培訓(xùn)計劃模板7篇(簡單的培訓(xùn)計劃方案模板)

時間：2022-11-25 03:03:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的培訓(xùn)計劃模板7篇(簡單的培訓(xùn)計劃方案模板)，以供借鑒。

培訓(xùn)計劃模板1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-20xx）》為指導(dǎo)，根據(jù)縣教研工作會議部署，結(jié)合本校實際，堅持以“有效教學(xué)”為核心開展教育教學(xué)的校本實踐與研究，深化課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，加快骨干教師隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

　　二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：汪興平

　　組員：金慧環(huán) 單孫磊徐銀娥戴方杰林國策李余進(jìn)

　　周麗芬林拉結(jié) 戴冬芹李輝謝麗燕盧巧聰

　　專門負(fù)責(zé)人：金慧環(huán)

　　三、職責(zé)分工

　　汪興平為總負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)校外專家的聯(lián)絡(luò)。

　　金慧環(huán)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的總體考核，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的制定、檔案的收集和整理。

　　單孫磊負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)博客的上傳和建設(shè)工作。

　　李余進(jìn)、林國策負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的資金和物質(zhì)保障。

　　徐銀娥負(fù)責(zé)教師自學(xué)資料的選擇和征訂。

　　戴方杰負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)。

　　各教研組長負(fù)責(zé)教研組教師培訓(xùn)的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、評課的組織、管理和考核。

培訓(xùn)計劃模板2

　　按照醫(yī)務(wù)人員規(guī)范培訓(xùn)的要求，加強(qiáng)對護(hù)理人員繼續(xù)教育，不斷提高護(hù)理人員理論水平和技術(shù)操作水平，提高全院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，使護(hù)理工作與醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展相協(xié)調(diào)，按醫(yī)院分層管理要求，結(jié)合本院護(hù)理人員的特點，對在職護(hù)士采用分層級考核的辦法，對護(hù)理人員采取不同層次、不同要求，對其進(jìn)行培養(yǎng)再教育，使她們盡快成為一名合格的護(hù)理人才，并不斷提高護(hù)理技術(shù)水平，使全院護(hù)理水平上一個新臺階，其具體計劃和措施如下：

　　一、一級護(hù)士的繼續(xù)教育

　　目標(biāo)：專業(yè)思想穩(wěn)定，能獨立完成基礎(chǔ)護(hù)理工作。

　　培訓(xùn)要求：

　　1、加強(qiáng)護(hù)士綜合素質(zhì)培養(yǎng)，幫助其制定職業(yè)生涯規(guī)劃，鞏固專業(yè)思想。

　　2、學(xué)習(xí)《臨床護(hù)理實踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識。

　　3、掌握責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)及臨床護(hù)理工作流程。

　　4、加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)工作。

　　培訓(xùn)方法：

　　1、上崗前接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范培訓(xùn)。

　　2、護(hù)士長結(jié)合每一位護(hù)士的情況，制定1年具體培訓(xùn)計劃。

　　3、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　二、二級護(hù)士的繼續(xù)教育

　　目標(biāo)：按醫(yī)院能按要求獨立完成科室各項護(hù)理工作，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。

　　培訓(xùn)要求：

　　1、了解《《臨床護(hù)理實踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識。

　　2、熟悉責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)、工作制度及臨床護(hù)理工作程序。

　　3、掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作。

　　4、熟練配合危重病人搶救工作。

　　5、了解臨床教學(xué)工作，并能指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行臨床實習(xí)。

　　6、按要求參加護(hù)理部培訓(xùn)，完成科室業(yè)務(wù)講課。

　　培訓(xùn)方法：

　　1、護(hù)理部定期組織基礎(chǔ)理論、技能操作、護(hù)理常規(guī)等培訓(xùn)班。

　　2、實行內(nèi)、外、婦、門診等科室輪轉(zhuǎn)制。

　　3、參加院外、院內(nèi)、科內(nèi)組織各種專題講座。

　　4、指定自學(xué)內(nèi)容，不定期檢查學(xué)習(xí)情況。

　　5、鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷的在職繼續(xù)教育。

　　三、三級護(hù)士的繼續(xù)教育

　?。ㄒ唬┳o(hù)師階段在職教育

　　目標(biāo)：能獨立承擔(dān)?？莆Ｖ鼗颊叩淖o(hù)理，為患者提供責(zé)任制的整體護(hù)理。成為科內(nèi)的業(yè)務(wù)骨干，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。

　　培訓(xùn)要求：

　　1、熟悉《臨床護(hù)理實踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識。

　　2、掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識、基本技能及護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。

　　3、熟練掌握常見疾病的搶救技術(shù)及?？葡嚓P(guān)知識。

　　4、熟悉臨床教學(xué)工作流程，并能對低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)。

　　5、能總結(jié)臨床經(jīng)驗和書寫論文

　　6、鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷的在職繼續(xù)教育。

　　7、完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，不少于25學(xué)分。

　　培訓(xùn)方法：

　　1、護(hù)理部舉辦中醫(yī)藥知識及技能培訓(xùn)班。

　　2、參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　3、參加院外組織的各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班及院外學(xué)術(shù)交流活動。

　　4、選派骨干參加?？谱o(hù)士學(xué)習(xí)班。

　　5、鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷在職繼續(xù)教育，獲得本科及以上學(xué)歷。

　?。ǘ┲鞴茏o(hù)師階段的繼續(xù)教育

　　目標(biāo)：掌握并運用基礎(chǔ)理論和?？谱o(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，能夠參與護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級護(hù)士實施臨床護(hù)理；具備臨床護(hù)理理論與技能的教學(xué)能力。

　　培訓(xùn)要求：

　　1、掌握《臨床護(hù)理實踐指南》、《護(hù)士條例》、法律法規(guī)等相關(guān)知識。

　　2、在鞏固專科知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)新理論技術(shù)學(xué)習(xí)，熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識、基本技能及護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。

　　3、熟練掌握各項搶救技術(shù)及?？葡嚓P(guān)知識。

　　4、熟悉護(hù)理管理理念，方法及護(hù)理信息學(xué)在臨床護(hù)理、教學(xué)方面的應(yīng)用。

　　5、掌握護(hù)理科研的基本方法（科研課題的申報及論文的撰寫），發(fā)表護(hù)理文章。

　　6、完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，不少于25學(xué)分。

　　培訓(xùn)方法：

　　1、參加護(hù)理部組織的理論及技能培訓(xùn)班，完成相關(guān)學(xué)時。

　　2、參加院外組織的各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班及省級學(xué)術(shù)活動，完成相關(guān)學(xué)分。

　　3、選派護(hù)理骨干參加?？谱o(hù)士學(xué)習(xí)班，外出進(jìn)修。

　　4、參與臨床及課堂教學(xué)工作。

　　5、鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等學(xué)歷在職繼續(xù)教育，獲得本科及以上學(xué)歷。

　　四、副主任護(hù)師階段的繼續(xù)教育

　　目標(biāo)：熟練掌握并運用基礎(chǔ)理論和?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作。

　　培訓(xùn)要求：

　　1、掌握國家衛(wèi)生工作基本方針、政策、法律法規(guī)等

　　2、了解國內(nèi)外護(hù)理新進(jìn)展以及?？萍膊∽o(hù)理工作進(jìn)展。

　　3、掌握護(hù)理教學(xué)中的新理念及新方法。

　　4、完成每年繼續(xù)教育學(xué)分25分，發(fā)表護(hù)理文章。

　　培訓(xùn)方法：

　　1、參加省級或國家級的學(xué)術(shù)活動或繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班。

　　2、參加教學(xué)培訓(xùn)班，提高教學(xué)水平。

　　3、參加護(hù)理管理，提高護(hù)理科研和論文撰寫能力。

培訓(xùn)計劃模板3

　　一、計劃書內(nèi)容

　　1。項目名稱：新起點暑期培訓(xùn)

　　2。計劃目的1）為使培訓(xùn)班更好的運行

　?。?）為了更好的招收生源

　　（3）為了使日常工作更系統(tǒng)

　?。?）為了更好的應(yīng)對媒體暴光

　　3。主要內(nèi)容1）培訓(xùn)對象分析

　?。?）市場預(yù)測

　　（3）生源招收步驟

　?。?）團(tuán)隊機(jī)構(gòu)人員配置

　?。?）培訓(xùn)過程

　?。?）財政預(yù)算

　?。?）風(fēng)險分析

　　二。背景分析

　　中小學(xué)寒暑假期培訓(xùn)是中國高考體制下的特殊產(chǎn)物，雖然政府三令五申，但仍以無法遏制的速度發(fā)展，有著眾多的競爭對手及巨大的的市場。

　　優(yōu)勢：有良好的信譽，較高的知名度，深厚的教育資源，規(guī)模大。

　　劣勢：競爭對手多，社會輿論壓力大，政府查處嚴(yán)厲

　　三。工作開展計劃

　　1。培訓(xùn)對象分析

　　做為一個暑期培訓(xùn)中心，主要面對中小學(xué)生，幫助其提高學(xué)習(xí)成績。在中國，有許多的父母，為了讓孩子有較好的成績及過人的才華，使孩子有好的前途，常常在孩子身上花費大量的精力財力，讓孩子參加各種培訓(xùn)班。而在我國高考體制下，孩子平時的空余時間就很少，只有寒暑假有大量的時間，所以寒暑假就成了孩子提高自己的最佳時間，寒暑假培訓(xùn)班就是在這樣的情況下誕生的。

　?。?）市場預(yù)測

　　在江西，20xx年，全省共有小學(xué)14727所，在校生384。16萬人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99。01%，輟學(xué)率為0。87%。小學(xué)畢業(yè)生升入普通初中的比例為99。41%，升入初中階段的比例為99。45%。

　　共有初中1865所，在校生201。36萬人，初中階段適齡人口入學(xué)率達(dá)94。05%，毛入學(xué)率為115。26%。

　　共有普通高（完）中617所，在校生84。92萬人；各類中等職業(yè)教育學(xué)校509所，在校生64。16萬人。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到60。4%。

　　可以說，中國，培訓(xùn)班在有巨大的利潤空間，巨大的市場潛力，但是隨著社會輿論的壓力，政府的干預(yù)，使得培訓(xùn)班的發(fā)展障礙叢叢。

　?。?）生源招收步驟

　　面對眾多的競爭對手，能不能擁有生源，成為培訓(xùn)班成功與否的決定性條件，招生至關(guān)重要。招生工作應(yīng)該做到以下幾點：

　　1。贏取家長的信任與興趣

　　2。讓學(xué)生很好的了解

　　3。加大與校方的聯(lián)系，獲得更多的學(xué)生資源

　　大體的步驟：

　　1。有自己的宣傳團(tuán)隊

　　2。打造自己的品牌特色

　　3。對家長加大宣傳

　　（4）團(tuán)隊機(jī)構(gòu)人員配置

　　一個成功的團(tuán)隊，其人員配置應(yīng)該是最大限度的開發(fā)每一個成員的潛力，而且有合理的機(jī)構(gòu)安排。做為培訓(xùn)班的團(tuán)隊，分為前期與后期。前期的團(tuán)隊以宣傳和招生為主，后期的團(tuán)隊為培訓(xùn)團(tuán)隊。

　　暑期培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書范文

　　前期團(tuán)隊人員配置：一名主管，管理所有人員，安排和監(jiān)督任務(wù)，聯(lián)系校方，制定方案等，宣傳人員1到2人，主要負(fù)責(zé)在學(xué)生和家長中宣傳，引起學(xué)生和家長的注意，財務(wù)管理兼文書一名，管理財務(wù)和記錄工作進(jìn)度。

　　后期團(tuán)隊配置：教學(xué)質(zhì)量進(jìn)度監(jiān)督一名，平常事務(wù)處理一名，信息收集與處理員一名，主要管理與反饋家長和學(xué)生的意見和建議的。

　　（5）培訓(xùn)過程

　　培訓(xùn)過程最主要以特色教育為主，比如高考系列，美術(shù)，書法等。

　?。?）財政預(yù)算

　　財政開支有日常開支和必要開支，維持培訓(xùn)班運轉(zhuǎn)的每日開支基本很少，主要為必要開支，有教師工資，培訓(xùn)班的場地租金，宣傳費用，相關(guān)的公關(guān)開支四大開支，其中最大的開支為教師工資。

　　（7）風(fēng)險分析

　　做為教育事業(yè)，基本沒有風(fēng)險，只要有生源一切的問題都可以迎刃而解，隨著國家政策的更改，培訓(xùn)班的存在，承受著社會輿論壓力和政府干預(yù)與禁止的壓力，一旦被媒體暴光，將被政府關(guān)閉，那么所有的前期投入將化為烏有，所以培訓(xùn)班應(yīng)該調(diào)節(jié)好自身與媒體、政府的關(guān)系，同時以合理的方式出現(xiàn)。

　　四?？偨Y(jié)

　　計劃書只是指出工作的方向和任務(wù)，及可能遇到的各種問題，而真正的實施起來，必將有許多未考慮到的問題出現(xiàn)。計劃書只是使工作有目的性，系統(tǒng)性，并不是所有的問題都能羅列，所以當(dāng)有新的情況出現(xiàn)時不應(yīng)照本宣科。而應(yīng)該就事論事，實事求是，從實際的情況考慮，才能更好的解決問題。

　　五。補充

　　該計劃書僅僅是針對培訓(xùn)班的一些基本問題而立，個人認(rèn)為，辦培訓(xùn)班，最大的問題在于社會的輿論和政府的干預(yù)，而這個問題幾乎是所有寒暑培訓(xùn)班的難題。要想擺脫這個問題，個人認(rèn)為，應(yīng)該從培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式做出改動，一種全新的模式出現(xiàn)，既避免了風(fēng)險，又?jǐn)[脫了政府的煩惱，但是其實質(zhì)并沒有什么改變。而這種新的模式，可以有多種，比如特色教育：中國古文化教育，中國國術(shù)教育等，還有在我國，高考是一個特殊的存在，其孕含著巨大的利潤，但是開發(fā)力度卻不是很大，培訓(xùn)班可以做一個高考系列的培訓(xùn)。由于時間關(guān)系，特色教育和高考教育的計劃書還沒做出來，只是大體的提出來，如果需要，個人需要一定的時間來完成。

　　暑期培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)計劃書范文(2)

培訓(xùn)計劃模板4

　　一、培訓(xùn)背景:

　　培養(yǎng)高素質(zhì)的教師與提高現(xiàn)有教師的綜合素質(zhì)，是我國教育發(fā)展的希望所在。一位高素質(zhì)的教師應(yīng)該具備良好的思想政治素質(zhì)和心理素質(zhì)，較高的專業(yè)水平與能力，并善于建立和諧的師生關(guān)系。在青少年的成長中教師的重要性怎么強(qiáng)調(diào)都不過分。這不僅是因為教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，更是因為教師在青少年心目中的形象與師生關(guān)系的好壞，對于青少年的自我概念的形成、生活目標(biāo)的確定、身心健康的狀況都具有深遠(yuǎn)影響。毫無疑問，如果教師本身的素質(zhì)不高，就無法承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重任。如果教師自己心理不健康，學(xué)生的心理健康就沒有保持。

　　二、培訓(xùn)目的和意義：

　　1、促進(jìn)校內(nèi)師生的身心健康，構(gòu)建和諧校園。

　　2、有利于了解全校師生心理健康狀況，防患于未來，構(gòu)建安全校園。

　　3、提高學(xué)校素質(zhì)教育水平，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

　　4、促進(jìn)教師心理健康，疏導(dǎo)來自各方面的壓力，減少長期教學(xué)所造成的疲勞感，幫其獲得動力和幸福感。

　　5、提高教師的心理應(yīng)用能力和溝通能力，有助于教師更好地了解學(xué)生的心理，采取相應(yīng)的溝通技巧和教學(xué)方法，有利于幫助學(xué)生解決心理以及學(xué)習(xí)上所遇到的問題。

　　6、幫助教師解決長期以來形成的心理上所遭遇的困惑，樹立良好的形象，以積極的姿態(tài)影響引導(dǎo)學(xué)生向著健康向上的方向發(fā)展。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、教師心里減壓

　　2、如何克服教師職業(yè)倦??？

　　3、如何識別有心理問題的學(xué)生？

　　4、教師與學(xué)生的心理溝通技巧。

　　5、教師人際關(guān)系疏通。

　　四、培訓(xùn)方式：

　　1.培訓(xùn)講座

　　2.團(tuán)隊輔導(dǎo)

　　3.個別輔導(dǎo)

　　4.體驗式輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練

　　5.團(tuán)隊交流平臺

　　五、培訓(xùn)流程：

　?。ㄒ唬┬睦碓u估與分析

　　利用專業(yè)的心理測評系統(tǒng)（惠誠軟件）對教師進(jìn)行測評分析，撰寫分析報告，結(jié)合訪談等形式進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)需求分析，根據(jù)結(jié)果提交初步輔導(dǎo)建議書。

　?。ǘ┡嘤?xùn)聯(lián)系

　　（三）培訓(xùn)實施

　　根據(jù)設(shè)計好的培訓(xùn)方案，和流程，進(jìn)行培訓(xùn)，執(zhí)行科學(xué)的培訓(xùn)流程，包括培訓(xùn)時間進(jìn)度控制、培訓(xùn)現(xiàn)場控制等為教師提供高質(zhì)量的培訓(xùn)。

　?。ㄋ模┡嘤?xùn)后跟蹤

　　首先進(jìn)行培訓(xùn)后評估、提供培訓(xùn)評估報告，并提交講師建議。制定跟蹤計劃，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)換。

培訓(xùn)計劃模板5

　　為進(jìn)一步開展好我縣XX年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，按照市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市XX—XX年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案的通知》（阜教師[XX]4號）及全市XX年師訓(xùn)工作會議部署，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)制定《xx縣XX年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃》。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(一)教師全員崗位培訓(xùn)

　　1、師德師風(fēng)建設(shè)。按照我局《關(guān)于開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)校師德主題教育活動的通知》（南教師字[XX]02號）要求，在全縣繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動。各學(xué)校要始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，及時宣傳各學(xué)校的特色做法，抓好主題教育三個階段的活動及考核驗收，加強(qiáng)對師德主題教育活動的督查力度，對成績突出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。通過師德主題教育活動的開展，著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意。

　　2、教師“評好課”專題培訓(xùn)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)安徽省XX—XX學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“評好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案的通知》和市教育局《關(guān)于印發(fā)xx市XX—XX年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案的通知》(阜教師[XX]4號)要求，按照XX--XX年“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”的五個年度專題，今年將開展“評好課”專題全員崗位培訓(xùn)。各學(xué)校要采取有效措施，認(rèn)真組織實施今年“評好課”主題的集中培訓(xùn)及校本培訓(xùn)，確保培訓(xùn)取得實效，切實提高廣大教師的聽評課教學(xué)技能。

　　3、教師“上好課”專題考核。根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好XX—XX學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)考核工作的通知》（皖教秘師[XX]32號）要求，XX年5月22日將對全縣參加“上好課”專題學(xué)習(xí)的中小學(xué)教師進(jìn)行全省統(tǒng)一考核（參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的可不參加此考核）。此次考核人數(shù)多、涉及面廣、時間緊、任務(wù)重，培訓(xùn)學(xué)校和各中小學(xué)校要高度重視，精心組織好此次考核工作，確保考核順利進(jìn)行。（考核文件另發(fā)）

　　(二)骨干教師培訓(xùn)

　　1、配合市教育局做好XX年各類骨干教師國家、省、市級培訓(xùn)的選拔、派訓(xùn)工作。建立健全縣骨干教師信息管理庫，進(jìn)一步規(guī)范完善骨干教師培訓(xùn)管理機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師在繼續(xù)教育培訓(xùn)及推進(jìn)新課程改革中的引領(lǐng)示范和指導(dǎo)作用。

　　2、開展骨干教師縣級培訓(xùn)。按照市教育局文件要求，結(jié)合我縣實際，開展對我縣省、市級教壇新星、學(xué)科帶頭人、骨干教師縣級培訓(xùn)，充分發(fā)揮省、市級教壇新星等骨干教師的引領(lǐng)示范作用?？h教育局將制定骨干教師縣級培訓(xùn)計劃、方案，建立骨干教師信息庫，實行動態(tài)管理，認(rèn)真組織實施好骨干教師的縣級培訓(xùn)。

　　(三)學(xué)歷提高培訓(xùn)

　　我縣中小學(xué)教師學(xué)歷提高比率雖然逐年有所提升，但是距離省目標(biāo)要求仍還存在著差距。各學(xué)校依然要鼓勵和支持已取得合格學(xué)歷的中青年教師，通過高校的函授、自考、研究生培訓(xùn)等形式，進(jìn)行學(xué)歷、學(xué)位提高教育，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

　　(四)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)

　　今年遠(yuǎn)程教育開始第二學(xué)段三個專題的培訓(xùn)，各校要加強(qiáng)宣傳，使參訓(xùn)教師充分了解今年遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的相關(guān)政策，按要求及時參加培訓(xùn)。按市教育局工作部署，除高中教師全員參與外，對具備遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)條件的初中教師、小學(xué)教師，各?？筛鶕?jù)情況，組織參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。同時加強(qiáng)對高中教師校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，教師培訓(xùn)學(xué)校要配合縣教育局抓好高中及其他各類教師的校本培訓(xùn)工作，促使其通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，切實提高專業(yè)水平。

　　(五)英特爾未來教育項目培訓(xùn)

　　組織實施XX年英特爾@未來教育培訓(xùn)項目50名學(xué)科教師的培訓(xùn)，配合市教育局做好英特爾未來教育培訓(xùn)項目十周年系列活動、市級應(yīng)用成果展示及表彰活動。各校要積極參與，按要求組織教師參訓(xùn)和上報成果展示材料。

　　(六)班主任培訓(xùn)

　　按照縣教育局培訓(xùn)計劃安排，繼續(xù)組織實施好中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作，到今年底，基本實現(xiàn)全縣完成中小學(xué)班主任每人不少于30學(xué)時的專題培訓(xùn)的目標(biāo)。各校要將班主任培訓(xùn)與師德教育、心理健康教育等有機(jī)結(jié)合，更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)實效，進(jìn)一步提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。

　　(七)校本培訓(xùn)

　　校本培訓(xùn)是每個專題培訓(xùn)中需著力主抓的重點。教師培訓(xùn)學(xué)校要指導(dǎo)各校制定好校本培訓(xùn)計劃方案，健全校本培訓(xùn)的管理制度，充分發(fā)揮各級校本培訓(xùn)指導(dǎo)者的作用，開展適合本地、具有特色的校本培訓(xùn)。以校本培訓(xùn)登記冊為抓手，加強(qiáng)校本培訓(xùn)的考核和評估，確保校本培訓(xùn)取得實效。

　?。ò耍┺r(nóng)村緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)

　　針對農(nóng)村音體美教師緊缺的現(xiàn)狀，我縣將組織開展農(nóng)村中小學(xué)音體美等緊缺學(xué)科教師的縣級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我局也將采取有效措施，實行重點傾斜，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，加大農(nóng)村教師培訓(xùn)工作力度，開展農(nóng)村緊缺學(xué)科教師的培訓(xùn)，特別是英語、計算機(jī)及短線學(xué)科教師的培訓(xùn)。同時結(jié)合本縣實際，科學(xué)制定計劃，精心組織實施，切實提高農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　?。ň牛┬陆處熍嘤?xùn)。

　　繼續(xù)開展對新上崗教師的培訓(xùn)。按照省、市培訓(xùn)政策，新教師上崗的第一年必須參加120學(xué)時的新教師任職培訓(xùn)，實施以師德教育、教學(xué)常規(guī)能力訓(xùn)練為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，提高新教師職業(yè)道德水平和教育教學(xué)基本技能。

　　以上有關(guān)培訓(xùn)，將另文下發(fā)。

　　二、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實施各項培訓(xùn)。教師培訓(xùn)學(xué)校和各學(xué)校務(wù)必高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定切實可行的培訓(xùn)計劃和實施方案，精心組織實施，使XX年各項培訓(xùn)計劃保質(zhì)保量地完成。

　　2、周密安排，精心組織好省統(tǒng)考。今年統(tǒng)考是全省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，要求高、時間緊、人數(shù)多、任務(wù)重。教師培訓(xùn)學(xué)校和各中小學(xué)校務(wù)必要高度重視，認(rèn)真總結(jié)去年統(tǒng)考的經(jīng)驗與不足，精心組織、周密安排、強(qiáng)化管理，嚴(yán)格實行工作責(zé)任制。采取得力措施，確保省統(tǒng)考任務(wù)順利完成。

　　3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管。新一輪培訓(xùn)實行責(zé)任人責(zé)任制度，并納入對各學(xué)校年度教育工作督導(dǎo)考核中，教師培訓(xùn)學(xué)校要加強(qiáng)對各項培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各學(xué)校也要加強(qiáng)對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、管理和督查，確保培訓(xùn)收到實效。

　　4、提供培訓(xùn)經(jīng)費保障，確保經(jīng)費落實到位。各學(xué)校要切實按照安徽省財政廳、教育廳文件精神，落實好小學(xué)、初中教師繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)費，保證按照學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算總額的5％安排落實到位?？h教育局將繼續(xù)加大對中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費落實及使用情況的管理和監(jiān)督力度，切實保障義務(wù)教育階段中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的順利實施。

　　各校將本校的教師培訓(xùn)計劃及方案于5月30前報送我局師訓(xùn)股。

培訓(xùn)計劃模板6

　　拓展培訓(xùn)計劃書

　　一、拓展培訓(xùn)簡介

　　拓展培訓(xùn)，又稱外展訓(xùn)練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)。這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人襲擊，許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了"阿伯德威海上學(xué)校"，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。于是拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。

　　拓展培訓(xùn)通常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到"磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊"的培訓(xùn)目的。

　　拓展培訓(xùn)的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠(yuǎn)足露營、登山攀巖、野外定向、傘翼滑翔、戶外生存技能等；場地課程是在專門的訓(xùn)練場地上，利用各種訓(xùn)練設(shè)施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種團(tuán)隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓(xùn)練活動。

　　訓(xùn)練通常有以下四個環(huán)節(jié)：

　　1、團(tuán)隊熱身。在培訓(xùn)開始時，團(tuán)隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解，消除緊張，建立團(tuán)隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去。

　　2、個人項目。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險最小的原則設(shè)計,每項活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗。

　　3、團(tuán)隊項目。團(tuán)隊項目以改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊精神為目標(biāo)，通過復(fù)雜而艱巨的活動項目，促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。

　　4、回顧總結(jié)?；仡檶椭鷮W(xué)員消化、整理、提升訓(xùn)練中的體驗，以便達(dá)到活動的具體目的?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo)。

　　拓展培訓(xùn)的顯著特點有：

　　1、綜合活動性。拓展培訓(xùn)的所有項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。

　　2、挑戰(zhàn)極限。拓展培訓(xùn)的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。

　　3、集體中的個性。拓展培訓(xùn)實行分組活動，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。 4、高峰體驗。在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

　　5、自我教育。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚，活動中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點到為止，主要讓學(xué)員自己來講。達(dá)到了自我教育的目的。

　　6、通過拓展培訓(xùn)，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。

　　二、項目概況

　　中關(guān)村創(chuàng)新研修學(xué)院本著為園區(qū)企業(yè)提供更好的培訓(xùn)服務(wù)為宗旨，同遠(yuǎn)飛鳥戶外運動俱樂部聯(lián)合策劃了本項目。我們將立足企業(yè)需求，以野外活動為主線，以拓展培訓(xùn)為目的，有計劃的組織企業(yè)員工通過培訓(xùn)提升自己的各方面能力，讓企業(yè)在激烈的市場競爭中保持穩(wěn)定的核心競爭力。

　　三、合作伙伴成功案例

　　我們的合作伙伴遠(yuǎn)飛鳥戶外運動俱樂部成立于1996年末，成立宗旨是提倡、宣傳和推廣健康的戶外運動、環(huán)境保護(hù)。俱樂部由中國探險協(xié)會理事張遠(yuǎn)輝擔(dān)任總領(lǐng)隊，由中國探險協(xié)會、中國登山協(xié)會和中科院的地質(zhì)、大氣物理、水利等專家提供專業(yè)顧問。俱樂部的業(yè)務(wù)是為團(tuán)體客戶提供的戶外體驗式培訓(xùn)。在保障安全的前提下，在戶外自然環(huán)境中，以山地徒步穿越為主要形式，配以野外生存知識教育、部分極限運動形式、戶外拓展游戲，培養(yǎng)企業(yè)員工的`合作意識，磨練個人毅志，增強(qiáng)團(tuán)隊的溝通和協(xié)作。這種寓教于樂的戶外運動加拓展訓(xùn)練形式已經(jīng)被越來越多的企業(yè)認(rèn)可。至今為止，俱樂部已經(jīng)成功地為很多企事業(yè)單位舉辦了團(tuán)隊活動。20xx年組織的部分活動如下：

　　20xx年3月，中國銀行總行70人，戶外體驗式培訓(xùn)，

　　20xx年4月，中國銀行海淀分行，戶外穿越，

　　20xx年4月，IBM公司1700人，穿越金山嶺-司馬臺長城，

　　20xx年5月，組織會員進(jìn)行山東自駕車、探秘美人谷、越野唐蕃古道、尼泊爾之旅等

　　四條經(jīng)典特種旅行線路和對西藏羌塘無人區(qū)的穿越和探險工作，

　　20xx年5月，硅谷數(shù)模公司，在北戴河組織戶外體驗式培訓(xùn)，

　　20xx年５月，新京報社６００名員工，在長城上組織了具有強(qiáng)烈企業(yè)文化色彩的定向

　　闖關(guān)越野賽，

　　20xx年6月，成功的IBM CLUB 成員開展了戶外專業(yè)知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn)， 20xx年9月，海淀支行100名員工，龍?zhí)稘緫敉馔卣褂?xùn)練??

　　四、拓展培訓(xùn)方案（如企業(yè)用戶提出指定地點，經(jīng)協(xié)商后共同制定培訓(xùn)方案）

　　1、龍?zhí)稘舅俳?/p>

　　活動方案：

　　活動費用：面議注：以上報價內(nèi)不含

　　1、午餐為野餐（自備）； 2、車輛使用。

　　俱樂部提供：

　　景點的第一門票

　　專業(yè)團(tuán)體保險

　　專業(yè)培訓(xùn)課程及培訓(xùn)用品、專業(yè)培訓(xùn)師、專業(yè)戶外運動領(lǐng)隊、專業(yè)登山器具及防護(hù)器具、野炊器具

　　注：一、以上課程中紅色為固定科目，最好不做修改；

　　黑體為選修科目，根據(jù)不同需求，

　　可安排相應(yīng)的科目。備選科目：

　　◇活動意義：體現(xiàn)合作的團(tuán)隊項目。培養(yǎng)團(tuán)隊計劃組織、配合協(xié)調(diào)的團(tuán)隊精神。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的作用，培養(yǎng)決策與統(tǒng)籌意識。 ※盲人方陣：

　　◇活動意義：培養(yǎng)隊員在蒙住雙眼的情況下不慌亂，為達(dá)到集體共同目的而團(tuán)結(jié)努力。（智力游戲，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力） ※齊聲同步：

　　◇活動意義：培養(yǎng)隊員之間的相互協(xié)調(diào)及團(tuán)隊精神。 ※阿甘在越南（運送傷員）：

　　◇活動意義：隊員之間相互鼓勵，相互配合，運用集體的智慧，揚長避短。 ※盲陣：

　　◇活動意義：培養(yǎng)隊員之間的協(xié)作、信任，體現(xiàn)整個團(tuán)隊集體智慧。 ※物品傳遞：

　　◇活動意義：培養(yǎng)各部門之間協(xié)調(diào)配合，培養(yǎng)隊員處事冷靜和應(yīng)變能力。（智力游戲，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和指揮者的領(lǐng)導(dǎo)決策能力） ※雷區(qū)取水：

　　◇活動意義：發(fā)揮集體的智慧和力量共同克服困難，解決問題，體現(xiàn)團(tuán)隊精神。 ※勇攀高枝：

　　◇活動意義：體現(xiàn)隊員解決問題的能力和一個團(tuán)隊之間的信任感。 ※協(xié)調(diào)圈：

　　◇活動意義：鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,增加小組成員間的信任度 ※打人結(jié)：

培訓(xùn)計劃模板7

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒園工作人員的成長與提高和幼兒園的發(fā)展是緊密相聯(lián)的，金色童年幼兒園堅持三個“留人”穩(wěn)定隊伍：事業(yè)是留人的前提、情感是留人的紐帶、待遇是留人的條件；堅持“三講”培養(yǎng)教職工：講團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)、講奉獻(xiàn)（事業(yè)第一、工作第一）是關(guān)鍵、講實效是根本；堅持“三抓”提高教師：錘煉師德抓學(xué)習(xí)、提高師能抓研討、優(yōu)化師技抓培訓(xùn)。

　　構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型組織，是金色童年幼兒園發(fā)展的基石。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、規(guī)范幼兒園各項工作，建立穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有活力的保教工作秩序；

　　2、構(gòu)建特色園本課程，提高實施課程的效果和效率，切實提高保教質(zhì)量；

　　3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，提高保教人員整體素質(zhì)，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)；

　　4、樹立幼兒園形象，提高幼兒園的知名度和美譽度。

　　三、培訓(xùn)對象

　　1、幼兒園管理人員；

　　2、全體教學(xué)老師；

　　四、培訓(xùn)形式和方法

　　1、互動式和講授相結(jié)合，以互動式為主；

　　2、集體培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合，以集體培訓(xùn)為主； 3、理論和實踐相結(jié)合，以實踐操作為主； 4、學(xué)習(xí)和研討相結(jié)合，以學(xué)習(xí)為主。