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最新尊敬老師國旗下講話稿實(shí)用1
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高三7班的華天韻,非常榮幸能夠站在這里,今天我要講的題目是《文明與尊師》。
中華文明源遠(yuǎn)流長,尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?!盾髯印分杏幸痪?,君子隆師而親友?!秴问洗呵铩分姓f,事師之猶事父也。中國近代維新志士譚嗣同也曾說,為學(xué)莫重于尊師。今天的我們,如果要營建文明校園,第一步,也應(yīng)當(dāng)是尊重師長。
前幾天,我的班主任布置了一篇有意思的周記,其中有一個是要求我們做人生規(guī)劃。置身情境換位思考一下,我發(fā)現(xiàn),要將生命中的三十年甚至更多時間傾注在教育上,無疑是需要勇氣和智慧的。這勇氣在于,要敢將一生的絢爛托付給一個厚重平凡的講臺;而智慧在于,要能明白盡管人生有無限多種可能,最終緊握在手里的卻只有一種,一切偉大扎根于平凡,所有奇跡也要用汗水來創(chuàng)造。我想我們的老師,就具備這樣的勇氣與智慧。
老師們將生命的無限可能飽含深情地澆注給每個學(xué)生,用幾段粉筆寫下一個個真理,用三尺講臺托起一片片夢想,在三年期滿后看你高飛的背影默默擦去欣慰的淚滴,重又轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn),依然日復(fù)一日地埋頭備課挑燈夜戰(zhàn),年復(fù)一年地為一個個不同的孩子排憂解難。鐵打的營盤流水的兵,辛苦始終如一的只有我們的老師。他們又怎么敢松懈呢?育人大計來不得拖延,澆灌生命容不得懈怠,唯有始終如一的默默耕耘孜孜不倦啊!
而因?yàn)檫@一切我們得到得太輕易,反而使我們中的一些人將這份沉甸甸的付出視作理所當(dāng)然。輕慢的神氣,不耐煩的語調(diào),避之猶恐不及的隔閡,背后有失偏頗的評價。青春的怒氣太盛,亂發(fā)一氣以至于傷害了關(guān)懷我們的人;幼稚的目光還太短淺,看不見胸懷坦蕩的老師將功利拋在腦后的無私奉獻(xiàn)。我們可曾用心去觀察,嚴(yán)苛的批評后,褪下嚴(yán)厲的表情,老師們是滿臉的焦急與關(guān)懷;我們可曾用心去體悟,晚自習(xí)結(jié)束后教師辦公室的燈依然亮著意味著怎樣的執(zhí)著與艱辛;我們可曾用心去體諒,同時也是年輕的父母的他們,要怎樣狠心才能撇開自己孩子熱切的目光,來保證早鍛煉、夜自修的及時到位;我們可曾用心去關(guān)懷,某個早晨老師略顯蒼白的臉是他在克服身體的病痛……只要多駐足一分鐘,也許我們就會發(fā)現(xiàn)老師所有柔軟的秘密。
師德昭昭,師恩惠惠,難道我們不應(yīng)飲水思源,懷師感恩?能夠進(jìn)入省錫中的我們,必然是優(yōu)秀的。而作為一個優(yōu)秀的學(xué)生,必然是懂得感恩的。這個優(yōu)秀,并不等同于某次考試你排名靠前,更與你是家財萬貫還是貧民小戶無關(guān)。這種優(yōu)秀,唯獨(dú)與人的良善與道德素養(yǎng)有關(guān)。
其實(shí)尊師很簡單,一顆誠心即可。子貢贊美孔子德如日月,在孔子死后,子貢悲痛萬分,在孔子墓旁結(jié)廬而居,一直守墓6年。事死如事生,足見其尊師之情至誠。當(dāng)一切禮節(jié)褪去復(fù)雜的紋飾后,恐怕最重要的即是真心,行禮之時所懷的真心。真誠,是最簡單而又最舒適的交往方式,學(xué)生與老師之間也不例外。在真誠指引之下,一個微笑,一句問候,一個彷徨時的請教,一份訴說時的信任,一張隨作業(yè)紙上交的慰問便簽,一杯彌漫著陣陣清香的熱茶,上課遲到打聲招呼或者敲一下門、有事離開舉手示意一下,老師遇到困難時我們諒解一下,這些細(xì)節(jié)都無疑會拉近心的距離,在老師的心頭繞一圈溫馨。尊師就是真誠指引之下的細(xì)節(jié),就是文明的點(diǎn)滴。
2022年9月10日是全國第三十七個教師節(jié)。在教師節(jié)來臨之際,讓我們所有學(xué)子向老師們致以最崇高的敬意:老師,你們的恩德我們將永遠(yuǎn)銘記,你們的教誨將伴隨我們一生的行旅,你們的付出我們將以今后的成就作為報答!老師,你們辛苦了!祝所有老師身體健康,節(jié)日快樂!
我的講話完了,謝謝大家。
最新尊敬老師國旗下講話稿實(shí)用2
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我今天為大家演講的題目是《尊師重教傳承中華》
九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),更是學(xué)生們回報的季節(jié)。一個人無論他的低位有多高,成就有多大,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,飲水思源懷師感恩。
從發(fā)春秋戰(zhàn)國的孔曰成仁,孟曰取義,到近代偉人的好好學(xué)習(xí),天天向上。數(shù)千年歷史的中華民族,飽經(jīng)滄桑的歲月,遺留下里了許許多多的傳統(tǒng)美德,而尊師重教就是中華民族傳統(tǒng)美德的精華與精髓,那么我們就一起來看看關(guān)于尊師重教的例子把,一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教,什么事文明行為,以及如何做到尊師重教,行為文明。
我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,春秋時期孔子的三千弟子為報恩師,四處奔波,傳播他的仁政思想,南宋時期的岳飛,為師父披麻戴孝,一生牢記師父教誨,精忠報國,死而后已。尊師是一個民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),是尊重知識,尊重人才的體現(xiàn)。
"疾學(xué)在于尊師",在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。我們的老師,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不拘地奮斗在自己的崗位上,晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們箭步疾飛的身姿......。老師的教育讓我們明白;我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明,他們給我們智慧,去開動腦筋,
他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,正直為人。他們將美放在我們心中,給我們教誨,見識和想象。
或許老師講課的每一個細(xì)節(jié)隨著時光的流逝會被我們所淡忘,但他們的熱情,勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,他們的無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),甘做人梯,愿做牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,所以我們應(yīng)尊重老師的教誨,學(xué)習(xí)感恩。尊師重教不是一句口號,而是實(shí)實(shí)在在的行動,這不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。同學(xué)們,用你的心,用你的言語,用你的行動老表達(dá)對老師的尊敬和愛戴吧!
同學(xué)們,在改革開放的今天,我們更應(yīng)該傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,以實(shí)際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,更無需高喊口號,只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起。路遇老師時,報以輕聲的問候與微笑,那會令老師溫馨;上課前,擦凈講桌、黑板,那會令老師愉悅;上課時認(rèn)真聽講、練習(xí),那會令老師欣慰......
同學(xué)們,就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以回報恩師為動力,以理想信心為針,以勤奮、拼搏為絲,去編織自己彩色的夢! 謝謝大家。
最新尊敬老師國旗下講話稿實(shí)用3
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《要尊敬老師》。
在馬路上有時會看到這種現(xiàn)象:師生相遇,老師剛要招呼一下學(xué)生,而學(xué)生卻昂首挺胸沒看見似的走開了,把老師冷在了一邊,對此情此景,筆者曾為此寒心,為之憤慨。可見,尊師問題,在當(dāng)前仍然是個大問題,頗有探討研究的必要。
為什么要尊師呢?因?yàn)榻處熓菄腋粡?qiáng)之本,民族振興之源。此話盡管稍有過頭一些,還是很有道理的。因?yàn)樗浞挚隙私處熢谂囵B(yǎng)建設(shè)人才,提高民族文化素質(zhì),發(fā)展科學(xué)技術(shù)方面的巨大成就。我聽過這樣一件事:在美國飛上太空的航天飛機(jī)上,五人小組里便有一人是教師!美國政府為什么要這樣做呢?難道他們不知道上去一個科學(xué)家會獲得更大價值的科研資料嗎?不,他們更知道:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要教師。如果沒有教師,也許就不會有這架飛機(jī)的上天。他們此舉之目的顯而易見是為了提高教師的社會地位,讓教師培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的科技人才。一個發(fā)達(dá)的資本主義國家尚且如此,我們——一個發(fā)展中的社會主義國家,又正處在建設(shè)四化急需人才的關(guān)鍵時期,沒有理由不尊重教師!沒有教師,大量的人才從何處來呢?四化建設(shè)豈不成了無本之木,無源之水?振興中華豈不成了一句空話?
要尊重教師,也因?yàn)榻處煹墓ぷ飨衩鄯湟粯有燎谌f分。有些人覺得老師的工作很輕松,每天上幾節(jié)課,動動嘴便完事了。殊不知,“課堂十分鐘,課外十年功”。在那短短的四十五分鐘里凝聚著老師多少心血啊!我的鄰居是一位小學(xué)教師,她每天早晨不到七點(diǎn)就去學(xué)校,直到晚上六七點(diǎn)鐘才精疲力盡地回到家中。回家后除了做飯、洗衣、照顧孩子,還要備課、批作業(yè),她屋里的燈光亮到夜里十二點(diǎn)是常事。她就是這樣,勤勤懇懇,任勞任怨,帶領(lǐng)學(xué)生在知識的大海里遨游。我們的老師有幾個不是這樣呢?所以切不可忘記,我們成長過程的每一步,我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成就,都浸透著老師的汗水!請大家捫心自問:是誰把我們從一個不懂事、無知識的孩子,教育成為一個具有一定科學(xué)知識、一定道德水準(zhǔn)的中學(xué)生?是我們親愛的老師們。我們一天天長大,知識一天天增多,而我們老師額上的皺紋,頭上的白發(fā),卻一天天增多。他們,難道不值得尊敬嗎?
其實(shí),在尊敬老師方面,許多名人、偉人都已為我們做出了榜樣。居里夫人在獲得諾貝爾獎時,在公開的隆重大會上,深情地將一束鮮花奉獻(xiàn)給自己的小學(xué)老師,她知道,在自己的成功里,也有老師的一份心血……偉人們尚且如此,何況我們后生小輩呢?
總之,老師的勞動是平凡的,然而又是偉大的。教師理應(yīng)受到全社會乃至全人類的尊重,為四化大業(yè),為中華的騰飛,讓我們都熱愛、尊敬人類靈魂的工程師——教師吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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