下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)評(píng)選方案范文7篇（作品評(píng)選方案），以供參考。

有關(guān)評(píng)選方案范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，以培養(yǎng)講文明、懂禮貌的合格學(xué)生為育人目標(biāo)，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹(shù)立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生的良好氛圍，學(xué)校決定開(kāi)展“禮儀之星”的評(píng)選活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

　　3、通過(guò)禮儀之星評(píng)選活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)、禮儀之風(fēng)。

　　三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)具體參考《小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求》

　　四、名額分配各中隊(duì)經(jīng)過(guò)老師推薦和民主評(píng)議每月評(píng)選出2名班級(jí)禮儀之星。

　　五、評(píng)選方法與要求

　　1、各中隊(duì)利用班會(huì)廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)老師推薦和民主評(píng)議，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，最后評(píng)出班級(jí)禮儀之星。學(xué)校每月將利用升旗儀式對(duì)班級(jí)禮儀之星進(jìn)行表彰。

　　2、被評(píng)選為禮儀之星的少先隊(duì)員在文明禮儀方面要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時(shí)刻注意幫助他人告別不文明行為，同時(shí)接受全體老師與同學(xué)的監(jiān)督。

有關(guān)評(píng)選方案范文2

　　1、為了鼓勵(lì)集團(tuán)員工積極參與公司文化建設(shè)，本著公正、公平、尊重每一位作者勞動(dòng)成果的原則，每年度在公司所有參與文化中心編輯、投稿工作的作者中評(píng)選產(chǎn)生優(yōu)秀通訊員若干名。

　　2、優(yōu)秀通訊員分為：1優(yōu)秀欄目主持人，指在《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站中獨(dú)立主持欄目且工作優(yōu)秀者；2優(yōu)秀撰稿人，指向《####》、《置業(yè)》、公司網(wǎng)站投稿質(zhì)量、數(shù)量兼優(yōu)者。

　　3、優(yōu)秀通訊員評(píng)選數(shù)量、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、獎(jiǎng)金數(shù)額由文化中心、人力資源管理中心根據(jù)當(dāng)年度撰稿人數(shù)量、公司整體運(yùn)營(yíng)業(yè)績(jī)酌情確定。

　　4、評(píng)選辦法：

　　1、由文化中心統(tǒng)計(jì)全年度每位撰稿人發(fā)表稿件的數(shù)量，選擇一定數(shù)量的作者作為“優(yōu)秀撰稿人”候選人。

　　2、所有的“欄目主持人”均作為“優(yōu)秀欄目主持人”候選人。

　　3、由文化中心下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，其中包括“最受歡迎的欄目主持人”、“最受歡迎的作者”選項(xiàng)，并根據(jù)讀者反饋情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按票數(shù)多少依次排出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　4、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、所有統(tǒng)計(jì)過(guò)程由文化中心執(zhí)行，人力資源管理中心監(jiān)督。

　　5、表彰：

　　在年終總結(jié)大會(huì)上，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向“優(yōu)秀欄目主持人”、“優(yōu)秀撰稿人”頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

有關(guān)評(píng)選方案范文3

　　為宣傳我校學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書(shū)育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開(kāi)展20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)，并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評(píng)選工作特?cái)M定以下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“我最喜愛(ài)的老師”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列評(píng)選活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時(shí)，教育引導(dǎo)廣大教師提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛(ài)的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。

　　二、評(píng)選條件

　?。ㄒ唬釔?ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。

　?。ǘ┲螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。

　?。ㄈ┥钍軓V大學(xué)生愛(ài)戴。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。

　?。ㄋ模┓拇缶?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂(lè)于助人，在同事中有較高的威望。

　　三、評(píng)選對(duì)象

　　金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不列入評(píng)選范圍）。

　　四、評(píng)選名額

　　金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的`老師”評(píng)選名額為10名。

　　五、評(píng)選辦法

　　（一）按年級(jí)組為單位由年級(jí)組長(zhǎng)主持，推先出3名正式候選人，1名候補(bǔ)候選人，共4個(gè)名額。由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)政教處。

　　(二) 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)正式候選人進(jìn)行政審及考核，對(duì)于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的該年級(jí)組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡(jiǎn)介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。

　?。ㄈ┕_(kāi)評(píng)選

　　公開(kāi)評(píng)選方式及程序另見(jiàn)后續(xù)方案（初擬9月7日公開(kāi)評(píng)選）

　　六、報(bào)送材料時(shí)間及要求

　?。ㄒ唬┩七x出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表》填寫(xiě)，于9月4日下午放學(xué)前以年級(jí)為單位發(fā)送到政教處郵箱。

　　(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱(chēng)撰寫(xiě)，力顯個(gè)人特色，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)句通暢。

　　七、表彰

　　對(duì)于在本次“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書(shū)及紀(jì)念品。

　　金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)

有關(guān)評(píng)選方案范文4

　　為全面深化學(xué)校教育教學(xué)改革，不斷豐富師生的校園文化生活，彰顯學(xué)校人文環(huán)境、辦學(xué)特色和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)校品牌形象，增強(qiáng)廣大師生的愛(ài)校精神與凝聚力，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)和實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的提質(zhì)增效，經(jīng)研究，決定于20xx年1月至3月舉行學(xué)校各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)大賽，獲獎(jiǎng)中的優(yōu)質(zhì)作品經(jīng)學(xué)校審定批準(zhǔn)后，作為學(xué)校各類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)牌的原型。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、大賽主題：凝校園文化，聚大學(xué)精神

　　二、主辦單位：太原理工大學(xué)學(xué)生處

　　承辦單位：藝術(shù)學(xué)院

　　三、作品征集對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院全體師生

　　四、大賽的組織工作

　　本次大賽時(shí)間為20xx年1月16日-3月31日，分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（1月16日-2月23日）

　　2、作品上報(bào)階段（2月24日-3月1x日）

　?。?）作品設(shè)計(jì)類(lèi)型：校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部三種類(lèi)型。

　　（2）作品設(shè)計(jì)要求：必須切合我校實(shí)際，突出體現(xiàn)我校的人文精神與辦學(xué)理念，寓意深刻，設(shè)計(jì)新穎，簡(jiǎn)潔流暢，造型別致，易于佩戴，傳播效果好，能適合學(xué)校平面宣傳的各種用途，具有原創(chuàng)性、較強(qiáng)的形式美感及較高的辨識(shí)度與代表性，具有較高的實(shí)用價(jià)值或藝術(shù)收藏價(jià)值，體現(xiàn)我校歷史、文化和地域特色，可用于公務(wù)饋贈(zèng)。

　　針對(duì)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部三種類(lèi)型活動(dòng)評(píng)選的層級(jí)，作品設(shè)計(jì)的理念要予以區(qū)別。作品上必須有本校的中文（太原理工大學(xué)）或英文（tyut）以及l(fā)ogo標(biāo)識(shí)，立體3D圖形設(shè)計(jì)，且應(yīng)具有較高辨識(shí)度。作品必須附有設(shè)計(jì)釋義，包含制作材質(zhì)、規(guī)格尺寸說(shuō)明，能充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)思想與寓意，字?jǐn)?shù)應(yīng)在100字以?xún)?nèi)。

　?。?）作品提交方式：所有師生的作品均需同時(shí)提供電子版和紙質(zhì)版。電子版作品的原型及釋義，統(tǒng)一用“班級(jí)+姓名+設(shè)計(jì)類(lèi)型”格式命名的文檔發(fā)送至郵箱：1003057387@qq.com。如 視覺(jué)1301+張丹+三好學(xué)生，即視覺(jué)1301張丹設(shè)計(jì)的三好學(xué)生獎(jiǎng)?wù)隆＜堎|(zhì)版文檔注明所在學(xué)院、班級(jí)、姓名，學(xué)號(hào)，聯(lián)系方式等信息一并提交藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委馬曉娟老師處D104辦公室。

　　3、評(píng)選階段（3月20日-3月24日）

　　由藝術(shù)學(xué)院組織專(zhuān)家評(píng)審組，對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。

　　4、總結(jié)表彰階段（3月27日-3月31日）

　　專(zhuān)家評(píng)審組根據(jù)參賽的實(shí)際情況以及評(píng)選結(jié)果，分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品被學(xué)校采納使用的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

　　注：所有參賽作品嚴(yán)禁抄襲，必須是作者原創(chuàng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際而展開(kāi)的，凡發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。

有關(guān)評(píng)選方案范文5

　　一、評(píng)選范圍及名額

　　范圍：學(xué)校8個(gè)行政處室，3個(gè)年級(jí)部。

　　名額：“紅旗處室”2個(gè)，“紅旗年級(jí)”1個(gè)。

　　二、評(píng)選計(jì)分方法

　?。ㄒ唬┑梅纸M成

　　評(píng)選計(jì)分由三個(gè)部分組成，分別是“行政人員對(duì)處室年級(jí)評(píng)價(jià)”得分、職代會(huì)民意測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率得分和20xx年上下兩個(gè)學(xué)期目標(biāo)管理考核得分。具體折算辦法如下：

　　1、依據(jù)《行政人員對(duì)處室年級(jí)評(píng)價(jià)表》的得分折合成20%計(jì)入考核總分；

　　2、依據(jù)20xx年學(xué)校第九屆五次教代會(huì)民意測(cè)評(píng)滿(mǎn)意率排序，排第一位（含并列）計(jì)滿(mǎn)分100分，第二位（含并列）計(jì)99分，以后各位次依次遞減1分，折合成25%計(jì)入考核總分；

　　3、依據(jù)20xx年度上下兩個(gè)學(xué)期處室年級(jí)目標(biāo)管理考核總分，折合成40%計(jì)入考核總分。

　　4、校長(zhǎng)辦公會(huì)權(quán)值占15%，計(jì)入考核總分。

　?。ǘ┯?jì)分辦法

　　依據(jù)得分高低，分“處室系列”和“年級(jí)系列”分別排序，得出名次。

　　（三）結(jié)果運(yùn)用

　　1、對(duì)排名第一、二名的處室，授予“紅旗處室”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；對(duì)排名第一名的年級(jí)，授予“紅旗年級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

　　2、對(duì)獲得“紅旗處室”和“紅旗年級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的單位，各獎(jiǎng)勵(lì)20xx元的獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。

有關(guān)評(píng)選方案范文6

　　一、指導(dǎo)思想

　　感動(dòng)是一種力量,是真真切切的情感流露,是心靈的震撼。感動(dòng)是精神的升華,是一種無(wú)價(jià)的美麗。感動(dòng)讓我們的心靈成長(zhǎng),感動(dòng)讓我們的社會(huì)更趨和諧,就讓我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng),讓社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。

　　通過(guò)在我校開(kāi)展感動(dòng)校園十大人物評(píng)比活動(dòng),發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、體驗(yàn)感動(dòng),從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮,用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生,用身邊的榜樣打動(dòng)師生,引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園,推進(jìn)校園文化建設(shè),從而不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　二、評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強(qiáng)對(duì)“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),特成立“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):z

　　成員:各處室主任、教師代表、學(xué)生會(huì)代表

　　下設(shè)辦公室:

　　主任:z

　　副主任:z

　　成員:z

　　三、評(píng)選對(duì)象

　　金瑞二中全體師生。

　　四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(參照任意標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行推薦)

　　㈠教職員工

　　1、全身心投入教書(shū)育人的工作中,以淵博的知識(shí)、高尚的人格魅力影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生;

　　2、關(guān)注教育科研前沿,積極開(kāi)展重大科研課題研究;

　　3、立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,默默奉獻(xiàn),在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī);

　　4、關(guān)愛(ài)家境貧困的在校學(xué)生,通過(guò)各種方式資助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);

　　5、工作、生活中做出其它令人感動(dòng)事跡。

　?、鎸W(xué)生

　　1、面對(duì)家庭的貧困,面對(duì)自身的疾患,面對(duì)突如起來(lái)的打擊和挫折,不甘消沉、自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡;

　　2、敢為人先,積極上進(jìn),率直健康,愛(ài)好廣泛,有一定特長(zhǎng),積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),能夠用自己的健康陽(yáng)光的性格感染周?chē)瑢W(xué);

　　3、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,在對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬方面有突出感人的事跡;不計(jì)個(gè)人所得,盡己所能付出愛(ài)心,關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體,拾金不昧,見(jiàn)義智為,積極參與組織各種愛(ài)心捐助、扶貧救困等公益活動(dòng);

　　4、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)集體,在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中默默奉獻(xiàn);有良好的行為習(xí)慣,遵守社會(huì)公德和社會(huì)公共秩序,受到同學(xué)公認(rèn)和好評(píng);

　　5、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用;

　　6、熱心集體活動(dòng)、公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的組織協(xié)調(diào)能力,受到師生廣泛的贊譽(yù);

　　7、在日常生活學(xué)習(xí)中,其誠(chéng)信,責(zé)任心和正義品質(zhì)有突出的表現(xiàn)。

　　五、推薦辦法:

　　1、教師推薦辦法:以領(lǐng)導(dǎo)班子(由校辦負(fù)責(zé))、年級(jí)組、教輔后勤保衛(wèi)組(由教導(dǎo)處負(fù)責(zé))為單位進(jìn)行推薦,每個(gè)組推薦2位候選人。

　　2、學(xué)生推薦辦法:由各班舉行個(gè)人自薦或班主任組織全班推薦1名學(xué)生為感動(dòng)班級(jí)人物到年級(jí),然后由年級(jí)推薦出“感動(dòng)二中十大人物”候選人。(每年級(jí)推薦2位候選人,其中初三及分校初一年級(jí)推薦3位,高三年級(jí)推薦4位候選人。)

　　3、師生互薦辦法:10名學(xué)生可聯(lián)名推薦一名教師,5名教師可聯(lián)名推薦一名學(xué)生。

　　六、評(píng)選程序

　　第一階段:組織準(zhǔn)備階段:20xx年11月26日前,發(fā)布評(píng)選條件和要求及評(píng)選內(nèi)容。

　　第二階段:宣傳階段:20xx年11月29日至12月3日,通過(guò)通知、校園廣播站、二中網(wǎng)站積極宣傳,讓全校師生了解活動(dòng),關(guān)注并參與活動(dòng)。

　　第三階段:推選階段:各單位小組要在12月10日以前組織完成推薦活動(dòng),并將侯選人推薦表等有關(guān)材料按規(guī)定要求上交。(學(xué)生材料以年級(jí)為單位交團(tuán)委,教師材料以處室或年級(jí)為單位交德育處。)材料要求:被推薦人要寫(xiě)一份內(nèi)容為800字左右的個(gè)人事跡材料,各組推選組織者要為候選人提交推薦表,并附寫(xiě)100字左右的推薦辭。以上材料一式二份。學(xué)生推薦表中事跡證明材料要由班主任簽字核實(shí)。

　　注:書(shū)面材料一式二份,電子文檔及照片一張,存在打印室“感動(dòng)校園十大人物”文件夾中。

　　第四階段:正式候選人公示宣傳階段:20xx年12月21日前,評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)推選出的正式候選人通過(guò)校園網(wǎng)和櫥窗進(jìn)示公示,各班師生可以以各種方式對(duì)參選教師及本班參選學(xué)生進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)請(qǐng)全校師生積極對(duì)評(píng)選過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督,如對(duì)評(píng)選過(guò)程存在異議或發(fā)現(xiàn)參評(píng)者的事跡有不真實(shí)的情況,可以以書(shū)面形式向校評(píng)委辦公室舉報(bào)。

　　第五階段:綜合評(píng)選階段:20xx年12月底前,評(píng)審小組對(duì)“感動(dòng)校園人物”候選人進(jìn)行考核評(píng)選,最后組織全校師生進(jìn)行投票選舉(由教師代表及學(xué)生會(huì)代表進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)),票數(shù)在前10位的候選人將被評(píng)為“金瑞二中首屆感動(dòng)校園十大人物”。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　活動(dòng)設(shè)“感動(dòng)校園十大人物獎(jiǎng)”和“感動(dòng)校園人物提名獎(jiǎng)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)

有關(guān)評(píng)選方案范文7

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護(hù)條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)意義

　　客家古民居以其聚族而居、規(guī)模宏大、造型獨(dú)特和深厚的歷史文化內(nèi)涵而聞名世界，在中國(guó)傳統(tǒng)民居中占據(jù)非常重要的地位，是中國(guó)七大民居類(lèi)型之一，是特有的不可再生資源。xx是客家民居較集中的地區(qū)，進(jìn)行客家古民居調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)，對(duì)挽救、保護(hù)這一歷史文化遺產(chǎn)具有重要意義。一是可以作為實(shí)物依據(jù)，有利于研究客家歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、習(xí)俗；二是可以借鑒其營(yíng)造技術(shù)和設(shè)計(jì)理念，適用于今后城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，有利于繼承、改造和發(fā)展具有濃郁客家和地方特色的城鄉(xiāng)建筑藝術(shù)；三是可以適度開(kāi)發(fā)利用，建成特色旅游區(qū)景點(diǎn)，推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展；四是可以挖掘提升客家民居中隱含的“慎終追遠(yuǎn)”、“聚族而居”的團(tuán)隊(duì)精神和尊老愛(ài)幼、崇文重教、和睦相處、勤儉創(chuàng)業(yè)、尊重自然的人文精神，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)綠色崛起，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)對(duì)xx客家古民居的調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)，全面掌握我市現(xiàn)存的客家古民居的數(shù)量、分布、保存情況、環(huán)境狀況，總體評(píng)價(jià)我市客家古民居的生存狀態(tài)及其發(fā)展趨勢(shì)，建立全市古民居的檔案名錄，組織編印《xx客家古民居》圖書(shū)，評(píng)選xx市特色古民居，為建設(shè)客家特色城鄉(xiāng)，發(fā)展旅游事業(yè)，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。

　　三、活動(dòng)范圍和標(biāo)準(zhǔn)

　?。ㄒ唬┕琶窬诱{(diào)查范圍。

　　本方案所指的客家古民居是指有60年以上建筑歷史（特別有價(jià)值的近代建筑可適當(dāng)放寬年限），具有歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值的建筑單體和建筑群，包括各種類(lèi)型的古民居、祠堂等。

　?。ǘ┨厣琶窬拥臉?biāo)準(zhǔn)。

　　1、具有鮮明的地方特點(diǎn)，整體建筑完好程度在70%以上的，反映一個(gè)朝代、一段時(shí)期、某個(gè)地區(qū)歷史沿革、風(fēng)格獨(dú)特，經(jīng)修繕后可恢復(fù)歷史原貌的；

　　2、主體建筑歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值較高，完好程度在70%以上的，并具有可供研究、欣賞的各種雕刻、裝修、彩畫(huà)的；

　　3、著名人物居住、活動(dòng)或重大歷史事件發(fā)生地并有條件恢復(fù)原貌的；

　　4、形制基本完整，具有一定歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值，且經(jīng)修繕可恢復(fù)原貌的古民居建筑；

　　5、格局基本完整，具有恢復(fù)原貌條件且比較集中的古民居群落。

　　對(duì)一些建筑風(fēng)格獨(dú)特，歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值較高，但無(wú)法恢復(fù)原貌的古民居、古建筑可登記上報(bào)，下來(lái)制定出防止進(jìn)一步損害的保護(hù)措施，進(jìn)行現(xiàn)狀保護(hù)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　?。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組。

　　市政府成立xx客家古民居調(diào)查及特色古民居評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由分管副市長(zhǎng)擔(dān)任，成員由市府辦、市委宣傳部、文廣局、文聯(lián)、建設(shè)局、旅游局、廣播電視臺(tái)等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：負(fù)責(zé)全市調(diào)查工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)；協(xié)調(diào)解決調(diào)查活動(dòng)中的重大問(wèn)題；落實(shí)調(diào)查活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常組織和具體協(xié)調(diào)。

　?。ǘ┏闪?zhuān)業(yè)調(diào)查隊(duì)。

　　組織具有專(zhuān)業(yè)力量的調(diào)查隊(duì)3~5個(gè)，每個(gè)調(diào)查隊(duì)由攝影、編輯、聯(lián)絡(luò)人員共2~4人組成。調(diào)查隊(duì)的職責(zé)是：負(fù)責(zé)對(duì)全市各鎮(zhèn)（街道）推薦上報(bào)的有特色的客家古民居進(jìn)行拍攝、編撰文字資料；編輯出版《xx客家古民居》一書(shū)。

　　（三）成立專(zhuān)家評(píng)審小組。

　　聘請(qǐng)文化、文物、建設(shè)、國(guó)土、旅游等方面專(zhuān)家組成評(píng)審小組，負(fù)責(zé)評(píng)選“xx市特色古民居”，報(bào)市政府授匾公布預(yù)以保護(hù)。

　　（四）鎮(zhèn)（街道）成立古民居調(diào)查、推薦活動(dòng)辦公室。

　　各鎮(zhèn)（街道）相應(yīng)成立客家古民居調(diào)查及特色古民居評(píng)選活動(dòng)辦公室，由主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任辦公室主任，成員由市文廣、農(nóng)業(yè)、國(guó)土、規(guī)劃等部門(mén)抽調(diào)人員組成。主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)組織對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的客家古民居進(jìn)行調(diào)查、建檔工作；做好有特色的古民居的推薦工作；協(xié)助市調(diào)查隊(duì)做好實(shí)地調(diào)查工作，提供有關(guān)的文字資料。

　　五、時(shí)間與步驟

　?。ㄒ唬r(shí)間安排。

　　客家古民居的調(diào)查、評(píng)選活動(dòng)時(shí)間為20xx年3~7月。

　　（二）實(shí)施步驟。

　　客家古民居的調(diào)查評(píng)選活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　1、第一階段（20xx年3月20日~4月31日）：調(diào)查摸底階段。

　　由各鎮(zhèn)（街道）組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)的古民居進(jìn)行調(diào)查、登記，根據(jù)古民居的地址、名稱(chēng)、類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、年代、面積、屋主等情況，逐一登記填報(bào)《xx市古民居調(diào)查登記表》（詳見(jiàn)附件1），統(tǒng)一整理上報(bào)匯總形成縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)檔案體系，匯編成冊(cè)并建立檔案。對(duì)有價(jià)值的特色古民居填報(bào)《xx市特色古民居推薦表》（詳見(jiàn)附件2），推薦上報(bào)。具體要求：

　　（1）各鎮(zhèn)（街道）要嚴(yán)格按照古民居的調(diào)查范圍，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的古民居進(jìn)行全面的調(diào)查填報(bào)，做到不漏不重。

　?。?）鎮(zhèn)（街道）、村要具體、詳細(xì)地填報(bào)《xx古民居登記表》，匯編成冊(cè)建立紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案，上報(bào)2份紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案給市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　?。?）嚴(yán)格對(duì)照特色古民居的標(biāo)準(zhǔn)，填報(bào)《xx市特色古民居推薦表》，并提供初步搜集、整理的文字資料。

　　2、第二階段（20xx年5月1日~6月31日）：整理編印階段。

　　由專(zhuān)業(yè)調(diào)查隊(duì)對(duì)各鎮(zhèn)（街道）推薦的特色古民居進(jìn)行篩選，對(duì)具有重要?dú)v史、藝術(shù)、科學(xué)研究?jī)r(jià)值的客家古民居（包括牌匾、古井、古樹(shù)）進(jìn)行拍攝、編撰文字資料，編輯出版《xx客家古民居》圖書(shū)。

　　3、第三階段（20xx年7月1~31日）：評(píng)選授匾階段。

　　通過(guò)媒體宣傳，發(fā)動(dòng)群眾參與，開(kāi)展評(píng)選xx市特色古民居活動(dòng)，專(zhuān)家評(píng)審小組集合各方面的意見(jiàn)，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出“xx市特色古民居”。由市政府頒發(fā)“xx市特色古民居”牌匾，符合條件的公布為市（縣）級(jí)文物保護(hù)單位。

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