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>八年級(jí)作文 篇1

　　媽媽的眼睛黑黑的，眼毛短短的，但很亮很亮。媽媽的眼睛不大，但很有精神，很好看。

　　媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，媽媽的眼睛里全是對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我考試拿了喜報(bào)，媽媽本來(lái)就小的眼睛瞇成了一條線，那是在訴說(shuō)對(duì)我的贊揚(yáng)；當(dāng)我生病了，身體不舒服了，媽媽的眼睛會(huì)黯淡無(wú)光，那是訴說(shuō)對(duì)我的生病的著急；當(dāng)我…… 媽媽的眼睛中我最喜歡的是那種眼神——鼓勵(lì)與信任！

　　乒乓球比賽結(jié)束了，收獲許多，但是最難忘的是媽媽的眼睛。團(tuán)體賽我們隊(duì)經(jīng)過(guò)和20多個(gè)隊(duì)的角逐，獲得第四名，不錯(cuò)的成績(jī)，但是我的表現(xiàn)并不出色，沒(méi)有發(fā)揮自己的水平，原因是：一走進(jìn)賽場(chǎng)就緊張，胳膊、手、腿、腳都僵硬，再高超的水平也打不出來(lái)。這樣怎么參加第二天的個(gè)人單打呀，沒(méi)有了一點(diǎn)信心。媽媽卻給了我足夠的鼓勵(lì)和信心。

　　比賽在下午5:00正式開(kāi)始。我和媽媽早早來(lái)到比賽場(chǎng)地。做了熱身運(yùn)動(dòng)，練了一會(huì)兒球，比賽開(kāi)始了。緊張的第一個(gè)球就發(fā)球失誤，比分開(kāi)始落后，又沒(méi)有了信心。這時(shí)我從在一旁觀賽的媽媽的眼神中看到了鼓勵(lì)，看到了信任：“兒子，要有信心，你的技術(shù)是最棒的，努力去打，媽媽給你加油助威，輸了也不要緊，只要打出水平。”此刻的我好像注入了一針鎮(zhèn)定劑，渾身都是力量，打出了自己的水平，比分拉平，比分領(lǐng)先，我是越打越有狀態(tài)，可想而知，我勝了。抬頭看到媽媽，從媽媽的眼神中看到了堅(jiān)定，看到了發(fā)自內(nèi)心的高興：“媽媽就知道兒子是最棒的，因?yàn)橛辛俗孕?，賽?chǎng)上就什么也不怕了?！?/p>

　　媽媽的眼睛真的會(huì)說(shuō)話，有時(shí)是鼓勵(lì)，有時(shí)是表?yè)P(yáng)，有時(shí)是批評(píng)，有時(shí)是……

>八年級(jí)作文 篇2

　　初二一個(gè)擁抱月色的我

　　吾將揮手自茲去，只聞蕭蕭斑馬鳴。

　　每逢漏斷入初靜，心頭總汔起一陣波瀾，在片片波瀾映出的月光里，我望見(jiàn)一雙少年的眸子，有種萬(wàn)物皆可拋的瀟灑，又有春風(fēng)拂面的柔情。他，曾來(lái)過(guò)。

　　只尋見(jiàn)初二的日子里，光陰也斑駁不已，我同偌大人群，冒著雨，時(shí)不時(shí)濺起歌聲與淚滴。誰(shuí)踏著春風(fēng)明月，撐著傘，擁我入懷，尋夢(mèng)他鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)如行江南煙雨路，他握著我未曾借到的詩(shī)仙的心—李白的詩(shī)集，回首一眼，便是高山流水，琴聲再起。

　　酒放豪腸，七分釀成月光，余下三分嘯成劍氣，袖口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　心中的崇拜溢在眼眶，空氣都汔著草長(zhǎng)鶯飛的生氣，我才知你同我一樣，喜歡著那位謫仙，那位游歷天下的月光，那位袖里流霞胸中青天的少年郎！

　　從此，日子里又多了一處聲音，同時(shí)光一唱一和，久繞心頭，揮之不去。一次不快，學(xué)業(yè)受挫，心中的黯淡流出了眼眸，流出了一片片悲涼，他一揮手，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北憬涛覉?jiān)強(qiáng)。一句“事了拂衣去，深藏功與名”便教我曠達(dá)，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”便將一腔鄉(xiāng)愁一一化解。語(yǔ)出便驚人，仿佛真如李白從天而降，他也不同，那雙載滿欣喜與明月的眸子，時(shí)常注視著我，教我成長(zhǎng)，教我不易。

　　夢(mèng)，終究要醒，他也終究要離去。

　　離去，他說(shuō)，他要仗劍天涯，世間的大好河山，要用雙腳去丈量，要青史留英名，要提膽闖人海，高山與草木，再同我共剪西窗。

　　相看兩不厭，只有敬亭山。一句詩(shī)，含著多少不舍，嗚咽將愁緒吞下。我擁抱你，如同擁上一山月光，泉色三分秀，山色七分絕，我知你與我天下已一人無(wú)二。

　　愿你歸來(lái)如詩(shī)，離去成詞，生有一樽清月，將心也染得潔白。揮手相別，斑馬蕭蕭。

>八年級(jí)作文 篇3

　　我們的校長(zhǎng)是一位很嚴(yán)厲的校長(zhǎng)，但是在工作上向來(lái)是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。每周的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學(xué)樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學(xué)校的每一個(gè)角落，也隨之帶來(lái)了不同凡響的震懾力――“引無(wú)數(shù)學(xué)子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學(xué)習(xí)的氣氛。

　　熄燈鈴響了，校園里黑漆漆的一片。對(duì)面的教學(xué)樓里卻射來(lái)一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關(guān)好。眼前不禁涌出這么一幅情景：他左手提著一串沉甸甸的鑰匙，右手拿著手電筒，不厭其煩地重復(fù)著一連串的動(dòng)作――開(kāi)門――環(huán)視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓，從一年級(jí)一班轉(zhuǎn)到三年級(jí)七班。不曾問(wèn)過(guò)他是否勞累，卻時(shí)常見(jiàn)他拖著沉重的步伐……

　　他是一個(gè)很樸素的人。不僅穿得樸素，連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠(yuǎn)，還每天踏著自行車和風(fēng)、雨、雪、太陽(yáng)乃至路作斗爭(zhēng)。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子，就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠(chéng)，跟了他很多年了。只是年紀(jì)大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”，同學(xué)們都戲稱它是“裝甲車”，可不是嗎？這輛“三無(wú)”牌，（無(wú)漆、無(wú)車鈴、無(wú)車籃）自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車?；蛟S這就是校長(zhǎng)的風(fēng)格吧！

　　雖然我們的校長(zhǎng)不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己。“嚴(yán)師出高徒”，我們理解我們的校長(zhǎng)，知道校長(zhǎng)一切都是為了我們！

>八年級(jí)作文 篇4

　　“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的胎里出來(lái)，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們一誕生，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

　　“感恩”之心，是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來(lái)的，就必然會(huì)有著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的'風(fēng)景。

　　感恩的心，感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識(shí)，人就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報(bào)恩意識(shí)。

>八年級(jí)作文 篇5

　　考試，人人都要經(jīng)過(guò)三部曲：考前，考中，考后。之后便是幾家歡樂(lè)幾家憂。下面請(qǐng)看第一部曲：

　　考前

　　“要考語(yǔ)文了！”班里的“神行太?！卑l(fā)布消息。“請(qǐng)問(wèn)你背了課文嗎？”一名“記者”已經(jīng)開(kāi)始調(diào)查?！皼](méi)啊”幾位CS高手苦笑著搖了搖頭。另外幾個(gè)“齊天大圣”一個(gè)個(gè)都大喊：“吾命休矣！”真可謂是“初聞涕淚滿衣裳”。一位網(wǎng)友還算聰明，立刻開(kāi)始打小抄。他是那么的認(rèn)真，那么的投入。以至于老班來(lái)了都若無(wú)其事的在那“工作”“出去！”隨著老班一聲“河?xùn)|獅吼”這位網(wǎng)友不幸成為了“二戰(zhàn)犧牲品”。幾分鐘后，第二部曲開(kāi)始了：

　　考中

　　“喂喂喂，第三大題的第三小題怎么做？”一聽(tīng)這聲音就是“F6‘抄’級(jí)夢(mèng)幻組合。這時(shí)，我正逢一道題冥思苦想之際只得求助于其他“同志”（這是全班同學(xué)共同遵守的宗旨）?！昂簦　币坏腊咨墓怙w過(guò)眼前我大喜過(guò)望，拆開(kāi)一看映入眼簾得是五個(gè)大字：我也不知道！我暈！暈罷，低頭望去，一位同學(xué)正在努力“加班”領(lǐng)完可觀的“加班工資”后，恰好與老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身雞皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么與周公戲說(shuō)乾隆去了（還說(shuō)得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一個(gè)靈魂將要飛入天國(guó)了。隨著“叮鈴鈴”的下課聲。第三部曲開(kāi)始了：

　　考后

　　“嗯咳?！崩蠋熐辶饲迳ぷ樱斑@次考試的第一名是C同學(xué)”C同學(xué)在眾人一片羨慕中上了臺(tái)。“這次考試的最后一名是Z同學(xué)！”Z同學(xué)垂頭喪氣的上了臺(tái)，看來(lái)回家要吃“竹筍烤肉”了。

　　此乃考試三部曲，如需修成正果，切不可模仿1~2部，方需苦苦修行矣！

>八年級(jí)作文 篇6

　　望向蔚藍(lán)的天空，一只受傷的鳥兒正鼓動(dòng)著翅膀，想要飛得更高更遠(yuǎn)，但因?yàn)橛昧暝?，雪白般的羽毛紛紛落下，看著點(diǎn)點(diǎn)羽毛，我想到……

　　羽毛幾乎是無(wú)重量的，一陣風(fēng)吹來(lái)，便隨風(fēng)而飛；在早期，人們用羽毛當(dāng)書寫的工具，寫下一封封重要的文件，達(dá)到傳話的目的；各種不同顏色的羽毛被用來(lái)制作柔軟的墊子，供人使用。它有可能是一只禽鳥用力掙脫陷阱所遺留的，有可能是雛鳥成長(zhǎng)所掉落的，歷經(jīng)各種冒險(xiǎn)、苦難，經(jīng)過(guò)波濤洶涌的海水，強(qiáng)勁的急風(fēng)，才 來(lái)到鳥語(yǔ)花香的土地，才能飄落到我的面前。所以，每當(dāng)我不經(jīng)意看到草地上或樹(shù)底下的羽毛，腦海里就開(kāi)始想著它曾有的經(jīng)歷。

　　于是，隨著輕盈的羽毛，我有無(wú)限的想象：想著它的自由不受拘束；看著它隨風(fēng)飄起，飛向藍(lán)天、飛向遠(yuǎn)方，就像心中的夢(mèng)想和愿望，希望能隨著風(fēng)，一直展翅高飛。但常常不如其意，這羽毛必須經(jīng)過(guò)重重的難關(guān)，可能遇見(jiàn)大石頭擋住了去路，可能飄到小溪里，隨水流而下。但當(dāng)風(fēng)再度吹起時(shí)，它即將又要飛起，為自己的 目標(biāo)追尋。就如人生的追尋，當(dāng)我們以為成敗已定，灰心沮喪時(shí)，何妨當(dāng)作必經(jīng)的歷程，當(dāng)作一項(xiàng)測(cè)試，突破了，便可繼續(xù)地往上攀爬，達(dá)成自己的愿望。

　　隨著一陣柔風(fēng)吹起，地上的羽毛將要繼續(xù)翱翔。我凝視著羽毛，將我心中的夢(mèng)想寄托在上面，希望這羽毛，飛向更遠(yuǎn)的地方。

>八年級(jí)作文 篇7

　　漫步在街道上，側(cè)目看路邊的樹(shù)木伸展著軀干姿態(tài)各異，卻因少了樹(shù)葉的點(diǎn)綴而顯得有些單調(diào)。接連幾天的好天氣使心情并不糟糕，深吸一口氣，冷冽的、帶著淡淡泥土芳香的空氣充斥在鼻腔中，這種屬于自然的氣息，逐漸滲透進(jìn)肺腑。

　　寒風(fēng)驟起，樹(shù)枝上僅剩的幾片枯葉脫離了母樹(shù)的依靠，打著轉(zhuǎn)跌落到地面。隨手拾起一片，褐黃的葉面中央夾雜著些蟲蛀殘缺的空洞。葉脈凸出，手指稍一用力，便隨幾聲脆響順著還算整齊的紋路碎裂開(kāi)來(lái)。無(wú)數(shù)微小的碎片透過(guò)指縫灑出，消散于風(fēng)中。落葉的一生，又是何其平凡而默默奉獻(xiàn)著的呢？

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，樹(shù)枝沐浴在晨露與陽(yáng)光中吐出新葉，與其它嬌小嫩綠的葉片成簇?fù)碜饕粓F(tuán)，在微風(fēng)的撫摸下輕輕搖晃著，抬首向蔚藍(lán)的天空露出表示問(wèn)候的笑容。因見(jiàn)到嶄新大地上的一切而顯得格外好奇的它不時(shí)左右張望著，極力吸取養(yǎng)分抽長(zhǎng)身體，只為看到更遠(yuǎn)、更廣袤的世界……

　　夏日炎炎，它卻毫不在意的舒展身軀。一季的時(shí)間磨去了最初的新奇，此時(shí)的它已是染了漆般的碧綠。寬大葉片重疊交錯(cuò)地遮擋了午后毒辣的陽(yáng)光，留了樹(shù)蔭任人乘涼。被風(fēng)吹動(dòng)著，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙投下斑駁光影，它們也窸窸窣窣地笑了起來(lái)。而這笑聲與蟬鳴交匯，響徹了整個(gè)夏天……

　　雁隊(duì)南飛，在天空中劃過(guò)，此時(shí)正值秋季。褪下一身墨綠，它們著了艷麗的橘紅衣裳，仿佛是用生命所燃燒的火焰一般，在空中跳躍著，上演生命中最后的一場(chǎng)舞蹈。秋風(fēng)颯颯，和著節(jié)拍似在為其伴奏。它們又笑了，笑得那樣毫無(wú)眷戀。竭盡全力在空中翩然起舞的它們，直至落地也未曾有過(guò)停歇……

　　冬天還是到來(lái)了。幾片枯葉還頑強(qiáng)地垂在枝頭，搖搖欲墜。路人匆匆走過(guò)，沒(méi)再注意過(guò)它們。寒風(fēng)驟停，它們卻像忽然不適應(yīng)一樣，接連掉落。隨之飄忽墜下的它落在結(jié)霜的凍土上，卻從心底升起一股親切與暖意。伏于地面，它似乎能聽(tīng)到母樹(shù)自地底深處傳來(lái)的心跳聲。身體輕微顫動(dòng)，就這樣緩緩陷入沉睡，不再醒來(lái)……

　　“落葉歸根”，簡(jiǎn)約四字即敘出它們短短數(shù)月生命的結(jié)局。但它們不悔，也無(wú)悔。四季更替，它們敵不過(guò)自然的力量，必定無(wú)法堅(jiān)持到次年春天，而終迫于嚴(yán)寒所隕落。

　　然，雖敗猶榮。

>八年級(jí)作文 篇8

　　每一個(gè)人看待這個(gè)世界都有自己的標(biāo)準(zhǔn)，不同的人在每個(gè)人的心目中都有著不同的位置，有的高尚，有的卻顯得低俗，人們往往會(huì)以貌取人，總是會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為那些外貌光鮮美麗、地位顯赫、財(cái)富滿倉(cāng)的人，才是高貴而令人尊敬的，自然而然的擺在心中最完美的位置，卻把人性之美、心靈之美束之高閣，置于僻靜的角落。

　　農(nóng)民，在我心目中的形象是黝黑粗俗的，顯得沒(méi)有文化，衣著邋里邋遢。而那些風(fēng)度翩翩，衣著時(shí)尚的都市文化人，自然成為我投以欽佩羨慕眼光的族群。然而一次回鄉(xiāng)途中的點(diǎn)丁小事，卻把他們?cè)谖倚哪恐械奈恢脧氐最嵏擦恕?/p>

　　不久前的國(guó)慶假期，我獨(dú)自乘坐巴士到鄉(xiāng)下的老外婆家去玩。到了車站，早已人滿為患，我費(fèi)盡力氣才擠上回鄉(xiāng)的巴士。車駛上國(guó)道不久，售票員阿姨開(kāi)始逐個(gè)收費(fèi)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你去哪兒？”?！敖K點(diǎn)站！”我回答道?！昂玫?，收費(fèi)二十八元”。我猛地愣了一下，暑假才二十七元，怎么不出兩個(gè)月，就漲價(jià)了呢！

　　我有些慌了“身上只帶了二十七元錢，還差一元，那該怎么辦？阿姨會(huì)不會(huì)趕我，讓我在半路上下車。這兒我可是人生地不熟，該怎么辦好呢？”。正在我左思右想之時(shí)，我看見(jiàn)坐在我旁邊的是一位衣著雅致，面容英俊，帶著時(shí)尚墨鏡的叔叔，頓時(shí)，我感到問(wèn)題解決有希望了。于是便湊過(guò)身去，低聲說(shuō)：“叔叔，您可不可以借我……”，話還沒(méi)說(shuō)完，那人惡聲惡氣的沖著我說(shuō)：“你這小子，給我滾一邊去，我正煩著呢！”他的這一席話給我潑了盆涼水，頓感冰冷凄涼。而這時(shí)，有人拍了下我，我回過(guò)頭一看，是位衣著樸素，皮膚黝黑，手上長(zhǎng)滿繭子的農(nóng)家大伯，他笑著對(duì)我說(shuō)：“娃，怎么了？是不是錢沒(méi)帶夠，差點(diǎn)錢吧！呵呵，不著急，伯伯這兒有，給你！”

　　看著他遞過(guò)來(lái)的那張鄒巴巴的元票，在望望他那張土色且布滿皺紋的臉，我被深深的感動(dòng)了，這小小的一元錢，重新定位了他，一個(gè)普通人在我心目中的位置！

>八年級(jí)作文 篇9

　　風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，吹動(dòng)著我的衣裳，吹亂了我的思想，仰望天空，看不見(jiàn)太陽(yáng)，滿是烏云，還有滿野亂竄的風(fēng)。

　　這次期中考試，考得很糟糕。讓我煩惱重重?；丶以撛趺唇淮?？不敢告訴媽媽，不敢告訴哥哥姐姐，一片迷茫該告訴誰(shuí)呢？

　　一直在路上閑蕩的我，思想錯(cuò)綜復(fù)雜。腦海中浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)種理由，不知道該怎么說(shuō)。對(duì)，就說(shuō)試卷未發(fā)。

　　唉！一陣狂風(fēng)吹過(guò)，使我清醒，這次的失敗不代表下次的失敗，只好沖出去告訴他們，才會(huì)見(jiàn)希望！

　　這時(shí)鼓起勇氣回到家里了。心“怦怦”的在跳，回家之后告訴了姐姐，她說(shuō)：“要讓你的成績(jī)成為歷史。”媽媽聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)，哥哥笑著說(shuō)：“回家放牛吧！”我現(xiàn)在真的沒(méi)有勇氣站下去了，真想找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去，難受的滋味，一陣陣往上涌。淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，我努力的控制住自己不要流淚，不想讓媽媽、姐姐、哥哥看見(jiàn)我傷心的落淚。

　　現(xiàn)在四周黑漆漆的，任憑淚水怎樣流也不會(huì)有人看見(jiàn)，但眼內(nèi)是干干的，沒(méi)有一滴淚珠。我真想叫勇氣來(lái)讓我大笑。忘記憂愁、煩惱，可嗓子讓什么堵住似的，不讓我笑。此刻，我真是沒(méi)辦法，只有欲哭無(wú)淚。

　　風(fēng)，太無(wú)情，和考試的分?jǐn)?shù)一樣無(wú)情，抓住了你，使勁搖你，看你的勇氣是否會(huì)失掉。

　　想起姐姐鼓勵(lì)的目光，哥哥瘦弱的身影，媽媽的銀發(fā)，老師手中的粉筆。淚水奪眶而來(lái)，想到辜負(fù)了他們的一片希望我哭得更厲害了。

　　抽泣著，我得到了鼓勵(lì)。再次仰望天空出現(xiàn)了彩虹，冷風(fēng)吹開(kāi)了烏云，靜靜地?fù)崦蟮?。我擦干眼淚，心中痛快許多。我輕輕嘆了口氣，又理了理亂發(fā)，勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己，敢去勇敢的面對(duì)事實(shí)。心中默默地說(shuō)：“要有勇氣，沖出去，才有希望！”

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