下面是范文網小編分享的有關螞蟻四年級作文3篇 小螞蟻四年級作文,以供參考。

有關螞蟻四年級作文1
午后,我坐在花園的椅子上悠閑地吃著薯片。這時,薯片渣掉到了地上。不一會,就有幾只螞蟻爬了過來,吃著我腳邊的薯片渣。我一見這一幕便蹲下仔細觀察起來。
那幾只螞蟻個頭雖不大,但仔細看,吃得還有點快。觸角又細又長。嘴巴猶如刀子。它們吃飽過后興奮地跑向自己的家。就在這個時候,也有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個食物,但另幾只螞蟻假裝沒看見它們,飛快地奔向自己的家。
那幾只“外來物”看它們沒發(fā)現(xiàn)自己,就痛痛快快地吃了起來。不過一會,另外幾只螞蟻就帶著一大支軍隊來戰(zhàn)了。那支小軍隊立馬就認輸不敢再靠近。而令我意外的是,螞蟻大軍并非要戰(zhàn)斗,而是來搬薯片。見蛇形大軍步伐一致往目的地進軍。
于是,我來了興致,想要逗一逗它們。我把一塊小石頭放到它們的隊伍中間。很快,它們停了一下,又繼續(xù)前進,只見有的從石頭左邊繞過去,有的從右邊爬過去,還有的直接翻過這座“大山”。這一幕讓我目瞪口呆。我繼續(xù)放石頭,它們繼續(xù)輕松越過。隊伍再次重合,螞蟻們繼續(xù)搬著食物。我深深地感受到了螞蟻們團結合作的精神。
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們留心觀察,生活處處有奧秘。
有關螞蟻四年級作文2
我們人類從大自然的很多植物上得到了啟示,比如:人們在青蛙的身上得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼;小草在冬天被雪壓彎,春天來了,小草又直立了起來,告訴我們要在摔倒的地方重新站起來。
在一個風和日麗的,上午我在院子里玩耍,突然發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在費力地拖一塊餅干,小螞蟻拖了幾次都沒能成功,我看到這里有點替小螞蟻著急了。小螞蟻急得在草地上團團轉,當時我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅干放到洞口,可是我不能違背大自然的規(guī)律,只好看小螞蟻怎么辦。
突然,小螞蟻一轉身走回了自己的巢穴,我想:難道小螞蟻要放棄嗎?正在這時,只見那只小螞蟻從洞穴里帶出一支大部隊,這些螞蟻在小螞蟻的指揮下,把那塊餅干慢慢地拖回了巢穴??吹竭@時,我想:這些小螞蟻竟然如此團結,我們也要向小螞蟻學習,要互相幫助,團結協(xié)作。
觀察大自然中的一些動植物總能得到啟示,我們要細心觀察大自然,向大自然學習。
有關螞蟻四年級作文3
放學回家的路上,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在路邊忙碌著,就觀察起來。
原來螞蟻們抬著一只大蟲子??吹竭@里,我有些不明白了,螞蟻怎么會抬動大蟲子呢?于是,我忙又找來一條死蟲子,比剛才的那條還大,放在了螞蟻們的跟前。它們很快發(fā)現(xiàn)了那條蟲子,這時我忙拿出放大鏡觀察起來螞蟻。一只螞蟻回到洞里了,過了一會兒,一大群螞蟻從洞里爬出來了,它們把那只蟲子分成一小塊一小塊的,兩三只螞蟻抬著一小塊蟲子回到洞里,過了一小會兒又出來,再接著抬下一塊。看著它們,我想起了團結的力量。一只螞蟻的力量小,而幾十只螞蟻的力量加起來不就大許多了嗎?我們人也一樣,一個人的力量小,但幾十個人的力量凝聚起來就大了,班級也是這樣!我以后要為班級多爭光!
是的,一個人的力量不大,不等于幾十個人的力量不大!記住,同學們,團結就是力量!
有關螞蟻四年級作文3篇 小螞蟻四年級作文相關文章:
★ 小學四年級關于秋雨的優(yōu)秀日記4篇(秋雨的日記四年級有優(yōu)秀的)
★ 生活萬花筒4年級優(yōu)秀作文精選6篇 生活萬花筒作文四年級范文
★ 孫悟空到我家四年級想象作文4篇 小學四年級想象作文我和孫悟空過一天
★ 四年級我和誰過一天優(yōu)秀作文6篇 四年級我和誰過一天優(yōu)秀作文怎么寫
★ 中秋節(jié)小學四年級作文3篇(小學四年級作文中秋節(jié)作文)
★ 最新人教版小學四年級上冊數(shù)學教案模板3篇 小學數(shù)學四年級數(shù)學上冊教案
★ 最新人教版小學數(shù)學四年級上冊教案3篇 人教版小學數(shù)學四年級上冊教案全冊