下面是范文網(wǎng)小編整理的給老師寫一封信【推薦】（給同學寫一封信350字），以供參考。

給老師寫一封信1

親愛的岳老師：

　　您好！

　　感謝您四年來對我的諄諄教導。從一年級到四年級，您每天有改不完的作業(yè)。如果我們不會背國學，您就讓我們到您辦公室去背。您從不覺得累，現(xiàn)在，我已經(jīng)不是一年級那個不聽話的孩子了。我已經(jīng)變成五年級的亭亭玉立的大姐姐了。

　　記得有一次我的《課課練》做錯的題很多，您在放學后為我仔仔細細、認認真真地講了一遍錯題，直到我都記住了，您才不講。

　　我們報到那天，看見您走進班里，我們特別開心。得知您要教別的班時，我哭了起來，因為我舍不得您。

　　岳老師，您是我一輩子的恩師，就像母親。教師節(jié)快到了，我提前祝您節(jié)日快樂！

　　祝您心想事成，工作順利！

給老師寫一封信2

尊敬的老師們：

　　你們好！新的學期，又是一年丹桂飄香，也又是一年教師節(jié)的來臨。經(jīng)年的期待，不變的是關懷。在這美好的日子里，我們送上誠摯的祝福，祝我校全體老師教師節(jié)快樂！

　　你可還記得那充滿期待的眼神，記得那一xx青春的笑臉，記得課堂上躍動的雙手?求學的時光里，你們的陪伴與教誨讓我們的青春更加閃耀;收獲的季節(jié)里，心中滿滿的都是對你們的感恩。

　　教育如春風，師恩似海深。白色粉筆末，染白黑發(fā)卻收獲了桃x天下;三尺講臺，承載職責也展現(xiàn)了滿腹才華;厚實教案，傾注心血更造就了滿園芬芳。初生的朝陽有你們照亮，人生的路途有你們的指引，你們是大樹，傳遞愛的綠意，讓學子們茁壯成長。講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。平凡而不普通的你們有著細微而不渺小的夢，喜悅與希望銘刻人生軌跡，四季夢想一捧筑巢的泥，一窗學子一窗蓬勃的綠，人類靈魂工程師的大愛照亮著每個角落。

　　用汗水澆灌，用心血滋潤，無私奉獻，甘為人梯。落葉在風中盤旋，演繹著一支感恩的舞蹈，那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰，譜寫著一曲感恩的樂章，那是浪花對大海的感恩。難忘師恩，辛苦了，我們的老師。

此致

敬禮！

xx

x年x月x日

給老師寫一封信3

親愛的陳老師:

　　您好！

　　每人都說好母親是小孩的老師，但我感覺，一個好老師也無疑是學生們的好母親。

　　我深深地記得首次見您時，您穿著及膝的裙子，踏著高跟鞋，忽然的出現(xiàn)讓大家一下子閉上了那仿佛還有千言萬語要說話的嘴。

　　您身上有一種不怒自威的氣場，在大家叛逆時，您只須站在那兒，就能嚇得大家噤了聲。您無奈地鉤起嘴角看著大家時，大家即使再傻，也會怕得乖乖低下頭，閉上嘴。

　　您雖然讓大家感到敬畏，但您給大家更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，大家一有哪些好玩、好笑的事兒，也會迫不及待地說給您聽。

　　最讓大家贊不絕口的，是您的教學。您一直都不是一板一眼地講道理，而是將您過去的學生的故事，自己的經(jīng)歷講給大家聽，令大家記憶深刻。

　　您為大家做過的事太多，說也說不盡，聽也聽不完。即使多年將來，大家長大了，變老了，都不會忘記那個風韻高雅、臉上一直掛著笑容、不怒自威，如朋友一樣的、永遠的、大家的陳老師。

　　祝您永遠年青，和目前一樣漂亮！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師寫一封信4

親愛的王老師：

　　您好！

　　都說花朵的漂亮芬芳，是由于園丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是由于微風的吹拂和陽光的照耀。海的湛藍，是由于天空的倒映。我就是由于您的細心培育，才茁壯成長的。

　　當大家在教室里、操場上嘻嘻哈哈時，您卻在辦公室里埋頭批改著大家的作業(yè)，卻沒半點怨言。作業(yè)本上每個勾，每一道叉都是您的付出，讓大家學到了常識，學到做人的道理，自己卻變得勞累不堪?？赡苣阌X得最值得的，就是您培育出來的一個個人才。而我只不過您桃李中的一個平凡學生，但我同樣感謝您，感謝您對我的伴隨，感謝您對我的教會，感謝您對我忠心的勸告和提醒……

　　由于大家，您的嗓子啞了不少次。但您依舊沒請假休息，而是攜帶身體的不適給大家上課。如此做是什么原因只有一個：您想讓大家學到更多的常識，想要讓大家變得更有出息，我肯定不會讓您失望的。

　　泥土是由于雨水的灌澆才變得松軟，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無時不刻的滋潤著大家的心田。感謝您，王老師。

　　祝您身體健康，青春常在！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師寫一封信5

　　教學要求：

　　1、讀懂習作要求，了解書信的格式。

　　2、借助習作要求的提示，使學生懂得可以通過書信來表達真情實感。

　　3、引導學生借鑒學過的課文，圍繞中心選擇材料，通過具體情景，表達對老師的真情實感。

　　教學重點、難點：

　　1、引導學生借鑒學過的課文，圍繞中心選擇材料。

　　2、通過具體事例，表達對老師的真情實感。

　　教學時間：

　　兩課時

　　教學過程：

　　一、激情導入

　　在我們這個集體中，親密無間，老師誨人不倦的身影，都已深深地烙在我們心頭，在記憶中顯得如此珍貴。即將離別之際，讓我們打開記憶的閘門，重溫那一幕幕動人的情景，給親愛的老師寫一封信吧。

　　二、討論回憶

　　1、你打算給哪一位老師寫信?

　　2、在信中，你有哪些話要對老師說?(回憶和老師的交往，老師令你最難忘的事，告訴老師的小秘密，對老師的建議，我的理想等。)

　　三、明確要求

　　1、復習書信格式：稱呼、問候、正文、祝福、署名、日期。

　　2、提出習作要求：

　　(1)通過具體事例表達對老師真摯的感情。

　　(2)要寫真實事情，抒發(fā)真情實感。

　　(3)寫完后認真修改。

　　四、創(chuàng)設情境

　　1、課堂上，老師繪聲繪色地講著，我……(說說自己看到的、想到的)

　　2、下課后，老師歡快地和同學們游戲，或埋頭批改作業(yè)，我……(談談自己當時的所思所感)

　　3、放學后，老師與我促膝談心，我……(說說自己當時的感受)

　　這樣的情境有很多很多，請學生自己回憶和老師交往中的一兩件事，全班再交流，相互啟發(fā)，選擇素材。

　　五、組織交流

　　1、寫出自己和老師交往中最難忘的一件事，抒發(fā)自己最真實的感情。

　　2、同學間交流，聽一聽同學的建議，并相互補充，提出修改意見。

　　六、完成習作

　　1、擬寫初稿。

　　2、正面引導，鼓勵修改。

　　3、評議賞識，表達心聲。

　　教學反思

　　通過這節(jié)課的學習學生了解了寫作的格式，能夠給親人或朋友簡單的去寫一封信，通過這封信能夠表達自己真實的思想感情，通過寫信的方式讓學生懂得與人交流，傳遞自己的想法。通過學生的寫作，覺得這節(jié)課非常成功!

給老師寫一封信6

尊敬的王老師：

　　您好！

　　您教了我們班四年多了，在這四年多時間里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師！有時我們做錯了事，您也會變得很嚴厲的老師。

　　您最近身體還好嗎？上學期末，您因為生病住院請了一個月的假，在醫(yī)院做了手述，本來您是要休息3個月的，可是過了一個月后，您怕誤了我們的學習，在身體沒有完全康復的情況下就又回到了班級給我們上課，因為那時快期末考試了。我們同學都看在眼里，心里特別感激和激動！

　　老師，您辛苦了！再過一兩年，我們就要分別了，希望您在工作的同時也要照顧好自己的身體！這就是我這么多年來想對您說的話！

　　祝：身體健康，家庭幸福！

給老師寫一封信7

親愛的語文老師：

　　您好！最近工作是否順利？身體可好？

　　感謝您，讓我認識了很多“好朋友”——漢字寶寶，教我們寫作文、信等。

　　您還經(jīng)常叫我們多積累，多讀書。使我遨游在知識的海洋里，懂得了很多道理。您讓我從調(diào)皮的小孩子，變成了優(yōu)秀的少先隊員。

　　有一件事，我真的要感謝您。您要管我們這么多人，還有一些人還專門給您添麻煩，您都能接任我們這個大班集體。

　　謝謝您，讓我從一個整天愁眉苦臉的孩子，變得開朗很多。

　　您是我童年最難忘的老師。

　　祝您：天天開心，永保年輕。

　　您的學生

　　6月11日

給老師寫一封信8

親愛的高老師：

　　您好!

　　不知不覺我和您已經(jīng)相處了好幾年，在我的印象中您是那么的和藹可親，又是那么公正無私。

　　課堂上，您一邊用慈祥的目光看著我們對我們微笑，一邊用委婉動聽的聲音為我們講課，我們個個都聽的有滋有味。下課了，有時還會和我們一起說說笑笑，玩玩排球。而有時您又是那么的嚴厲。

　　早晨，我一來到學校就向同學炫耀我的作業(yè)不僅快、字寫得也很漂亮，所以成績名列前茅。正在這時，您進來了走到我身邊，把我‘請’進了辦公室，拿出我的作業(yè)本，對我一頓訓斥，我只好用沉默來承受這場突然襲來的暴風雨。您忙說：“看看你，看看你，身為一班之長卻有這么多的錯別字，還在同學面前自吹自擂。”我嘴一翹并輕聲地說：“不就寫錯了幾個字嗎，用得著那么大動干戈嗎!”不料，被您聽見了，您臉一沉語重心長地說：“要是你是一位醫(yī)生，為一位病人診斷，把他的食指切下而寫成了把他的十指切下，那將會給病人帶來多大的痛苦啊!”我這時才明白，心里有種說不清的感覺，而且有點心酸，您似乎明白了我的心思對我說：“明白了，明白就好，去吧!”高老師希望您能明白我此時此刻的心情。

　　祝您永遠年輕!

　　您的學生：xxx

　　20xx年12月8日

給老師寫一封信9

敬愛的廖老師：

　　您好！當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動?。?/p>

　　記得在二年級的時候，我對學習不那么感興趣。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上語文課。

　　老師，我要特別感謝您的是：為了提高我的書寫質(zhì)量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很高興，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些鼓勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。

　　老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內(nèi)向的性格?，F(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了，甚至主動關心身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！

　　老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進！

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　xxx

　　20xx年**月**日

給老師寫一封信10

尊敬的x老師：

　　您好！

我們已經(jīng)相處五年多了，在這五年里，我離不開您的關心與支持。比如今年我得了兩x獎狀(雖然有人比我的獎狀還多)，一x是三好學生，一x是優(yōu)秀小記者的。之所以我能得到優(yōu)秀小記者的獎狀也離不開您的支持。記得以前我本來不想報小記者，在您的鼓勵下我報上了小記者，我有了敢于發(fā)表圖片、文章的勇氣。兩年來我已經(jīng)碩果累累，戰(zhàn)功赫赫。

　　雖然我得到了一些短暫的榮譽，可我的考試成績并不是特別理想，數(shù)學成績只得了個85分，您不知道那幾天我心里有多難熬，只要有一點微不足道的小事，家長就拿這次的考試成績來說我，當時我真是受不了了。他們不只是用這個當做理由來批評我，連獎狀的多少也計較起來，他們拿我跟別人三x獎狀來比，說我不如他們，比完了，又把話題轉(zhuǎn)移到成績上來了，我說我的科學成績考得不錯，可爸爸說我科學考得好有什么用?他總不把我的功勞放在眼里，只把我的缺點記得這么清楚。

　　以后我將努力學習，更上一層樓，每次考試都認真對待，為了以后不再被父母批評，我會爭取取得更好的成績，過個好假期！

　　祝老師新年快樂，工作順利。

xx

x年x月x日

給老師寫一封信11

敬愛的吳老師：

　　您好，我是您曾經(jīng)的學生，您還記得我嗎？您在五年級的時候不教我們了，而教我們數(shù)學的是一位教過初中的男老師，畢竟是男老師，少了些許親切。

　　您和我們相處的時光，現(xiàn)在仍歷歷在目。到現(xiàn)在我還記得四年級時的那個六一兒童節(jié)，學校要求每個班一個節(jié)目，您得知后，立刻在網(wǎng)上下載視頻，一遍一遍地教我們，您比我們來得早，回的晚，風雨無阻。您的辛苦，我們看在眼里，藏在心里，經(jīng)過幾個星期的辛苦練習，一切都很好，但是只有最后一個動作不整齊，老師您就一遍一遍的做給我們看。到了六一兒童節(jié)，我們表演的完美無缺，終于，您笑了，露出了久違的笑容。

　　您也像媽媽般的關愛我們。有一次，天空不作美，下起了傾盆大雨，有一位家長遲遲沒有來接她，您就打電話給她的媽媽，還陪著她，一直到她的媽媽來，您才回家。

　　您想媽媽般照顧我們。雖然您不教我們了，但我們永遠記得您！

給老師寫一封信12

尊敬的老師：

　　您好！

　　六年的時間過得真快，我即將畢業(yè)了，馬上就要跨進中學的門檻，我有一種依依不舍小學的校園生活和親愛的老師們，同時又產(chǎn)生期盼上中學的激動的心情。我渴望上中學后遨游無邊無際知識的海洋，用寬廣的心胸，學得更多的做人道理。

　　敬愛的中學老師，我想您一定還不了解我吧，在這里，我向您介紹我自己。我是一個活潑、好動好玩、調(diào)皮的人，我的愛好有許多，比如：籃球、兵乓球、羽毛球、下象棋、釣魚、撒網(wǎng)等，并且樣樣精通。我酷籃球，在球場上，你可以見到我打球不遜的風姿。還有，短跑也是我的強項，在學校，我是個名副其實的飛毛腿。

　　不過，我最重視的是進入中學的學習，在小學六年的學習階段中，我?guī)组T功課不是太好（），特別是語文、英語這兩門主科。要想在這競爭激烈的社會中不被淘汰，為今后能立足社會，這兩門功課就非學好不可。您有天下父母的博愛，您有如海廣闊的胸懷，您有世界最珍貴的財富，我相信，進入中學后，您的'教授，我的努力，學習一定能搞上去。我一定要努力學習，考起大學，報答父母，報答老師，報答祖國，為祖國的強盛貢獻自己的一份力量。

　　對于你的班級管理能力和教學能力我還有一定的憂慮，如果任由那些調(diào)皮的學生放肆，在這樣的學習環(huán)境我想誰都不愿意吧？進入中學就意味著自己長成青年人，意味著將改變新的學習環(huán)境，意味著自己的學習就該更加努力，俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，所以也需要一個和藹可親、知識淵博、體貼學生的老師。在教學上，老師您應該對我們非常嚴格，給我們多一點的學習壓力，因為有壓力才會有動力，我會用堅強的意志努力完成學習任務，爭當一名優(yōu)秀的中學生。祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生某某

　　xxx

　　20xx年**月**日

給老師寫一封信13

親愛的老師：

　　您好！大家都說：“老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙?！?/p>

　　您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻。在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學習，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大啊！不知您已經(jīng)培育了多少個俊杰，多少個精英。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是您開啟了我們的智慧之門，您是人類靈魂的工程師，這幾句話說的一點都不錯，是您，塑造了我們的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點兒都不平凡的事業(yè)。柔風細柳，撫慰著我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的胸懷，像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財富—知識，帶到我們身邊。

　　祝

　　身體健康

給老師寫一封信14

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　老師，您如天使般降臨到我身邊，為我的心送來陽光；您如一場春雨滋潤著我渴望知識的幼小的心田，您把所有的知識豪不保留地傳授給我，讓我從無知變得成熟?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您為學生無私奉獻，我永遠不會忘懷。老師，謝謝您！

　　您的學生：xxx

給老師寫一封信15

老師：

　　您好!

　　首先，在此感謝您對我們傾注的關愛，俗話說“一日為師，終身為母”，你對我們的關心，我永遠也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對你說。

　　“下節(jié)課體育改成上語文”，這一句話或許是您在五年級常說的一句話吧?，可您是否知道有多少同學們對這句話加以抱怨。上語文課是很好，可以讓我們學習知識，增長見識，但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費了不少時間，可這些鍛煉可以增長我們的體質(zhì)，你可能不知道吧?根據(jù)統(tǒng)計表顯示，一向在亞洲以“小個子”著稱的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米，更重要的是，如果不停的學習，社會變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是，讓書為人服務。而不是人為書服務。

　　選三好生是小學生常常遇到的，選三好生的標準，如果我沒有記錯的話是‘德，智，體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，但近年來這條標準在改變著，‘德，體’兩個字消失了，排行老二的‘智’變成了老大，這個字把許多的成績好的同學推上了‘‘三好生’’的寶座，年年選，年年都是那些人，我真是覺得，走形式多麻煩，設一個永久三好生多方便啊。

　　說這些話，我心里暢快多了或許我的話很激動，請您多多包涵。

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