下面是范文網(wǎng)小編整理的美麗心靈作文3篇 心靈之美的作文，供大家賞析。
美麗心靈作文1
——天才的人生牧歌
看完《美麗心靈》心情久久不能平息，它最令我嘆服的地方不是片中驚心動魄的或是感人肺腑的情節(jié)，而是編劇的思維。這部劇打破了普通電影的創(chuàng)作思路，沒有直接體現(xiàn)故事的來龍去脈，而是把觀眾也徹底蒙在鼓里，情節(jié)發(fā)展與所有的人生一樣，都是未知的，無論是劇中的主角，還是旁觀的我們，知道故事的最后一刻才恍然大悟。 沒有憤怒，沒有失落，滿心被劇情的戲弄所折服，所震撼。我開始覺得在電影2個(gè)小時(shí)里，我是否和主人公約翰一樣，也一樣得了精神病。
《美麗心靈》是一部關(guān)于一個(gè)真實(shí)天才的極富人性的劇情片。故事的原型是數(shù)學(xué)家小約翰·福布斯·納什。英俊而又十分古怪的納什早年就做出了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，開始享有國際聲譽(yù)。但納什出眾的直覺受到了精神分裂癥的困擾，使他向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程發(fā)生了巨大改變。面對這個(gè)曾經(jīng)擊毀了許多人的挑戰(zhàn)，納什在深愛著他的妻子艾麗西亞的相助下，毫不畏懼，頑強(qiáng)抗?fàn)?。?jīng)過了幾十年的艱難努力，他終于戰(zhàn)勝了精神分裂癥這個(gè)頑癥，并于1994年獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。這是一個(gè)真人真事的傳奇故事，今天納什繼續(xù)在他的領(lǐng)域中耕耘著。
精神分裂往往被認(rèn)為是一種很難康復(fù)的精神病。但納斯卻奇跡般地在沒有堅(jiān)持醫(yī)學(xué)治療的情況下康復(fù)了，這是愛的力量。艾麗莎的愛是納斯的無意識與意識之間的橋梁，也是納斯與現(xiàn)實(shí)接觸的橋梁。
要治愈一個(gè)已經(jīng)分不清真和假的病人，最重要的是要讓他的注意力集中到現(xiàn)實(shí)中來。納斯的幸運(yùn)在于他一直有艾麗莎愛的支持。納斯一直能夠感受到艾麗莎的 愛，并且相信艾麗莎的愛。當(dāng)他在真與假中迷惘的時(shí)候，至少他知道艾麗莎的愛是真實(shí)的。正是這一點(diǎn)真實(shí)的情感讓真實(shí)的世界重新進(jìn)入納斯的意識，使納斯在真實(shí) 情感的引導(dǎo)下重新關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界。
美麗心靈作文2
這個(gè)關(guān)于愛與毅力的故事給了我無以言說的震撼。初聽片名，還以為是與《美麗人生》一樣情節(jié)跌宕笑淚蕩漾，而其實(shí)，正如那些突破常規(guī)的創(chuàng)意所有的新意一樣，不然。 才華橫溢而又十分古怪的納什早年就作出了驚人的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)輕輕就享有國際聲譽(yù)。但納什出眾的直覺受到了妄想型精神分-裂癥的困擾，使他向?qū)W術(shù)上最高層次進(jìn)軍的輝煌歷程發(fā)生了巨大改變。面對這個(gè)曾經(jīng)擊毀了許多人的挑戰(zhàn)，納什在深愛著的妻子艾麗西亞的相助下，毫不畏懼，頑強(qiáng)抗?fàn)帯＝?jīng)過了幾十年的艱難努力，他雖說沒有完全脫離幻想的苦海，但已不會受精神病的控制，并于1994年獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
在整個(gè)影片中，納什出現(xiàn)的幾個(gè)幻覺形象從心理分析的角度來說非常有代表性。一個(gè)是納什為了緩解內(nèi)在對失敗的焦慮創(chuàng)造出的第一個(gè)幻想中的人物——浪蕩室友查爾斯。查爾斯與納什拘謹(jǐn)?shù)膫€(gè)性完全相反，在納什遭到打擊，陷入焦慮和絕望之后出現(xiàn)，他不停地鼓勵(lì)納什，承認(rèn)他是天才，自憐自苦的納什無疑正需要這樣的認(rèn)可和鼓勵(lì)。因此，幻覺的出現(xiàn)一方面預(yù)示著納什的病癥爆發(fā)，從另一個(gè)角度來說，卻也正是納什無意識的自我治療。查爾斯也無疑就是納什本我意識的一種體現(xiàn)。納什理性的控制下，一切發(fā)于自我的感情都通過查爾斯的舉止來宣泄。納什被捉弄時(shí)查爾斯罵人，納什低落放棄時(shí)查爾斯不羈，納什論文通過時(shí)查爾斯在門外欣喜若狂，等等一切，兩個(gè)截然不同的性格個(gè)體構(gòu)成了納什的分-裂性格，也是他精神分-裂的原兇。
影片中納什還出現(xiàn)了官員帕徹的幻覺，這是由納什的英雄情結(jié)產(chǎn)生，代表著罪惡的原型，他野蠻，粗暴，專橫，破壞力十足。不能不說，納什的這部分構(gòu)想，與當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境扯不開關(guān)系。
普林斯頓大學(xué)里教授的關(guān)于蘇聯(lián)威脅論的講解，兩次出入五角大樓破譯國家安全部攔截的蘇聯(lián)密碼，英雄主義和精神分-裂的雙重作用構(gòu)建出帕徹的原型。對于一個(gè)密碼破譯專家來說，發(fā)現(xiàn)并解決迷惑事件是他的職業(yè)病，納什破譯了密碼，但卻并未弄清這些不連貫詞語代表的含義，人性中天生的好奇心，促使他構(gòu)想一個(gè)神秘人物，他帶納什去探究，賦予納什神奇的身份與權(quán)力?？梢哉f，帕徹的出現(xiàn)，也是納什本我的一種體現(xiàn)，是納什英雄主義的原型。
至于那個(gè)小女孩瑪休，她更可以被看作是納什真實(shí)自我的投射：孤單，軟弱無助，楚楚可憐，需要?jiǎng)e人的愛撫。卸下“天才”的人格面具后，納什在本質(zhì)上就是這樣一個(gè)純真又脆弱的大孩子。偉人們有越高的建樹，就會越顯得孤獨(dú)無助。
于是，在這三個(gè)有納什的真實(shí)自我構(gòu)建出來的本我人物不停的糾纏中，納什喪失了社會中的自我。理性和現(xiàn)實(shí)原則與精神分-裂的納什已相去甚遠(yuǎn)。這三個(gè)本我人物的鞭策，納什近乎瘋狂的研究符號學(xué)理論，納什的成就，一方面也就是由這三個(gè)虛構(gòu)人物的自我成就，但這種自我成就的背后，更加加深了納什的精神分-裂，矛盾激化到高潮。
曾經(jīng)一度在觀看電影的時(shí)候，自己都分不清楚在這部影片中，哪些才是真實(shí)存在的人物，要怎樣去區(qū)分接受自己眼睛看見的事物?！哆_(dá)芬奇密碼》中有這樣一句話：大腦只接受眼睛所選擇的事物?；蛟S，當(dāng)納什從所謂的'情報(bào)雜志中去發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的所謂情報(bào)時(shí)，拼湊的段落文字構(gòu)成所謂的情報(bào)，或許也可以解釋了。
故事中還有一個(gè)至關(guān)重要的人物，當(dāng)納什沉浸在幻覺中已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)，分不清真假，被幻覺牢牢控制時(shí)，納什一直擁有妻子艾麗西亞的愛。當(dāng)他在真與假中迷惘的時(shí)候，至少他知道艾麗西亞的愛是真實(shí)的。正是這一點(diǎn)真實(shí)的情感讓理智重新進(jìn)入納什的意識，艾麗西亞的愛在納什的無意識與意識之間搭起了一座橋梁，并最終成為了納什康復(fù)的契機(jī)。正如在獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)的獲獎(jiǎng)感言中納什的話：愛是一種特殊的感覺，是沒法用正常的邏輯去推斷的。
電影總是把精神疾病逼到角落里去。把它表現(xiàn)得古怪、感人、可愛、滑稽、任性、悲慘或是不正當(dāng)。在這里它就只是一種疾病，幾乎要把生命耗盡，但對納什和他的妻子來說，在他成為那些幸運(yùn)者中的一員之前，他們?nèi)匀豢赡軓谋罎⒌倪吘墥暝鰜怼?/p>
美麗心靈，正如納什為國家的英雄主義，正如艾麗莎對納什無限的愛，正是他們都擁有的，無論現(xiàn)實(shí)如何動遙當(dāng)本我與自我在一生中戰(zhàn)斗到激烈如此的時(shí)候，超我才得以實(shí)現(xiàn);當(dāng)本我與自我共同實(shí)現(xiàn)超我時(shí)，就是我們終站在成功的峭壁上之時(shí)。
美麗心靈作文3
那一刻，那個(gè)高大的背影為了班級而倒下，令人心酸又難忘。這一刻，我們圍坐在他的病床前，陪著他聊天談笑，令人溫磬又感動。我們之間，架起了一座無形的橋。
目光又轉(zhuǎn)向那個(gè)令人心酸的下午。他是我們的體育委員，體育成績本來就不錯(cuò)的他進(jìn)入了100米決賽，并且成為極有可能爭奪冠軍的最佳人選。在同學(xué)們期待的目光中，在老師激勵(lì)的話語中他站在百米跑道上。可事實(shí)總是不盡人意，就在他離終點(diǎn)只有20米時(shí)，卻重重的摔在地上。在所有人惋惜又憐憫的目光中，他又重新爬起，跌跌撞撞咬牙沖過了終點(diǎn)。第二天他又得參加200米決賽，同學(xué)們都為他擔(dān)憂，老師也再三也勸導(dǎo)，可他只是回頭一笑，深呼吸幾次后便踏上跑道。發(fā)令槍一響，他便馳騁在跑道上，在其他人都在驚嘆于他的速度時(shí)，只有我們知道他是忍著痛咬著牙在堅(jiān)持。那一刻，我們的心靈被深深觸動了。在他以第一名沖邊終點(diǎn)時(shí)，終于重重松了一口氣，放心地倒在地上。之后也因?yàn)閭麆葸^重住進(jìn)了醫(yī)院。
在如此優(yōu)秀榜樣的帶領(lǐng)下，我們受到極大的震撼，并且得到了無了限動力。每一個(gè)人在比賽中都是竭盡全力，想放棄，想停止時(shí)，想想他的品質(zhì)，突然感覺眼前都沒有困難了，取而代之的是力量和動力。運(yùn)動會結(jié)束后，同學(xué)們自發(fā)的帶著禮物和一顆感動的心去探望他。無形之間，他與我們之間架起一座橋，那是一
座友愛之橋，它讓我們心靈相通，互相鼓勵(lì)，直至我們最后取得優(yōu)秀的成績。
是啊，心中有一座愛的橋梁，它將水遠(yuǎn)矗立在同學(xué)心中，永不倒塌。
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