下面是范文網(wǎng)小編收集的【實用】活動計劃范文七篇(活動宣傳方案范文),供大家閱讀。

活動計劃 篇1
為慶祝新中國成立65周年,充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用,培養(yǎng)未成年人的愛黨愛國情感,豐富廣大少年兒童的精神文化生活。根據(jù)上級文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)學校實際,制定鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠傳唱實施方案:
一、活動內(nèi)容
1、宣傳展示優(yōu)秀童謠。每校辦校園童謠專版黑板報2塊、各班后墻辦主題黑板報(照相留資料),利用校園廣播站,展示洛陽市第五屆30首優(yōu)秀童謠作品。在學校營造傳唱童謠的濃厚氛圍。
2、組織各類校園傳唱活動。優(yōu)秀童謠傳唱活動要貫穿全年。各中小學和幼兒園要把童謠傳唱與校園文化、德育課堂、課外活動結(jié)合起來,利用課間、班隊會、德育課等時間,開展“學童謠、唱童謠、演童謠、畫童謠、編童謠”活動。
3、開展優(yōu)秀童謠節(jié)目展演。各校要組織開展優(yōu)秀童謠展演活動,組織教師利用已有歌曲旋律,融合優(yōu)秀童謠內(nèi)容,排練童謠節(jié)目,組織表演,通過誦、唱、演、編、畫等多種形式傳唱優(yōu)秀童謠,并評選、推薦二個原創(chuàng)童謠和優(yōu)秀童謠編創(chuàng)節(jié)目,參加11月鎮(zhèn)節(jié)目展演。
二、活動安排
第一階段:9—10份(各校開展活動)
第二階段:11月中上旬(鎮(zhèn)級組織比賽)
1、唱童謠:各小學、幼兒園選送的選手現(xiàn)場演唱童謠, 由評委進行評比。
2、畫童謠:小學生們自帶畫具、自選題材進行現(xiàn)場創(chuàng)作,幼兒園小朋友的參展作品可不用現(xiàn)場創(chuàng)作。
3、編童謠:各學校、幼兒園可把自行編寫的好記,易背,適合孩子的特點的童謠作品提交給評委,從中選出優(yōu)秀作品,在活動中心展出。
4、演童謠:鎮(zhèn)中心校將組織鎮(zhèn)優(yōu)秀童謠節(jié)目表演比賽。
5、展童謠:各學校要把有意義的童謠,融入到一個個生動的卡通形象里做成展板,評委對板面進行評比。
第三階段:20××年11月下旬-12月(組織參加區(qū)評比)
20××年11月下旬-12月,鎮(zhèn)的優(yōu)秀童謠傳唱成果將參加區(qū)比賽。評比分兩項:1學童謠、畫童謠、編童謠成果展(以展板呈現(xiàn));2誦童謠、唱童謠、演童謠成果展(以舞臺表演的呈現(xiàn))
三、要求
1、高度重視。各校要切實加強領(lǐng)導(dǎo),精心制定活動方案,采取有力措施,將優(yōu)秀童謠傳唱活動廣泛開展。
2、精心組織。各學校要結(jié)合實施方案,組織廣大學生把童謠傳唱活動有聲有色地開展起來。要充分發(fā)揮少先隊作用,開展團隊活動,引導(dǎo)少先隊員傳唱優(yōu)秀童謠。要注重發(fā)揮 “做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點學校的示范帶頭作用和鄉(xiāng)村(城市)學校少年宮開展活動的優(yōu)勢,廣泛開展各類傳唱活動,努力擴大優(yōu)秀童傳唱活動的覆蓋面和影響力。
3、務(wù)求實效。各學校、幼兒園要吧活動落到實處,要把童謠傳唱活動納入校園文化建設(shè)之中,力求活動取得實效。各校活動中藥注意收集保存各種資料,及時存檔。
活動計劃 篇2
活動目的
1、增加與老客戶的溝通,利用人們過年時的交流,開展老客戶帶新客戶活動。從而拓展目標客戶。
2、利用活動通過對老客戶的答謝與關(guān)心,從而進一步提升****的品牌。
3、消除老客戶對原有工程中發(fā)生的誤解。
活動目標
已購房客戶,目標客戶。
活動形式
12月25日中午在喜來登舉辦一個答謝酒會,中間搞一個抽獎活動(增加對客戶的吸引度及參與性),搞一個有獎問答,可以選一兩個中獎代表談一談對*****的感受(增加客戶對****的認可度)。請開發(fā)區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對****的項目作一介紹。(增加客戶對項目的信任度)
活動程序
11、15分活動開始,由領(lǐng)導(dǎo)致詞,由開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)介紹****項目概況。宣布酒會開始。
11、40分舉辦抽獎活動。設(shè)一等獎 名,獎品為 。設(shè)二等獎 名,獎品為 。設(shè)三等獎 名,獎品為 。
中間穿插有獎問答,由得獎著談對****的感受(提前安排)。
12、00-12、30酒會結(jié)束。
活動人員安排
組長、****。負責全過程工作,聯(lián)系酒店、禮品、邀請領(lǐng)導(dǎo)等活動程序。
副組長、****。負責請?zhí)陌l(fā)放、抽獎活動協(xié)助組長安排活動。
***??傌撠熃哟蛻簟才趴蛻艟妥?。
組員、銷售部人員。負責接待個人客戶。
主持人一名、主持整個活動。
附
1、老客戶帶新客戶政策、
2、請貼由銷售人員送至客戶單位,增加客戶在周圍人群眾的自豪感,從而更好的宣傳****。
活動計劃 篇3
【活動目標】
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,與同伴共同制定秋游計劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,體驗合作的快樂。
【活動準備】
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
【活動過程】
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話,激發(fā)幼兒秋游和制定計劃的愿望。
教師朗誦散文詩,幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天,你們是怎樣的心情?想做什么?”
“老師和小朋友一樣也想去秋游,去感受秋天的美麗景色??墒乔镉我鲈S多的準備,準備工作可不是一件簡單的事情,一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準備?這次由你們做主人,自己來決定,高興嗎?幫個忙制定一份秋游計劃,你們愿意嗎?”
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計劃就是我們秋游需要做哪些準備?!?/p>
“首先咱們商量一下去什么地方秋游?什么時間去?去了我們要做哪些事情?”
“好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內(nèi)容?(帶的東西,注意的問題)”
“用什么形式來記錄這些呢?”(可以用圖畫、表格、符號的形式,把秋游準備的事情和東西畫在紙上,這張紙是你們的秋游計劃書。)
3、讓幼兒分組合作制定秋游計劃。
請幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計劃,提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計劃書經(jīng)過小朋友一說,聽起來挺棒的??墒俏夜烙嬕粋€人做有點不大可能,還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組制作一份計劃書,先來分組。共同商量把秋游計劃記錄在這張紙上,一會一組中選一個人來說,你們可要好好商量由誰來說?!?/p>
“現(xiàn)在請你們按小組來做秋游計劃吧,看哪一組做得又快又好。”
4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗。
每組派代表講述自己小組的計劃,然后再完善、補充。
結(jié)束:如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以,但是這張計劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計劃書上的內(nèi)容去準備,我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書,我們的秋游一定會非??鞓?!
【設(shè)計思路】
天高云淡、秋高氣爽,秋天到了,周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化,這為孩子提供了觀察探索的機會和平臺,教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游,從而認識秋天,欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準備,我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力,引導(dǎo)他們自己做計劃,因此設(shè)計了《我們的秋游計劃》這一活動。
活動計劃 篇4
初中第二課堂活動是課堂教學效果的延伸,也是市級以上比賽活動的一個重要依據(jù)。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,培養(yǎng)學生的樂感。本學期我們的舞蹈興趣小組將緊緊圍繞校級音樂比賽活動,進行有計劃有組織的訓(xùn)練。我根據(jù)七年級學生的特點,做了如下計劃:
一、活動目的:
通過戲劇、舞蹈活動,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,在感受戲劇音樂和舞蹈的基礎(chǔ)上,又感情的進行戲劇手位和身體動作的訓(xùn)練,能夠隨著音樂的不同情緒,節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演,寓教育于舞蹈和戲劇活動之中,使學生愉悅的接受集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,讓每一位學生都在戲劇和舞蹈活動中享受到美和歡樂。
二、活動原則:
從七年級各班精選十余名有舞蹈基礎(chǔ)的學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的`原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。
二、活動內(nèi)容:
1、活動開展最初的一個月里,對學生進行強化基本功訓(xùn)練,尤其是對于七年級的中學生,他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差,而且大部分孩子對戲劇舞蹈也很陌生,通過有趣的戲劇舞蹈技巧基訓(xùn),可以使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等技能也能得到強化。
2、學習基本的戲劇舞蹈動作。
?。?)欣賞視頻中的戲劇舞蹈片段,請學生表演其中的某個動作,比比誰記得多,誰模仿的最準確、最到位!
?。?)每天安排一到兩位在戲劇方面有功底的學生做“小老師”,教大家學習3——4個戲劇舞蹈動作。從而培養(yǎng)學生接受新劇種學習的自信心。
(3)播放一段戲劇音樂,引導(dǎo)學生隨著音樂做舞蹈動作,比比誰的節(jié)奏準確,能充分表現(xiàn)音樂的特點,借此培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
4、排練幾個小型的戲劇和舞蹈,爭取在市級比賽和藝術(shù)節(jié)中呈現(xiàn)最佳效果。
活動計劃 篇5
活動目的:
一、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上、把下的練習,知道基本的手位,腳位。
二、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
三、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。
活動內(nèi)容:
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。
活動計劃 篇6
活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合“救救地球”,讓幼兒在自然環(huán)境中感受環(huán)保,并體驗”環(huán)保小衛(wèi)士”的角色。
3、參觀科技館,讓幼兒了解科普知識,培養(yǎng)幼兒對科普知識的興趣。
活動地點:碧沙崗公園、鄭州市科技館
活動人物:教師(3 名)、幼兒( 28名)、家長(24名)
活動準備:
1、提前與科技館聯(lián)系,與相關(guān)工作人員協(xié)商活動內(nèi)容與價格。
2、班級準備應(yīng)急物品(創(chuàng)可貼、消毒藥水)及垃圾袋(三個孩子一個)、衛(wèi)生紙、加餐、濕巾。
3、幼兒自帶濕巾紙、水杯、自選帶兩樣食物(非膨化)以備補充能量體力、幼兒背書包。
4、統(tǒng)計前往的具體人數(shù)、車輛、電話統(tǒng)計表 。
5、跳跳虎老師準備親子游戲,相機。
6、出發(fā)之前與所有家長開會,溝通活動流程及注意事項,統(tǒng)計車輛人數(shù)。
活動時間:本周四早上
活動過程:
1、家長自由拼車于8:30—8:50在科技館大門集合。
2、到達目的地后,有老師帶領(lǐng)集合孩子,在科技館內(nèi)休息喝水、解便。
3、9:00時老師帶領(lǐng)進科技館參觀,家長隨意休息等待或自行付錢(每人10元)陪同進入。
4、11:30全部人員在科技館門口集合及合影留念,后一起到碧沙崗公園感受春天、休息、吃加餐。
5、12:00給幼兒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的標貼,有老師分組帶領(lǐng)幼兒進行環(huán)保收集垃圾行動。
6、整理收集的垃圾,對幼兒進行總結(jié)表揚、發(fā)放獎品、拍集體照。
7、12:30—13:30午餐(香羅肉包、白灼大蝦、鍋仔山珍牛骨湯)、收整垃圾、休息時間。
8、1:00—1:30由跳跳虎老師帶領(lǐng)幼兒進行親子互動游戲。
9、家長帶領(lǐng)孩子拍分散照片(為幼兒畢業(yè)相冊作準備)。
10、活動結(jié)束后幼兒與家長自行決定繼續(xù)觀賞游玩還是回家休息(沒有家長帶領(lǐng)的幼兒統(tǒng)一由班級老師帶領(lǐng)回園)。
注意事項:(本次為自駕游活動,出現(xiàn)一切情況,自行負責)
一、 幼兒安全注意事項:
1保證幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動。
2、跟隨的家長配合班集體緊跟隊伍不脫離集體。
3、幼兒書包內(nèi)不能帶有尖、利、鋒、硬的物品。
4、遠離水源及危險地方(不做危險的動作如:跳高、猛跑)。
5、幼兒發(fā)生爭執(zhí)時,跟隨的家長要相信老師能夠處理好并提供一定空間來解決矛盾。
二、家長注意事項:
1、前往車輛遵循不超車、闖紅燈,嚴格遵守交通規(guī)則。
2、跟隨的家長嚴格遵守、配合班級活動的各項要求。
3、如有先行離開者,必須告知本班三位老師。
活動計劃 篇7
一年一度的 兒童節(jié)是學生最隆重的一個節(jié)日,為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節(jié),激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示學生才華。根據(jù)學校安排,制定慶祝六一活動方案。
活動目的:
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一 系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。
活動主題:
展示風采 歡度六一
活動安排:
一、 班級文化布置:
班干部負責,民主布置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結(jié)互助的集體,在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節(jié)目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導(dǎo))。
2、活動過程穿插游戲
?、偾嗤尥踝哟登蜻^杯
游戲規(guī)則:
青娃王子吹乒乓球,用10個紙杯裝滿水,然后緊挨著放成一列,有幾人參加游戲就放幾列,然后在第一個紙杯上放一個乒乓球,參加游戲比賽的幾人雙手撐地,做成像青蛙的樣子,用嘴吹乒乓球,第一個將乒乓球吹到最后一個紙杯中的人獲勝。游戲期間如果乒乓球掉地或吹到更遠的杯子(計時不停),則重頭開始,水杯中的水太少則可以要求將水加滿。
時間:1分鐘
道具:一次性紙杯 乒乓球
獎品:棒棒糖30個 小薯片10個 糖塊若干
?、凇⒄挿凑f
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如六一好,游戲者要立刻說出好一六,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
?、?、智慧果園
游戲規(guī)則:每人進入果園,摘取自己喜歡的果子,根據(jù)里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇后語,猜謎語等題目)
五、互贈禮品:
以抽簽形式,每人在紙上寫自己的學號,放進箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向?qū)W生講清楚需注意的事項,特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。
活動時間:5月30日
主要負責人 :班主任和班干部
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