下面是范文網(wǎng)小編收集的暑假生活小學(xué)生作文6篇 假期生活小學(xué)生作文 暑假，供大家閱讀。
暑假生活小學(xué)生作文1
暑假是最讓我快樂(lè)的假期，因?yàn)槲蚁矚g大海，夏季可以常常到海邊嬉戲。在海邊我最喜歡玩的游戲就是捉螃蟹，今天老爸休息，天氣也不錯(cuò)，于是我倆決定去海邊玩一天。
我們來(lái)到海邊時(shí)正趕上退潮，這太符合我的心意了。我們直奔礁石那邊，因?yàn)橹挥性诮甘豪锊拍馨l(fā)現(xiàn)更多的螃蟹。老爸在前先探路，讓我站在海邊等著，當(dāng)老爸向我招手時(shí)，我便飛快的跑到他面前。嘿!他正在搬一塊“巨大”的石頭，咕咚一聲，這塊大石頭被老爸掀了個(gè)底朝天，一大家子螃蟹就露了出來(lái)。大的如核桃，小的卻只有豆子那麼大，它們大的帶小的小的拉大的。我見(jiàn)它們無(wú)處可藏，就用手去捉最大的那一只。沒(méi)想到它還真機(jī)靈，一下夾住了我的手指頭，“哎呀”。我疼的跳了起來(lái)，我甩呀甩，可怎麼也甩不掉，眼看就要夾出紫豆子了，我咬牙再一甩，把那家伙甩出了“二里地”，下次可要小心點(diǎn)。有了這次教訓(xùn)，我便知道再捉它們的時(shí)候，怎樣才能不夾手。嘿，今天的收獲還真不小呀，捉了二十幾只大小不一的螃蟹。今天的心情別提有多么的開(kāi)心了，我想把這些小東西帶回家養(yǎng)著，但老爸說(shuō)家里的環(huán)境可養(yǎng)不活他們，要是帶回家，它們的生命就意味著將要結(jié)束。所以臨走時(shí)，我還是決定把它們放生，讓它們?cè)趯儆谧约旱沫h(huán)境中生存。
暑假生活小學(xué)生作文2
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，異彩紛呈，暑假中我所做的事，已成一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海，使我感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的情趣。
暑假的一天清早，我來(lái)到姐姐家，看見(jiàn)她手里正拿著一個(gè)紅色的雞蛋。姐姐對(duì)我說(shuō)：“景益，信不信這只雞蛋會(huì)跑。”我笑著說(shuō):“鬼才相信呢。”姐姐說(shuō)：“不信你瞧著?！闭f(shuō)完，她把雞蛋放在地上，在沒(méi)有任何外力下，雞蛋滾了起來(lái)。我迷惑不解，就把雞蛋放在耳邊一聽(tīng)，里面有沙沙的聲音，這聲音著實(shí)讓我吃驚!我問(wèn)姐姐：“這里面什么東西?”姐姐嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是神蛋，我家母雞下了十天十夜才下出來(lái)的?！蔽腋泽@了，難道這是真的么？我不相信，問(wèn)：“不會(huì)吧，快說(shuō)。到底怎么回事？”姐姐笑了，說(shuō)：“看把你急的，這里裝的是一只蟲(chóng)子，蟲(chóng)子一爬，雞蛋也就滾了起來(lái)?！薄澳阋矌臀易鲆粋€(gè)，好么?！苯銤M口答應(yīng)了。
到了我家，我按照姐姐的方法，找來(lái)一個(gè)雞蛋，有捉來(lái)一只蟲(chóng)子，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個(gè)小洞，把蛋黃清倒在碗里，有用水把里面洗干凈，把蟲(chóng)子放進(jìn)去，用一張紙把洞口糊住，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟的滾了起來(lái)。兩個(gè)蛋一前一后得滾著，太好玩了，逗引得爸爸.媽媽也趕來(lái)湊熱鬧屋里不時(shí)地傳出我和姐姐的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光如梭，往事如煙，暑假中所發(fā)生的事情在我腦海中，而唯有“滾蛋”在我腦海中，深深的扎下根。
暑假生活小學(xué)生作文3
這個(gè)周末，我們要去凈月潭森林浴場(chǎng)野營(yíng)——感受大自然的氣息！
媽媽一早就開(kāi)車(chē)去中東，采購(gòu)了大量好吃的，有面包、飲料、熟食和小食品。姥姥在家里事先將水果都洗好了，爸爸和姥爺將帳篷、吊床和漁具等準(zhǔn)備好。在全家總動(dòng)員的齊心準(zhǔn)備之后，我們9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。可是在凈月潭里面就不太樂(lè)觀了，因?yàn)檫@里堵車(chē)堵得厲害。本來(lái)離我家不是很長(zhǎng)的路程，卻用了好長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)目的地。
到了森林浴場(chǎng)之后，我們選擇了一個(gè)既靠近河邊又被樹(shù)蔭籠罩的地方。平時(shí)都是爸爸支帳篷，這次我想讓爸爸休息一下，這次就由我這個(gè)小男子漢來(lái)支吧！我邊動(dòng)手邊動(dòng)腦，想著記得爸爸說(shuō)過(guò)支帳篷時(shí)固定四個(gè)支點(diǎn)時(shí)要對(duì)角固定，所以我很快就將帳篷支好了。我還在兩棵又大又茂盛的樹(shù)之間掛上了月牙似的吊床。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始享受生活，躺在吊床上，透過(guò)樹(shù)蔭看天空——真美！
午飯時(shí)，我們將全體美食一掃而空。哈哈！下午，我突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們玩尋寶游戲啊？”媽媽和姥姥齊聲說(shuō)好！在尋寶的過(guò)程中，我總結(jié)了一個(gè)技巧，只要一棵樹(shù)一棵樹(shù)的按順序找就能找到，只要細(xì)心，凡是必定成功！
愉快的時(shí)光總是短暫，轉(zhuǎn)眼間就夕陽(yáng)西下了，我們又全家總動(dòng)員收拾行囊準(zhǔn)備回家。親近大自然，讓我充滿活力！
暑假生活小學(xué)生作文4
暑假有一天，我和爸爸、媽媽去野貍島捉螃蟹，那時(shí)的野貍島還沒(méi)開(kāi)發(fā)成現(xiàn)在的景點(diǎn)，路還是坑坑洼洼的，野草叢生，有一種探險(xiǎn)的氣份，我感覺(jué)還是那樣的野貍島好玩。
當(dāng)我們走在大壩上時(shí)，就看到壩下的礁石有很多又大又肥的螃蟹，就迫不及待地想去抓，可是壩太高，根本下不去，媽媽說(shuō)還有很長(zhǎng)的一段路才可以下去捉螃蟹。我真是迫不及待了!
終于到了，我急切地開(kāi)始抓，可是螃蟹跑的太快怎么也抓不到，爸爸看到石頭那邊有一根木棍，還有一條線，爸爸一看就來(lái)了靈感，就是釣螃蟹爸爸就用石頭砸開(kāi)一個(gè)小生蠔，取出來(lái)綁在線上，爸爸就用這個(gè)方法釣螃蟹，一下就釣到了一只，一下又釣到了一只。
到了傍晚時(shí)，天漸漸的暗了下來(lái)，漁船開(kāi)起了明亮的燈，還傳出了汽笛的聲音。
我們滿載而歸，那次我玩的很開(kāi)心!
暑假生活小學(xué)生作文5
暑期暑假生活，豐富又更有意義。每一天都深有體會(huì)，都意義非凡。
——題記
暑期期內(nèi)，有的人欣賞了波瀾壯闊的海洋；有的人攀爬了峰巒雄偉的高山；有的人去玩了壯觀秀麗的景區(qū)；有的人學(xué)了異地的中華傳統(tǒng)文化。這種事在我腦子里并不刻骨銘心，最令我難以忘懷的是在姥姥家抓蝦、河蚌的那一個(gè)中午。
在家鄉(xiāng)后邊有一條涓涓的小河，暑期我要去拿哪條小河里抓“野貨”。一路上喇叭花向大家頻頻點(diǎn)頭，暗紫色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄蕩扇舞。小花向大家問(wèn)候，樹(shù)在熱烈歡迎著大家的來(lái)臨，陽(yáng)光在為大家引路，不一會(huì)兒便到。
清澈透亮的溪水在陽(yáng)光交相輝映下映出了五彩光輝，大家挑選了一處隱秘處做為地址。姥姥用竹籃在水中昏暗、不被陽(yáng)光照射到的地區(qū)、各類(lèi)植物多的地區(qū)兜了一下，嘿嘿，小蝦們?nèi)〉贸晒Ρ弧安丁?。因?yàn)槲以嚵艘幌?，哎，心太急了。漸漸地的，我捉到的小蝦愈來(lái)愈多，竹籃都快滿了。
大家有去抓河蚌。邊上一位老太太教大家怎么摸：先往水里抓一把，再細(xì)心辨別這些是河蚌。果真，一抓一大把。從而，大家便分工協(xié)作。我摸，媽媽選擇，姥姥抓小蝦。河蚌大多數(shù)都不大，只抓了3個(gè)大的。我詢問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)影鰹楹尾蝗菀讋?dòng)呢？”媽媽回應(yīng)我：“河蚌實(shí)際上在動(dòng)的，只不過(guò)是比較慢。它并不像魚(yú)游的迅速，它是靠斧足健身運(yùn)動(dòng)的。你能認(rèn)真觀察，便會(huì)發(fā)覺(jué)。”我認(rèn)真觀查，正是如此。
在不知不覺(jué)，太陽(yáng)光悄悄的下山了。大家?guī)е巢膭P旋而歸，伴著一路落日。陽(yáng)光下，把大家的身影拉得較長(zhǎng)較長(zhǎng)……
假期生活還簡(jiǎn)直絢麗多彩！
暑假生活小學(xué)生作文6
暑假我去了哈薩克斯坦，一去那里，我就報(bào)名學(xué)起了滑冰刀，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一套專(zhuān)業(yè)滑冰用具與服裝。教練是位俄羅斯人，叫賽爾格依。他親易近人，很有耐心的教我。令我驚奇的是：我不太會(huì)說(shuō)俄語(yǔ)，但這兩個(gè)月的滑冰刀過(guò)程中，我竟然學(xué)會(huì)了一點(diǎn)俄語(yǔ)。
第一次拿了冰刀鞋以后，我和教練就進(jìn)去滑冰了，因?yàn)槲沂堑谝淮位约夹g(shù)不是很好，還摔了幾跤 。但是教練告訴我應(yīng)該怎樣避免摔跤，我照他說(shuō)的去做了，果然慢慢進(jìn)步了很多很多!
后來(lái)我覺(jué)得滑冰刀已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，就自己一個(gè)人滑行，這次進(jìn)步挺大，沒(méi)多久，我就可以自己一個(gè)人從教學(xué)區(qū)的一頭滑到另外一頭了 。這給了我很大信心，于是我繼續(xù)練習(xí)滑行，雖然還是避免不了摔跤，但是，馬上有工作人員或其他小朋友過(guò)來(lái)扶我一把，讓我感覺(jué)到更加有信心了，后來(lái)我還在教練的幫助下練習(xí)怎樣加速，但是轉(zhuǎn)彎對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難，我還是得多加練習(xí)。
后來(lái)，我終于也學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎 ，雖然還是有點(diǎn)困難，不過(guò)我覺(jué)得我還是可以完成這個(gè)動(dòng)作了。教練就像個(gè)滑冰選手一樣，他滑地可熟練了，我好羨慕他呀。
我們倆在一起玩地可真痛快，真是開(kāi)心的暑假啊。
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