下面是范文網(wǎng)小編分享的牽掛作文5篇(寫(xiě)關(guān)于牽掛的作文)，以供參考。
牽掛作文1
小時(shí)候，我問(wèn)媽媽什么是牽掛。媽媽說(shuō)，牽掛是一根細(xì)細(xì)的線，你在這頭，我在這頭。那時(shí)我并不明白，只知道牽掛不是吃的；長(zhǎng)大了，知道牽掛是一種思念。多少兒女牽掛著母親，又有多少父母牽掛著兒女。牽掛是一種思念，一種情感。我在那一天感受到了牽掛……
我上了初二，晚上學(xué)校上晚自習(xí)，8：30才回家，媽媽總是不放心我一個(gè)人騎車(chē)回家。那天網(wǎng) ，月亮格外的皎潔，天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看著他們，似乎不再寂寞了。噶當(dāng)噶當(dāng)，我騎到了家，地上一片光亮，月光中似乎還摻雜著燈光。我抬頭一看，5樓陽(yáng)臺(tái)上一片光明。光明中有一個(gè)熟悉的身影——媽媽。我心中一片溫暖，急急上了樓。我按響了門(mén)鈴，伴隨著一陣急促的腳步聲，媽媽的面孔展現(xiàn)在我的面前——媽媽的皮膚已有些皺紋，面色有些黃，紅色的血絲不知是何時(shí)已溜進(jìn)黑白分明的世界里。媽媽只說(shuō)了一句“回來(lái)了”,就趕忙接過(guò)我的書(shū)包，把我拉進(jìn)家里。 我問(wèn)媽媽:“燈開(kāi)著多浪費(fèi)，干嘛這么站著，也不累?！被卮鹞业闹皇且欢卧挘骸懊刻斓?點(diǎn)時(shí)，我就什么事業(yè)也不下了。就把燈打開(kāi)，等你回家……”霎那間，我的心中一股暖流涌動(dòng)。媽媽?zhuān)@就是牽掛嗎？這怕是最真的牽掛，最讓人感動(dòng)的牽掛。我有朝陽(yáng)臺(tái)看了一眼看著那片光明，久久無(wú)語(yǔ)。 從那以后，我每天都早早回家，不在路上耽誤時(shí)間。因?yàn)槲抑涝谀?樓的陽(yáng)臺(tái)上有一片光明，有我的媽媽。在那光明中，有一個(gè)更亮的詞閃爍著，那就是牽掛！
牽掛作文2
我知道，我此時(shí)再不加把勁，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
這里很美。
盡管這里很美，可是這里不是我的家。我拿起筆，想畫(huà)出回家的路線，可是誰(shuí)能告訴我，那些個(gè)方塊字周?chē)男切屈c(diǎn)點(diǎn)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的印跡，又是怎么回事？
我的夢(mèng)沒(méi)有發(fā)展，始終停留在那個(gè)瞬間。我仍然乘坐大巴，在從濟(jì)南回家的路上。當(dāng)大巴從大學(xué)門(mén)穿過(guò)而出的時(shí)候，那一幕幕場(chǎng)景，始終在我腦海中重復(fù)循環(huán)。
我知道，我還沒(méi)有走出自己的夢(mèng)魘。
此生，不是告別了就可以毫無(wú)牽掛。盡管我離開(kāi)了那里，我知道我還有一份牽掛留在了那里。我飯卡里面的水費(fèi)還有好多沒(méi)有花完，那個(gè)年輕的帥哥老師還沒(méi)有回頭，我拍完花來(lái)不及給他拍照了。說(shuō)好了第二天黃昏時(shí)刻我在教學(xué)樓門(mén)前的花園等他，我們拍一張最后的留念。可是直到我踏上大巴的那一刻，他都沒(méi)有再出現(xiàn)。
天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，我知道濟(jì)南的天氣是多變的?？墒墙K究他沒(méi)有來(lái)。但是我不明白，他為什么還是沒(méi)有來(lái)呢？ 他的笑容，仍然在我腦海里綻放，開(kāi)出花來(lái)。我卻清楚地知道，或許此生，再也沒(méi)有交集的機(jī)會(huì)了。
牽掛作文3
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)；牽掛是秋天滿園累累的果實(shí)；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。
牽掛是人生的符號(hào)，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂(lè)、無(wú)悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵魂?duì)繅?mèng)繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是望穿秋水的愚；牽掛是月光流水下的思念。牽掛一個(gè)人，你會(huì)想起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；回憶起與他手拉手在一起的輕歌慢午的'快樂(lè)；想起寂寞時(shí)他細(xì)心的陪伴；想起痛苦時(shí)他耐心的開(kāi)導(dǎo)；想起失意時(shí)他溫暖的話語(yǔ)；想起伴嘴后他深深的內(nèi)疚；想起你哭泣時(shí)他的失措驚惶；想起你任性時(shí)他的大度寬容；想起你煩心時(shí)他幽默的笑話；想起你調(diào)皮時(shí)他朗朗的笑聲。牽掛一個(gè)人，你會(huì)為其樂(lè)而樂(lè)，為其憂而憂，你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì)惦著他的衣食住行；你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂(lè)；你會(huì)在意他的歡笑與眼淚，你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。你會(huì)為得不到他的消息而愁腸；你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安；你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì)因那縷縷的傷痕黯然離愁。
牽掛作文4
在人的心中，總會(huì)有一些牽掛，像一條彩帶牽著你的心。而我心中的那一絲牽掛……卻給了很多孩子。
在20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生了一場(chǎng)特大級(jí)地震。在那瞬間，四川天旋地轉(zhuǎn)，房屋倒塌，造成很多家庭家毀人亡，留下無(wú)辜的孩子。我通過(guò)電視看到，那些孩子們和我同齡的中學(xué)生在房屋廢墟上尋找著什么，無(wú)助的眼神和大聲的呼喊。揪緊了我的心。我知道他們是在尋找他們的父母。我曾經(jīng)有過(guò)父母不在身邊，心中對(duì)他們無(wú)比的牽掛，晚上在夢(mèng)中哭醒……更何況他們的父母永遠(yuǎn)不再回來(lái)，再也沒(méi)有父母的關(guān)心與疼愛(ài)，日日夜夜，你們是怎么度過(guò)的，在沒(méi)有父母的夜晚？
六一兒童節(jié)到了。我和父母手拉手，在公園里游玩、嬉戲，歡聲一片。而地震中的孩子呢？他們可能只是拿著好心人送的禮物，勉強(qiáng)過(guò)著六一兒童節(jié)，沒(méi)有歡聲，沒(méi)有笑語(yǔ)，只是一片沉寂。看到別人和父母一起出來(lái)玩，回憶起了與父母呆在一起過(guò)兒童節(jié)的情景，心中不禁流出一股寒淚。我在公園里突然想到這一情景，心怦然一動(dòng)，淚涌上了眼眶。
可能是因?yàn)槟且唤z牽掛，令我無(wú)時(shí)不刻的牽掛著地震中的孩子們。是否能像我一樣吃飽穿暖？有沒(méi)有新課桌坐？可不可以上課？就算得了物質(zhì)的滿足，永遠(yuǎn)心中有一給位置空著——父母。
災(zāi)區(qū)的孩子們，我永遠(yuǎn)牽掛著你們，我會(huì)通過(guò)牽掛的那一條彩帶傳送我的愛(ài)與我的快樂(lè)。
牽掛作文5
牽掛是思念，有如高飄的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)也掙不脫那細(xì)長(zhǎng)的繩線；
牽掛是情懷，有如瓜豆藤蔓緊緊纏繞著竹竿或籬笆；
牽掛是美麗的，因?yàn)闋繏焓怯删嚯x而生。牽掛是幸福的，有牽掛就有比勝的信心和決心，牽掛是無(wú)耐的，因?yàn)槟乃寄钆c情懷已在自己心中扎根。有牽掛的人是滿懷希望的。如果沒(méi)有‘月上柳梢頭，人約黃昏后’的承諾與希驥，又何來(lái)‘才下眉頭，又上心頭’的揮之不去的牽掛呢？牽掛并不是離別后感情的枯萎與淡化，而是對(duì)重聚的向往，對(duì)未來(lái)快樂(lè)的渴望。
懂得牽掛的人是幸福的，懂得牽掛的人，都懂得面對(duì)別離，懂得思念，懂得關(guān)懷，也懂得去愛(ài)。不會(huì)因離別而傷感，不會(huì)因思念而苦悶，他們懂得珍惜自己，奮發(fā)向上，為了心中那傷無(wú)比的牽掛，為了遠(yuǎn)方默默牽掛著你的愛(ài)人，親人友人。
善于牽掛的人是聰明的。牽掛是一種極細(xì)膩的情感，而善于牽掛的人也懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出自己的牽掛。漂泊他鄉(xiāng)的游子用珍藏故鄉(xiāng)的游子用一掬泥土來(lái)表答自己對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛；深居閨中的女子用檀香來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)如意的白馬王子的牽掛；而現(xiàn)代人用一紙書(shū)信，一通電話，一聲關(guān)懷，一句問(wèn)候……來(lái)表答著彼此的關(guān)心與牽掛。
牽掛沒(méi)有那種一瀉千里，排山倒海的氣勢(shì)，卻為涓涓細(xì)流流于心間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)牽掛。
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