下面是范文網(wǎng)小編收集的高中老師開學(xué)第一課講稿3篇(開學(xué)第一課教師講稿)，歡迎參閱。
高中老師開學(xué)第一課講稿1
一、 自我介紹
大家好，今天是我們政治第一節(jié)課，我是大家的政治老師，在接下來的一年半年，我會跟大家一起度過。為什么是一年半呢，因為高二下學(xué)期我們會文理分科，如果你選擇文科的話，我們也許還會一起度過三年。我們這節(jié)課先放松一下，聊一些題外話。今天這節(jié)課我們都聊什么內(nèi)容呢?請看大屏幕。
首先我來簡單地介紹下自己。名字就不再多說了，因為我從小就特別喜歡當(dāng)老師，所以就上了師范學(xué)校。在這里也希望大家對自己的職業(yè)生涯早點規(guī)劃，不要等到報志愿的時候才發(fā)現(xiàn)對自己一點也不了解，不知道自己喜歡什么，能干什么，想干什么。我留下了電話和其他聯(lián)系方式，如果你需要幫助，可以聯(lián)系我，如果你想和我真誠的溝通，歡迎騷擾。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度
相信每個上高中的同學(xué)來到這里都是為了學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)之前我們先來討論一個學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。首先問大家?guī)讉€問題：
1、 你的夢想是什么?
夢想這個詞現(xiàn)在很泛濫，為什么我們以前不說呢?因為我們以前的生活條件不具備實現(xiàn)夢想的條件。當(dāng)高考不再是成才的唯一途徑，當(dāng)獲取知識的渠道不再是課堂，當(dāng)你沒有了內(nèi)心的原始動力時，我們也許需要的是“夢想教育”而不是“飯碗教育”。夢想才是你內(nèi)心的原始動力，夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。
有一句話叫“人若無志，與禽獸無異”。要有目標(biāo)，要趁早定目標(biāo)，要定明確的目標(biāo)。我們今天的生活狀態(tài)是由昨天決定的，明天的生活是今天目標(biāo)的確立和實現(xiàn)的結(jié)果。如果你的目標(biāo)是做星星，就算落下來也比樹高。所以高中時代的我們，目標(biāo)要早一點確立。很多學(xué)生高考之后給我說，老師，我最后三個月瘋狂的學(xué)習(xí)，效率比前兩年半都高。但是如果我從高一就早一點努力，堅持不斷的努力，我也許就可以上一個更好的學(xué)校了。希望大家在三年之后高考完了不要對我說這句話，我們要過一種不后悔的人生。這就需要我們要早立目標(biāo)，每天改變一點點，每次改變一點點。當(dāng)人心中沒有目標(biāo)，心里就會一片漆黑，有目標(biāo)的人猶如內(nèi)心舉著火把，照亮你前行的路。
我們高中的目標(biāo)固然是考上理想的大學(xué)，但是我希望大家能夠格局大一點，眼界放的寬一點。學(xué)習(xí)不僅僅是獲得高分，學(xué)習(xí)是為了遇見更好的自己。
《四書•大學(xué)》有這樣的話，“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物”高中開學(xué)第一課講稿高中開學(xué)第一課講稿。“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后齊家，齊家而后國治，國治而后天下平。”“格物致知”是中國古代儒家思想中的一個重要概念，希望大家要仰望星空，腳踏實地。首先做到身體健康、心理健康，同時兼顧學(xué)習(xí)，學(xué)有余力的情況下，盡量發(fā)展自己的興趣，通過閱讀擴寬自己的視野和思維，做一個有激情、有理性、視野廣闊、有家國情懷的中學(xué)生。
2、你打算如何去實現(xiàn)夢想?
電影《大圣歸來》不知道大家有沒有看過，我認(rèn)為《大圣歸來》就是其實講的就是自我意識的覺醒，就是自我的回歸。我們?nèi)绾握J(rèn)識自己?如何定位自己?如何找到自己?讓孫悟空重新找回所有能量、急速變身分分鐘秒殺大boss的鑰匙是什么?是被需要的感覺，是自己堅定的決心。當(dāng)我們每個人有一種強烈的被需要感和堅定決心時，內(nèi)心就會噴薄出未知的潛能。
馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，自我實現(xiàn)的需要是最高層次的需要。盧梭說，人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。如果你去看原著《西游記》，就會發(fā)現(xiàn)無所不能的孫悟空經(jīng)常有絕望地落淚的時候。當(dāng)生活慢慢湮沒了激情，當(dāng)挫折磨光了斗志，當(dāng)奮斗沒有了目標(biāo)時，我們的動力該從哪里來?解鎖自己內(nèi)心的鑰匙在哪?其實答案就在我們每個人心中，就是自己強烈想改變的決心。成就別人也是為了成就我們自己，每個人都是自己的救世主。鑰匙在我們自己心中，關(guān)鍵是你是否愿意去改變。
當(dāng)你的內(nèi)心決定了一個終點并相信能夠達到這個終點時，你的大腦就會自動尋找通往終點的道路。
3、什么時候開始改變?
20xx年的柴靜火了一把，因為她的《穹頂之下》這本不是她的分內(nèi)之事，但是她管了。她有句話很有道理，“權(quán)利不去爭取，就是廢紙。放棄權(quán)利等于放棄國家。如何去改變?就是此時，就是此地，就是此身。”如果你想做某事，什么時候開始都不晚，就怕你想了半天，猶豫半天，琢么半天還是沒有邁出那關(guān)鍵性的一腳。萬事開頭難，但是總比開始容易，最后越來越難好吧。
高中生活將會非常忙碌與緊張，但是我們將會度過人生中最充實的三年。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)著思考自己的人生與未來，為自己的將來邁開步伐，一步一步走下去吧。
三、走進經(jīng)濟學(xué)
1、思想政治是什么學(xué)科?
我的學(xué)生經(jīng)常問我，老師，學(xué)政治有什么用啊?這個問題很難回答，如果真的要回答，那我會說，就眼前而言，政治沒什么用。
那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)政治?
高中的政治分為經(jīng)濟常識、政治常識、哲學(xué)常識和文化常識。經(jīng)濟學(xué)讓人活得更睿智，政治學(xué)讓人活得更理性，哲學(xué)讓人更深刻，文化讓人更有情調(diào)。我認(rèn)為，高中階段我們學(xué)政治，最重要的是養(yǎng)成一種思維方式，培養(yǎng)自主思考的能力。培根說，讀史使人明智，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，那么政治呢?就是用政治的思維方式正確看待時局，在復(fù)雜的時局中透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。
其實無論是政治還是其他，學(xué)習(xí)都不應(yīng)該是功利的。學(xué)生的人文社科類的相關(guān)知識和素養(yǎng)缺乏折射的是整個社會的功利與浮躁。我們應(yīng)該不僅僅關(guān)注自身，整天糾結(jié)于自己的小煩惱、小情調(diào)之中，還應(yīng)該培養(yǎng)一下自己的人文情懷，擴大一下胸懷和視野，站在一個歷史和時代的高度去看待社會、國家、他人和自己，
無論是經(jīng)濟，政治，還是哲學(xué)，文化，它們無法改變世界，無法阻止危機和災(zāi)難的發(fā)生，但是它滋養(yǎng)心靈，它可以改變你與這個世界相遇的方式及面對它的態(tài)度。
讀書在今天有什么用?我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ即髮W(xué)?我的答案是，不一定。成功的道路有很多，并且成功不是以考上名校來界定的。但是我非常建議你最好去讀一讀大學(xué)，因為它決定了你和一群什么樣的人共度青春。
水滸里有個人物叫“吳用”，其實無用方是大用。正如老子所說，“大智若愚、大巧若拙、大辯若訥、大音希生、大象無形。”這處處體現(xiàn)著馬克思主義的唯物辯證法。多讀一些看似“沒用”的書，好好學(xué)學(xué)看似“沒用”的課，也許在以后的某個時刻，你會從心底感受到曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的看似沒用的文化的力量高中開學(xué)第一課講稿教學(xué)反思。
2、為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)?
我們每個人在生活中，都會遇到一些經(jīng)濟現(xiàn)象，如果你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)有些現(xiàn)象非常的有趣。比如，我們?yōu)槭裁茨軌蚰靡粡埍”〉拟n票換來自己想要的東西?超市里面貨架上的商品擺放有講究嗎?大家都愿意買物美價廉的東西，為什么房價跌了大家都不買了呢?這種現(xiàn)象太多了!我們怎樣才能看透生活的本質(zhì)，活得更清楚更明白?要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)!
打開電視看新聞，我們經(jīng)常聽到這樣的名詞CPI和GDP、有限責(zé)任公司和股份有限公司、賣方市場和買方市場、同比增長和環(huán)比增長、通貨膨脹和通貨緊縮等等，你了解其中的含義嗎?要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)!
馬克思認(rèn)為，一個民族離開了勞動，哪怕是一個星期都將使這個民族難以生存下去，這是一個小孩子都明白的道理。物質(zhì)資料生產(chǎn)活動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。人類社會是如何運轉(zhuǎn)的?要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)!經(jīng)濟學(xué)就是解決生產(chǎn)什么?怎樣生產(chǎn)?為誰生產(chǎn)?在哪生產(chǎn)?等一系列跟每個人的生活息息相關(guān)的問題。
3、怎樣學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)?
學(xué)習(xí)效率金字塔告訴我們，最有效的學(xué)習(xí)方式是講授給他人，也就是說我們一定要主動參與學(xué)習(xí)過程，這樣才能事半功倍。所以學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)要：理論聯(lián)系實際，實際聯(lián)系理論。做一個主動思考者、學(xué)習(xí)者、實踐者和分享者
艾賓浩斯遺忘曲線圖告訴我們，遺忘在學(xué)習(xí)之后的最開始速度最快，然后逐漸減慢。也就是說，如果你不及時復(fù)習(xí)，那么今天所講的內(nèi)容，明天你會忘記90%。記憶，對于我們文科的學(xué)習(xí)非常重要，如何更好的去記住該記住的內(nèi)容呢?答案是，及時復(fù)習(xí)。并且同時努力提高學(xué)習(xí)的動力，使記憶材料成為學(xué)習(xí)中需要的、感興趣的材料。
四、 教學(xué)要求
1、學(xué)習(xí)模式：時政新聞+理論點評2’+自主學(xué)習(xí)10’+講解知識點20’+課堂檢測10’;
2、作業(yè)要求：不定期上交《課時訓(xùn)練》和《默寫本》、《總結(jié)本》;
3、課堂紀(jì)律：請注意自己的言行，慎做跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，請不要帶手機等容易讓你分心的電子設(shè)備進教室、否則你將失去更多……
五、 祝福
師生是講究緣分的，我們師徒一場，讓我們珍惜彼此的緣，努力做彼此的貴人，成全彼此的成長。
高中老師開學(xué)第一課講稿2
《開學(xué)第一課》高中老師發(fā)言稿
親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能和大家相識在這里，聽說要接你們班，我異常激動，一不小心摔了一跤，說明我們班的同學(xué)真是魅力無窮。我就是大家的歷史老師，以后大家就可以叫我x老師，當(dāng)然也可以叫我簡，或者jane。我老家在山美水美的小涼山區(qū)峨邊，歡迎各位同學(xué)隨時前往做客。我人雖老，但是有一顆年輕的心，上課時我是大家的老師，下課后我們還可以做朋友，如若不棄，我還可以做你的心理咨詢師。我投身教育事業(yè)已有九年，多年來，一直帶九年級畢業(yè)班，多次教歷史兼思品和地理。以后長駐政教辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)生工作，大家有事沒事皆可前來找我。
今天，在座的各位同學(xué)已然告別了童年，跨入了中學(xué)的校門，不管小學(xué)時期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵或犯過多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的空白頁，至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。
我是教歷史的，我們就先來說說歷史，那么到底什么是歷史，為什么學(xué)歷史，怎樣學(xué)好歷史呢?
你所知道的歷史故事有哪些?包括歷史人物、事件，相關(guān)電影電視等。
了解歷史，學(xué)好了歷史，看歷史劇，你還可以分辨戲劇中的真?zhèn)?，不然被作者或編劇忽悠還幫著他們賺收視率呢。
其實所謂歷史，就是客觀的人類和國家過去已經(jīng)存在的事實。然而記載歷史、研究歷史的學(xué)問卻往往隨著人類勝利者的主觀意識而變化、發(fā)展完善，甚至也有歪曲、捏造，這就需要我們?nèi)ヌ剿鳉v史的真實，還原歷史的本源。
就歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容來說?初中三年的時間，我們要學(xué)習(xí)哪些歷史知識呢?初中三年共六本歷史書，分別講述的是中國古代史，中國近代史，中國現(xiàn)代史，以及世界古代史，世界近代史，世界現(xiàn)代史。到了高中階段，也是講上面的內(nèi)容，不過不是簡單了解歷史時間、歷史事件、歷史人物，而是從文化、經(jīng)濟、政治等方面更深入的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，如果你們中間有人去大學(xué)里學(xué)習(xí)歷史話，那會更加專業(yè)探討和探索。
那為什么要學(xué)習(xí)歷史呢?
歷史幫助我們了解人和社會，歷史幫助我們理解變化以及今天的社會從何而來。歷史學(xué)科知識具有連貫性、完整性、系統(tǒng)性的特點，在20xx年或更長的時間不會發(fā)生重大變化的學(xué)科。
1、一個現(xiàn)實的回答是中考、高考都要考。歷史學(xué)科是一門必修學(xué)科。無論如何學(xué)生都要把它學(xué)好。
2、作為一個中國人你需要學(xué)習(xí)歷史。中國是一個有著數(shù)千年歷史的文明古國，很長時間內(nèi)，由于完善的制度，燦爛的文化，領(lǐng)跑于世界。可是到了近代，我們卻落伍了，備受宰割，任人欺凌。一提到古代，我們無比自豪，一提到近代，我們卻無地自容。為什么有這么大的變化呢?是什么原因造成的呢?這就我們需要去探索的歷史問題。列寧說：“忘記歷史意味著背叛”一個忘記歷史的民族是會消亡的，而一個歪曲歷史的民族是不可能有前途的。因此，要研究歷史，作為一個中國人，熟悉歷史才能更清楚地明確自己的責(zé)任，才能更好的發(fā)展自己的國家。
3、學(xué)習(xí)歷史可以教會我們做人做事。培根說：“讀史可以使人明智”，說明讀史可以鑒今。唐朝重臣魏征去世時對唐太宗說：“以銅為鑒，可正衣冠;以人為鑒，可明得失;以史為鑒，可知興替。”中國人是一直很重視歷史經(jīng)驗的總結(jié)的。
4、學(xué)習(xí)歷史人物的精神，傳承民族輝煌。 堯舜禹實行民族禪讓，開了人類民主的先河;大禹治水20xx年，三過家門而不入;岳飛背上刺的是什么──精忠報國;杜甫“語不驚人死不休”; 顧炎武認(rèn)為“天下興亡，匹夫有責(zé)”; 17歲的毛澤東在長沙的一聲“問蒼茫大地，誰主沉浮”撼天動地;這些史實告訴我們什么?堅韌不撥的毅力!宏大的人生志向!必將留下歷史的輝煌!打開歷史長卷，不難發(fā)現(xiàn)：歷史的天空閃爍著無數(shù)顆星星，他們是永恒的星辰，照耀著我們的前程，激勵我們一代一代奮勇前進!
5、讀史還可以使人知識淵博。常言道：“文史不分家”就是說的這個道理。所以，我們學(xué)歷史，并不是在故紙堆中翻垃圾，也不是去挖古墓。對中學(xué)生來說，歷史是一門非常有實用價值的的學(xué)科：學(xué)習(xí)歷史可以提高作文的水平，因為眾多史實可以作為作文的材料、論據(jù)。毛澤東不僅是軍事家、思想家，還是文學(xué)家、詩人，不管是“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”，還是“問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒”，都可以看出毛澤東兼有文學(xué)、史學(xué)功底。孰不知，他將線裝的《資治通鑒》讀了17遍，通讀了4000萬字的《二十四史》，妙言珠語信手拈來，也就“勝似閑庭信步”了。直到生命的最后一刻，手中還捧著他終身之愛《容齋隨筆》。所以，我們要學(xué)歷史，愛歷史課，從歷史課中吸取政治、經(jīng)濟、文學(xué)素養(yǎng)，豐羽我們的人生。
那怎樣學(xué)習(xí)歷史呢?我覺得應(yīng)把握好以下幾個方面：
首先，樹立目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)。要有短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。有目標(biāo)并為之奮斗，你就成功了一半。別說自己不行，沒有誰天生就是能人，相信自己，事在人為。盡管我們不能決定結(jié)果，但我們可以把握過程，經(jīng)歷過就是財富，努力過就不會后悔。如果你是雄鷹，就請展翅翱翔。
其次，養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持，良好的習(xí)慣造就成功，這里包括各種習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一件長期的事情，重在堅持。阿里巴巴創(chuàng)始者馬云曾說過：“今天是痛苦的，明天是痛苦的，后天是幸福的，但是太多人都死在了明天晚上。”所以在學(xué)習(xí)的過程中我們要做到這樣的“三心二意”：信心、決心、恒心;自己愿意，別人滿意。要知道內(nèi)因決定外因，心態(tài)決定狀態(tài)。
再次，注意方法，培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)不能只是記住知識，更主要的是掌握方法，形成能力。有個故事：授人以魚不如授人以漁。方法適當(dāng)，事半功倍，方法不當(dāng)，事倍功半，每個同學(xué)要尋找適合自己的方法。
第四，快樂合作，共創(chuàng)輝煌。以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)，對于老師，不是“我喜歡，我選擇，而是我選擇，我喜歡。”因為有很多東西你根本就沒辦法選擇。不管你喜不喜歡這門學(xué)科，不管你喜不喜歡這位老師，你都要想辦法喜歡，要培養(yǎng)自身的興趣，以最佳的狀態(tài)來面對，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，你們是，我也是，不管遇到什么事，我們都不要把它帶到課堂上來。任何時候，我都會笑著站在講臺上，如果有什么時候我變臉了，那只有一個可能，就是你們?nèi)俏疑鷼饬?。我希望我們的同學(xué)每天都是高高興興上學(xué)，快快樂樂回家，每天都有所獲。
我的課堂風(fēng)格：民主，開放，個性化，但不能超越原則。
具體要求：哦用一首打油詩來歸納：
春眠不覺曉，上課別遲到，課上應(yīng)有聲，作業(yè)按時交;理解與記憶，樣樣都重要，勤巧作舟楫，學(xué)海任逍遙。
春眠不覺曉，上課別遲到，(早睡早起，不要賴床，上課要做到“三到”：人到、心到、書本文具到。)
課上應(yīng)有聲，作業(yè)按時交;(上課要配合老師，積極回答問題，不做書呆子，也不胡扯亂接話。當(dāng)然這里的有聲，不是講話的聲音，而是該出聲時就出聲，不該出聲時必須安靜，否則我會給予足夠的時間讓你說，如果嫌在教室太悶，還可以去政教處、辦公室邊喝水邊吹空調(diào)邊說。歷史科的作業(yè)很少，但是每堂課該完成的一定要完成，我會不定時檢查，每次講到哪里，做到哪里，否則我們就該怎么辦就怎么辦。當(dāng)然，你也可以不做，簽個字，只要保證成績會考得很好。)
理解與記憶，樣樣都重要。
學(xué)習(xí)歷史具體方法：
1、讀：精讀教材，由厚到薄，不留死角。
2、記：動腦記憶、思考。
3、聽：先預(yù)習(xí)，然后上課有針對性的聽
4、寫做好課堂筆記
5、講、上課集中討論，大膽發(fā)言。
6、溫：課后認(rèn)真復(fù)習(xí)(提問)。
總之，初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的陽光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待。把希望留給明天，把行動留在今天，用我們的激情，我們的智慧，我們的行動，去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。今天能教到你們我很幸福，三年后，我希望你們會說：遇到我你們很滿足!我也堅信：今天，你們以進實中為驕傲;明天，實中將因你們而自豪!
最后，祝同學(xué)們：在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受，在享受中成長。
高中老師開學(xué)第一課講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。我是16級專業(yè)的新生，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。
白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負(fù)著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學(xué)的大門。我們站在人生新驛站——*大學(xué)這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)。
然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風(fēng)雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們?nèi)タ朔?在我們遨游學(xué)海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風(fēng)和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中!
大學(xué)是一個全新的環(huán)境，這里更需要自強不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實?！拔嵘灿醒?，吾學(xué)也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“ 最無益，只怕一日曝、十日寒”。 天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學(xué)善問，積極上進，學(xué)有所成。
雖然說是這樣，但是當(dāng)你真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道，這一切都并非易事。 當(dāng)大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學(xué)時所說的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠目標(biāo)和短期目標(biāo)顯得極為重要。高爾基說過：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益?！蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強的信念，有博學(xué)篤志的責(zé)任。新學(xué)期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會：
一、盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠大的奮斗目標(biāo)。進入大學(xué)并不意味著享受生活，相反，我們更應(yīng)該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、團結(jié)友愛，互幫互助。人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，,以信交友”，切不可孤芳自賞。
三、 尊師肯學(xué)，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。高考已經(jīng)離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學(xué)生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
四、嚴(yán)于律己，樹立規(guī)范意識。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
十二年的寒窗苦讀，無數(shù)的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾后悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪?，君子以自強不息”，我們明白當(dāng)年的汗水終于澆灌了滿園的松柏蒼翠。如今，在大學(xué)這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。同學(xué)們，讓我們以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當(dāng)我們離開*大學(xué)這一熱土?xí)r，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
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