下面是范文網(wǎng)小編整理的柏峪中心小學(xué)“雙常規(guī)”檢查整改辦法5則范文3篇(小學(xué)開學(xué)檢查整改反饋表)，歡迎參閱。
柏峪中心小學(xué)“雙常規(guī)”檢查整改辦法5則范文1
東水鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料
尊敬的檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好，我受張國(guó)周校長(zhǎng)的委托，就我校在教育教學(xué)常規(guī)管理等方面的情況向在座的各位作簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
一、學(xué)校基本情況：
學(xué)?，F(xiàn)有教師28人，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生530多人，人數(shù)比較多，生源也比較廣。代課教師有6人。
二、常規(guī)工作方面
①抓備課,每月教研組（語文、數(shù)學(xué)、英語）都要對(duì)本校教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，其中開學(xué)初進(jìn)行的指導(dǎo)檢查，期中的小結(jié)檢查由學(xué)校的全體班子參與，著重對(duì)教師的作業(yè)批改、教案和教學(xué)反思、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析進(jìn)行詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化
②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，公開課由三個(gè)教研組分開進(jìn)行，組長(zhǎng)組織聽課、評(píng)課，并做好記錄，要求公開課必須在多媒體進(jìn)行，特別是一年級(jí)的漢語拼音，二年級(jí)的乘法口訣、三年級(jí)的作文教學(xué)是重點(diǎn)，這樣做的目的是促進(jìn)課堂效率的提高，加強(qiáng)對(duì)新教師的專業(yè)指導(dǎo)和成長(zhǎng)。
③抓作業(yè)。每月教研組對(duì)各科作業(yè)批改情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即反饋，立即更改。絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。
4、抓好教師的家訪、后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。要求教師每學(xué)期要對(duì)班里的學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪，每學(xué)期將轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為重要工作來抓，把成功轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的業(yè)績(jī)視為考取一位實(shí)驗(yàn)中學(xué)的業(yè)績(jī)。
5、認(rèn)真做好每單元、每章節(jié)的考試、情況分析工作。做好期中考試的情況分析，召開期中表彰大會(huì)。
6、期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)。通過學(xué)校、科任老師和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，教師的工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持
本學(xué)期還對(duì)語、數(shù)、英優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生每人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方案是通過積分兌錢的方式進(jìn)行，分兩次進(jìn)行，收到了很好的效果。對(duì)參加學(xué)校舉行的作文、書畫、安全、英語手抄報(bào)作品等各項(xiàng)比賽、對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)兵等進(jìn)行了展覽，樹立了榜樣。
本學(xué)期主要還抓實(shí)、抓細(xì)了下面的工作：
（1）通過文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比，班級(jí)布置評(píng)比，完善班級(jí)日志、召開班主任、值日學(xué)生、值日老師、習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)比小組等會(huì)議來促班級(jí)、學(xué)校管理。
（2）以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》縣教育局下發(fā)的習(xí)慣養(yǎng)成方面的要求為行動(dòng)綱領(lǐng)，通過日常文明禮儀行為規(guī)范活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這項(xiàng)主要由習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)比小組來執(zhí)行，在每個(gè)星期周前會(huì)、升旗儀式由值日領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)，指出不足。
（3）抓好教師公開課來促課堂教學(xué)效率的提高，本學(xué)期需上公開課定為逢雙班的科任老師，每人需有獨(dú)立教案、寫好反思，評(píng)課氣氛比較熱烈；
（4）對(duì)學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們參加各級(jí)各類的競(jìng)賽如漢語拼音競(jìng)賽、乘法口訣競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、英語競(jìng)賽等。
（5）建立班級(jí)圖書角制度，利用課外時(shí)間讀書讀報(bào)，營(yíng)造了“書香校園”的氛圍，突出了文化育人理念，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。
（6）結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮，我校開設(shè)了葫蘆絲興趣班，電子琴興趣班，籃球、圍棋、軍旗、象棋，閱讀與寫作、語文、數(shù)學(xué)、英語等興趣班。
本學(xué)年我校還通過中午、放晚排隊(duì)回家、班、隊(duì)會(huì)和各科教學(xué)中注重加強(qiáng)了學(xué)生各方面安全教育，進(jìn)行了安全疏散演練。
走出去，請(qǐng)進(jìn)來。努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織部分
教師去陽明三小進(jìn)行了六節(jié)的同課異構(gòu)學(xué)習(xí)課，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)習(xí)的一致認(rèn)可。
成績(jī)屬于過去，我們相信,通過此次檢查活動(dòng),能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個(gè)臺(tái)階,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式,促進(jìn)教師的專業(yè)專長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量，也請(qǐng)檢查組在檢查中多提寶貴意見，謝謝大家！
柏峪中心小學(xué)“雙常規(guī)”檢查整改辦法5則范文2
臨淄二中教學(xué)常規(guī)檢查辦法
指導(dǎo)思想：教學(xué)常規(guī)檢查分級(jí)部檢查與學(xué)校抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行。級(jí)部檢查主要為級(jí)部考核使用與級(jí)部掌握全體教師教學(xué)情況為主要目的；學(xué)校抽查為學(xué)校掌握教學(xué)面上情況，制定教學(xué)管理制度、調(diào)控教學(xué)為主要目的。
一、級(jí)部檢查
以級(jí)部為單位成立檢查小組，小組成員包含備課組長(zhǎng)、教師代表，統(tǒng)查本級(jí)部所有教師的教學(xué)常規(guī)；音體美單獨(dú)成立檢查小組檢查考核藝體教師。
組長(zhǎng)：級(jí)部主任。
成員：級(jí)部干事、備課組長(zhǎng)、教師代表；
檢查辦法：
1、各級(jí)部組織本組成員，在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)檢查本年級(jí)教師的教學(xué)常規(guī)。
2、地點(diǎn)：初
一、初四在本級(jí)部學(xué)生閱覽室；初
二、初三在學(xué)校閱覽室。
3、按學(xué)校教學(xué)常規(guī)細(xì)則檢查，項(xiàng)目含：備課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、聽評(píng)課記錄。
4、檢查完畢，備課組長(zhǎng)撰寫本組教師教學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料（匯報(bào)材料含常規(guī)的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、改正方向及措施，要盡量細(xì)致到人）。
5、級(jí)部常規(guī)檢查考核小組，將教師檢查記錄表得分情況匯總，張榜公布，并將原始材料交教務(wù)處存檔，以備檢查與教師查閱。常規(guī)檢查結(jié)果納入教師考核。
6、教學(xué)常規(guī)檢查時(shí)，可將全體教師的備課、聽課、作業(yè)批改等按優(yōu)、中、差分成三檔，優(yōu)檔：從96分至100分、中檔從91分至95分、差檔從88分至90分計(jì)分，三檔比例按3:5:2確定人數(shù)；
二、學(xué)校抽查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：張振斌
成員：王桂剛、趙清江、楊秀雯、教務(wù)處、教科室各干事、各教研組長(zhǎng)。
抽查項(xiàng)目：教學(xué)計(jì)劃、備課、聽評(píng)課記錄、作業(yè)批改、師生滴水集、單元檢測(cè)、同步訓(xùn)練、配套練習(xí)冊(cè)。
檢查辦法：
1、抽查各中層兼課領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)；
2、各備課組的教學(xué)常規(guī)，時(shí)間不定。
三、教學(xué)常規(guī)檢查重點(diǎn)：
（一）單元備課：查單元目標(biāo)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)、單元課時(shí)分配、教材分析、學(xué)生情況分析等方面內(nèi)容齊全。
（二）備課：
1、集體備課查：三維目標(biāo)齊全、“學(xué)、展、點(diǎn)、練”四環(huán)八步設(shè)計(jì)齊全、作業(yè)分層設(shè)置、教師在初備內(nèi)容上圈圈點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充新內(nèi)容。
2、個(gè)人備課查：二次備課“學(xué)、展、點(diǎn)、練”四環(huán)八步環(huán)節(jié)的修改；小組活動(dòng)設(shè)計(jì)、時(shí)間分配；知識(shí)點(diǎn)的教法、學(xué)法設(shè)計(jì)；書寫工整。
3、教學(xué)反思：查反思撰寫①自己成功的做法；課堂失敗、失誤之處及原因分析；②學(xué)生出現(xiàn)的問題、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)意；③再教設(shè)想與其他教師的共識(shí)；書寫工整。
（三）作業(yè)：
1、作業(yè)批改查：①作業(yè)本數(shù)全②無錯(cuò)批、漏批、空批（文科注意查學(xué)生的錯(cuò)別字）③學(xué)生改錯(cuò)、教師二次批閱，④批改符號(hào)規(guī)范，學(xué)生作業(yè)真實(shí)有錯(cuò)題。等級(jí)用甲+、甲、甲-、乙+、乙、乙、⑤有書寫評(píng)價(jià)：等級(jí)使用ABCD2、師生滴水集使用情況查：①學(xué)生記錄詳實(shí)，教師及時(shí)抽查。②教師記錄及時(shí)；
（四）單元檢測(cè)重點(diǎn)查：①教師批卷符合上級(jí)規(guī)定，等級(jí)評(píng)價(jià)，無分?jǐn)?shù)出現(xiàn)②學(xué)生錯(cuò)題有改正，教師而此批③學(xué)生E級(jí)有二次達(dá)標(biāo)。
（五）教師聽評(píng)課查：①達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)；②內(nèi)容記錄詳實(shí)；③評(píng)價(jià)中優(yōu)、缺點(diǎn)及改進(jìn)措施分析詳實(shí)；
（六）同步訓(xùn)練、配套練習(xí)冊(cè)重點(diǎn)查學(xué)生使用、教師批閱情況。辦法同作業(yè)。
以上項(xiàng)目中有一項(xiàng)達(dá)不到要求即扣分
教務(wù)處
柏峪中心小學(xué)“雙常規(guī)”檢查整改辦法5則范文3
雙常規(guī)檢查匯報(bào)材料
城固縣教研室：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，強(qiáng)化我校教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，具體情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，學(xué)校工作能以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的基本路線和教育方針，辦學(xué)方向正確，辦學(xué)為民，執(zhí)教為民，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，人員精干,是一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的戰(zhàn)斗機(jī)體。一直以來我們堅(jiān)持以人為本的管理思想，重視班子建設(shè)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)群體，實(shí)行科學(xué)管理，明確崗位職責(zé)，接受群眾監(jiān)督，形成了強(qiáng)大的凝聚力、感召力和信任度，從而使學(xué)校管理工作步入一個(gè)良性發(fā)展的軌道。教育質(zhì)量逐年上升，在社會(huì)上的知名度愈來愈高。學(xué)校健全各項(xiàng)管理制度，實(shí)行科學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)校一切工作要以教學(xué)為中心。先后制定、建立健全了各種制度和職責(zé)。校長(zhǎng)主抓全盤工作，三位副校長(zhǎng)不僅代課，而且各負(fù)責(zé)下一個(gè)年級(jí)，校委會(huì)成員蹲一個(gè)教研組，深入一線為教師排憂解難，起到良好效應(yīng)。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制，各項(xiàng)制度，重大決策及教職工關(guān)注的問題，考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及大型設(shè)備購(gòu)置均上教代
會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，倡導(dǎo)民主管理，民主理財(cái)。充分發(fā)揮、調(diào)動(dòng)教職
工民主參與和管理的積極性，做到“公開、公平、公正”，以最大的透明度，給大家一個(gè)明白，給自己一個(gè)清白。堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格按
程序辦事，隨時(shí)公開校務(wù)，接受群眾監(jiān)督。
二、高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，有一支思想過硬、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)
能力強(qiáng)、熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生的教師隊(duì)伍。學(xué)校的政治理論和業(yè)
務(wù)學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有檢查、有考核。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、深入
開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理方法和教育教學(xué)方法，成績(jī)顯著。
我校在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以思想教育、師德風(fēng)
范為核心，以上示范課、觀摩課、全員賽教、參加進(jìn)修培訓(xùn)為途徑，以教研教改為先導(dǎo)，建立了一支基本適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有現(xiàn)
代教育意識(shí)，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)，年齡結(jié)構(gòu)適當(dāng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，學(xué)
歷達(dá)標(biāo)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，職業(yè)道德高尚的教師隊(duì)伍。經(jīng)常把《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修內(nèi)容，經(jīng)常以多種講座、聽報(bào)告等形式開展教育；抓典型，樹立師德標(biāo)兵，建立了激勵(lì)教師敬教樂業(yè)、教書育人的有效機(jī)制；抓考核，建立師德
評(píng)價(jià)機(jī)制。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，堅(jiān)持“繼續(xù)教育”常抓不
懈。重點(diǎn)抓了以基礎(chǔ)教育課程的改革為核心的系列培訓(xùn)，一是開展學(xué)
科新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。積極參加上級(jí)要求的各種培訓(xùn)，如新課標(biāo)培訓(xùn)、陽光師訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、國(guó)培、省、市、縣級(jí)教學(xué)觀摩研討等活動(dòng)；
二是加大校級(jí)交流研討，積極參加聯(lián)片教研活動(dòng)；三是在大力推進(jìn)校
本培訓(xùn)。如多媒體課件制作培訓(xùn)。本著教科研早出成果、快出成果、出好經(jīng)驗(yàn)的目標(biāo)，加大了在教育科研方面的各項(xiàng)投入，健全了管理機(jī)
構(gòu)，制定了多項(xiàng)管理措施。同時(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，積極挖潛，營(yíng)造科研氛
圍，著手培養(yǎng)教科研能手。參加各級(jí)各類的教研論文評(píng)選等。選拔優(yōu)
秀中青年教師參加各級(jí)各類骨干教師培訓(xùn)。對(duì)于新參加工作的教師，學(xué)校內(nèi)新教師與老教師簽訂師徒合同，結(jié)成師徒，經(jīng)常讓年輕教師上
公開課，教研課，讓他們盡快成長(zhǎng)。
三、學(xué)校管理科學(xué)民主，教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，建
立了有效的激勵(lì)機(jī)制，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。教育教學(xué)改革不斷深
化，堅(jiān)持以質(zhì)量立校，科研興校為宗旨，以加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力、提
高素質(zhì)為核心，始終面向全體學(xué)生。在創(chuàng)新上找出路，在實(shí)踐中出成果。層層實(shí)行崗位目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)了雙常規(guī)管理制度化，精細(xì)化，科
學(xué)化，和諧化。加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)
家頒布的指導(dǎo)性課程方案，開齊必修課，開足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。
按學(xué)校規(guī)劃方案辦班，沒有分重點(diǎn)班。按照各科教學(xué)大綱制定教學(xué)工
作計(jì)劃，安排好各科課程。充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備來提高工作效
率。堅(jiān)持以教改促教研，以教研促教學(xué)，開展各種教研教改活動(dòng)和“傳
幫帶”工作，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，堅(jiān)持“雙
常規(guī)”管理，注重對(duì)教學(xué)全過程的檢查和管理，積級(jí)推進(jìn)新課程的改
革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。改革教法，研究學(xué)法，廢止注入式，實(shí)行啟
發(fā)式和討論式教學(xué)。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)
精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。堅(jiān)持因材施教、分類指導(dǎo)的教學(xué)原則，實(shí)行“教
學(xué)進(jìn)度一樣，知識(shí)的深度和廣度不一樣；作業(yè)類型一樣，難易程度不
一樣；基本試題一樣，具體要求不一樣”。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，形成以課堂教學(xué)為主，課內(nèi)外教學(xué)相結(jié)合，集體教學(xué)和因材施教相統(tǒng)一，既大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的教學(xué)模式。大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程
度，充分利用現(xiàn)有資源和各種音像手段?，F(xiàn)在我校教師大部分會(huì)自做
課件，會(huì)用多媒體設(shè)施，可以說，學(xué)校與教師都已離不開電腦。學(xué)校
在開好信息技術(shù)必修課程的同時(shí)，努力推進(jìn)信息技術(shù)教育與其他學(xué)科
教學(xué)的整合，要求各學(xué)科教學(xué)中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)
教育融合在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提高教學(xué)效益。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育。教育中我們一直要求樹立健康第一的指導(dǎo)思
想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)刻苦鍛煉的習(xí)慣和堅(jiān)忍不拔的意志。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主，課外活動(dòng)，訓(xùn)練競(jìng)賽
相結(jié)合的原則，確保體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，開展各類體育項(xiàng)目比賽。
學(xué)校每一學(xué)期都安排一個(gè)專題體育活動(dòng)，通過一學(xué)期的鍛煉，讓學(xué)生
較好地掌握好。并先后被評(píng)為“平安校園”、“提高教育質(zhì)量”先進(jìn)
單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。
四、學(xué)校綜合治理良好。能結(jié)合學(xué)校的管理和教學(xué)工作實(shí)際，廣泛
深入地開展豐富多彩的校園活動(dòng)，如書畫展，教師乒乓球賽，學(xué)生拔
河比賽，隊(duì)列隊(duì)形比賽，體操比賽，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等競(jìng)賽，歌詠比賽、各種知識(shí)競(jìng)賽。教職工思想政治工作成效顯著，工會(huì)、職代會(huì)組織健
全，職工民主參與，民主監(jiān)督、民主管理到位，各項(xiàng)規(guī)章制度齊全?！?/p>
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，教師依法執(zhí)教，學(xué)生依法行為，無刑事案件和責(zé)
任事故，無安全事故發(fā)生。學(xué)校管理措施到位，方法恰當(dāng)，形成了文
明和諧的工作秩序，親密和諧的師生關(guān)系。全面形成民主尊重、勤勉
和諧、健康向上的良好氛圍。
五、校園環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生面貌好。有一套行之有效的環(huán)境衛(wèi)生管
理制度，校園室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，校園文化氛圍濃厚。
六、廣泛開展形式多樣的未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，全面
塑造學(xué)生靈魂。在德育教育中，我們堅(jiān)持幫助學(xué)生以學(xué)會(huì)做人為起點(diǎn)；
以培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)和基本道德品質(zhì)為軸心；以高尚的共產(chǎn)主義品
德為目標(biāo)，全方位的塑造自己。采取發(fā)掘更多的德育內(nèi)容，開辟多渠
道的德育途徑，采取多樣化的德育方法： 成立了以黨支部、工會(huì)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)為核心的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支以年級(jí)組長(zhǎng)、班主
任為主體的過硬的德育工作隊(duì)伍，他們?cè)诟髯缘膷徫患捌湎嗷ヅ浜现?/p>
發(fā)揮作用。建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，定期請(qǐng)學(xué)生家
長(zhǎng)回校座談。通過各種活動(dòng)，使德育工作在教育活動(dòng)的整體運(yùn)行中滲
透濡染和吸收，并在學(xué)生心底形成內(nèi)動(dòng)力。為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)
造良好的環(huán)境。德育工作收到了良好的效果。在參加各種服務(wù)性、獻(xiàn)
愛心活動(dòng)中，表現(xiàn)出較高的道德情感和道德意識(shí)。在日常行為中，杜
絕了遲到早退和曠課現(xiàn)象，校園內(nèi)無亂扔雜物、攀折花卉和損害公物
現(xiàn)象，無違法亂紀(jì)行為。學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，自控能力進(jìn)一
步加強(qiáng)。
近年來，我校以素質(zhì)教育為契機(jī)，牢固樹立以人為本的管理觀念，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以目標(biāo)管理和量化管理為手段，不斷加大管理
力度，力足本校實(shí)際，在辦學(xué)模式上狠下功夫，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)學(xué)科，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為主渠道，以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為突破口，形成了自己的辦學(xué)特色，形成了良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，教育教學(xué)捷報(bào)頻傳，學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，得到社會(huì)各界的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
按照《中小學(xué)雙常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，符合條件，請(qǐng)縣教育局檢查指導(dǎo)。以便今后更好的開展此項(xiàng)工作。
特此報(bào)告
高田寺初級(jí)中學(xué)
2012-6-11
柏峪中心小學(xué)“雙常規(guī)”檢查整改辦法5則范文3篇(小學(xué)開學(xué)檢查整改反饋表)相關(guān)文章：
★ 幼兒園安全管理規(guī)章制度4篇(幼兒園安全管理辦法與制度)
★ 大學(xué)管理人員績(jī)效考核方法3篇(學(xué)院績(jī)效考核管理辦法)
★ 寧夏回族自治區(qū)關(guān)于改革藥品價(jià)格管理辦法3篇(關(guān)于藥品價(jià)格管理制度)
★ 企業(yè)員工食堂管理辦法有哪些3篇(公司員工食堂管理辦法)
★ 公司員工績(jī)效考核管理辦法3篇(員工績(jī)效考核管理辦法試行)
★ 2022年幼兒園小班常規(guī)教育總結(jié)范文6篇(幼兒園小班常規(guī)教育工作總結(jié))
★ 初中班級(jí)常規(guī)管理制度3篇(初中班級(jí)常規(guī)管理內(nèi)容)