下面是范文網(wǎng)小編整理的《柳林風(fēng)聲》讀書筆記12篇 柳林風(fēng)聲第二章讀書筆記，歡迎參閱。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記1
河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖了野林迷了路。
后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續(xù)的時(shí)間非常短，它一會(huì)喜歡劃船，一會(huì)喜歡賽艇，最后喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因?yàn)槠囎屗吮O(jiān)獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來，它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報(bào)每一位在它逃跑出來的路上幫助過它的人，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。
從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個(gè)變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最后才能把事情做好。我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記2
同學(xué)們，這學(xué)期，我讀了一本趣味十足的書——《柳林風(fēng)聲》，這是英國(guó)肯尼斯·格雷厄姆的著作。故事發(fā)生在美麗的泰晤士河畔，四個(gè)好朋友——聰明熱情的河鼠，自高自大的蟾蜍，穩(wěn)實(shí)持重的獾，忠實(shí)的鼴鼠住在哪里。自高自大的蟾蜍因?yàn)槊詰偕狭碎_汽車而犯了錯(cuò)誤被捕入獄，最后成功越獄。它在朋友們的幫助下奪回了家產(chǎn)，而它也被真摯的友誼打動(dòng)。
這是一部妙趣橫生的動(dòng)物童話，是一部關(guān)于友誼的溫情故事。語(yǔ)言優(yōu)美，場(chǎng)景溫和的語(yǔ)言描繪出了四個(gè)動(dòng)物之間的友誼。也正是這份友誼打動(dòng)了我。
同學(xué)們，相信你看了我的介紹也心動(dòng)了吧?那么就快去書店閱讀吧!
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記3
大家好，最近我讀了一本書——《柳林風(fēng)聲》，這本書的主人公是：友善的河鼠。熱心的鼴鼠。穩(wěn)重的獾先生和本性不壞但有三分鐘熱度的蛤蟆……
本書中給予我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。蟾蜍先生打扮成了一個(gè)洗衣工，可憐巴巴地讓火車司機(jī)帶他回蟾宮那一帶，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回監(jiān)獄里了。可能還要因?yàn)樵姜z在多做幾年牢，我又不經(jīng)為蟾蜍捏了一把汗。此時(shí)，火車?yán)锏捏蛤芗绷?，在這千鈞一發(fā)時(shí)，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給火車司機(jī)，火車司機(jī)大吃一驚。如果我是火車司機(jī)，在這樣的情況下，我一定會(huì)把蟾蜍交給警察，以防蟾蜍拖累自己。可火車司機(jī)并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。來到一個(gè)隧道時(shí)，火車司機(jī)乘警察們沒出隧道時(shí)，趕快減速讓蟾蜍跳車跑進(jìn)小樹林里，再趕快加速開車離去了。我心想：蟾蜍可真是幸運(yùn)，碰到這么好心的火車司機(jī)……
在這本書中，我最喜歡的動(dòng)物是友善的河鼠。這是因?yàn)楹邮髮?duì)朋友的友情令我折服。大家都知道，雪天夜晚的森林是特別的危險(xiǎn)的，可是當(dāng)鼴鼠想拜訪住森林中央的獾先生時(shí)，因找不到獾先生的家，一個(gè)人(鼠)被迫困在雪天夜晚的森林。就在這時(shí)，在家睡覺的河鼠，睡醒了，可是發(fā)現(xiàn)鼴鼠不在家，變拿上武器義無(wú)反顧直奔危機(jī)四伏森林……
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質(zhì)。我有一個(gè)愛好那就是下圍棋。在上圍棋課時(shí)，老師總要我們下棋時(shí)記譜。但是上次，孟子涵忘記帶記譜本了，無(wú)法記譜。我可以的把記譜本上撕下一張紙借給他，但我卻沒有。就在這時(shí)，龐勃濤毫不吝嗇地撕下一張紙借給了孟子涵。
我讀了這本書的感想是在他人有困難時(shí)，我們得幫助他，讓友誼更加牢固，減少互相的隔閡。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記4
這段時(shí)間，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，給我留下了深刻的印象。
獾是一個(gè)有愛心的動(dòng)物，他熱心幫助別的小動(dòng)物，在森林里迷路的動(dòng)物，他幫他們帶出了像迷宮的森林。
我們要想有愛心的灌學(xué)習(xí)，雖然他長(zhǎng)得不好看，但是他卻有一顆美麗的心，要記住，長(zhǎng)相不重要，重要的是心靈美。我們要無(wú)私奉獻(xiàn)，有一顆善良的心，幫助別人，快樂自己，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
心靈美最重要，有些人然長(zhǎng)相很美，可是她的心卻是如此的心狠手辣。記住，要有愛心，你長(zhǎng)的再美麗，沒有愛心，心靈不美，那你就永遠(yuǎn)得不到別人的贊美、夸獎(jiǎng)。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記5
我非常喜歡看書，這次看的是《柳林風(fēng)聲》。當(dāng)我看完這本書后，感覺字里行間都表達(dá)著作者對(duì)質(zhì)樸生活的依賴，傾吐著對(duì)濃厚友誼的贊美。
四個(gè)小動(dòng)物顯然代表著現(xiàn)實(shí)世界中的四類典型人物。水鼠很有理性，很有主見，永遠(yuǎn)知道自己要什么;鼴鼠是個(gè)好好先生，體察人際需求，也喜歡新事物;蛤蟆是個(gè)一往無(wú)前的冒險(xiǎn)家，個(gè)性張揚(yáng)、崇尚自由，新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求、獾是傳統(tǒng)社會(huì)中備受尊敬的長(zhǎng)者，因經(jīng)歷世事滄桑，往往處亂不驚，是可靠地求助對(duì)象。
小說通過水鼠和鼴鼠的觀察，呈現(xiàn)了英國(guó)鄉(xiāng)村田園詩(shī)般的生活場(chǎng)景和人情風(fēng)貌;通過青蛙避難、出逃的故事，表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點(diǎn);通過三個(gè)朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終于長(zhǎng)大的故事，表達(dá)了作者對(duì)忠誠(chéng)友誼和完美人性的期待。
時(shí)光流逝，人們對(duì)生活的信念永存，我也因此喜愛這本小說，更喜歡小說中的小動(dòng)物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐矐?yīng)該和他們一樣能團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂;更向往小說背后的人文情懷。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記6
《柳林風(fēng)聲》是一部長(zhǎng)篇童話，講述了小鼴鼠、水老鼠、獾、癩蛤蟆四只可愛的小動(dòng)物們的故事。
老成持重的獾不愛交際，但還是十分愛護(hù)朋友們;單純、聰明的鼴鼠任勞任怨;善良敦厚的水老鼠非常機(jī)靈，樂于助人;驕傲自大的癩蛤蟆也很重感情。這四只小動(dòng)物一起玩，度過了許多美好時(shí)光。后來，癩蛤蟆犯了錯(cuò)誤，失去了自己的家。四個(gè)好朋友又團(tuán)結(jié)起來，勇敢地奪回家園，癩蛤蟆最終也改正了而錯(cuò)誤。
我看完了這本書后，從故事中領(lǐng)悟到：朋友之間可以各具性格，但一定要團(tuán)結(jié)友愛，共同成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記7
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來，走到小河邊，看見一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時(shí)幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美!”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見了一個(gè)寧?kù)o的柳林，也感受到了“風(fēng)聲?！?/p>
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記8
”柳林風(fēng)聲依舊，自然生活依然。“讀完這本書后，我感觸很深。作者用動(dòng)人的筆調(diào)描繪了多姿多彩的田園景色，也描寫了朋友之間那份堅(jiān)定珍貴的友誼。
這本書生動(dòng)的塑造了許多可愛的動(dòng)物形象，如酷愛冒險(xiǎn)、膽小怕事的鼴鼠，生性浪漫、熱情好客的河鼠，行俠仗義、有勇有謀的老獾和驕傲自大、追求刺激的蟾蜍。他們經(jīng)歷了苦難，歷經(jīng)了曲折，但他們不屈服，不后退，而是想辦法化險(xiǎn)為夷，在一次次的經(jīng)歷中，他們成長(zhǎng)了，變化了，也讓生活變得更加美好。他們的冒險(xiǎn)故事就像風(fēng)聲一樣，吹過柳林，更吹向每一個(gè)讀者的心靈。
這本書讓我感動(dòng)的是動(dòng)物們之間不離不棄、堅(jiān)定的友誼。在書的最后，寫到蟾蜍的房子被白鼬和黃鼠狼占領(lǐng)了，而蟾蜍卻遲遲不歸，雖然之前老獾、河鼠和鼴鼠因?yàn)轶蛤茏味械胶軟]面子，但他們看見蟾蜍的房子被占領(lǐng)后，卻沒有置之不理，而是日日夜夜守在蟾宮旁觀察里面的動(dòng)靜，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找好入口，等待蟾蜍回來后，發(fā)起進(jìn)攻，奪回蟾宮。這樣的好朋友，一輩子遇到一個(gè)，已經(jīng)很幸福了，更何況遇到三個(gè)。朋友是跌倒時(shí)，扶你起來的那一雙手，朋友是夏日里給你帶來涼爽的空調(diào)，朋友是冬日里那燃燒的火焰，此時(shí)我不由得感嘆：”有朋友真好！“
這本書中讓我羨慕的是美麗的田園。春天的鳥語(yǔ)花香，春意盎然；夏天的陽(yáng)光明媚，欣欣向榮；秋天的萬(wàn)里無(wú)云，碩果累累；冬天的銀裝素裹，白雪皚皚，一切在作者的筆下是那么的美麗怡人?！甭牎傲俗髡叩拿枋龊螅曳路鹕砼R其境來到了那片柳林：春天，我看到鼴鼠在打掃房屋，清掃灰塵，河鼠在修理他的小船；夏天，我看到蟾蜍正開著車在道路上自由地馳騁；秋天，我看到大雁們排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去；冬天，我看到老獾坐在火爐旁烤著火，神態(tài)安詳?shù)乜粗环菰缟系膱?bào)紙，一切是那么的恬靜優(yōu)雅、和諧美好。我很向往他們的生活，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可以劃船去旅行，感受大自然的美麗，可以進(jìn)行驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，更可以和好朋友在一起玩耍。
《柳林風(fēng)聲》的故事是平淡無(wú)奇的，但仍然令人回味無(wú)窮。讓我們靜下心來，用心去傾聽”柳林風(fēng)聲“！
《柳林風(fēng)聲》是我最喜歡的書之一，它給我?guī)砹藰啡ぁ⑹斋@、知識(shí)和啟發(fā)。
這本書講了一只鼴鼠從家中跑出來，和朋友河鼠劃船去野餐，一路上不小心掉進(jìn)了河里，后來到了河鼠家，還跟著癩蛤蟆去探險(xiǎn)……最后，幫癩蛤蟆改掉了亂花錢的壞習(xí)慣，并幫癩蛤蟆打死了壞人。
這本書給我了一個(gè)啟發(fā)，就是：有錯(cuò)就要馬上改正。
除此以外，我還有一個(gè)收獲，那個(gè)收獲就是：與你同甘共苦、給你提建議的人才是真正的朋友。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記9
《柳林風(fēng)聲》是一部具有英國(guó)散文特色的兒童文學(xué)作品。在田園般的故事中，擬人動(dòng)物不是我們?nèi)粘Ｉ钪械膶櫸?，而是生活在草叢樹洞中的鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾等。講述了這樣一個(gè)故事，癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來。
《柳林風(fēng)聲》這本書生動(dòng)形象，把動(dòng)物的擬人心理和人類對(duì)動(dòng)物的行為交織在一起，描述了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。這個(gè)世界不僅吸引了孩子，也迷住了許多老于世故的成年人，使他們悟出了人間的別一種處世準(zhǔn)則。使我陶醉的不僅如此，還因作者肯尼斯·格雷厄姆對(duì)兒子的愛子之情?？夏崴?歲時(shí)父母相繼去世，他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難，他讀完中學(xué)開始謀生。20歲進(jìn)入銀行工作，并用業(yè)余時(shí)間寫作，在紙上展示出對(duì)生活的感覺和向往。他不斷地把自己的情感編成故事講給兒子聽。肯尼斯能把坎坷的人生拋到腦后，為自己的孩子專心致志地寫故事，這是何等的不容易啊!
一鳥進(jìn)林，百鳥噤音。《柳林風(fēng)聲》的出版，使熱鬧的英國(guó)兒童文學(xué)界從此沉寂。英國(guó)兒童文學(xué)的黃金時(shí)代結(jié)束了，可格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》卻影響著一代又一代的讀者，那經(jīng)久不息的風(fēng)聲不知撩撥了多少兒童和成年人的心。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記10
今年暑假，我讀了柳林風(fēng)聲這本書。柳林風(fēng)聲講得是：在一個(gè)柳林、河流旁生活著聰明細(xì)心的水鼠，機(jī)智勇敢的鼴鼠，穩(wěn)重老練的獾，放浪不羈的蛤蟆和浪跡天涯的航海鼠，描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)，大自然千奇百怪的變化，以及動(dòng)物們之間真誠(chéng)的愛，是一個(gè)互幫互助的故事。
我們懂得友誼的珍貴，在生活中我們要像這些小動(dòng)物們那樣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，當(dāng)別人需要幫助的.時(shí)候，我們要伸出援助的雙手，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。有時(shí)面對(duì)困難，一個(gè)人的力量是有限的，我們要發(fā)揮大家的智慧，這樣我們就一定能快樂的生活，健康的成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無(wú)窮，我喜歡它。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記11
寒假里，我讀了格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，感觸頗深。
《柳林風(fēng)聲》主要描寫了蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子，追求新奇玩意，揮霍浪費(fèi)。蟾蜍的好朋友—河鼠、鼴鼠、老獾為了制止它亂花錢，輪流值班，連夜守在蟾蜍家，不讓它出去。一次，蟾蜍假裝生病，趁值班的河鼠外出買飯時(shí)，迅速起床，把被子系成繩子，順著被子溜了下去，出去后還是和原來一樣亂花錢。后來因開車瘋狂撞人，被警察抓了起來，判了二十年有期徒刑。一名獄卒的女兒非常善良，很喜歡小動(dòng)物，把蟾蜍放出了監(jiān)獄。在回家的路上，蟾蜍聽到朋友說：“蟾宅被黃鼠狼和白鼬搶走了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來攻打敵人，共同幫助蟾蜍奪回房子。”此時(shí)，朋友們立即行動(dòng)起來，向蟾宅發(fā)起了進(jìn)攻，經(jīng)過一場(chǎng)鏖戰(zhàn)，最終它們戰(zhàn)勝了黃鼠狼和白鼬，奪回了蟾宅。
蟾蜍懶懶散散，自以為是，不聽別人勸告;老獾助人為樂，聰明伶俐，不斤斤計(jì)較;河鼠機(jī)智、靈活;鼴鼠懂事、善良。我喜歡老獾，河鼠，還有鼴鼠，不喜歡蟾蜍。
這本書使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在任何環(huán)境下，我們都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記12
這學(xué)期我讀過——《柳林風(fēng)聲》這本書，它是英國(guó)肯尼斯---——格雷厄姆的著作。
這本書記敘了柳林河畔的一只蟾蜍，因迷戀上汽車橫沖直撞被捕入獄。他的家產(chǎn)還被黃鼠狼等惡人霸占。經(jīng)過朋友的幫助下，成功越獄。最后，再朋友的幫助下又奪回了財(cái)產(chǎn)，并糾正了錯(cuò)誤。
這本書是一部妙趣童聲的動(dòng)物通話，他讓我知道友誼是最重要的。
這本書是一部關(guān)于友誼和家園的溫情之作，其故事溫馨、語(yǔ)言優(yōu)美、場(chǎng)景感人，給我們親切溫和的教誨，同學(xué)們，聽了我的介紹，你們一定心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快快來閱讀吧!再告訴你們一個(gè)小秘密：連美國(guó)總統(tǒng)羅斯福都一口氣讀了三遍呢!
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