下面是范文網(wǎng)小編收集的個人事跡3篇 個人典型事跡范文，以供參考。

個人事跡1

　　個人事跡

　　個人事跡

進入大學校園已經(jīng)有兩年了，大學的生活充實而多彩，想起當初離開了高中的緊張生活，使××對美好的大學校園充滿了深深的期待。踏進××××校園，她感覺自己已長大許多，離開了父母的呵護，離開了朋友的關心，一切都是那么陌生和新鮮，使××同學有種沖動，想要大干一場。

剛進入一個新鮮的集體，輔導員就讓委任××

　　同學為班級的團支部書記，雖然高中時××同學也曾擔任過，但她心中還是有一些些的顧慮，是否能真正勝任這一重要工作。在以后的日子里，她不斷告戒自己要作到嚴于律己，為班級多做點事情，配合老師把班級管理得更好。

她是一個活潑的女生，平時的愛好也較為廣泛，喜歡看書，對于文學方面比較感興趣，曾經(jīng)榮獲過區(qū)作文競賽的二，三等獎，憑借著這一特長她也擔任過校攝影室的主任助理，不斷地鍛煉自己的寫作水平。同時也能拓展自己的視野，學到課本上學不到的知識。在外國語學院，也曾擔任過學習部的干事，這使她在學習方面更加的督促自己，取得更大的成就。她還喜歡交朋友，能和班級中的同學處好關系，在寢室中也是一個開心果，能給寢室?guī)砗芏嗟臍g笑，室友間相親相愛，互相幫助，團結(jié)，先后被評為“文明寢室”、“星級寢室”。在這種其樂融融的氛圍中，她感覺自己很喜歡這種校園生活。這也是她人生中的一筆巨大財富吧。

作為外貿(mào)日語1班的團支書的她，首先組織同學參加各項社會實踐，如：到幼兒園助教、去外面做環(huán)保小衛(wèi)士等等。其次，發(fā)展班級內(nèi)的團員人數(shù)，在大一的上半學期，他們班級就已經(jīng)全部是團員了。再次，活躍團的活動，在組織過程中有許多行之有效的特色活動。團組織活動的形式也可以多種多樣，如：辯論賽可以鍛煉同學們的口頭表達能力；中秋節(jié)晚會一解同學們的思家之情；他們還開展學習討論會，探討學習上的難點，怎樣的學習方法更適合我們。團組織生活，豐富了同學們的課余生活，增進了同學間的友誼，加強了班級的凝聚力。這些必須要堅持下去并發(fā)揚光大，同時要積極研究和發(fā)育一些新的能夠吸引團員的活動方式，要有幾年磨一劍的決心和信心，持之以恒。

在學習上做為班級的干部，要更嚴格要求自己，學習的目的要明確，激發(fā)學習動力，志存高遠，胸懷寬廣，確立“勤奮、求實、自強、創(chuàng)新”的學習，養(yǎng)成狼毫的學習習慣。在生活上，她也積極參與學院組織的活動，如插花比賽一等獎、手工制作一等獎、包裝比賽二等獎。這些活動可謂是另一種學習方式，它讓她取得了不俗的成績，也讓她樂此不疲，給了她施展個人風采的機會。這對于她而言，不僅要在學習上突出，更加要使自己在其他方面也出類拔萃，做到各方面優(yōu)秀，這是她不斷追求的目標。在工作上，她認真負責，對于老師安排下來的工作要按時完成。平時也要多于老師和同學們交流。虛心聽取和接受各方面的意見。對她負責，更對班級負責。總而言之，只要嚴格要求自己，從大處著眼、小處著手、從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，在實踐中逐步磨練、積累、提高、自覺接受各方面的考驗，才能是自己成為一個合格的當代大學生。

大學生活很快結(jié)束，等待她的是社會的挑戰(zhàn)，校園生活給了她足夠的空間和實踐，為她在踏上社會之前起到了一個至關重要的作用，也為她尋求了一個在未來能展現(xiàn)自我的風采的更大的舞臺。

她有信心接受這次推優(yōu)的考驗，請組織予以考慮，并給予機會。

此致

敬禮！

個人事跡2

　　個人事跡

　　本人自2000年9月進入中船澄西遠航船塢（廣州）有限公司，從事船舶電工工作，至今已經(jīng)有12年，參與維修過的船舶有幾百艘了。

　　從技校畢業(yè)后走上工作崗位，就像來到了一個全新的世界，從來沒有接觸過的船舶維修工作，也從沒見過這么大的船。雖然船舶電工是一種安全風險大、工作環(huán)境差、勞動強度大、技術面廣、工藝要求高的工種，但是我覺得這樣的工作才有挑戰(zhàn)性更能體現(xiàn)技術工人的價值。

　　開始感覺到不是很適應，但是我很快適應了這里的工作。在工作上表現(xiàn)積極主動，用心對待所做的每一件事情，認真聽從師傅的教導。工作中遇到不明白的事情虛心向師傅請教。把以前在學校學到的那些理論知識運用實際中，在工作中動腦動手解決實際問題。把理論與實際結(jié)合起來，用心思考課本理論與實際環(huán)境的差異，努力提升自己的理論水平與實際動手能力，努力使自己成為一名合格的船舶電工。通過自身的不斷努力，很快就熟悉了工作流程，也基本掌握了專業(yè)的實際操作技能。雖然個人技能水平的進步很快也得到了師傅和工班長的認可，但是我還是抱著謙虛的心態(tài)不斷學習，繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能水平。

　　在過去的12年工作中，我也得到了一些獎項，他們都是對我過去成績的肯定，也是督促我今后繼續(xù)努力的動力。

　　2005年參加了文船公司青年電工技術比賽獲得二等獎。

　　2006年參加了高級船舶電工的技能鑒定獲得高級船舶電工職業(yè)證書。

　　2006年被評為廣州文沖船廠有限責任公司技術能手。

　　2007年榮獲廣州文沖船廠有限責任公司首屆職業(yè)技能比賽電工第一名。

　　2007年6月因公司發(fā)展龍穴基地的需要，我被提升為工班長助理。

　　2008年被評為2007公司青年崗位能手。

　　2008年3月被公司任命為機電七工班電工工班長，組建了全新的班組。

　　而在2009年1月28日，我來到了人生的一個全新轉(zhuǎn)折點。我?guī)е娖吖ぐ嗟?0多名弟兄去到龍穴修船基地，成為了機電二車間一工班的一員。在組建工班初期，在克服人員年輕、技術薄弱和島上剛剛投產(chǎn)時的各方面的不完善情況下，我?guī)ьI工班成員完成了“東方海輪”大型油輪改裝成散貨船、“克雷格-I號”VLCC油船改為FSO、“南海五號”鉆井平臺的修理和“南海開拓FPSO”輪修理的全部電氣工程。修理過化學品船、滾裝船、半潛船、各種油輪、散貨船、集裝箱船、工程船、和現(xiàn)在正在參與大型油輪改裝為FPSO的改裝過程“伊利亞貝拉”輪。

　　在做工班長的5年中承接的船舶超過百艘，所做的工程在安全產(chǎn)生的前提下都能夠保質(zhì)并按時完成。工班管理方面做到安全生零事故，質(zhì)量零投訴，周期完成100%，給船東留下了很好的印象。我們的工班在我的帶領下已經(jīng)成為了公司的王牌工班，與今年2012年一工班被評為了廣州市“五一”先進集體。

個人事跡3

　　個人主要事跡

　　我叫包永佳，男，出生于1990年10月22日?，F(xiàn)擔任南京工業(yè)職業(yè)技術學院計算機與軟件學院女子俱樂部負責人。自入校以來，嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與社團工作之間的關系，在政治思想、學習成績、社團工作等方面取得了較大的進展。

　　一．在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發(fā)展觀”等重要我黨的指導理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結(jié)合，在思想和行動上嚴格要求自己。積極參加各類黨的理論知識的講座，并定期寫下學習心得。在對黨的認識更加深刻的同時，對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

　　二、在工作上，能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，為己謀利益。平時努力做好社團及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草社團的各項規(guī)章制度。不僅能積極完成好社團內(nèi)部的工作，也能積極主動的協(xié)助其它社團做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及社團干部，具有二重身份，在班級和社團之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到社團、班級工作兩不誤。在擔任女子俱樂部會長期間積極做好社團的管理工作，結(jié)合本院的發(fā)展總方向，給予社團活動的發(fā)展以總的指導。我有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并善于營造良好的工作氛圍，通過社團管理的實踐，更深刻地了解了管理的諸多方面，并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。在多項大型活動中，我能做到組織策劃并積極參加。比如我組織策劃大型女生節(jié)活動之許愿樹活動得到了上級領導的好評，還有母親節(jié)的放飛祝?；顒拥鹊榷既〉昧藞A滿成功。在活動中我不僅以一個主辦者的身份去衡量一個活動，同時也從一個參與者的角度去看待。這對整個活動的總結(jié)以及以后活動的開展起到了良好的改進推動作用。

　　三、生活樸素，樂于助人。在班級里，我和同學相處的十融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時我也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。我還能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。

　　我想我身上能夠體現(xiàn)一名莘莘學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風，體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素養(yǎng)。我想我應該能夠獲得優(yōu)秀社團干部的稱號。

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