我的理想本站推薦3篇

時間：2022-11-02 02:08:08 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的我的理想本站推薦3篇，供大家品鑒。

我的理想本站推薦3篇

我的理想本站推薦1

　　我心中的理想課堂

　　南關(guān)小學(xué) 王文清

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：你們好！我演講的題目是《理想與現(xiàn)實》。課業(yè)革命的號角吹響了邯鄲大地，各個中小學(xué)校奏響了暢想理想課堂的樂章。對于理想課堂，真是仁者見仁，智者見智。有人說：“理想的課堂是一個舒展輕松的過程”，也有人說：“理想的課堂是一種感受幸福的體驗”，還有的人說：“理想的課堂是一個充滿智慧的理想王國”。而我要說，理想課堂應(yīng)該是真實的、高效的、具有生命活力的課堂。

　　理想的課堂應(yīng)當是常態(tài)下的課堂，即真實的課堂

　　我們都曾經(jīng)看到過許多公開課、競賽課，教師為了追求最好的教學(xué)效果，在教學(xué)設(shè)計時都把追求完美作為一個重要的目標。為達到這個目標，不惜課前訓(xùn)練學(xué)生，甚至，課中“誘導(dǎo)”學(xué)生，此時的教學(xué)變成了演戲，此時的課堂成了表演的舞臺。這種追求教學(xué)本質(zhì)以外的表演課，只會使課堂走樣，只能給學(xué)生成長帶來負面影響。要知道，真實的才是最動人的，真實的也才是最美麗的。所以，理想的課堂必須是學(xué)生全面參與、全程參與和有效參與的常態(tài)下的課堂，也只有這樣的課堂才能永遠煥發(fā)出青春的活力與真實的生命力。

　　理想的課堂應(yīng)當是實現(xiàn)高效率的課堂，即雙贏的課堂

　　美國耶魯大學(xué)的門口兩側(cè)各有一組浮雕，描繪的是老師給學(xué)生上課的情景，一組是臺上老師侃侃而談，臺下學(xué)生昏昏欲睡，另一組正好相反，老師酣然入夢，而學(xué)生卻在臺下爭辯得不可開交。應(yīng)當說兩種課堂教學(xué)都不是我們期望的理想狀態(tài)。(見《有效課堂教學(xué)的實施與策略》河北人民出版社)

　　那么，我們期望的理想狀態(tài)是怎樣的課堂教學(xué)？那就是現(xiàn)在教育界談

　　論最熱的話題——高效課堂。

　　高效課堂相對于傳統(tǒng)課堂，是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，是教師教學(xué)方式的改變，學(xué)生在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，展開想象的翅膀，盡情地在自由自在的探索中飛翔。這樣的課堂是師生“雙贏”的課堂。

　　凡是教師泛泛而講，學(xué)生只是被動的接受知識的課堂，絕對算不上理想的課堂。凡是學(xué)生在課堂上爭辯得不可開交，沒有教師的積極組織和引導(dǎo)，同樣算不上理想的課堂。

　　有人說有理想才會有追求，有追求才會有收獲。20年來，我一直行走在教育的理想與現(xiàn)實之間，一直在求索，一直在努力。

　　讓教書和學(xué)習(xí)都成為一種享受，是我心中期望的理想課堂。讓教書和學(xué)習(xí)成為一種享受，就是教師與學(xué)生雙方要以熱情的投入、和諧的交流、愉快的心境來完成“教”與“學(xué)”的任務(wù)。這樣的課堂充滿詩意，教師用詩人的激情，喚醒學(xué)生沉睡的心靈，點燃學(xué)生創(chuàng)造的激情。這樣的課堂充滿人文的關(guān)懷，教師的人格魅力如冬日的暖陽，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是一種快樂，是一種享受。

　　因此，有教育專家說，高效課堂是知識的超市，是生命的狂歡，是教師畢生追求的理想，我期待著在踐行高效課堂的實踐中和學(xué)生一起實現(xiàn)“雙贏”、“雙發(fā)展”。

　　三、理想的課堂是具有生命活力的課堂，即智慧的課堂

　　全國著名特級教師錢守旺曾經(jīng)說過：“煥發(fā)出生命活力的課堂才是理想的課堂?！蔽遗e雙手贊同！

　　我們強調(diào)課堂教學(xué)的務(wù)實，但堅決反對課堂教學(xué)的呆板，更加反對用鐵的紀律給學(xué)生的身心自由發(fā)展套上枷鎖。課堂之所以是充滿生命活力的，就因為我們面對的是一個個鮮活的生命體；課堂教學(xué)的價值就在于每一節(jié)課都是不可預(yù)設(shè)、不可復(fù)制的生命歷程。

　　因此，我們教師，首先要遵循教育規(guī)律，把我們的學(xué)生當成活生生的人來看待，尊重我們的學(xué)生，遵循他們的認知規(guī)律，切莫把我們的學(xué)生當成知識的容器，考試的機器，成績的爬梯。如若不然，我們的暫時的所謂的成績，一定會抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力，抹殺學(xué)生的想象力。（最近，《邯鄲晚報》上登載“21個國家調(diào)查顯示：中國中小學(xué)生想象力倒數(shù)第一”用準確的數(shù)據(jù)向我們說明，我們的教育束縛了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，本來隨著年齡的增長想象力也越來越豐富，但其實不然。問題在我們的教育中，一直教孩子尋找標準答案，束縛他們獨立的思想，不允許孩子有異常的想法，扼殺了孩子的想象力。）所以，最有改革激情的教師，決不會讓自己占領(lǐng)所有的課堂時間，而不顧學(xué)生的感受的。新課改強調(diào)：學(xué)生是課堂真正的主人。課堂上學(xué)生全員參與，他們的主體性、主動性、創(chuàng)造性就能得到淋漓盡致的表現(xiàn)。這樣的課堂，學(xué)習(xí)不再是一種負擔(dān)，而是一種享受。黑板上是學(xué)生的“名言”，是他們自己的感悟、體會，是他們發(fā)自內(nèi)心感悟的真情流露。課堂上師生平等對話，學(xué)生思維敏捷，教師也魅力四射。在這樣的課堂上，會多一些笑聲歡語，多幾分幽默，多一些輕松，多幾許神采飛揚。

　　當我們把教學(xué)視為自己的生命活動的時候，我們所面對的文字就充滿了靈性和活力，我們所面對的學(xué)生就充滿了智慧和激情。課堂就成了智慧的課堂，我們不再只是教書匠，而是要影響學(xué)生一輩子的靈魂工程師。

　　總之，課堂興，則教育興。理想是一種追求，是一種目標，是一種方向。也許每個人，每個教師對理想課堂的描繪和“影像”是不一致的，但為了一切孩子的發(fā)展，我們共同努力的方向和積極尋求的愿景是相同的，讓我們在共同追求理想課堂的旗幟下，在課業(yè)革命的行動中，一齊攜手共勉，追求和實現(xiàn)這個美好的理想。

我的理想本站推薦2

　　好句:

　　1、理想是黑暗中的一盞明燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落。

　　2、一個人若是沒有確定航行的目標，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)?！ǚǎ┟商?/p>

　　3、理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行?！妨⑵?/p>

　　4、理想并不能夠被現(xiàn)實征服，希望的火花在黑暗的天空閃耀?！徒?/p>

　　5、一種理想，就是一種力！——羅曼·羅蘭

　　6、生活中沒有理想的人，是可憐的人?！栏衲?范文:

　　1、我的理想

　　理想！是人人皆有，只是有的人是空想罷了；有的人是做夢罷了?？捎腥藶槭裁磿烧婺?？那是因為刻苦奮斗。

　　我的理想，是成為一名科學(xué)家。科學(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人。同時也是十分神圣的天使。他們探索地，其實就是把“？”拉直成“！”，把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

　　科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛迪生。他是一個創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人，是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓。他由于一個蘋果，而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類思維上的進化起到了很大的作用。

　　在這個世界上，還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

　　科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自已的風(fēng)格和大家的評選，才能當上一名真正的科學(xué)家。真正的天使！

　　我想當科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽。是為了人類未來的生活。我會為人類創(chuàng)造出美好的未來！做出巨大的貢獻！

　　所以，現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)！為科學(xué)家的這個稱號而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)！

　　2、我的理想

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光環(huán)時刻映照著我。它是我的精神動力，引導(dǎo)我一路前行。

　　我的理想是當一名鋼琴家。每一次，看到鋼琴家在國際音樂會上為大家演奏時，我都非常地羨慕，也希望自己長大后能像他們一樣，為大家彈奏優(yōu)美的樂曲。從小的時候，我對鋼琴就有著很大的興趣，十歲的時候，我就開始學(xué)琴了。雖然每次練琴都很辛苦，但是我仍然沒有放棄，繼續(xù)堅持苦練下去。我曾多次代表學(xué)校去參加比賽，都獲得了名次，學(xué)校的老師和家人都夸我很有天賦，我很，也很興奮，這也使我有了繼續(xù)彈琴的動力。

　　克雷洛夫曾說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”他說得對，有理想，就必須靠實際行動來實現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在起，我要好好地讀書，打好基礎(chǔ)，刻苦學(xué)琴，尋找名師，報考音樂學(xué)院，相信不久的將來，理想會變成現(xiàn)實，我要好好努力，為我的理想而奮斗。

　　理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。

　　3、我的理想

　　每個人都有自己的理想，并且每個人的理想都各具不同，有理想的人，是會學(xué)習(xí)的人，有了理想，就有了目標，我們就會為這個目標去奮斗，我的理想，就是當一名運動員，去參加奧運會，爭取金牌，為國爭光。

　　說起體育，我的心情的達到了最高潮，在體育項目里，我的強項是跑60米和100米，因為我起跑很快，有爆發(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因為他們是田徑賽場上的頂尖高手，同時都保持著世界紀錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自己也在努力著。

　　早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運動會上，我都是積極參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時，我總是自我安慰：下次一定會跑好的，在我成功的時候，我從不驕傲，虛心面對下一次的挑戰(zhàn)，因為我知道：在賽場上，總會有贏，總會有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。

　　為了實現(xiàn)這個理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自己，我要挑戰(zhàn)自己，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進步，最終實現(xiàn)理想。

　　4、我的理想

　　理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫(yī)生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當一名導(dǎo)游。

　　每當我看見導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？

　　假如我的理想實現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。

　　西雙版納是個天然的動物園。有陸地脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數(shù)量上都居全國之最。

　　為了實現(xiàn)我這個理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識面，學(xué)會多門語言，學(xué)會和陌生人打交道。

　　這就是我的理想——當一名出色的導(dǎo)游。

　　5、我的理想

　　每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。

　　我的理想是當一名小學(xué)教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識??因此，我非常崇拜老師。

　　如果我的理想實現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學(xué)生。

　　這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。

　　6、我的理想

　　人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想！我的理想是當一名發(fā)明家，因為發(fā)明家可以發(fā)明許多的東西！

　　我想發(fā)明一種測謊儀，你對著它說話，如果你沒有說謊，它會說：“你真是一個誠實的人。”如果你說謊了，它會用嚴厲的語氣說：“你怎么能說謊呢？”有了測慌儀，審判犯人的時候就能確定出他是否說慌了！

　　我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，如果你的心腸很壞，那上會顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。

　　我更想發(fā)明一種神奇的書，書本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點，那一行行文字立刻會變成娓娓動聽的語言，有了這本書，在黑暗中我仍然能捧起書本來學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁頁點一次不就行了嗎？它會按照你的要求，不厭其煩的念給你聽。如果把這本書送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對耳朵就行了，耳朵不好也沒關(guān)系，書本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。如果把這本書送給盲童！他們就不用慢慢摸盲文了！

　　我還想發(fā)明許多東西??那可是見也沒見過，聽也沒聽說過的東西！