下面是范文網(wǎng)小編整理的讓我與眾不同作文3篇 什么什么讓我與眾不同作文，以供參考。
讓我與眾不同作文1
性格讓我與眾不同
人因性格，才變得與眾不同。
樂觀、好動(dòng)和激情是我的個(gè)性標(biāo)簽，那么就讓我來給你講講我三大標(biāo)簽的含義吧。
“這次的測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉脑趺礃?”一同學(xué)滿臉惆悵的對(duì)我問道。只見我不慌不忙地把成績(jī)單拿給他看，還笑嘻嘻地問他是怎么個(gè)情況，只見那家伙驟然眉開眼笑，把我弄得卻不知所以然來。而后他又一副愁眉苦臉的樣子問我說：“是誰讓你有的這么多歡樂，考的這么差你竟然還若無其事，嘻嘻哈哈的沒個(gè)正經(jīng)，我還真是佩服你啊!”“哎呀呀，區(qū)區(qū)小事何足掛齒，我可是樂天派的，怎能因?yàn)檫@點(diǎn)芝麻小事而煩惱呢。再說了，孰能無過啊。”說完，看到這一臉寫著“愁”的死黨嘴角也彎了起來。
這就是我的第一大標(biāo)簽，這是我的樂觀。
關(guān)于好動(dòng)這一方面吧，只是一般般啦。偶爾嗎會(huì)在男生打球時(shí)在旁邊搶搶球，在球場(chǎng)上這跑那跑。還有上課時(shí)可能會(huì)給老師添點(diǎn)小麻煩，和同學(xué)在下邊稍微過幾招等等。至于別的也就沒什么了啊，所以你看，我在百分之六七十方面還是個(gè)乖巧可愛的好女孩吧。
話說回來，好動(dòng)這一標(biāo)簽并不是我自己封的。是那些慘遭我迫害的同學(xué)們封的，不過還是漠然接受了，畢竟群眾的眼睛是雪亮的嗎。
“青春啊，燃燒吧!”我又在大喊著，不出所料，果然，那一群異樣的眼光帶著幾十萬伏特的電壓向我射來。其實(shí)這些對(duì)我早已是家常便飯了，因?yàn)槲颐看我鳇c(diǎn)自己認(rèn)為很振奮的事情的時(shí)候，我都會(huì)靠這個(gè)口號(hào)來讓自己更加充滿激情。憑這一點(diǎn)，我也遭受了不少的打擊，還好我夠堅(jiān)強(qiáng)啊，所以又有人稱“打不死的小強(qiáng)”。
正值青春，人生若沒有激情，一切都索然無味。所以我的人生就是甘釀，夠烈、夠味道。
這就是一個(gè)21世紀(jì)的女孩。我的性格樂觀、好動(dòng)，同時(shí)又充滿激情。我就是與眾不同。
讓我與眾不同作文2
冷靜讓我與眾不同
在面對(duì)突如其來的事情的時(shí)候，許多人往往都很焦急。而我，卻在那一次十分冷靜。
“你記好了等一下要叫丁嘉燁、賈笑雨和王婧怡回答問題哦，一定要記得!”語文課代表再三叮囑說。“哦!好!好!好!我一定記得!”
今天是我主持班會(huì)課!我和馬立源搭配得還可以。輪到請(qǐng)同學(xué)們回答問題的時(shí)候了。“丁嘉燁。”馬立源用響亮的聲音喊道。丁嘉燁自信的站起了身，流利、響亮地回答了自己對(duì)秦春的看法。“賈笑雨。”我爽快的叫道。她慢吞吞的站了起來，摸了一下頭發(fā)，臉上帶著不好意思的笑容，東看看西看看，她沒有回答問題。“什么情況?”我心里暗暗的問道。同學(xué)們都低下頭，小聲地討論道。我轉(zhuǎn)過頭，看了看馬立源，他也低下了頭，用手扶了扶眼鏡框。“怎么辦呢?”我問自己，“應(yīng)該站出來嗎?要冷靜。要冷靜!”我不斷的安穩(wěn)自己。同學(xué)們有的指著我們兩個(gè)，捂著嘴開始笑起來。“好!我數(shù)到三，如果老師們有站出來的話，我就站出來。”我偷偷地瞟了老師一眼。“一!”“二!”“三!”
“這位同學(xué)可能還沒有想好!讓她做下來再想想。”我也不知道哪來的勇氣，竟然說出了這么一句話。同學(xué)們的討論聲戛然而止。”“下面有請(qǐng)王婧怡來講一下她的看法!”班會(huì)課終于又進(jìn)入了正常狀態(tài)。
班會(huì)結(jié)束后，小伙伴拉著我說：“你今天很不一樣哦!”“恩?怎么啦?”我笑著回答道。“你今天好冷靜，好勇敢!”她拍拍手，好像是在為我鼓掌。
冷靜，讓我與眾不同!
讓我與眾不同作文3
責(zé)任心讓我與眾不同
人人似乎都是一樣的，享受著相同的陽光，呼吸著相同的空氣，但同樣，人人都是與眾不同的。
周六早晨，起床，洗漱，出門。愜意的早風(fēng)吹走了我的睡意，胡亂在早飯攤上吃過，便興沖沖地向公園一路小跑。進(jìn)了公園，深吸一口氣，一股暢快之感貫穿肺腑。早起的鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，很多老人也在這里做早操。當(dāng)然，也有一個(gè)與眾不同的老人在這，拿著一只巨大的毛筆，蘸著水，在地上練書法。盡管都是一些簡(jiǎn)單的詩詞，但在蒼勁的筆下更有一番氣魄。隨著那位老人的步伐，我又走了一陣。
到河邊了。那河岸的楊柳隨風(fēng)拂動(dòng)。還有“嘩嘩”的溪水聲。嗯?溪水聲!我記得沒有啊，難道這新建了個(gè)人工小溪，怎么會(huì)，不可能啊!我滿懷疑惑地想聲源處跑去離聲音很近了，環(huán)顧四周，并沒有看見什么小溪，廁所倒是有一間。林子中的鳥啼叫起來，似乎是對(duì)我說的，帶有譏諷之意：“笨蛋!笨蛋!”我沒有找到小溪，便向廁所走去。剛進(jìn)去，那“嘩嘩”流淌的小溪就映入我的眼簾：水流正快速地流入管道內(nèi)，水龍頭的金屬開關(guān)已經(jīng)被弄掉了下來，只剩下一截短短的塑料。
此時(shí)，我的周圍沒有一個(gè)人，我也本來也不想管這“閑事”，但聽著這嘩嘩的水聲，想著老師課上講的節(jié)約資源的道理，再聯(lián)系到我們周圍水不斷受到污染，清潔水越來越寶貴的現(xiàn)狀，我還是忍不住上前去關(guān)水龍頭。
兩只手緊緊的摳住那短短的一截，用力向后拉，只聽到“啵”的一聲，那水流停止了流動(dòng)。此時(shí)，我望著那些只顧悶頭趕路的人們心中涌起了一種自豪感!
我放下了手中的開關(guān)，走出了廁所，暖暖的陽光照在臉上，一股說不出的愜意油然而生。
我知道是責(zé)任心讓我與眾不同的。
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