下面是范文網(wǎng)小編分享的【必備】活動計劃合集六篇（活動方案計劃表），以供參考。
活動計劃 篇1
一、活動意圖：
玩泥巴是兒童最開心的游戲。我園一直注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，滿足孩子多方面的發(fā)展需要。雖然孩子們對陶藝與雕塑的制作懂得不多，對怎樣創(chuàng)作知之甚少。但泥料的可塑性和制作的隨意性與兒童愛玩泥水的天性產(chǎn)生碰撞與共鳴后，迸發(fā)出“無法無天”的沖擊力，而且這種貼近自然、融入生活的創(chuàng)作方式，恰是孩子們最喜歡，最好玩的事情，玩泥巴也可激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，手腦協(xié)調(diào)能力。
二、活動目的：
1、通過玩泥巴，可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
2、幼兒制作各種作品，來練習(xí)他們的小手肌肉和大腦的協(xié)調(diào)能力。
3、在玩泥巴的過程中，體驗(yàn)自然界的快樂融入生活的美。
三、活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備幼兒足夠用的泥巴、襯衣盒蓋、人手一塊硬的塑料板、足夠用的牙簽、彩筆等。
四、活動內(nèi)容：
十月份
1、認(rèn)識泥巴 學(xué)習(xí)團(tuán)、搓的技術(shù) （要求幼兒在團(tuán)搓的時候要保持手的干凈，不能整的滿手都是泥巴。）
2、制作作品：湯圓
十一月份
1、 制作作品：糖葫蘆（要求幼兒在穿糖葫蘆的時候一定要穿到葫蘆的正中央）
2、 制作作品：小蝸牛（要求幼兒再卷蝸牛身體的時候要卷的緊湊）
十二月份
1、 制作作品：蘋果（制作蘋果時幼兒要注意蘋果的形狀是扁圓形的）
2、 制作作品：小泥人
一月份
1、 制作作品：小刺猬
2、 制作作品：水餃（注意幼兒制作水餃的過程：做皮、包餡、捏）
活動計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以社會主義核心價值觀教育為引領(lǐng)，深入開展愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)隊員們在暑期中自覺主動地參與各類社會實(shí)踐體驗(yàn)活動，提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為閔行創(chuàng)全出力，過一個“安全、健康、快樂、有益”的暑假。
二、活動主題：
自覺實(shí)踐 健康成長
三、活動內(nèi)容：
1、我的閱讀我享受
暑假閱讀正當(dāng)時，厚積薄發(fā)需勤奮。暑假是孩子們廣泛閱讀，攝取知識的好時光。學(xué)校大隊部號召全體少先隊員爭做紅領(lǐng)巾小書蟲。完成一定數(shù)量的閱讀，并及時寫下自己的感受。
2、我的教室我設(shè)計
9月份，3-9年級的全體隊員將搬遷到新大樓，開始嶄新的學(xué)習(xí)生活。所有的教室正靜靜地等待著每個隊員的到來，同時也希望用隊員的妙心思、巧小手來給她裝扮。在暑假里，每個隊員把自己的設(shè)想寫下來、畫下來，開學(xué)時就能將設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。人人做班級管理和建設(shè)的紅領(lǐng)巾小主人。
3、我的健康我做主
暑假的快樂生活需與健康相伴。每天至少要用1小時的時間進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。人人爭當(dāng)紅領(lǐng)巾小健將。
4、文明創(chuàng)全我參與
閔行的創(chuàng)全工作又開始了新的征程，需要每一個閔行人的積極參與。暑假期間，是每個隊員深入社區(qū)，參與活動，貢獻(xiàn)力量的時侯。大隊部要求每個隊員都參與到小區(qū)的暑期青少年活動中去，參與志愿服務(wù)，用自己的小小力量為創(chuàng)全做出貢獻(xiàn)，共建閔行美麗家園。
5、社會時事我關(guān)注
?。?）新聞時事我來播
作為少先隊員，家事國事天下事，應(yīng)事事關(guān)心。關(guān)注社會新聞，撰寫新聞稿，剪輯視頻，秀出主播風(fēng)采。人人爭做紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客。
?。?）美麗家鄉(xiāng)我介紹
大虹橋的發(fā)展日新月異，我們?nèi)A漕地處核心區(qū)域，身邊的新事物、新氣象、新景點(diǎn)層出不窮，讓我們的華漕鎮(zhèn)變得愈加美麗。少先隊員們用優(yōu)美的語言文字、圖片來向大家展示我們鎮(zhèn)的各處景點(diǎn)，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感和體驗(yàn)。
各年級活動項(xiàng)目及要求
二年級
1、親子閱讀
2、教室設(shè)計
1、每個孩子上交一張親子閱讀照片及閱讀一本書的一兩句感受，班主任或家長志愿者將照片和感受編輯成美篇。
2、寫成200字小短文，或繪畫一面墻的設(shè)計（可電子或紙質(zhì)，A4）
五年級
1、讀書小報
2、教室設(shè)計
3、新聞主播
4、美麗小鎮(zhèn)介紹
1、每個孩子制作讀書小報（可電子或紙質(zhì)，A4）。
2、寫成300字小短文，或繪畫一面墻的設(shè)計。
3、針對一個事事，可剪輯拍攝視頻+主持視頻。
4、研學(xué)報告，請按格式填寫。
八年級
1、讀書征文
2、教室設(shè)計
3、新聞主播
4、美麗小鎮(zhèn)介紹
1、書目自選。
2、寫成400字小短文，或繪畫一面墻的設(shè)計（可電子或紙質(zhì)，A4）
3、 針對一個事事，可剪輯拍攝視頻+主持視頻。每班上交3份。
4、研學(xué)報告，請按格式填寫。
八年級假日小隊
開展紅領(lǐng)巾動感假日小隊活動
活動時佩戴好紅領(lǐng)巾，將寒假中最具代表性的一次活動安排、實(shí)施、總結(jié)等文字和圖片資料設(shè)計成A4紙大小的展示海報。
全體學(xué)生
參與社區(qū)活動
去各居委上交暑期活動聯(lián)系單，積極參與小區(qū)青保老師組織的活動，開學(xué)初將蓋好章的聯(lián)系單交給班主任老師，
活動要求
1、各居委、各中隊、各快樂小隊要根據(jù)要求有序開展好各項(xiàng)暑假活動。
2、由中隊輔導(dǎo)員任假期各小隊指導(dǎo)老師，社區(qū)負(fù)責(zé)老師每周一次到社區(qū)指導(dǎo)學(xué)生開展快樂小隊活動，進(jìn)行活動的宣傳報道，即時上報給負(fù)責(zé)老師。在假期活動前各中隊一定要做好安全教育，制定好活動紀(jì)律，保證小隊活動過程安全有序進(jìn)行。
學(xué)校暑期辦：xx
負(fù)責(zé)老師：xx
活動計劃 篇3
為了仔細(xì)貫徹執(zhí)行《漢濱區(qū)教育局關(guān)于施行世界宣明會“育人計劃”的計劃》的文件精神，用心推動城鄉(xiāng)一體化，幫助鄉(xiāng)村校園更好更快展開，促進(jìn)不同區(qū)域青少年學(xué)生健康成長和全面展開。依照區(qū)局的安排布署，我校與香山鄉(xiāng)天欣小學(xué)結(jié)為手拉手友好校園，我校將高度重視手拉手幫扶活動，并成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。依據(jù)我校的實(shí)踐狀況，特制定本計劃計劃。
一、輔導(dǎo)思維
貫徹執(zhí)行科學(xué)展開觀，促進(jìn)兩校優(yōu)勢互補(bǔ)，資源同享，進(jìn)一步推動兩校手拉手活動的廣泛展開。充分發(fā)揮兩校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動效果，支援和幫助手拉手校園進(jìn)步辦學(xué)水平，逐步縮小兩校間的教育距離，一起促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡展開。
二、安排要求
1、明確要求，執(zhí)行責(zé)任。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：程懷泉
副組長：石敬博
成員：
辦理分工：程懷泉負(fù)責(zé)工作的全面和諧。
石敬博負(fù)責(zé)工作的辦理和查核。
成員負(fù)責(zé)工作的展開和辦理。
2、建立工作制度。每年安排召開結(jié)對校園手拉手活動經(jīng)驗(yàn)溝通會，溝通狀況，溝通好的做法，研討進(jìn)一步執(zhí)行的工作，對活動中呈現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)給予宣傳報道。
3、注重實(shí)效，重在進(jìn)步教育質(zhì)量。手拉手活動重在教育思維的溝通，教育資源的同享，教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的進(jìn)步。切實(shí)讓兩校的教師和學(xué)生受益。
三、目標(biāo)使命
1、以手拉手活動為主線，用心增進(jìn)校園之間、教師之間、學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，將先進(jìn)的教育理念傳播出去，將學(xué)生的愛心捐助工作長時間展開下去，為推動城鄉(xiāng)一體化用心努力。
2、本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源同享、合作互利的準(zhǔn)則和求真務(wù)實(shí)的情緒定時研討計劃，用心主動地展開手拉手活動。
3、互派干部、教師定時參加兩校的教育教育辦理，各自發(fā)揮優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，溝通和支持，一起促進(jìn)教師專業(yè)展開和進(jìn)步師資水平。
4、展開兩校學(xué)生間溝通與協(xié)作；一起展開教育科研和教育研討活動；透過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現(xiàn)兩校教育資源同享等。
四、具體措施
1、兩邊校園定時互派校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部透過專題陳述、座談、參加辦理等形式在辦學(xué)思維、辦理理念等方面溝通學(xué)習(xí)，一起完善各種辦理制度，促進(jìn)辦理走向規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，以致到達(dá)一起展開。
2、依據(jù)天欣小學(xué)的需求，我校將計劃定時派出本校優(yōu)秀教師送課到校，透過專題講座、示范課、觀摩課、聽評課、考試命題、大眾備課和課題研討等形式，輔導(dǎo)幫助天欣小學(xué)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，變革教育方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)水平。
3、我校教師在送教的一起更要學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村校園教師甘于清貧、艱苦奮斗的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，進(jìn)步職業(yè)道德水平。
4、為不同程度地改進(jìn)手拉手校園薄弱的辦學(xué)條件，美化校園，豐厚校園文化生活，兩校的少先隊將一起安排多種形式的活動。如一起安排文藝匯演、雛鷹舉動、科技文體、安排學(xué)生不定時為手拉手校園援助衣物、文具、圖書、教育儀器、文體器材等活動。
5、加大學(xué)生溝通活動，把兩校作為兩邊學(xué)生的社會實(shí)踐活動基地。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識，讓天欣小學(xué)的學(xué)生加強(qiáng)科技信息、環(huán)保等方面的研討性學(xué)習(xí)。
6、建立安穩(wěn)的互訪機(jī)制，一是領(lǐng)導(dǎo)互訪。了解幫扶工作狀況和兩校各方面的需求；二是教師互訪。展開教研活動進(jìn)步校園教師在實(shí)踐教育中的使用潛力；三是學(xué)生互訪。建立手拉手合作互學(xué)活動，然后到達(dá)一起進(jìn)步的意圖。
7、加強(qiáng)對活動工作的辦理和查核，定時進(jìn)行自評和互評，依照“育才計劃”評價指標(biāo)寫好評價陳述，理解教育局和宣明會查核。
活動計劃 篇4
●活動目標(biāo)
1、 通過游戲活動，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。
2、 鼓勵幼兒大膽嘗試，想辦法戰(zhàn)勝困難，體驗(yàn)與朋友合作成功后喜悅。
●活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過《哈里波特》，理解有關(guān)巫婆、隱身衣、仙女等有關(guān)情節(jié)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)課件及場地布置，隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右)、蔬菜湯、長柄勺(給普通長勺的柄接上一根棒，長度以幼兒用喝不到湯為準(zhǔn))。
● 活動過程
活動前給幼兒額頭貼上動物貼紙(類似頭飾作用)。
1、教師以獅王的身份出現(xiàn)：小動物們，你們好!今天我們在一起真開心。你們的朋友來了嗎?他是誰?
請幼兒自由講述他為什么是我的好朋友，朋友之間應(yīng)該怎樣。
（此時，幼兒的回答僅是×××一直給我好吃的，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考。）
2、(授旗課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn)：“我看見前面森林里有許多的動物，啊哈!我正愁我的長生不老藥沒原料呢!”
師：天吶!我從頭被森林里的教參巫婆看見了，也要把我們制成長生不老藥怎么辦?
?。ㄓ變河懻摰煤軣崃?，有的說躲起來，有的說我們一起把老巫婆打跑，還有的說請仙女來幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景。）
教師進(jìn)一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險怎么辦?
3、師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護(hù)我們，我們出發(fā)吧!前面有一條小溪，我們必須跨過去才能到仙女家，但周圍沒有樹木的遮擋，巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們。
4、(課件播放)仙女再現(xiàn)：動物們別著急，我為你們準(zhǔn)備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過小溪，巫婆就看不到你們了。
?。ㄓ變杭娂娬遗笥烟咨想[身衣，但第一對朋友跳過去時隱身衣便破了。于是，大家討論：怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導(dǎo)，直至發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵—兩或三個幼兒要步伐一致同時跳過小溪。）
5、全體幼兒跳過后，來到幾鍋蔬菜湯前。
師：小動物們真能干，安全地跳過了小溪，躲過了巫婆的眼睛，前面就是仙女的家了。
(播放課件)仙女出現(xiàn)：勇敢機(jī)智的小動物們，你們跳過了小溪，可還有一個難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里。記住，手必須抓住勺柄的頂端。
（幼兒紛紛拿著長柄勺喝湯，但怎么也喝不到。教師在旁引導(dǎo)：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦？”最后，幼兒互相喂完了湯，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。）
6、集體討論、小結(jié)：朋友是什么?
活動計劃 篇5
親愛的同學(xué)們，3月已經(jīng)結(jié)束，新的季節(jié)已經(jīng)開始啦。為了展現(xiàn)我們大學(xué)生的青春活力。在4月，我們特此準(zhǔn)備去參觀了充滿藝術(shù)氣息的小洲村。同時也為我們在平日緊張的學(xué)習(xí)中帶來女生帶來輕松的氣氛，讓大家在大學(xué)3年里留下青春的印記。以下是關(guān)于團(tuán)日活動的一些情況：
一、活動時間：4月x日早上7點(diǎn)半到下午1點(diǎn)半
二、活動目的：
?。ㄒ唬┴S富同學(xué)的見聞，讓同學(xué)感染更多的藝術(shù)氣息；
（二）拉近整個班級距離，凝聚班級團(tuán)結(jié)力量；
?。ㄈ┰鲞M(jìn)同學(xué)之間的情感、友誼，豐富課余生活，釋放壓力；
?。ㄋ模┰鰪?qiáng)同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。
三、活動地點(diǎn)：廣州小洲村
四、活動人物：11級動漫設(shè)計與制作一班全體成員
五、活動內(nèi)容：
?。ㄒ唬┥衔?：30在學(xué)校行政樓前集合點(diǎn)名，搭地鐵到大學(xué)城南，再轉(zhuǎn)86路公交車；
?。ǘ┥衔?：30，到達(dá)小洲村；
?。ㄈ┥衔?：45，開始進(jìn)行參觀；
?。ㄋ模┥衔?1:00，到小洲村里的小餐館吃午飯；
?。ㄎ澹┫挛?2:30，同學(xué)們集中，準(zhǔn)備乘車回校；
?。┫挛?:30，全體同學(xué)到達(dá)學(xué)校，解散。
六、預(yù)計經(jīng)費(fèi)：500元（包括零食和交通費(fèi)用）
七、交通路線：（乘坐地鐵）石碁——大學(xué)城南（轉(zhuǎn)公交）——瀛洲生態(tài)公園
八、活動注意事項(xiàng)：
?。ㄒ唬└靼喔梢獣r刻注意班里的情況，以免發(fā)生意外事故
1、團(tuán)支書，班長負(fù)責(zé)交代有關(guān)戶外活動的注意事項(xiàng)；
2、副班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，在出地鐵站和換乘公交車的時候清點(diǎn)人數(shù)；
3、小組長們負(fù)責(zé)各個小組的成員（搭地鐵和公交車）
?。ǘ┟總€同學(xué)要積極配合班干的工作，也要注意自身的安全；
?。ㄈ┟總€人要注意環(huán)境衛(wèi)生，不能亂扔垃圾；
九、活動中可能會出現(xiàn)的問題：
（一）有同學(xué)在換乘時可能會落單，所以各小組的組長應(yīng)點(diǎn)齊人數(shù)才能出站。
?。ǘ┯捎谛≈薮謇锏牡缆峰e綜復(fù)雜，而且很多同學(xué)之前都沒有去過，有可能會有同學(xué)走散，找不到隊伍。所以個班干部一定要有同學(xué)的手機(jī)號，各位同學(xué)也一定要帶好手機(jī)，方便聯(lián)系。
（三）也有可能在活動的當(dāng)天，有些同學(xué)中途有急事要離開，所以要求中途離開的同學(xué)一定要向副班長說明原因情況，副班長會嚴(yán)格記錄出勤情況，同學(xué)們要離開的需要請假后才能離開。
（四）活動當(dāng)天可能下雨。所以要提前查詢當(dāng)天天氣情況，如果有雨，活動可能會改期。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。新的學(xué)期團(tuán)日計劃書已經(jīng)生成了，現(xiàn)在只要稍作準(zhǔn)備，我們就可以去小洲村了。4月是春的季節(jié)，我們幻想著我們的.未來，能夠在動漫的世界里占有一席之地，成為動漫行業(yè)里的佼佼者！ 理想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的。希望好的計劃書可以帶來好的結(jié)果。期待我們的小洲村之旅……
11動漫與設(shè)計1班團(tuán)支部
二〇20xx年x月x日
活動計劃 篇6
大力開展我?！皟?yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動，進(jìn)一步實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，引領(lǐng)廣大教師深入鉆研課標(biāo)、教材，是深化課程改革、提升新課程背景下的課堂教學(xué)能力的重要保證。為了切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，推動教研活動廣泛持續(xù)地開展，學(xué)校決定開展以“優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動。
一、活動主題
優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練
二 、活動的時間：待定
三 、 活動目的
通過開展我?！皟?yōu)化課堂，有效訓(xùn)練”為主題的教研月活動，引導(dǎo)廣大教師積極探究有效訓(xùn)練的策略和方法，努力踐行新課程背景下的有效教學(xué)模式，提高全縣廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)效率，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
四、活動對象
全校教師
五、活動形式與內(nèi)容：
學(xué)校開展“五個一”活動
1、開展一項(xiàng)專題研究。學(xué)科教研組以“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”為主題，以課例研究為載體，開展一項(xiàng)專題研究，切實(shí)解決本校教學(xué)中的實(shí)際問題，促進(jìn)課堂教學(xué)行為的有效變化，提高教師的教學(xué)能力。
2、啟動校級課題。開展一次校級課題立項(xiàng)評審活動。并推薦1-2項(xiàng)課題申報縣教育科研規(guī)劃課題。
3、開展一次優(yōu)質(zhì)課展示。分教研組分學(xué)科開展優(yōu)質(zhì)課展示活動，推動“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”主題研究。
4、撰寫富有特色的教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)錄、課例研究報告或撰寫一篇論文，總結(jié)實(shí)施有效訓(xùn)練、優(yōu)化課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)（每位教師必須交一份）。
5、組織一次評選活動。學(xué)校開展一次經(jīng)驗(yàn)論文、教研月活動先進(jìn)教研組和先進(jìn)個人的評選活動，并對其表彰獎勵，激勵教師的研究熱情。
希各教研組認(rèn)真落實(shí)教研月活動計劃，按時按質(zhì)按量完成任務(wù)，做好記載，寫好總結(jié)。
【必備】活動計劃合集六篇（活動方案計劃表）相關(guān)文章：
★ 小學(xué)英語科組工作計劃（小學(xué)英語教研組活動計劃表）
★ 幼兒園教研工作計劃錦集九篇（幼兒園教研活動計劃表內(nèi)容）
相關(guān)熱詞搜索：系列活動計劃 活動計劃表 活動計劃及準(zhǔn)備