下面是范文網(wǎng)小編分享的我的老師初中作文4篇(作文 我的初中老師),歡迎參閱。

我的老師初中作文1
我有一位敬愛的老師,她姓林,是我們的語文老師,她是一位稱職的好老師!
林老師有一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙會說話的眼睛,她總是面對微笑,一看就知道她是一位和藹的老師。
記得在三年級的時候,有一篇叫做《夸父追日》的文章,那一次是由我來讀全文的。我邊讀邊看插圖,一心二用,我?guī)状慰匆娍涓赋嘀碜?,很好笑,三番五次的忍住,但最后我不禁哈哈大笑。老師頓時嚴肅起來:“金陽曦,笑什么,快站到后面去!”我聽了后,心就像被刀割了一樣,眼眶也擠滿了淚水。
“丁零零……”下課鈴聲響了,我剛想回位置,只聽見林老師和藹的說:“陽曦,來我辦公室一趟?!蔽襾淼搅宿k公室,林老師拿出紙巾,幫我擦去眼淚,說:“剛剛不是我想罵你,叫你罰站,我是說你的笑聲會擾亂課堂秩序,你水,如果同學都向你這樣,得成何體統(tǒng)?”我明白了,寫老師的教悔?!拔艺f完,點了點頭。
現(xiàn)在來說一說林老師那會說話的眼睛吧。
一次在課堂上,我開小差,林老師說一句語氣稍重的話才能回過神來。我目不轉(zhuǎn)睛的頂著黑板,眼睛一眨也不眨,呆若木雞似的。這次,林老師發(fā)現(xiàn)我開小差了,走到我跟前,拍了拍我的肩頭,我回過神來,看著林老師的眼睛那眼睛似乎在說:“別開小差了,專心聽講!”我立刻會意了,便認認真真的學習了。
是誰把雨水撒露大地,是誰把我們培育成祖國的花朵?對,您,老師!您是一位辛勤的園??!看這滿地的鮮花,哪一朵沒有您的心血和笑影!
我永遠也忘不了這位既嚴肅又和藹的園丁——林老師。
我的老師初中作文2
人,應該常常懷著一顆感恩的心,古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報?!备卸魇且环N生活態(tài)度、是一種品德、是一種思想境界,我要感恩的人是我們以前四年級的彭老師……
彭老師,當我在生活中遇到困難時,是您細心教導我,讓我明白了做人的道理。我有問題不會做時,是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績時,要面對的不是您的責罵,而是您幫我指出錯誤的根源。我取得好成績時,您教育我:“每當你考到理想的成績時,你不要驕傲,考到不理想的成績時,你也不要灰心,下次努力考好來?!边@句話,我一直銘刻在心,因為我知道,“驕傲使人落后,虛心使人進步?!蔽矣浀蒙蟼€學期的一次單元測試時,我不知道只考了八十幾分,試卷一發(fā)下來時,您叫我上講臺上拿試卷,我一看到這個分數(shù),眼睛就已經(jīng)濕潤了,回到座位上,眼淚也不由自主的流了下來,同學們安慰我,可是,這個學期以來我沒考過這么低分的呀!直到放學回家時,您叫我別哭了,但我一想起那試卷上的叉叉,我又想哭了。
回到家,正好表姐在門口等著我,我誰也沒叫,直闖進門,躲在床上哭泣。媽媽走過來問我:“怎么了,寶貝,你怎么哭了?”我沒有說話,直接把那張成績不理想的試卷交給了媽媽,媽媽把我抱起說:“你哭又能怎樣?你哭了分數(shù)就會變好嗎?”我聽了這番話之后,便拿起試卷開始訂正,晚上去補課時,您問我:“怎么眼睛哭得那么腫啊?”我說:“額”進去教室后,您在大家面前說:“大家看看,許辛茹同學的成績及格,但就因為差一分就考到九十分了,對于你們來說差一分嘛!有什么啊,你們無所謂而已,但她卻哭了……您對我說了一句:“加油啊!你是最棒的!不要辜負我們大家對你的期望??!”彭老師,感謝你的教育之恩,我一定會以最好的成績報答您的??!
回想起這件事,我覺得您比冬天的陽光還溫暖、您就像蠟燭一樣,默默無聞的為我們奉獻、也像是園丁,用辛勤的汗水哺育我們成長。您放心,我不會辜負你的期望,在今后的日子好好學習,天天向上?。。?/p>
我的老師初中作文3
記得剛來到這個學校時,我并不太喜歡陳老師。
事實上,我并非討厭她的性格,而是不喜歡她的教學方法:首先,我認為她講的題都太基礎了。像一班的劉老師,二班的車老師,四班的程老師,他們講的全是難題。其次,她要求把計算題過程的每一步都寫清楚。難道不只要寫出關鍵步驟并保證結(jié)果正確就可以了嗎?寫一大段繁瑣的無關緊要的過程又有什么用呢?太麻煩了!
甚至有一段時間,當陳老師在班上問:“這道題會做的舉手”,同學們都齊刷刷地舉手時,我卻不為所動——即使我都會做。我想:這么基礎的題還用舉手嗎?同時,我在課上做完習題,也不給陳老師檢查。因為我對她所要求的那些繁瑣的過程十分反感。就因為那繁瑣的過程,數(shù)學作業(yè)要多花掉十分鐘!同時,她在許多方面都表現(xiàn)出了對我們的嚴苛:明知我們作業(yè)多,卻還要拖堂;糾錯本上的錯題,我們許多都沒做錯,卻依然讓我們摘抄下來;我數(shù)學沒打到“A”,自己已經(jīng)很傷心了,她卻還要當著全班同學的面來批評我。
可沒想到,那看似不必要的繁瑣的過程在考試時那么重要。我數(shù)學考卷上的一道計算題,就因為少寫了一步,而忽略了一個數(shù)字,導致整個答案錯誤,扣去三分。真可惜,不然,我就是滿分了呀!那一刻,我開始覺得寫過程并非沒有道理。
一次,我和朱炫昱因為都弄不懂“二進制“是什么,在許多課外書上也找不到,而百度一下呢,又完全看不懂。于是便一起跑去辦公室請教陳老師。不問不知道,一問嚇一跳——原來二進制里有那么高深難懂的內(nèi)容!陳老師一遍講下來,我和朱炫昱就好像剛剛玩完過山車一樣頭昏眼花。怪不得網(wǎng)上流行這么一句話:“不管你有多牛,在數(shù)學老師面前,永遠是個白癡?!庇谑?,身為教務主任的、日理萬機的陳老師在百忙之中抽出了一個多小時為我們細細講解,直到我們恍然大悟茅塞頓開醍醐灌頂才露出一個滿意的笑容。最好,在我和朱炫昱心滿意足地走出辦公室時,聽到陳老師在身后說:“現(xiàn)在都六點多了,你們回家一定要小心??!”這一句話中,包含了多少陳老師對我們的關心啊!其實,她平時的種種做法,不都是想讓我們學得更扎實,做事更仔細、沉穩(wěn)嗎?
陳老師的這一片心意,就像一壺好茶,初嘗覺苦,但細細品來,實為滋心潤肺之極品!
我的老師初中作文4
又是秋天。
打開塵封已久的'記憶信箱,拿出一封落滿灰塵的信件。待我凝神細視那落葉紛飛的背景畫面時,不禁被它觸動——淚水模糊了視線,一切顯得那么朦朧,同時又是那么清晰——你是我的老師!
習慣地坐在窗前,我看著精靈似的灰塵在陽光的照射下欣然起舞,我這才想起,那天被我有意無意地忽視的落葉。
我走出房間,隨手撿起一片落葉,席地而坐。細數(shù)落葉的紋理,我感受到了大自然神奇的雕刻藝術;撫摸落葉那凹凸不平的皺紋,我觸摸到了歲月的痕跡;把落葉輕輕放在耳邊,我仿佛聽到了它那喃喃的呼喚、柔柔的細語……
我將落葉平放在手中,閉上雙眼,傾聽它講述自己平凡的一生、傳授與我做人的道理:我聽到了風在為它擊掌喝彩,我看到了灰塵在為它翩翩起舞,為它唱出美妙的音樂——大自然在為它彈奏華麗的生之樂章!
站起來,我追隨著落葉的腳步,來到一片樹林里。光禿禿的樹干傲然挺立在秋風中,瑟瑟的秋風無情地吹打著一切,頑強的小草在無力中宣布認輸,那寓意萬千、尊貴華麗的花朵也早已在秋風中散了它的顏色、消了它的芬芳,消散了甚至是它的尊貴與華麗!只有那樹枝上還掛著幾片零碎的葉片,綻放著它那滿是皺紋的笑容,迎接著秋風!
我望了望樹下蓋滿大地的落葉,枯黃的樹葉在向我訴說著,訴說著它們的心甘情愿!一時間,我不禁感慨萬千——
一般情況下,落葉,它只有短短的三個季節(jié)。似乎,人的生命,也只不過有或多或少的幾十個春秋而已。有人說,死了就是死了;也有人說,他死了,但他以另一種形式活著!
秋風實在是太冷太冷了,冷到我停在路上,不敢再向前。抬頭望去,前方道路上的叉口實在是太多太多了,膽怯的我沒有先走,先走的那個人不是我。但片刻之后,在樹葉的沙沙聲中,我握緊一片樹葉——我不敢放手,怕丟失唯一的信仰——然后大步向前:我沒有去想,這條路,究竟還有多長……
我很珍惜現(xiàn)實生活中的老師教給我的知識與道理,而今天的落葉卻是陪我流浪、照亮我前進的引路人!落葉,你可知道,你也是我人生中的老師!
我的老師初中作文4篇(作文 我的初中老師)相關文章:
★ 關于中學生春節(jié)作文5篇 春節(jié)初中生作文
★ 幼兒園生活老師個人工作計劃范文3篇 幼兒園生活老師個人工作計劃范文中班
★ 成長經(jīng)歷初中作文3篇(我的成長經(jīng)歷初中作文)
★ 初中音樂教師教學工作總結(jié)3篇(中學音樂教師教學工作總結(jié))