　　良好學風是培養(yǎng)學生能力的基礎和保證。正確的學習目的，端正的學習態(tài)度和科學的學習方法是優(yōu)良學風的重要內容。下面是小編為您搜集整理的材料，希望對您有所幫助。

　　一 活動背景

　　為了更好的傳承和弘揚學校優(yōu)良學風，引導學生自主性學習，促進學生學習自覺性與能力的提高，強化學生的自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優(yōu)良學風，為學生培養(yǎng)創(chuàng)造更好的基礎條件，我系將以“自我提升，良性競爭，相互欣賞，相互支持”為主題開展一系列主題團日活動，教育和引導學生自覺實踐自主學習，在優(yōu)良學風的感召下，做奮發(fā)有為、堅持不懈、獨立自主的新時代大學生，展現(xiàn)新時代學生的良好風貌。

　　二 活動指導思想

　　中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。堅持三個代表重要思想和科學發(fā)展觀,用社會主義榮辱觀來武裝同學們的思想.三 活動目的1：傳達我學院“學風建設活動月”的精神，教育學生繼承優(yōu)良學風，提高努力學習的自主性、自覺性。讓同學們通過此次的主題活動，大家彼此交流學習心得，改進學習方法，共同進步。并使校園的學風氛圍蒸蒸日上。

　　2：對學風現(xiàn)狀進入深入調研，查找當前學生中存在的不良學風表現(xiàn)，剖析成因，找準根源，提出應對性措施，努力糾正和克服存在的不良現(xiàn)象。以積極良好的心態(tài)迎接即將而來的英語四六級。

　　四 活動的前期策劃和準備

　　在活動的前期工作中,我們對內對外積極做好宣傳工作,制定活動策劃，準備主題橫幅,邀請其他人員屆時參與，營造良好的氣氛,以激起大家的參加欲望.并就活動的一些內容安排和形式在同學們中間廣泛的征集意見.對一些問題進行了很好的解決.五 活動的主要過程

　　1.首先由我們的學習委員對班級的學風建設做介紹，我班在學風建設上所取得的一些成績，但同時也存在一些不完善的地方需要進一步加強學習和討論。同時現(xiàn)場采訪幾位同學對學委的話的感想，了解同學們對我班學風建設的真實想法并提出自己的建議。

　　2.其次是以一個小視頻為由頭，內容主要是采訪同學們(以宿舍為單位)最近在學習上遇到了什么問題，大家互相交流，交換經(jīng)驗，接著由成績較好的唐婷同學和黃健霞同學經(jīng)驗介紹并提出解決問題的方法。唐婷同學主要是講述了如何應對英語四六級方面的問題，而黃健霞同學則主要是在大家平時學習方面的經(jīng)驗做了闡述。繼而大家針對我班的情況提出自己的意見，大家介紹快了好的學習方法共同學習。

　　3.接著為體現(xiàn)我們班的一個互幫互助的特色，以一對同學為例，通過視頻的形式來展示，介紹彼此在互幫互助的過程中如何相互促進共同學習的，而后班級同學自由發(fā)言，暢談感想，發(fā)揚我們班的這個特色。

　　4.由班主任劉老師做指導性的講話。主要講述了在校期間關于學業(yè)方面應當注意的問題并對我班的學風建設提出建設性的建議，并與同學們一起探討，發(fā)揚我班優(yōu)良風貌，將班級建設的更好。

　　5.最后同學們寫下了對自己在本學期學習上的要求和希望，并將紙條統(tǒng)一放到紙盒子里。在歡樂祥和的氣氛中我們結束了本次學風建設活動。

　　總的來說，這一次的活動舉辦的很成功，全班同學都積極參與進來，為舉辦好這次活動群策群力，這種團結熱心的精神是值得提倡并發(fā)揚下去的;但同時，我們也應該看到這一次的活動中仍存在不足的地方。希望在以后的活動中能保持優(yōu)點，避其不足，將班級活動提升到新的高度。

　　經(jīng)過一段很長很長時間的觀察與試驗，信管班的班風學風有著自己自成一體的獨特之處，優(yōu)缺點也是獨特得“出眾”，比如：

　　1、熱愛生命，雖說不上十分地朝氣蓬勃，但也多多少少是個中午的朝陽吧;

　　2、生命力頑強，能在連仙人掌都生存不了的宿舍里堅忍不拔地…

　　3、思維高度統(tǒng)一，主要體現(xiàn)在課堂作業(yè)上，也許也就是英雄所見略同吧!

　　4、團結一致，無論是群體活動還是宿舍交流都是相當?shù)仡l繁，學習，娛樂方面的交流都從未間斷過，5、尊師重教，上課很有禮貌，總是讓老師先進教室…

　　但是，所謂的缺點也是存在的，就是：

　　1、上課時改變環(huán)境，使課室輻射變大，輻射源尚未找到;

　　2、太用功了，不注意作息，學到太晚以至于上課稍微沒什么精神。

　　至此學風自查完畢!

　　轉眼間一個多月過去了，學風建設爭先創(chuàng)優(yōu)活動也已經(jīng)接近尾聲?；厥走@段時間，我感覺我過得很充實，同時也感到從各種活動中學到了很多，受益匪淺。經(jīng)過這次的磨練，我更加的堅定了我的信念，“沒有什么是勤奮和努力所做不到的”。大學不僅僅是學習專業(yè)知識的地方，更是人生的一個大學堂。他教你怎樣處理好人際關系，怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、組織能力，去找到自己的人生方向。這次的學風建設活動，給了我很多的啟發(fā)。

　　一、思想修養(yǎng)

“學生學生”，學習得以生存，但想要發(fā)展的更好，光學習又是不夠的，這就需要我在學習之余，提升自己其他方面的能力。為此，在這一個多月中我認真學習自己的各門功課，積極參加、組織學風建設活動。There is a going says: where there is a will, there is a way。雖然我已經(jīng)是一名大學生，但在活動和工作中難免會考慮不周全。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己，要學會接受意見，辨別和采納正確的意見。

　　二、學風建設活動

　　在11月份中我們班恰好是金工實習時期，在此期間，身為團支書的我，首先要帶頭遵守實訓車間的各項紀律，并提醒同學們注意各項安全，聽從實訓老師的各項要求，不遲到、不早退，有事請假。同時在有課程安排的同時準時上課，雖然實習很苦，回來都累的腰酸背痛的，但是我還積極參加各項班級、學院、學校組織的各項活動和抽空復習黨章并備考英語六級。我始終認為要想獲得尊重，就必須得先尊重別人的勞動，所以我在課堂上努力聽老師講課，遵守課堂各項紀律，爭做表率作用。具體內容如下：

　　1、積極參加和組織班級活動

　　在學風建設活動開始后不久，我們班級就開展了一系列的班級活動，作為班委，首先以身作則，我積極參加了這些班級活動，并從中學習到不少知識和有用的東西。

　　針對12月18號的英語

　　四、六級考試，我們班在11月初就舉辦了“英語

　　四、六級動員會”，我也向大家講述了我考四級時的是如何準備的和我所知道的一些考試技巧，給同學們復習提供參考。為了讓我們在枯燥的英語

　　四、六復習中感受到英語的樂趣，我們班級舉辦了“外教交流會”從中我了解到我們的外教老師Mr Widmer的家鄉(xiāng)——澳大利亞的一些風土人情，也了解到他在我們中國的生活;這次活動讓我一些很地道的英語口語知識，激發(fā)了我對英語學習的興趣。在四、六級考試前夕，我們班組織了班級內部的“

　　四、六級模擬考”，在這次的考試中，我了解到自己在前一段時間復習中的漏洞，認識到在后一階段復習的重點所在。

　　此外，在班級“舉行的讀書交流會”中，我了解到該如何去讀到一本好書，并真正的從中學到知識;我學到“五步讀書法”的真正含義，并知道該如何應用于實際。在班級內部組織的宿舍內務檢查中我們宿舍表現(xiàn)相當好;金工實習結束后我自己做的小錘子被選去作為展示品。

　　2、積極組織班級中心組學習和開展主題團日活動

　　在十一月和十二月中旬，我根據(jù)學風建設要求組織班級的中心組成員進行每個月的中心組學習，大家暢所欲言，分別發(fā)表對當月時事政治和學風建設活動的看法和意見，從中我了解到同學們的不同的看法和觀點，從中也學到了很多。同學們對活動的建議和意見，對我的工作有著很大的幫助。

　　十一月，由于我們班同學正處在金工實習時期，一天下來身心俱備，在加上天氣寒冷的緣故，很多同學學習上都有所懈怠。為了同學們在接下來的四六級考試中取得的更好的成績，我組織了題為“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的團日活動，活動主要采取PPT展示形式，向班級同學介紹美國作家哈洛.麥凱的《學習才是硬道理》一書，并節(jié)選一段供班級同學閱讀并讓同學們據(jù)此談談自己的看法?；顒荧@得了很好的效果，并給同學們以警醒作用。

　　十二月，為進一步加強班級同學對考試的認識，不僅要學好課本知識，而且要學好怎樣做一名合格的大學生，我組織舉辦了題為“誠信考試”的主題團會活

　　動。希望通過糾正班級同學在考試中可能存在的僥幸心理，鼓勵同學們抓緊最后時間，認真?zhèn)淇?。班級學習委員向班級同學介紹了她在最后考試沖刺時的方法和怎樣調整考試心態(tài)，給同學們以借鑒。班長也給班級同學介紹了他四級取得649高分的秘訣，給同學們以很大的啟發(fā)。

　　兩次主題團會活動，讓我明白如何當好班委。班委培訓時，一位老師曾經(jīng)說過：“班干部，就是班級里辦事的那部分人”。這句話說的很有道理，作為一名班委不僅要做好學習上的帶頭作用，還要想同學們之所想，幫助同學們更好的學習和生活。而作為一名團支書，要學好如何組織活動，分配任務，相互協(xié)作，把活動辦好。

　　3、積極參加院、校級活動

　　在11月初，我參加xx組織的團隊代表我們班級，參加學院團委舉辦的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽。經(jīng)過十多天的學習制作，我們的團隊做的《xx》榮獲學院二等獎。此外，我們團隊的作品還被學院選中參加“xx大學第二屆創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽”。通過此次的比賽，我學到許多從課本上學不到的東西。作為我們團隊中的一員，我懂得了該如何的去團結每一位隊友;作為一名學生，我了解到要做好一份計劃書并不是想象中那么容易的，它需要我們對很多方面的知識要有所了解，要我們有不怕苦、不怕累的精神······通過這次活動，我學到作為一個公司的領導人，他是多么的任重而道遠。

　　在十一月下旬，我還參加了“xx大學第十一屆學生科研立項”，并且我們的項目成功立項。我們隊的《xx》科研項目，由xxx教授指導。當然，我也想過自己組隊參加這次的活動，但是考慮到現(xiàn)在我還是大二，很多專業(yè)知識還未涉及，下學期我還要進行計算機三級的考證和英語口語的考試，為了有更加充裕的時間準備，放棄了這次機會。我相信，想要抓住所有的機會，最終將會失去所有的機會，有時才有得。機會總是給有準備的人，希望通過這一年的準備，我可以學好專業(yè)知識，爭取下次的科研立項。

　　三、結束語

　　我很幸運參加了這么多的活動，也學到了不少東西，在學習上我希望能帶動他人一起進步，在生活上我能積極對待。但我知道這還遠遠不夠，在今后我要努力的去發(fā)現(xiàn)自身和工作中存在的不足，努力接受別人的意見，搞好每一次班級活動。在即將來臨的期末考試，我會認真的做好個人的復習計劃，合理安排自己的時間，以行動做好帶頭作用。我堅信Nothing is impoible!

學風建設自查報告2

***學院關于學風建設 專項檢查的報告

　　2012年以來，我院堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬工作全局，以專業(yè)建設為龍頭，堅持教育引導、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、懲防結合、標本兼治的原則，采取多種措施，大力推進和強化學風建設，努力營造風清氣正的育人環(huán)境和求真務實的學術氛圍，在構建學風建設工作體系、強化領導主體責任、加強師德師風建設、建立學術規(guī)范教育制度、塑造學生良好學風和考風以及學術和科研活動監(jiān)督和約束機制的落實等方面均取得了顯著成績。根據(jù)教育部《關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》、《甘肅省高等學校學風建設實施細則》和《甘肅省教育廳關于進一步加強高?？蒲泄芾砉ぷ鞯囊庖姟返任募?，切實加強學風建設、糾正科研領域存在的“四風”現(xiàn)象?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、學風建設總體情況

　　我院是公安高等職業(yè)院校，長期以來實行嚴格的警務化管理，堅持“嚴格教育、嚴格管理、嚴格訓練、嚴格紀律”的管理原則，既體現(xiàn)公安院校學生管理特點，又遵循高等教育的普遍規(guī)律。始終堅持政治建警，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》，深入開展社會主義核心價值體系教育，常年開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，切實增強師生思想政治教育的針對性、實效性，努力構建全員育人、全過程育人、全方位育人的良好局面。2007年，學院被省高校工委評為“全省高等學校思想政治工作先進集體”，2010年，被省委、省政府評為“全省教育系統(tǒng)先進集體”。

　　學院在加強政治思想工作的同時，始終堅持教學工作中心地位不動搖，狠抓學風建設，努力整頓教學環(huán)境和教學秩序，嚴格教學紀律，深化教學改革，提高教學質量。各職能部門也結合工作實際，加強了工作指導、協(xié)調和監(jiān)督檢查工作，營造了較好的育人環(huán)境，學生專業(yè)思想鞏固，學習態(tài)度端正、遵守教學紀律。目前，學院在校生2300人，就業(yè)率逐年上升，學院辦學規(guī)模、質量和效益得到協(xié)調發(fā)展。通過不斷努力，圍繞學風建設，已大力營造了內和外順、穩(wěn)定有序的良好辦學環(huán)境。

　　二、開展的工作和主要成效

　　一是堅持政治建警，加強學生思想教育。在招生、教學訓練、日常管理、就業(yè)等各個環(huán)節(jié)，始終把“忠誠教育”和政治合格放在首位，通過嚴格扎實、全面細致的入學教育、警務作風訓練、一日生活制度養(yǎng)成和規(guī)范的職業(yè)道德教育，促進學生宗旨意識、警察意識、群眾意識、法紀意識的樹立和鞏固。

　　二是嚴格制度落實，形成健康向上、遵紀守規(guī)的良好校風。針對不同的培養(yǎng)對象，分別制定了《學生警務化管理規(guī)定》、《招錄培養(yǎng)體制改革試點生警務化管理規(guī)定》和《培訓學員管理制度》等一系列規(guī)章制度，并嚴格貫徹執(zhí)行，確保了良好的教學、工作、學習和生活秩序。三是積極開展學生第二課堂活動，豐富校園文化。組織學生經(jīng)常性地開展“讀書月”、“文明月”、演講賽、辯論賽、朗誦會和歌詠比賽、書畫攝影比賽、文藝晚會、知識競賽、征文大賽等多形式的課外活動，組織學生定期到烈士陵園掃墓、參與社會調查、社區(qū)志愿服務、敬老院“學雷鋒，做好事”等多形式的第二課堂活動，既豐富了校園文化生活，又陶冶了學生（學員）的精神情操。

　　四是加強學生社團建設，拓展學生綜合素質。我院成立有學生會、警務糾察隊、國旗護衛(wèi)隊、思辯社、警苑文學社等學生社團，在院黨委和院團委、學生管理部門指導下開展工作。各社團堅持“自我管理、自我教育、自我服務”的方針，認真貫徹落實院黨委、院團委和學生處的各項工作安排，積極配合學生教育管理工作，在校園文化建設、學風建設、學生管理和學生素質拓展中發(fā)揮了積極的不可替代的作用。2009年，我院學生會被團省委、省直團工委授予“甘肅省優(yōu)秀學生會”稱號，《警苑》文學社兩次被團省委、省學聯(lián)評為“甘肅省高校優(yōu)秀學生社團”。

　　五是組織青年教師開展崗前培訓，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和學術道德。學院始終將教師的職業(yè)道德和學術道德建設作為工作的重點，每年都對新教師進行崗前培訓。2012年，共有16名新任教師參加了崗前培訓。在培訓中，除進行高等教育法、教育學、心理學等內容的培訓外，都將教師職業(yè)道德和學術道德規(guī)范教育作為新教師培訓的必修內容，教育全體新教師要做到為人師表，恪盡職守，實現(xiàn)教書育人、管理育人、服務育人的目標。

　　六是倡導實事求是、堅持真理、學風嚴謹?shù)膬?yōu)良風氣，規(guī)范學院全體師生的學術行為，促進科研誠信建設。2012年，學院修訂了《科研經(jīng)費管理辦法》、《科研項目管理辦法》、《學術活動管理辦法》、《學術著作出版資助管理辦法》、《專業(yè)（學科）帶頭人選拔管理辦法》、《中青年骨干教師選拔管理辦法》、《學術委員會工作章程》和《教育教學委員會工作章程》等制度，進一步加強對各類學術活動的規(guī)范管理。2013年，開展了以“學法懂法守法，做合格人民教師”為主題的師德師風建設教育活動，通過“十查十看”，進一步加強監(jiān)督檢查和自查整改，切實解決群眾反映強烈的教風、學風方面的問題。

　　七是充分發(fā)揮教學檢查、學生評教的監(jiān)督約束作用，促進良好教風學風形成。定期開展檢查性聽課、試卷和畢業(yè)論文檢查等工作，召開學生座談會與教師座談會，認真聽取師生意見，及時掌握信息，協(xié)調解決存在的問題，切實完善了教學管理的監(jiān)管環(huán)節(jié)，使教學管理更加規(guī)范，教學水平不斷提高，教學運行更加有序。開展了全院學生網(wǎng)上評教，并認真總結反饋，促進教風始終良性發(fā)展。還開展了數(shù)次集中教學檢查，重點對開學第一周與節(jié)假日前后的教學秩序進行檢查，深入班級了解教師上課情況和學生出勤情況，確保各項教學工作正常運行。對違反教學紀律的教師、工作失責的管理人員，依據(jù)《教學事故認定與處理辦法(修訂)》進行處理，并把教風、學風建設納入年度雙目標管理考核體系，與單位年終評優(yōu)掛鉤。

　　三、存在的主要問題和原因分析

　　一是部分學生缺乏持之以恒、勤奮刻苦的學習精神，學習紀律松懈。相對高中階段，大學的生活是繽紛多彩、自由自在的。部分學生在進入大學后，掙脫了家長和老師的束縛管理，放松了對自己的要求，以致于喪失學習的動力和熱情。再加上由于理想和現(xiàn)實的落差，一些學生滿懷信心走進憧憬的大學，卻發(fā)現(xiàn)心中的大學生活和現(xiàn)實存在很大差距，或者報考專業(yè)的盲目性和入校后專業(yè)選擇的限制性，使部分學生往往學非所愿，學非所長，而產生消極苦悶情緒。由此又導致考試作弊等不良現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　二是部分教師教學方法死板，忽視對學生的思想教育和引導。部分教師缺乏創(chuàng)新意識，教案多年不換，教學方法按部就班，照本宣科，缺乏活力。只管講課，缺乏與學生和活動交流，對學生的課堂紀律和出勤等不聞不問，隨意放縱，只教書不育人。

　　三是制度落實不到位，監(jiān)督檢查力度不深入。開展科研誠信和學風建設重在制度建設，重在落實，通過制度建設規(guī)范學術行為。在開展科研誠信和開展科研誠信和學風建設程中，如何防止學術不端行為的產生是主要困難之一。少數(shù)學生的畢業(yè)論文仍然存在抄襲，導師指導學生過多現(xiàn)象和導師把關不嚴、指導不力現(xiàn)象依然存在。深刻地反映出有關制度的落實還不到位，職能部門的監(jiān)督檢查力度還未觸及到深處。

　　四、改進的措施和建議 學院在下一步工作中，將從教育、制度和監(jiān)督三個方面加強科研誠信和學風建設。一是進一步加強科研誠信與學術道德建設的正面引導和教育，在全校師生中加強科學精神和學術規(guī)范教育，提升廣大教師的自律意識；在校內選樹一批嚴謹治學、成果突出中青年教師典型，形成優(yōu)良學風。二是進一步健全和完善學術道德建設的制度和機制體系，特別是要建立學術批評機制。將學術道德精神注入高校教師的學術活動中，指導教師堅持追求真理的正確方向，牢記學者的社會責任。通過學術批評倡導形成優(yōu)良的學術風氣，肯定艱苦勞動取得的有價值的成果，杜絕急功近利、投機取巧甚至抄襲、剽竊他人成果的行為，引導教師形成誠實、刻苦、嚴謹、扎實的學風。三是強化科研規(guī)范管理，完善學風建設的監(jiān)督檢查機制。進一步加強對項目評審、成果驗收、科研經(jīng)費使用等方面管理和監(jiān)督。認真貫徹落實《甘肅省教育廳關于進一步加強高?？蒲泄芾砉ぷ鞯囊庖姟?，制定符合我院實際的具體化措施，并使之在實踐中不斷充實、發(fā)展和完善；尊重學術規(guī)律，提倡積極健康的學術爭鳴和學術批評；加強誠信教育，使廣大教師從擔當學術使命的高度來提升自己的學術境界，自覺抵制各種學術不端行為，引導教師切實增強自己的學術修養(yǎng)和研究實力、走上自律自強的學術發(fā)展之路，從而推動我院學術事業(yè)的安全發(fā)展。四是完善常規(guī)教學質量監(jiān)控體系，為學風建設打下良好的基礎。加大學院督導工作的力度，擴大聽課范圍和要求，通過各項教學檢查，對系（部）教學督導工作進行進一步的規(guī)范和要求，進一步提高教師的課堂教學質量；進一步保證教學質量和提高管理水平，建立通暢的信息反饋渠道，規(guī)范 “學評教”評價分析體系，對其反饋資料及時歸檔；進一步健全和完善學生教學信息員反饋制度，定期組織召開學生教學信息員信息反饋座談會，掌握教學第一線的情況，并及時將其反饋意見落實；進一步規(guī)范教學計劃、教學任務的正常有序及時的下達，保證教學資源的合理配臵及優(yōu)化使用；進一步做好學生成績的管理工作，確保重修、補考、期末考試成績的錄入、成績的登記、報送、查詢、更正、數(shù)據(jù)的備份、更新更加科學有序；進一步完善各項教學管理制度，緊密結合學院當前教育教學的新形勢、新任務和新要求，緊緊圍繞“質量工程”和實踐教學，對教學管理的文件進行進一步的完善和修訂。

　　2013年9月7日

　　學風自查報告

　　學風建設工作總結

　　學風建設心得體會

　　班級學風建設

　　學風建設策劃書

學風建設自查報告3

　　班級學風建設自查報告

　　按照我系《關于開展2010年“班班行”活動的通知》，我班從10月22日到12月22日對學生學風進行檢查，現(xiàn)將我班自查情況總結如下：

　　一、領導高度重視，專人負責

　　在接到學?！蛾P于開展2010年“班班行”活動的通知》之后，我班學生干部就關于學風建設召開專題會議，會議決定成立兩個學風建設學生小組，我班班主任為小組輔導員，班長、團支書為各小組組長，其他干部作為小組成員，共同檢查監(jiān)督、落實。

　　二、廣泛宣傳，召開動員大會，提高認識

　　首先，在班委會、班會上強調學風建設的重要性，并要求學生干部要積極起好模范帶頭作用，用實際行動協(xié)助系開展學風建設。其次，各小組對學生進行校規(guī)校紀和文明禮儀教育，號召大家講文明、講禮貌，并努力養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　三、加強檢查，對不良學風進行整改

　　由學生干部成立的學風督查隊，每天早上對學生出勤和課堂紀律進行檢查，對上課遲到、帶食物、玩手機、打瞌睡等現(xiàn)象進行登記，并及時批評教育。輔導員和學生干部在抓學風的同時，還深入學生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型，對違規(guī)使用電器學生進行通報批評。

　　隨著我班 “班班行”活動開展，我班學生學習上形成良好的精神風貌，但還存在著一些問題：

　　1、有些同學上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴重，此外還存在上課用手機發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

　　2、少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有相當一部分學生沒有學會規(guī)劃自己的大學生活。有些同學參加社團活動以及一些社會實踐活動占用了大量的學習時間,導致成績下降。還有部分學生耗費大量的時間和精力用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學業(yè)。

　　面對存在的一些問題，我班將進一步的做好學生的思想教育工作，主要從以下幾點繼續(xù)努力：

　　1、通過開展各種人文方面的講座，使廣大學生了解專業(yè)前沿動態(tài)、發(fā)展趨勢及就業(yè)方向,加強學涯規(guī)劃和職業(yè)生規(guī)劃的指導，激發(fā)學生專業(yè)學習的積極性,端正學習態(tài)度,從而實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”和從“要我成才”到“我要成才”的轉變。

　　2、加強文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育，提升學生文明素質,結合我系 “文明宿舍、文明學生、先進個人”的創(chuàng)建活動,引導學生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實事入手,倡導學生遵紀守法 ,交往得體,從根本上加強學風建設。

　　3、加強考風建設,大力推進學風建設，通過開展考風教育活動,在考試前對學生進行考前集中教育,開展考風、考紀動員大會,引導學生樹立正確的榮辱觀,教育學生自覺遵守考試紀律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風,并以考風促學風、樹校風。

　　以上就是我班的班級學風建設自查報告，相信在接下來的時間里，我班越來越好！

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