下面是范文網(wǎng)小編分享的初一開學(xué)作文12篇(開學(xué)后作文初一),歡迎參閱。

初一開學(xué)作文1
小學(xué)升初中并不快樂,時間被安排得滿滿的,從一所最最熟悉的學(xué)校換了新學(xué)校,也換了新班級,還換了新同學(xué)。
初中,時間是可以安排得滿滿的,就是沒有過多的時間讓你休息,只有跟多的時間讓你和書本呆在一起;初中是可以交到新朋友,但是最煩惱的是你并不認(rèn)識他們,不知道他們叫什么名字,名字一個個問去,下一次還是叫錯換來的只是更多的嘲笑,這讓我們不敢再邁出哪一步——和他們交朋友。
開始上學(xué)的第一天,在不熟悉的學(xué)校,不熟悉的班級,和一些根本不認(rèn)識的人在一起學(xué)習(xí),感覺到的最多的東西是壓抑感,看到老師們一副嚴(yán)肅的表情,讓我的壓抑感急速上升,呼吸開始變得困難。開學(xué)的第一天就是在這樣的沉重的壓抑感中度過的,感覺特別辛苦。
對于每個剛剛小學(xué)升初中的人來說,初中只是一個,需要我們用整個生命去打敗的怪獸。
初一開學(xué)作文2
不知不覺,一個輕松愉快的假期就悄悄地溜走了,我們迎來了新的學(xué)期。
開學(xué)的第一天,我們搬了新教室,在原來教室的上一層。老師給我們發(fā)了新 課本,我望著嶄新的課本,下定決心:這個學(xué)期我一定要努力學(xué)習(xí),改掉壞習(xí)慣; 像我們挪到新教室一樣,在各方面更上一層樓。
開學(xué)第一周,我又見到了“闊別多日”的老師和同學(xué)們。我們又能在一起玩 耍、嬉戲和學(xué)習(xí)了,我感到非常興奮。老師們依舊和藹可親,同學(xué)們依舊活潑可 愛。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)長胖了,有的同學(xué)變瘦了,有的同學(xué)變得更文靜、更聽話 了,有的同學(xué)卻更調(diào)皮了??我們的美術(shù)老師、體育老師還有音樂老師都換人了。
一下課,我和同學(xué)們就興奮地交談起來。我們互相交流著彼此在假期里的經(jīng)歷和 一些有趣的事情。有的同學(xué)去北京旅游,參觀了故宮、天安門廣場,看了升旗儀 式;有的同學(xué)去大海旅游,變黑了;而我呢,去了威海、青島??通過交流,我 們互相之間都增長了見識、見聞,也更加熱愛我們美麗的祖國了。
開學(xué)第一周,我還通過看電視,接受了關(guān)于“愛和愛國”為主題的教育。
初一開學(xué)作文3
新學(xué)期有開始了,我們又迎接另一個挑戰(zhàn),而且是初中關(guān)鍵的一個年級(初二)。課程又多了幾門主課,搞不好高中都上不了,可見我們的壓力多大了。
這一周老師們特別忙,先是安排班上的任務(wù),又要寫黑板報,下一周又要軍訓(xùn),忙里忙外,不亦樂乎。最有趣的莫過于我的各科老師:
數(shù)學(xué)老師,也就是我的班主任,我覺的他很符合我的心目中老師,矮胖的他戴副眼鏡,光是他的樣子就可以看出他的性格,幽默風(fēng)趣,常給我們講他的經(jīng)歷,引得全班哄堂大笑。
語文老師是一個溫柔體貼的男子,上課清晰洪亮,對待我們,簡直就是把我們當(dāng)他的弟弟妹妹看待,對我們很合的來。
英語老師是個強(qiáng)壯的男子,他的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),但英語講的非常好,口齒流利,正是教英語的好材料。
最令我們活躍的就是音樂老師,上課時每個人都可一互相說笑,自由對話,輕松自在,學(xué)習(xí)壓力有了放松,下節(jié)課我們精神更好。
初一開學(xué)作文4
伴隨著一陣陣涼風(fēng),今天我們天學(xué)了。我來到學(xué)校,同學(xué)們來的真多呀!個個神采飛揚(yáng),像一個個士兵打勝仗回來。
教室里,同學(xué)們?nèi)齻€一群五個一伙地說是暑假“生活”的趣事,還有的同學(xué)說著悄悄話,有的同學(xué)已經(jīng)開始玩游戲,還有同學(xué)打鬧著,嬉戲著,整個教室里熱鬧極了,大家都沉浸在開學(xué)的喜悅之中。
老師發(fā)新書,同學(xué)們都十分的高興,拿到新書,任老師讓我們看看有沒有印錯的地方,我檢查一下,沒有發(fā)現(xiàn),我數(shù)了數(shù),一共有十一個本,八本書,看到新書,我真想現(xiàn)在任老師就給我們上課。
開學(xué)了,我由六年級升到七年級,老師說我們長大了,以后很多的事情都會干好的。任老師把班上的鑰匙給我,我會每天比同學(xué)們早到的,當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)們的好伙伴。我會好好學(xué)習(xí),不讓爸爸媽媽為我操心!
初一開學(xué)作文5
一個人的`生命記錄是不斷更新的。每年,每天,每分,每秒都是一個新的開始。面對瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
開學(xué)后就是七年級,這幾天我一直輾轉(zhuǎn)難眠,一想到以后就很難見到小學(xué)朋友和老師了,我就很是傷感,心里酸酸的。
今天是開學(xué)的第一天,我和媽媽找到我的所在班級后,媽媽就匆匆的上班去了。我自己一人坐在新的教室里,很是無助。面對那一張張陌生的面孔,我很難過。再見了,小學(xué)朋友們。當(dāng)然變化還不止這些,三門主科變成了七門學(xué)科,老師也從們見過,這就意味著我們將要重新接受新老師的教學(xué)方法,原來所有的習(xí)慣都會改變。壓力競爭肯定都會接踵而來,自己能否頂?shù)米∧兀?/p>
我們的班主任也“閃亮登場”了,她就是榮獲“安徽省教壇新星”的李老師。她的風(fēng)趣和教學(xué)的高水平以及待人的親切感,很快的打動了我,讓我很快有了一點的溫暖。
……
新學(xué)期開始了,生命記錄在更新,一切都已成為過往,何必再去記掛呢?我將以一個全新的面貌來面對這即將開始的一切,展現(xiàn)一個全新的自我。
開學(xué)的第一天,一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天,一個有意義的一天;開學(xué)的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
初一開學(xué)作文6
這個星期,是開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個小學(xué)大有差別。”——這是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點點,而是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。
對中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時的生活。在阿誰時候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不克不及再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來,我當(dāng)時真是想得太簡單了?;叵胄W(xué),阿誰時候真是無比地自由和輕松。不外,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不行以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng),但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我,這不行能。
新的開始。
初一開學(xué)作文7
大家好,我是一個性格開朗,活潑,好動,愛聽歌,愛運(yùn)動的人。我的名字叫劉志業(yè),今年14歲,身高1。7米,我現(xiàn)在西鄉(xiāng)中學(xué)初一(10)班讀書,成績算在班上一般。我的家庭成員有4人,爸爸媽媽,姐姐和我,他們都喜歡我疼愛我。我喜歡聽歌,我聽過很多的歌,大多數(shù)都是英文歌和韓國人唱的歌,雖然聽不懂他們唱什么,但他們的節(jié)奏,音樂的旋律和舞蹈都很強(qiáng)勁。
我有一雙帶長睫毛的眼睛,這使我增添了幾分稚氣,我還有圓臉蛋,高鼻梁,烏黑的頭發(fā),這使我更加帥氣。
上課時,我認(rèn)真聽講,下課時盡情玩耍。班上我認(rèn)識有好多好多的同學(xué),其他班也一樣。我喜歡和別人玩,玩得天翻地覆。星期六和星期天每天下午我都會出去玩,無論玩什么,我都會玩得很入神,很開心。我還有一項我的最愛,那就是打籃球。不瞞大家說,其實我就是傳說中的神射手,百發(fā)百中。哥哥一出場,嚇?biāo)廊珗觥?/p>
我在家里也算是一個好孩子,有時幫幫父母做家務(wù)。有時和父母一起看電視,打紙牌等等。這樣的家庭使我很溫馨和溫暖,感覺和快樂。
最后在這里和大家說一聲,如果想和我做朋友的話,可以加我的我很樂意和你們玩,希望大家喜歡我,謝謝!
初一開學(xué)作文8
時間過得真快??!仿佛才轉(zhuǎn)眼,我那漫長的假期就已經(jīng)結(jié)束了。我今天起得特別早,因為今天是一個非常特別的日子——開學(xué)的第一天。
開學(xué)讓我感到萬分興奮,因為我又能與多日不見的“老朋友”見面了。洗刷完畢后,我與家人一同享用早餐。過后,我便帶著媽媽特地為我準(zhǔn)備的“愛心便當(dāng)”到學(xué)校去了。
當(dāng)我到學(xué)校的時候,就已經(jīng)看到學(xué)校里呈現(xiàn)出一片鬧哄哄的場景。今天也是一年級的新生第一天上學(xué)的時候。由于家長都非常關(guān)心自己的孩子,所以他們都放下工作陪著自己定的孩子到學(xué)校。
走進(jìn)班級的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾位同學(xué)已在班上了。有些同學(xué)在分享旅游經(jīng)驗,有些同學(xué)在討論各自的假期生活。他們都在高堂闊論,天南地北,無所不說。當(dāng)然,我也有參與他們,與他們分享我的旅游經(jīng)驗。
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起,此時的我們都回到各自的位子,安靜地等待老師的到來。老師到班上,就處理一些簡單的事務(wù),如:安排值日生、選取班長、講解校規(guī)……之后,我們就像往常一樣上課了。
今天放學(xué)之后,我就踏著輕快地步伐回家。在這新學(xué)年開始的時候,我就決定要努力讀書,爭取能在考試中取得好成績,以便不辜負(fù)我的老師和價值的期望。
初一開學(xué)作文9
已經(jīng)開學(xué)兩天了,我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生,在這兩天中,我們認(rèn)識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學(xué)一些不好的毛病,例如:在小學(xué)時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題,就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎,而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),覺得這并不算問題,只要考試時認(rèn)真就行。可考試時還是改不掉這個毛病,數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù),所以數(shù)學(xué)也很少的高分,并且我上課不愛認(rèn)真思考,下課也不愛專心學(xué)習(xí),因此成績一直排在別人后面。
今日,我已經(jīng)是一名初中生了,我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎,認(rèn)真讀題,要做到每個字都認(rèn)真讀仔細(xì),數(shù)學(xué)也要每個數(shù)字都看仔細(xì)再寫,不能再抄錯數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了,在初中的每一點,做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
初一開學(xué)作文10
回想當(dāng)初第一次跨進(jìn)初中的校門,在我眼里一切都是陌生的,可到現(xiàn)在一學(xué)期過去了,仿佛只在彈指一揮間。開學(xué)第一周是一個新的開始,我不能再像上學(xué)期一樣一無所得。
開學(xué)第一周,證明我步入了一個更深奧的學(xué)習(xí)領(lǐng)地,前方有同學(xué)們會自覺的準(zhǔn)備上課記錄本,把當(dāng)天所學(xué)的知識寫在本子上,并回家復(fù)習(xí)這天所學(xué)的知識。這樣不僅提高了上課的效率還讓我們養(yǎng)成了積極復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
變化二:大家會為班級做貢獻(xiàn)了,有些人在班級里也許很不起眼,但他們卻為班級作出了很大的貢獻(xiàn)。就像趙晶晶同學(xué),雖然學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀不過卻為班級貢獻(xiàn)過掃把,垃圾桶等物品,還為班級增光我們班是不能缺少這樣的人的。
變化三:在新學(xué)期里大家都長高了不少,有的同學(xué)字寫的越來越好了,有的同學(xué)作文寫的越來越好了......,我也給自己定下了新的目標(biāo)第一是每天堅持寫日記,第二是當(dāng)天所學(xué)的知識當(dāng)天記住當(dāng)天復(fù)習(xí),第三是早晨起床讀一次書,晚上睡覺前第一次書。
在新的學(xué)期里大家有了新的夢想,有了新的目標(biāo),讓我們拋下舊的煩惱向更高的山峰沖刺吧。大家一起加油吧!
初一開學(xué)作文11
這個星期,是開學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個小學(xué)大有不同?!薄@是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點點,而是很多,很多。
固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”,但在我看來,好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來了。
對中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時的生活。在那個時候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來,我當(dāng)時真是想得太簡單了?;叵胄W(xué),那個時候真是無比地自由和輕松。不過,正如教歷史的譚老師所說,過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng),但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來適應(yīng)我,這不可能。
新的開始。
初一開學(xué)作文12
開學(xué)第一天,李明也來青春中學(xué)讀書了,同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去 公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道。“啊!” ……結(jié)果李明被撞倒了草坪上 。
當(dāng)李明醒來時,自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學(xué)和親人都在望著他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說:“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴(yán)重,需要修養(yǎng)個一年半載的,可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽,我一定要在開學(xué)作文前讓自己恢復(fù)起來!”
在以后的一個月里,李明總是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會來上學(xué)了,可當(dāng)李明推開門的一剎那,同學(xué)們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!
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