下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文5篇(二年級(jí)未來(lái)的什么作文大全)，供大家閱讀。
實(shí)用的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文1
我想象的未來(lái)的學(xué)校是一所電腦學(xué)校。學(xué)校全部由電腦控制，設(shè)有中心數(shù)據(jù)庫(kù)，有智能機(jī)器人操作。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是一個(gè)小桶。這個(gè)像圓桶似的東西叫做“轉(zhuǎn)移器”。只要學(xué)生伸手到那個(gè)“轉(zhuǎn)移器”前面的‘紅外線指紋識(shí)別器“上一揮。他立刻會(huì)將學(xué)生的指紋送到數(shù)據(jù)庫(kù)去尋找鑒別，然后迅速把這個(gè)學(xué)生送到他所在的班級(jí)。全部時(shí)間不超過(guò)五秒鐘。
實(shí)用的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文2
一節(jié)思品課，朱老師讓我們想一想未來(lái)的學(xué)校是什么樣的。我們的答案是五花八門(mén)。
徐寧謙說(shuō)：“未來(lái)的學(xué)校里的學(xué)生都是十分好學(xué)的?！?/p>
朱老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)：“那是當(dāng)然?！?/p>
下一個(gè)發(fā)言的是我。
我說(shuō)：“未來(lái)的學(xué)校是科技發(fā)達(dá)的?！?/p>
可朱老師并沒(méi)有在意我的回答，而是叫馮文鑫發(fā)言。
馮文鑫說(shuō)：“教室里的桌子上有一個(gè)按扭，只要渴了就按一下按扭，就會(huì)有一杯熱氣騰騰的水出現(xiàn)在你的面前?！?/p>
朱老師說(shuō)：“哎，你到讓我想起來(lái)了，桌子上有一個(gè)按扭，只要誰(shuí)做小動(dòng)作，誰(shuí)的按扭就會(huì)響起來(lái)，我特別指望王禹幫我把這種機(jī)器造好，如果真的有，我第一個(gè)要裝在王禹這些人的桌子上，王禹的桌上要裝兩個(gè)?！?/p>
朱老師還說(shuō)：“我還要發(fā)明一種睡枕，只要一按按扭，睡枕就會(huì)冒到頭邊上，我這是為嚴(yán)同學(xué)發(fā)明的，省得他上課的時(shí)候用手撐著頭睡覺(jué)，多累??！”
朱老師的話剛一落，全班同學(xué)哄堂大笑。
實(shí)用的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文3
二十年過(guò)去了，我坐在自己家的飛機(jī)里，飛向我的母?！I小學(xué)。
剛走到學(xué)校門(mén)口，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“您好，您是六（3）班的畢業(yè)生吧！歡迎來(lái)到母校?！蔽矣X(jué)得很奇怪，便問(wèn)機(jī)器人：“你怎么知道我是在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)的？”“那當(dāng)然。來(lái)湖濱小學(xué)讀書(shū)的同學(xué)都會(huì)記載在電腦上?！闭f(shuō)完，機(jī)器人遞給我一張卡，我在大門(mén)刷卡的地方刷一下，我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)字： 20xx年六（3）班的畢業(yè)生——?jiǎng)?，歡迎來(lái)到母校！
機(jī)器人帶我進(jìn)了校門(mén)。進(jìn)了校門(mén)，還是我那最熟悉的操場(chǎng)，沒(méi)什么兩樣。機(jī)器人說(shuō)：“你可別小看這操場(chǎng)！你到跑道上去跑跑看?！蔽衣?tīng)了，便沿著我們大大操場(chǎng)跑了起來(lái)，跑完5圈，只用了1分5秒！像風(fēng)一樣快！
接著，機(jī)器人又帶我來(lái)到教學(xué)樓的六（3）班。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)有帶書(shū)包。機(jī)器人好像看穿了我的心思，不等我問(wèn)，就告訴我說(shuō)：“他們的桌子是個(gè)電腦屏幕，一切都由電腦指揮，黑板也是屏幕哦！”這真是方便啊！
我總看右看，發(fā)現(xiàn)只有一二十個(gè)學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)機(jī)器人：“我小時(shí)候都是五六十人的呀？怎么，現(xiàn)在只有一二十人呢？”機(jī)器人回答說(shuō)：“哦，這個(gè)嘛，是因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)有特殊情況，不能到學(xué)校來(lái)上課，就在家里看電腦聽(tīng)課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入，按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’，點(diǎn)擊開(kāi)始上課，便開(kāi)始上課了?！蔽衣?tīng)了，很感動(dòng)，為我們祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲！
我向周?chē)耐瑢W(xué)們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的.未來(lái)，一定更加幸福?。?/p>
實(shí)用的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文4
“該起床了，上學(xué)要遲到啦“。我睡眼惺忪的穿上了衣服，還沒(méi)刷牙就上學(xué)了。
我站在大大的車(chē)站，等我們學(xué)校的校車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)和同學(xué)們問(wèn)了聲好，過(guò)了一會(huì)兒學(xué)校到了，校車(chē)進(jìn)了學(xué)校的伸縮門(mén)，我們的學(xué)?？擅懒?，剛下車(chē)就能讓你眼前一亮，南面是美麗的花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅紅的雞冠花。有漂亮的蝴蝶蘭。美麗的月季花，還有許許多多。數(shù)不勝數(shù)的花。
北面是健身房，健身房很大，里面有許多的健身器材。
東面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有空調(diào)，能讓同學(xué)們冬暖夏涼，教室里有舒服的桌子和椅子，老師的教學(xué)質(zhì)量也高，能讓同學(xué)們考上理想的大學(xué)。
我們的學(xué)校真大??！我愛(ài)我未來(lái)的學(xué)校。
實(shí)用的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文5
在二十九世紀(jì)，科學(xué)技能突飛猛進(jìn)，連教室也煥然一新。
你只走進(jìn)教室就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的鞋底干凈得一根毛也找不到，即使你踩過(guò)泥巴也一干二凈！這可是門(mén)前的自動(dòng)清理系統(tǒng)幫的忙??！你如果在糾結(jié)明天要穿棉衣還是薄羽絨服，要不要帶雨傘這些問(wèn)題，那你只要看門(mén)上的自動(dòng)天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)，一切統(tǒng)統(tǒng)搞定！那個(gè)系統(tǒng)不僅能預(yù)報(bào)明天的溫度，還能預(yù)報(bào)著一星期的。
走進(jìn)門(mén)，你只要一坐在椅子上，椅子立刻變軟。一邊調(diào)成舒適的溫度，一邊開(kāi)啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸，給它發(fā)指令即可。如果有老師來(lái)聽(tīng)課，座椅可以變成高檔沙發(fā)。
新的世紀(jì)，新的一百年，讓我們?cè)谛碌囊话倌昀锿诰蛐碌目茖W(xué)科技吧！
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