下面是范文網(wǎng)小編收集的愛我所愛無怨無悔3篇 我的愛無怨無悔，供大家參考。
愛我所愛無怨無悔1
愛我所愛 無怨無悔
漢陰縣平梁鎮(zhèn)紅星小學 劉康秀
初中時期,我最喜歡這樣一首歌：小時侯,我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去;小時侯,我以為你很神氣,說出一句話來驚天動地…… 當我知道這里的“你 ”就指老師時,我是多么希望自己就是歌聲中那美麗的角色。中考時,我義無返顧地報考了安康師范學校,最終如愿以償。當我?guī)煼懂厴I(yè),懷著滿腔熱情登上三尺講臺時,才深深感受到為人師的艱辛與壓力,以及這艱辛和壓力背后那無法釋懷的平凡與奉獻.屈指算來，自己從事教育工作已經(jīng)九個年頭了。當我迎來一批又一批調皮的孩子，又送走一批又一批懂事的學生時，我深深地愛上了他們，同時，也愛上了這一太陽底下最光輝的事業(yè)。記不清有多少時候，我與他們共同學習，共同游戲，共同勞動。雖然滿身疲憊，雖然失去了許多屬于我自己的私人空間，但是，看著他們從懵懂走向成熟，從認識a、o、e 到能寫一篇不錯的文章，我為他們的進步感到高興，為他們的成功感到自豪！愛我所愛，無怨無悔。這是我的座右銘。既然，我選擇了我所熱愛的教育事業(yè)，即便清貧，即便辛苦，我也無怨無悔！
教師,不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑者,更是精神的熏陶者,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。只有了解學生,尊重學生,引導學生,熱愛學生,才會無微不至地關心學生,才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,才能自覺地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好的做到為人師表,廉潔從教.沒有愛就沒有教育,愛是教育的基礎。因此,為了孩子,請不要吝嗇你的愛,更不要冷眼相待。因為,你的教鞭下可能有李四光,你的冷眼中也許就藏著莫扎特。太陽下山明朝依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開?？扇松鷽]有輪回,孩子的命運就掌握在我們手中,只有愛,才會使他們從此與眾不同！在我的教學生涯中,曾有過這樣一位學生:他才上二年級,卻經(jīng)常偷拿家里的錢,有一次甚至拿了一百元,并且在一天之內全部花光。經(jīng)常遲到,曠課,不交作業(yè),但總能編出一個個冠冕堂皇的理由！我不想讓他在人生的軌道上越滑越遠,于是,我想弄清原因。經(jīng)過家訪,我才知道,他的父母常年在外打工,他由婆爺一直帶大至今,婆爺對他溺愛有加。每次他犯了錯,不是輕描淡寫,就認為是別人慫恿所致,從不開導教育他。知道情況后,我及時與他婆爺溝通,告訴他們應怎樣對待孩子的錯。在學校，我也特別注意起他。課堂上經(jīng)常抽它起來發(fā)言，發(fā)現(xiàn)他的哪怕只能勉強算得上的一個閃光點，我也及時給予肯定，加以表揚。當他犯了錯時，我沒有簡單的去批評他，指責他，而是耐心的給他講道理，肯定它是一時沖動才做錯了。課間休息時，我也經(jīng)常主動參與到他們的游戲中，有意無意的經(jīng)常提到他。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他不那么調了，并且經(jīng)常交作業(yè)了。更可喜的是，我再也沒有聽到他從家里拿錢了。上三年級時，他還被推選為學習委員。正如前不久，她跟我的一次通話中所說：老師，如果不是你當初那么關心我，我真不知道自己現(xiàn)在是什么樣子。
是的，在現(xiàn)實生活中，還有許許多多的老師，他們把自己的滿腔熱血和火熱青春都獻給了教育事業(yè)，甚至是寶貴的生命，可他們卻無怨無悔！三河小學臨代教師劉興國，已經(jīng)五十多歲了，從年輕時期就從事教育事業(yè)，后來由于某種原因未能轉正，但他 至今仍站在三尺講臺上，拿著每月僅有的三百元錢。別人問他：那么一點錢，你到底圖啥？他說：“因為我舍不得這些學生，也喜歡教書這一職業(yè)?！倍嗝春唵?，多么質樸的一句話，但作為理由，我卻認為已經(jīng)很充足了。而前不久，中央電視臺播放的以平民教師殷雪梅為原型的電視連續(xù)劇，則更令人感動。她在學校組織學生看電影排隊過馬路的時候，為了挽救班上的學生，不惜用自己瘦弱的身軀抵擋飛弛而來的小轎車。學生得救了，可她，卻為自己五十二歲的生命畫上了句號。由此，我感慨：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不正是對這種默默奉獻的精神的真實寫照嗎？這，不正是務實、為民、清廉的作風嗎？
雖然，我們不指望這一生有多大名多大利，但是，我們也絕不能讓自己平平庸庸地虛度光陰！是啊，起始于辛勞，收結于平淡，一根粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘，這就是我們教育工作者的人生寫照。既然選擇，既然喜愛，那么，就讓我們忠心地守候這方土地，用青春和愛心耕耘歲月，讓我們的生命在愛的事業(yè)中閃光！
2008年06月
愛我所愛無怨無悔2
愛我所愛，無怨無悔 破繭成蝶，凝練一飛，化一曲靈音，解你心之優(yōu)，化一縷晨風，吹散你眉間一抹愁云，化一米陽光，透徹你的心靈之窗，清風舞蝶衣，柔情聽音醉，花蝶戀，情系天長。
夏末清幽，日落轉涼，只想為你而添衣，遙天碧水，欲眼望穿，只想你早早的歸來，日出而作，日落而息，只想你不要家遠！人生漫長，道路多歧，只想你沿著這心路一路走來，那是回家的方向；路過泥濘，趟過泥水，強化了你的雙腳，磨練了你的意志，心中期盼，為你瞭望，我只為你而守候。這兒有你的期盼，這兒有你的溫暖，這兒有你的心醉，這兒才是你的夢。
路雖遠，心相近，風吹楊柳依依，月升百花齊寧，于左岸的你，于右岸的我，遙相應，僅是一水之隔，欲蕩一葉舟，乘心風，秉月去；于山上的你，于山下的我，高高在上，祈求的，幾番凝練，幾番心許！我心仰望，爬上這座大山之巔，就是心之所往。許一山盟，守一海誓。歆然同月相攜，玉袖翩躚，此生足矣！
夏末芳菲卻，妙筆花含玉，初秋楓葉染，鴻雁南歸去；凜冬即將近，我愿化身成雪，凝練一空，溫暖著你的心，飛揚著你的夢，承載著美好，向你開來；雪灑人間，為你而皎潔，為你朝相伴，與你夜相隨，與你長廂守，長相依，不相離。
閑庭看花思難斷，清風拂面花吐香，一種來自塵世間的靈動，在這秋季絲絲蕩漾，捧一米陽光，品一茗茶香，坐看那清風別苑，落葉紛揚；落葉偏偏還夙愿，紛飛漫天訴情長，如詩美如畫，卻黯然心頭劃過一抹感傷。
天地間有種東西，它從天而降，落地而化，潔白如皎月，它就是人們所說的雪，人世間亦有種東西，它在吸引中誕生，在升華中融合，它便是情；相思滿紙憑誰寄，一紙何以訴衷腸，相思有多長，共與命長，一生一世，三生三世，生生世世。情猶獨鐘，為伊顛簸覆命亦無悔，愿你我的心永遠捆綁，直到地老天荒。
前生五百次的回眸，才換來今生一次的擦肩而過，于千萬人群中遇見了你，于落寞惆悵的時間里與你在次擦肩，沒有早一步，也沒有晚一步。相遇，是一種緣分，是上天的恩賜。揮筆墨韻暢許心田，流年似錦幾多無言，一抹癡怨，添情箋；往而不念，一翻經(jīng)年，挑輕簾；似水流年浮華現(xiàn)，柔心冷面，難得展笑顏，不能便卻深眠。
愛無悔，情無怨，愛我所愛，無怨無悔，守著她如水的素顏，將她存于心間，免她驚，免她苦，免她四下流離，免她無枝可依；陌上花開謝，因緣果自來，伊人美如玉，素裹銀裝，妙姿嬌俏，這一刻，只想將你一擁入懷，輕撫你的臉龐，愛你，溫馨且幸福，親吻你的櫻唇，咀嚼你唇舌上的余香，感受你熱熱的唇溫，心跳，意亂，情迷，惶恐中，很想凝滯這幸福時刻！
千世姻緣，天道循環(huán)，恒古不變。紅塵中，獨為你鎖心同，前生依舊，今生如故，我靜靜望著的容顏，你明眸似水，俏眉如柳、粉面桃花、素齒朱唇，長發(fā)妖嬈，托起一縷青絲，任由它在指縫間流淌，嗅著殘留的一縷幽香，霎那間，醉了情，忘了意，久久不得蘇醒，于心間的靈動，久久不得平息。
彼岸花，花開千年，花落千年，那是花葉不相見的惆悵，你我兩心相牽，卻是一個住天邊，一個寢海角，相見相擁待何日，唯有夜夜側難眠，夜至深，星辰爍，蟲聲喧喧，我哄你入睡，守護著你甜甜睡去，你嘴角的一抹微笑，便是我的欣慰，然后熄燈就寢，去夢中與你相會。
山海隔兩心，日夜人千里，天地人寰，日月星辰，青山綠水，世代延綿，寧負天下蕓蕓眾生，不負伊人終生相伴，任它滄海換桑田，我終一心不變，也許是前世我負了你，讓我今生用所有的愛來償還。亦或是前世我葬了你，而今生你將嫁我回報。不論前塵種種，只知今生難忘，你說過不要輕易放棄，我便誓死相從，我相信執(zhí)著會讓我們攜手白頭、百年相伴，許你今生情，還你前生債，我愛你就給你幸福。
若非黃土埋骨，定守你一世無憂。你若不離，我定不棄，許你終生，愛你百年，天地為鑒。此誓如違枉做人。
墨繪生死情，染盡離別殤！——韓墨染。
愛我所愛無怨無悔3
愛我所愛 無怨無悔
周莊小學 王慧
從小我的夢想就是當一名老師。記得十九年前走出校門第一次走進教室站在講臺上，心情既緊張又激動，面對著一張張稚氣的笑臉，一雙雙渴望的眼睛，一種責任感油然而生，我下決心一定要當個優(yōu)秀的教師。
什么樣的教師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會說，優(yōu)秀的教師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風度，健康的體魄，甚至有較高的升學率?？晌艺J為，要當一名優(yōu)秀的教師，首先要有愛心。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感親和力的展現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。愛學生那每一個微小的閃光點，實際上是我們老師的最大的樂趣。
但是十幾年的教學生涯使我深刻認識到，熱愛學生不是一件容易的事，付出愛的道路是艱辛的。多少次我曾為學生不知道學習而大動肝火，又有多少次為做學生的思想工作而絞盡腦汁，也曾為學生的不理解而心酸流淚。想起剛參加工作的時候，一位聰明又調皮的學生在該調換座位的時候，一言不發(fā)就是抓住桌子不動，任憑我講再多的道理也不理不睬，那一次我是多么魯莽地硬把他拉到別的座位上；還有一次上課鈴響了，我走進教室，學生還在打鬧，經(jīng)過訓斥收斂了一些，但一會又開始了，我是多么幼稚地生氣流淚而拒絕講課。我想說，假如時光可以倒流回到過去，我一定不會那么做。我會告誡自己，不要放棄！每一朵花都有盛開的理由，每一棵草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護他們，賦予他們怒放的生命。
古人云：學高為師，德高為范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此我們一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。從小事做起，從自我做起，嚴于利己，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！贝夯€漫，雨雪風霜，我們的從教之路還很漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，勇往直前，無怨無悔！
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