下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于鼓勵(lì)作文3篇(鼓勵(lì)寫(xiě)作文)，供大家參考。
關(guān)于鼓勵(lì)作文1
“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信?！奔热蝗绱耍俏覒?yīng)該會(huì)是一個(gè)自信的孩子。
在冬天里一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突然有了這樣一個(gè)念頭：我為什么要學(xué)鋼琴??？這么枯燥無(wú)味的，還浪費(fèi)時(shí)間。我開(kāi)始不練琴了，因不熟練而被老師批評(píng)。家長(zhǎng)知道了時(shí)，我把我的想法告訴了他們。他們語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我說(shuō)：“鋼琴是課外愛(ài)好。你要學(xué)會(huì)一門(mén)藝術(shù)，讀書(shū)累的時(shí)候，彈琴也是一種娛樂(lè)。只是讀書(shū)而沒(méi)有其他活動(dòng)，不也是枯燥無(wú)味么？所以，你要懂得彈鋼琴的好處。”我聽(tīng)了這一番話(huà)后，覺(jué)得有道理，最終還是沒(méi)有放棄。在以后學(xué)鋼琴的日子里，鼓勵(lì)我學(xué)鋼琴是家長(zhǎng)習(xí)以為常的事情。
六年級(jí)下學(xué)期期末，我英語(yǔ)科模擬考試得滿(mǎn)分。我興奮不已。我想給爸媽驚喜。回到家里，我便假裝嘆氣：“哎！這次英語(yǔ)考試是考得最差的一次！”媽媽問(wèn)：“多少分？”爸爸接著問(wèn)：“有沒(méi)有80分？”他們迫不及待的樣子，讓我不禁笑出聲來(lái)。他們急得有點(diǎn)憤怒，異口同聲地問(wèn)：“究竟多少分？”我從書(shū)包里掏出試卷遞給他們。然后大笑起來(lái)。“那很棒啰，要再接再厲！”我有點(diǎn)失望?！皼](méi)獎(jiǎng)勵(lì)吃大餐嗎？”“好吧，你要吃什么咱就去，但不可驕傲，以后要繼續(xù)保持！”那天晚上，爸爸實(shí)現(xiàn)了他的承諾。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了初中。由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，所以我要在學(xué)校里寄宿。這對(duì)于一個(gè)懵懂的女孩子，不是一件很容易的事。內(nèi)宿生活中，我既要自己洗衣服、打飯、洗碗，還要晚自習(xí)。起初，我想家就哭。到學(xué)校的第一天，我很茫然，不知道該到哪里打菜、洗碗，只知道從教學(xué)樓到食堂到宿舍的路線；我把握不好時(shí)間，有時(shí)跟不上人家。是媽媽教我合理安排時(shí)間，教我要寬容他人，教我要遵守校規(guī)，教我要在夜自修制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。父母鼓勵(lì)我道：“你長(zhǎng)大了，該自己去生活了。就像雛鷹終究要翱翔一樣。”我學(xué)會(huì)了過(guò)內(nèi)宿生活，并能與同學(xué)友好地相處。
從準(zhǔn)備放棄學(xué)鋼琴，到確定學(xué)鋼琴，我懂得學(xué)什么東西都要堅(jiān)持，不能半途而廢；從英語(yǔ)得滿(mǎn)分，到得到父母表?yè)P(yáng)，我懂得有學(xué)習(xí)就會(huì)有收獲；從一開(kāi)始內(nèi)宿生活的迷茫，到現(xiàn)在能和同學(xué)友好相處，我懂得了要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這些，都讓我學(xué)會(huì)了自信。
關(guān)于鼓勵(lì)作文2
天，灰蒙蒙的；云，陰暗低沉；風(fēng)，盡力咆哮；雨，連綿不斷。
“×××，你看你卷子，這次怎么考的'？這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做……”隨著就是試卷被扔到地上的聲音，我神情恍惚的撿起地上的試卷，快速地收拾好書(shū)包，離開(kāi)了教室。在有史以來(lái)最差的天氣下考了有史以來(lái)最差的成績(jī)?，F(xiàn)在又有了有史以來(lái)最差的心情，我無(wú)奈的嘆了嘆氣，踏上了回家的路，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨“的來(lái)臨。
雨，依舊在下；風(fēng)，依舊在咆哮，烏云，依舊密布；天，依舊的昏暗。
在經(jīng)歷了一番強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)之后，我忐忑不安的打開(kāi)了回家的門(mén)，然而，讓我感到意外的是，爸媽不在家。我疑惑的走到書(shū)桌前，準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放了一張張紙條。我順手拿起來(lái)，打開(kāi)一看，媽媽熟悉的字跡躺在上面，我坐下來(lái)，仔細(xì)閱讀上面的內(nèi)容，不敢漏掉一個(gè)字，信的內(nèi)容我已經(jīng)大多模糊不清了?？墒怯袔拙湓?huà)我一直記在腦海里：“一次失利算不什么，只要你總結(jié)失利的原因，調(diào)整好心態(tài)，用最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接下一次的考試，我相信你一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jī)，要相信，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，加油，爸媽相信你！”
有了媽媽的這幾句話(huà)，我的心情一下子就好了起來(lái)，剛才的不愉快一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)?，我相信，正和媽媽所說(shuō)那樣，通過(guò)我的努力，一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，打開(kāi)書(shū)書(shū)包，拿出試卷，認(rèn)認(rèn)真真的訂正，相信一定會(huì)又不一樣的明天。
抬頭望著窗外，風(fēng)雨早已停歇，雨過(guò)天晴，又是一番別有的風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的天空中架起一道美麗的彩虹、此時(shí)，我的心中也架起了一道無(wú)形的彩虹，伴隨我成長(zhǎng)。
關(guān)于鼓勵(lì)作文3
當(dāng)一個(gè)人遇到迷茫的時(shí)候，需要他人的支持；當(dāng)一個(gè)人遇到挫折的時(shí)候，需要他人的支持；當(dāng)一個(gè)人取得勝利的時(shí)候，也需要他人的支持。是的，他人的支持能給你前進(jìn)的方向，即使是一個(gè)小小的鼓勵(lì)也是支持！
早上起床后，整理書(shū)包，今天要月考了，一定要看看東西是否完備，東西整理好了之后，拉上拉鏈，正準(zhǔn)備走時(shí)，媽媽對(duì)我數(shù)個(gè)大拇指，說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”她在為我加油、打氣。一個(gè)手勢(shì)，就能給予人希望。我笑了笑，帶著媽媽的支持到學(xué)校里……
到了學(xué)校，趁考試前的十幾分鐘好好復(fù)習(xí)，全班每個(gè)人都在認(rèn)真地看書(shū)。老師來(lái)到了我身旁，拍了拍我的肩膀，叮囑我，說(shuō)：“要加油啊！仔細(xì)看題，認(rèn)真檢查！”我要感謝老師對(duì)我的支持。一句話(huà)，就能讓人信心十足。我會(huì)盡量考出好成績(jī)的！
我認(rèn)真地做好題，仔細(xì)檢查了一番，時(shí)間到了。有的同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交上卷子，有的同學(xué)愁眉苦臉地交上卷子，大概是因?yàn)闋顟B(tài)不佳，估計(jì)自己考得不好吧。我給那些垂頭喪氣的學(xué)生一絲微笑，并說(shuō)：“不要灰心，人生的路還很長(zhǎng)，如海上的波浪，一起一伏。下次考試?yán)^續(xù)努力！”一絲微笑，能讓人照出前方的路。他們感覺(jué)到心中有了一種安慰，看見(jiàn)了光明。
一個(gè)手勢(shì)，一句話(huà)，一絲微笑，它們的力量雖然微不足道，但會(huì)給人極大的支持，這種動(dòng)力是不可估量的。記住，給別人支持吧！再小的力量也是支持！
關(guān)于鼓勵(lì)作文3篇(鼓勵(lì)寫(xiě)作文)相關(guān)文章：
★ 關(guān)于鼓勵(lì)作文7篇(鼓勵(lì)與自我鼓勵(lì)作文)