下面是范文網(wǎng)小編分享的觀魚的五年級作文21篇 寫觀察魚的作文，供大家參考。
觀魚的五年級作文1
放暑假了，我，外公和外婆去了杭州“花港觀魚”玩。
我們繞著西湖走了一圈，一路上人山人海，你擁我擠，終于來到了“花港觀魚”的門口。于是，我們沿著額軟式鋪成的小路進了門。不知不覺中，我們來到了一個小湖邊。湖的形狀圓圓的，像一個大玉盤。周圍鑲嵌著一些大大小小，不太整齊的石頭。石頭旁邊有一些黑里頭綠的草，那悄悄開放的花朵，仿佛給“花港觀魚”編了一個美麗的花環(huán)。當(dāng)然，最有趣的是穿著五顏六色的衣裳，機靈活潑的小雨了。
它們活蹦亂跳，好像在跟我們打招呼呢？我從口袋里拿出一包餅干，扔了一塊下去，這時魚群如云而來。忽然，一條紅色鯉魚竄了上來，把餅干一口吞進肚子里。不多時，又游來一條金色鯉魚，陽光早在它的身上，閃閃發(fā)光。
時間就像飛鳥，在這歡聲中過去了。我們只好依依不舍的離開了“花港觀魚”和那群調(diào)皮的魚兒。
觀魚的五年級作文2
“哇！快看，快看！那條金黃色的大魚，浮出來吃我的壽司了！我的壽司太‘引魚注意’了！”我們班現(xiàn)在正處于花港觀魚之中，舉行一年一度的秋游活動。金秋十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，萬里無云，的確是一個秋游的好日子?。?/p>
走進花港觀魚，展示在我們眼前的是一副宜人的景色：落葉普樂一地金，走在上面會響起“沙——沙——”的響聲，有幾片葉子被鳳吹了起來，像是幾只蝴蝶在飛舞。
我們先去牡丹亭里吃了一頓中餐，接著就去紅雨池看金魚了。
紅魚池里的'金魚真多呀！大的，小的，金紅的，黑的，有的在水里愉快地游來游去。有的浮出水面來吃我們喂的食物，還有的扭在一團，像是在給我們表演呢！要不是這些漂亮的小魚是公物的話，我真想抓一條回家飼養(yǎng)。
紅魚池的旁邊是一個喂養(yǎng)鴿子的地方，里面的鴿子不計其數(shù)，有擺個，有灰鴿，還有黑鴿，里面還有幾只，背部是黑色的而胸脯是紫檀色的。我們趕緊拿出了事先準備好了的玉米和大豆喂他們！有的一邊喂一邊發(fā)出鴿子的叫聲“咕——咕——”。有的把食物放在手上，讓它們飛起來吃，還有的把食物扔出去，像是在逗它們玩似的。
這次活動十分精彩，讓我們戀戀不舍。希望下一次繼續(xù)去那里組織活動。
觀魚的五年級作文3
觀魚作文
觀魚
下午，我到爸爸的單位去玩，走進大門口，我就被門口的水池吸引住了。水池里有一群金魚，它們披著紅色的衣裳，像一團火在水里流動。走近些，只見它們都有一雙大大的眼睛不住的`轉(zhuǎn)動，一條靈活的尾巴在水里有力的擺動著。看它們?nèi)宄扇旱?，有的在吹泡泡，有的在捉迷藏，有的聚在一起聊天…?/p>
突然之間我看到遠處的瀑布下有幾條小魚在瀑布的激流沖擊下奮勇向上。水流很急，把那些瘦弱的小魚才沖下來，它們馬上又向上沖去，這樣不停的向上發(fā)起進攻，看著它們那么的勇敢，我想經(jīng)過它們不懈的努力，它們一定會成功的。這時爸爸走過來初中作文 ，看到我看的這么專心，好象看透了我的心思說：“至少它們在這樣的鍛煉中，會變的更強壯的?！闭f完牽著我走了。
雖然爸爸的話我不怎么懂，但是爸爸在路上說：“敏敏，你要和小魚一樣，一直向上哦！”我沒有回答，可是我在想：我一定會像它們那樣勇敢的向前的。
觀魚的五年級作文4
今天上午，我到我們的實驗小學(xué)的泮池觀魚。泮月池周圍綠樹成蔭，綠色映在水中，把池水都染綠了。泮月池上有一座小橋，我們上學(xué)、放學(xué)都要從這座美麗而漂亮的橋上經(jīng)過，站在橋上，我們可以看見泮月池里面游來游去的小魚，他們玩得開心極了。
池里的大魚橫行霸道，小魚兒見了就迅速的躲開；有的.小魚兒活潑可愛，尾巴一搖一擺，像在跳著扇子舞，真討人喜歡；還有的小魚在比賽游泳，看誰游得快。泮月池里還有烏龜、青蛙、龍蝦、螃蟹等，真是一個快樂的大家族。烏龜在水里和魚兒做游戲呢，調(diào)皮的魚兒就喜歡捉弄傻乎乎的烏龜。
瞧，青蛙跳到了池子中間的一塊大石頭上，青蛙和魚兒們都成了觀眾，觀看大烏龜和小烏龜比賽。比賽開始了，小烏龜用力往前游著，大烏龜一游就游過了終點，得了冠軍。比賽結(jié)束了，大烏龜去追很小的魚兒，因為他想把這些小魚兒吃掉，小魚拼命地游，可是可憐的小魚最后還是被大烏龜給吃了。這時，大魚來了，它就追趕小烏龜，小烏龜用力游到了大石頭，在那曬太陽。大魚拿它沒有辦法，只好游走了，小烏龜總算安全了。
到了下午，我也該回家了，我就戀戀不舍地離開了。泮月池里的魚兒真有趣，它們給這古老的水池，帶來了無限生氣。
觀魚的五年級作文5
我從小住在杭州，爸爸媽媽還有外婆在空閑的時候，經(jīng)常會帶我到西湖的各大景區(qū)游玩。美麗的西湖不僅有風(fēng)景如畫的自然風(fēng)光，更有數(shù)不清的名勝古跡，今天我給大家介紹的是杭州著名的“花港觀魚”。
“花港觀魚”是一個自然山水園林，是觀魚、賞花的好去處。園內(nèi)分為紅魚池、牡丹園、花港、大草坪。其中，牡丹園花兒飄香，綠樹成陰。在通往金魚池的一條小路邊上，一棵柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子。公園里還種了櫻桃、海棠等果樹，每當(dāng)果子成熟，便會引來成群的鳥兒。
最有趣的要數(shù)紅魚池了。池中養(yǎng)著很多紅鯉魚，游客在觀賞的同時，還向池中投入食物，立刻有成群的紅鯉魚爭先恐后地圍過來搶著吃，逗得游人哈哈大笑。
聽了我的介紹，你一定也很想來吧！那么，在游西湖的時候，別忘了來“花港觀魚”呦！
觀魚的五年級作文6
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條身上長著波紋的魚，那波紋就像一幅美麗的圖畫，它的身體是銀白色的，映著陽光反射到酒店的墻壁上，真美麗！我被它那種美麗深深的吸引了。也許以后它會被人吃掉；也許以后它會生病而死，也許??????但我還是會喜歡它。名師點評：本文用了很多漂亮的詞匯，“像惡狼似的”、“狼吞虎咽”、“仿佛吃了一個世紀的時間”、“咕嚕咕?！?、“琳瑯滿目”、“波紋就像一幅美麗的圖畫”，寫得真好。你的標題為《酒店看魚》，那么重點應(yīng)該放在“觀魚”的敘述上，所以前面關(guān)于你吃飯的事情可以盡量精短，簡單地交待一下就好了，要把大量筆墨用在魚身上呢。“十分的”修改為“十分地”（學(xué)樂中國特聘教師：毛黎明老師）-8-30 23:26:00
觀魚的五年級作文7
觀魚記敘事作文
傍晚時分，趁著外婆還在燒飯，我偷偷地溜到鄰家的妹妹的家中，與她一塊兒喂魚。
可愛的魚兒們在水中自由自在地穿梭嬉戲。它們玩得很快樂：有的.在鵝卵石后面躲躲藏藏；有的在東張西望，好像在尋找配偶或伙伴；還有的倆倆在一起，嘴對嘴，多親密呀……哈哈，如果我能脫下沉重的書包，快活似神仙，那該多好呀！我雖是人，但我可羨慕那些無拘無束的魚兒們了。
咦？角落里竟然有條魚，似乎很寂寞。
那條魚全身雪白，只是在背上兩側(cè)分別鑲著兩大塊橘黃色的魚鱗，在尾巴的最末端有許多小墨點。瞧，多么別致的魚呀！可是，它太孤獨了。在池塘里數(shù)它最大，又沒有伙伴，更是沒有配偶。我不禁幻想：如果我是條魚，不管它是否個頭大，種類不同，我都會愿意和它交朋友，去幫助它。
在生活中或?qū)W習(xí)上，如果我們碰到很孤獨的人，我們一定要去安慰他；如果我們碰到需要幫助的人，一定要幫助他。用真誠的心去對待別人，其實幫助別人就是幫助自己，關(guān)心別人就是關(guān)心自己，因為幫助一個人，自己心里會很開心。
時間過得真快，我要和這些魚兒們再見了。
這不，外婆來叫我去吃飯了。
觀魚的五年級作文8
觀魚五年級作文
一個星期天的上午，媽媽從菜市場買回來了一條大魚。這條魚長得很可愛圓圓的眼睛，長長的尾巴。和媽媽囑咐我不要碰魚。便去廚房煮飯了。
我細細端詳這條魚。這條大魚瞪眼睛看著我，嘴巴里不停地吐出泡泡。身上的魚鱗一片一片的，人的手指甲一樣大！我忘了媽媽的話，不管三七二十一的抓起大魚。大魚在我手里拼命掙扎著。我越來越起勁，竟然把魚拋了起來。我玩的滿頭大汗，像一只淋過雨的落湯雞！
“鄭芷璇″！媽媽在廚房里喊我！我下了一大跳，連忙丟下魚。手忙腳亂的那整理好衣服，火速趕到廚房。不過在我靠近媽媽的那一剎那被媽媽看出了破綻。“瞧你那一身水！肯定偷玩了我的'魚！″媽媽嚴厲地說，“我要出去一下，你別玩魚啦。″
媽媽走了。沒有經(jīng)過媽媽的一句我只好待在魚的旁邊。大魚在水里歡快的游著。尾巴一甩一甩的，嘴巴里不時吐出泡泡頂來頂去，像一位舞蹈家正在跳優(yōu)美的舞蹈?！迸?！啪！啪！"我看的入了迷不經(jīng)拍起了手！
媽回來了，一進家門就來檢查我的手。檢查完后，就提起大魚，準備把它放進鍋里。我不忍心看大魚受油炸之苦。便和媽媽商量一下。媽媽再三思考，同意放生大魚了。于是我?guī)е篝~來到小區(qū)的池塘邊。大魚有種啦我看著她一切的背影心里大魚有種啦，我看著她一切的背影，心里不舍得！
動物是人類的朋友，人和動物一起生存。就像一條鏈子一樣。一種動物滅絕了那其他的動物就會因為沒有食物而死亡。最后，人類也會死亡。所以請大家從現(xiàn)在開始保護動物吧！
觀魚的五年級作文9
一天，和煦的春風(fēng)把我送到了花港觀魚門口。
首先映入眼簾的是幾株挺拔的柳樹，一陣風(fēng)拂過，枝條就像一個仙女的頭發(fā)在隨風(fēng)飄揚。接著就是一座石橋，石橋下是一條歡快的流淌著的小溪，小溪里的魚蝦在打鬧嬉戲。
再往里走，就是一塊大草坪?！安蓍L鶯飛二月天”，草坪旁邊的大樹上果然停著幾只正在歡快歌唱的夜鶯。它那婉轉(zhuǎn)的歌聲，讓花朵綻開了美麗的笑臉，讓小草從草地里探出小小的腦袋，讓樹木抽出翠綠的枝條。
再走不一會兒，就到了最受歡迎的紅魚池。池里的魚可真多呀！當(dāng)我扔下一塊面包時，忽然跳起了一條長約一米的大魚，把十幾條魚撞開，吃下了那塊面包，周圍的人都看得目瞪口呆。
這些魚有的貪吃好動，喜歡第一個沖上去搶食；有的陰險狡猾，等別的魚搶到食物之后都安下心來，它才出手，把食物搶走。它們當(dāng)中我最喜歡一條橙色腦袋紅色身子的魚，它小巧玲瓏，每次搶食物時都會跳出水面，咬住食物后再鉆回水底，津津有味的享用。
離開紅魚池，我們就沿著一條小徑往前走，小徑用石子鋪成。兩旁的花又紅的，白的，黃的等等，它們散發(fā)出濃濃的香味，使我神清氣爽。
怎么樣？如果你來過這里之后，一定會對這里留戀忘返，難道不是嗎？
觀魚的五年級作文10
星期天上午，我興高采烈地來到校門口。我們的校園地處繁華的勝利街中段，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，既是一個美麗的大花園，也是我們成長的樂園。
一進學(xué)校大門，泮月池就映入眼簾，池上橫跨有泮月橋，這是一座石橋，旁邊的石欄上雕刻著一道道精美的花紋，池水清澈見底，小魚兒、烏龜在池中開心地玩耍呢！
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著池中，不一會，一群可愛的小魚穿著華麗的衣裳游了過來，它們有的穿著橙紅色的外套，有的穿著黑白相間的禮服、還有的穿著紅白相間的長裙。它們排著列隊，看起來雖然不怎么整齊有序，但真的好美。它們時而游入水中，時而又游出水面，露出小腦袋，嘴巴一張一合的，好像在跟我要吃的又好像在對我說：“歡迎你”。
我生怕驚擾到它們，輕輕地挪動著腳步，目光緊緊地注視著它們，突然不知誰丟了一塊小石頭在水池里，魚兒們“嘩”的一下散開了，慌忙的跑開了，于是，我連忙將手中拿的魚餌撒向水池里，不一會功夫，魚兒們又成群結(jié)對地游過來，爭先恐后地搶奪食物，這時，隊伍中還有兩只可愛的小烏龜也加入了搶奪食物的隊伍中，大家你不讓我，我不讓你，有趣極了！而池中大石頭上的四只大烏龜，好像還在舒服地睡大覺，水中搶奪食物的大戰(zhàn)絲毫沒影響到它們，它們繼續(xù)酣然大睡，而石頭右邊的一只烏龜獨自朝一個安靜的地方，搖著尾巴悠閑的散步呢！
不知過了多久，媽媽催我回家了，我只好戀戀不舍地跟魚兒們揮手告別了。
觀魚的五年級作文11
花港觀魚是杭州西湖南景之一，位于蘇堤南段以西，西湖與小南湖之間的一塊小半島上。那里景色優(yōu)美，有紅魚池、孔雀園、大草坪……
孔雀園里有美麗又可愛的孔雀。孔雀的羽毛五彩繽紛，十分美麗。我們還在草坪上撿到雌孔雀的羽毛了呢！不用說，孔雀一開屏那肯定就更美麗了。還有人用面包塊引來了孔雀，孔雀一搖一擺地走了過來，太可愛了！
紅魚池的小魚兒就更可愛了，大的、小的、全紅的、淡白的……小魚兒不但漂亮，而且可愛，尤其是我們喂給它們面包時，魚兒們你爭我搶，搶到的好像開心地游來游去，沒搶到的并沒有灰心喪氣，好像隨是都在等著我們?nèi)用姘聛怼?/p>
大草坪是人們休息，玩耍的地方；大人、小孩、老人，大家有的在野餐、有的在做游戲、還有的再拍相片。馬一浮紀念館里有書畫、雕像等。
花港觀魚真可愛??！希望她變得更加美麗！
觀魚的五年級作文12
杭州的花港觀魚是個美麗的大公園。
進了花港觀魚的大門，繞過假山，就來到了花壇。里面有紅的花、藍的花、黃的花，真是五顏六色，像個美麗的花海。花的品種也有很多，有菊花、有桃花、有梨花。有的人把這些花做成了各種各樣的造型，有的像一個小姑娘，有的像一個可愛的小白兔，有的像一個美麗的少女，吸引了許多游客的腳步。
看完了花，我們就來到了觀魚池。觀魚池的水清澈見底。突然一條小紅魚出來了，我撕了一點面包，向魚池扔去，緊接著一條條魚都出來了，它們爭先恐后地爭起面包，爭到面包的，自己游到一邊慢慢品嘗，沒有爭到的，自己用力的游動尾巴，好像在生氣撒嬌呢！游人見到了都哈哈大笑，真是好玩。
穿過了觀魚池，就來到了一個亭，這亭子頂上有幾個大字，有許多老人都是在那里休息。那亭子是紅漆的柱子、綠漆的欄桿，柱子頂上雕刻著圖畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾百幅畫，每幅畫都各不相同、而且畫得是栩栩如生，非常的美。
花港觀魚到處有美麗的風(fēng)景，希望你有機會也去細細游覽。
觀魚的五年級作文13
星期六，爸爸在送我去奶奶家的路上帶我到合工大里面的斛兵塘看魚了。以前上幼兒園的時候爸爸經(jīng)常帶我到那里看魚的，想來已經(jīng)是很久以前的事情了。
進了學(xué)校的大門，我就飛快地跑向池塘。來到那里一瞧，??！那些魚兒們都長大了許多，我急忙拿出準備好的饅頭撕成一個個的小團子扔進池塘里。池塘里的'魚爭先恐后的來搶食物吃，它們有的跳起來吃，有的先是碰一下確定沒有危險后“啊嗚”一口吃下去，有的自己面前的不吃偏要到別人那里去搶著吃，真是好玩。魚兒們只要看到有食物就會成群結(jié)隊的游過來，很快我的面前就圍了好大的一個魚團，它們有的是白色的，有的是黑色的，有的是紅色的，還有的是金黃色的，遠遠看上去就像是一塊金子。它們有時候浮在水面，有時候沉入水底，就像一幅會動的水彩畫，好看極了。
等我把饅頭喂完了，爸爸就說：“天氣不早了，我們還要趕時間呢。”我只好依依不舍的和爸爸走了，我決定下次還帶好吃的來給魚兒們吃。
觀魚的五年級作文14
古人云：“上有天堂，下有蘇杭”。如果杭州是人間天堂，那西湖邊的花港觀魚就是天堂中的美景里的美景。
一進門我就聞到了一陣芬芳迷人的花香，我趕緊往牡丹園邊跑去。園里處處充滿了清香，我走上了一些較滑的臺階，走了一條不整齊的近路，才上牡丹亭。我看見亭子紅色的柱子上有一副對聯(lián)：“朝陽照耀生紅光，曉路露輕盈落紫艷。”這時有一個小孩子叫了起來：“我國著名的書法家諸樂三的手筆放在這兒干嗎？”哦，原來牡丹亭還這么吸引名人哪！我一看，白牡丹在亭子兩邊綻開了。有的已經(jīng)快凋謝，而有的還是緊閉著花骨朵兒，不敢讓陽光照射進來。它們性格不同但都在迎接人們。
這時，一陣細微的轟笑聲傳入了我的耳朵，我跑向了紅魚池，只見一些人在喂魚呢！一條魚離食物最遠，眼看事物要被吃了，它一下子躍出水面，搶吃了面包渣。我們見了大聲歡呼。有一個人干脆把面包全撕成小片一下子扔了出去，小魚們成群結(jié)隊地聚攏到事物邊，爭搶著它們的美食。
花港觀魚不但花美魚也美。我真喜歡到這兒游玩。
觀魚的五年級作文15
細雨綿綿的下午，我和妹妹去泮池邊觀魚。遠遠望去，池邊楊柳依依，煙霧蒙蒙。來到池邊，只見許多小金魚在泮池里自由自在地游來游去，活像頑皮的孩子。一群紅魚中夾著一條特別顯眼的白金魚，它時而躍出水面，時而潛入水里，好像在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。那條白金魚和同伴玩得十分開心。
我站在池邊靜靜的看著。
那條白金魚果然是“老鷹”，紅金魚真的是“小雞”。紅金魚們竄上竄下，忽左忽右，個個心兒齊，急得白金魚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻捉不到一只“小雞”。我看著歡樂的金魚，覺得它們十分可愛，就向池里扔了一塊面包。頓時，游戲結(jié)束了，泮池里鬧翻了天――金魚們奪這搶那，忙得不亦樂乎。
這時，一條黑金魚突然從水底躍出，一口咬到了一片大面包，高興的吐起了水泡。說時遲，那時快，一條大紅色的金魚游過來，立刻叨著那塊面包得意洋洋的跑開了，不時還回頭看了看，仿佛在說：“你真呆，這么大一塊面包，不快點兒享受，還敢在我面前炫耀！”
那條黑金魚氣憤極了，吐出的水泡仿佛有荷葉那么大，仿佛在說：“該死的紅金魚，我要你拿命來！我要讓你命喪黃泉，尸拋九天！”接著，就以火箭一般的速度沖向紅金魚。紅金魚嚇呆了，停在那兒呆若木雞，眼看著美食又被別人搶走，只好搖搖尾巴，沉入水底。
我不禁嘆息了一聲，世界上只有勝者才能生存?。∪绻慌?，就得不到。那吃到面包的金魚，都是作出了英勇的奉獻，才得到回報的。
我和妹妹看完了金魚爭食大戰(zhàn)，戀戀不舍的離開了泮池。我想，池中的金魚是被人觀賞的，人們是不是對它們也有我這樣深刻的印象？如果有的話，他們的感受又是什么呢？
觀魚的五年級作文16
杭州的花港觀魚真是一個美麗的公園。
走進大門，走著彎彎曲曲的小路，不一會兒便來到了濱湖長廊。這條長廊約有一百多米長，從頭到尾是用木頭包起來的。雖不及頤和園的長廊美觀，卻成了花港觀魚的一大特色。
走完濱湖長廊，就來到了孔雀園。這里棲息著十幾只孔雀?？勺屓诉z憾的是孔雀在換毛，不肯開屏。
游完孔雀園，便來到了花港觀魚的核心景區(qū)—紅魚池了。紅魚池里養(yǎng)著上千條觀賞魚：紅的那是鯉魚；黃的那是金魚……還有一種不知名的黑色魚呢！倘若你買了一袋爆米花或一包魚食來喂它們的話，一定會看見小魚在最上面搶食；大魚卻好像永遠不餓一樣，可能是因為“初生之魚不怕鉤”吧！再看看魚的吃相吧：只要一有東西（當(dāng)然是魚能吃下的）它們就爭先恐后地來搶，一口吸入肚中。魚食投完了，魚群散開，它們或是悠閑地水底散步；或是飛快的到別處吃食去了。
花港觀魚的風(fēng)景美麗極了！甚至那兒的樹木、青草有別有一番風(fēng)味哩！希望你有空能去那兒游賞一番。
觀魚的五年級作文17
杭州有一個美麗的地方——花港觀魚。
花港觀魚里有一座涼亭叫“牡丹亭”。亭的附近有紅魚池，池水清澈見底。椅橋欄俯看，池里有一群活蹦歡跳的金魚，有金黃色的，有大紅色的，橘黃色的……一眼望去五彩繽紛，十分美麗！游客不小心掉下了一塊小小的面包，就看到小魚們都游了過來，爭著搶面包，可愛極了！不一會兒就把面包吃完了。它們游泳的速度放慢了。也許是吃得太多了，都有不動了，引得游人開懷大笑。微風(fēng)過處，沿池岸花木落英繽紛，漂浮于水面，好一幅“花著魚嘬花”的動人畫面，無人不起羨魚之情。
穿過一條小路就到了“牡丹園”。那里長出一些沒開花的小苗！游客看著看著就入了迷，料想春天來了，牡丹姹紫嫣紅，群芳吐艷，一陣微風(fēng)吹過，就翩翩起舞?？纯催@朵很美，看看那朵也很美。
走過了幾個花壇來到了一個熱鬧的地方，就是“孔雀園”?？兹笀@里的孔雀紛紛開屏，爭奇斗艷。有的人拿著照相機拍照，有的人朝著孔雀不停地鼓掌，還有的人給孔雀喂食……大家都不禁發(fā)出贊嘆“孔雀真美??！”
花港觀魚既是一個美麗的地方，又是一個生機勃勃的地方！
觀魚的五年級作文18
今天，我和父親、妹妹、西湖的古老十景之一花港觀光魚趕來玩。
古代在西湖的中西部花家山頂有條溪流名叫“花港”，溪流在此處匯到西湖。因為周邊景色很美，宋代太監(jiān)呂允生在這里圍著湖建了花苑，然后荒蕪了，清代康熙南巡時，在蘇堤映波橋和鎖瀾橋之間的定香寺的遺址上，再次堆了池養(yǎng)魚，筑亭開園，石碑，以“花港觀魚”為題。
走入大門口，看見了七八棵偉岸的松柏樹，上邊也有二只湖蹦亂跳的松鼠呢！松柏樹周圍是一大片綠毯一樣草地。草地上也有很多雪白的鴿子。有的鴿子在草地穿行、有的鴿子在四處尋食、也有的鴿子盯住紛至沓來的游客，好像在說：“如何有那么多的人呀？”
大家見到一片水池的地面上看熱鬧著很多游客，原先，這片水池叫紅水池水池里養(yǎng)著不計其數(shù)條金鱗紅鯉魚，游客們競相往池中資金投入食餌，魚類馬上從四面八方游過來，角逐食餌，競相躍出，染成紅色了一個半湖，好美！因為我禁不住要為他們進食，我將自身的苞米上的玉米丟入了池里，錦鯉仿佛非常喜歡吃玉米，猛然“一大片紅”興高采烈地游到我眼前，角逐，“特色美食”。
那種水養(yǎng)著那種魚，那種魚，牛羊，那種水，再加上香港的藍天、冷水錦鯉、飄落的花瓣，給你的印象是你已經(jīng)進入了人間天堂，無愧于“上有天堂，下有蘇杭！”
觀魚的五年級作文19
作文 坐山觀魚斗
坐山觀魚斗 ? 莊河市第二實驗小學(xué)五年二班 陳昭錦 我家養(yǎng)著一條大魚，怕它寂寞，我們又買了許多小魚和它作伴，可是這些相依為命的魚兒近些日子不知怎么了，它們一反友好團結(jié)的常態(tài)，竟天天打架。 一天清晨，我早早地起來，給這些魚送早餐，待它們吃飽喝足后，不知道是誰，也不知因為什么挑起了戰(zhàn)火。只見九條小魚把那條大魚圍了起來，大魚虎視眈眈地盯著小魚，它們戰(zhàn)斗的武器是嘴，那條大魚把嘴張得老大了，殺氣騰騰的樣子，恨不能一口把小魚們給吞下去。小魚的嘴小，只是小圓形，如果不形成合圍，它們就會敗下陣去，大魚開始進攻了，只見它張開大嘴猛撲過去，一下子把一個小魚吞進了它的大嘴里。我怕它繼續(xù)進攻，把小魚吃沒了，就趕緊站了起來，猛拍了一下大魚的'位置，大魚受到驚嚇，無奈地把小魚吐了出來。 那條小魚的頭都爛了，一點生命的跡象都沒了，小魚們都氣壞了，一群魚一塊兒撲上去，從不同的方面向大魚發(fā)起總攻。大魚腹背受敵，又是寡不敵眾，它抵擋不住小魚們的拼死進攻，只好落荒而逃。 復(fù)仇心極強的小魚們窮追不舍，它們想讓大魚一命償一命。大魚害怕了，愴惶逃跑中慌了神，一頭撞在魚缸的玻璃上，不光頭上被撞起了一個大包，大須子都撞斷了，疼得它直晃頭，小魚們總算報了仇。我就坐在離魚缸不遠的地方坐山觀魚斗，看到了這場驚心動魄的搏斗。 魚兒們的打斗早已結(jié)束了，可我的心還沉浸在那激烈的搏殺中。 指導(dǎo)教師 陳海燕 推薦 郭訓(xùn)民觀魚的五年級作文20
黃山觀魚亭 觀魚亭，亭名。位于黃山風(fēng)景區(qū)溫泉湯泉溪畔。建于1958年。亭前水池內(nèi)有假山，泉水自假山內(nèi)管道噴出，池中養(yǎng)魚。大雨后，憑欄可觀湯泉溪中急流奔騰，如千軍萬馬呼嘯而過，非常壯觀。 喀納斯湖觀魚亭 位置 觀魚亭建于海拔2030米的哈拉開特（蒙古語意為駱駝峰）山頂上，與湖面的垂直落差達600多米，因處于觀察“湖怪”的最佳位置，故得名觀魚亭。
目錄黃山觀魚亭喀納斯湖觀魚亭環(huán)境喀納斯地理位置收縮展開黃山觀魚亭觀魚亭，亭名。位于黃山風(fēng)景區(qū)溫泉湯泉溪畔。建于1958年。亭前水池內(nèi)有假山，泉水自假山內(nèi)管道噴出，池中養(yǎng)魚。大雨后，憑欄可觀湯泉溪中急流奔騰，如千軍萬馬呼嘯而過，非常壯觀。
喀納斯湖觀魚亭環(huán)境位于新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿克陶縣，為昆侖山的高峰之一，海拔7719米。山頂常年積雪，山間懸掛著條條銀光閃閃的冰川，極為壯觀。公格爾九別峰，海拔7530米，位于東經(jīng)75.1度，北緯38.6度；兩峰同在西昆侖山脈西端的山脊線上，直線距離僅15公里。 它們的山體相連，是一對聯(lián)抉而立的姊妹峰，坐落在新疆阿克陶縣境內(nèi)。它們與其南面的慕士塔格山同居西昆侖山脈，并稱為東帕米爾高原的三座著名高峰。 公格爾山是西昆侖山脈上的第一高峰。山峰呈金字塔形，峰體陡峭，平均坡度約45度,山峰主要以4條主山脊為骨架：北山脊、西山脊、南山脊、東山脊。山坡浮雪深厚，有高差達300米左右的雪崩區(qū)。 兩峰所處的.東帕米爾高原地處內(nèi)陸，又有眾多山系阻隔著印度洋、太平洋氣流的進入，因而氣候十分干燥，降水主要來自高空西風(fēng)帶氣流和極地冷濕氣流的相互作用。在海拔7500米左右地平均氣溫在-20℃，最低可達-30℃，最大風(fēng)力9-ll級，通常風(fēng)力是7級左右。天氣頻繁變化是這一地區(qū)的一大特點，即使在夏日，山上也可能風(fēng)雪交加，氣溫可下降到-20℃。 通常登山活動一般安排在6―8月為宜。
喀納斯地理位置喀納斯是蒙古語，意為“美麗富饒、神秘莫測”。它位于新疆維吾爾自治區(qū)布爾津縣境內(nèi)北部，距縣城150公里，是一個坐落在阿爾泰深山密林中的高山湖泊。環(huán)湖四周原始森林密布，陽坡被茂密的草叢覆蓋。湖水來自奎屯、友誼峰等山的冰川融水和當(dāng)?shù)亟邓?，從地表或地下瀉入喀納斯湖。湖面海拔1374米，面積44.78平方公里,湖水最深處達180米左右。是中國唯一的西伯利亞區(qū)系動植物保護分布區(qū)。這里以湖為中心建立了喀納斯湖自然景觀保護區(qū)?？偯娣e達5588平方公里，保護區(qū)自上而下分別為冰川恒雪帶、山地凍雪帶、高山草甸帶、山地草原帶等，垂直分布。
觀魚的五年級作文21
如果你是第一次來西湖旅游，我會推薦你去一處有特色的地方，那就是花港觀魚。
走進花港觀魚，首先映入眼簾的是一個紅魚池，這就是花港觀魚之“觀魚”所在，在這個魚池里養(yǎng)著成千上萬條金鱗紅鯉魚，游客們紛紛往池里投入魚餌，魚群立刻從四面八方游來，爭奪魚食，魚兒們你爭我搶，你躍起我落下，染紅了半個魚池，美麗極了！
花港觀魚另一處特色所在，就是一個大有來頭的碑亭，這個碑亭里面的“花港觀魚”四個字是康熙皇帝的手筆，如果大家仔細看的話，會看出來古文的“魚”字下面只有三點水，這熟悉古文的人都知道，“魚”下面是四點水呀！原來四點是“火”的意思，而魚是在水里游的，而不是在火里烤的。所以，康熙皇帝特意寫了只有三點水的“魚”
花港觀魚到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會親自去細細游賞。
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