八年級(jí)作文集合7篇（八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)作文十篇60字）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于八年級(jí)作文集合7篇（八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)作文十篇60字）的最新文章，供大家參考。

>八年級(jí)作文 篇1

　　有一種鳥，會(huì)用盡一生的生命，唱出最動(dòng)人的歌曲。無腳鳥，傳說中任性的鳥，只肯在死的時(shí)候停下來，一切的奮不顧身，飛蛾撲火，最終歸于死亡。無足鳥的墜落沒有征兆，也不曾有過任何痕跡，它把一生所有傾盡在藍(lán)天碧海里。

　　王家衛(wèi)導(dǎo)演的《阿飛正傳》所要描繪的，正是這樣一位被注定判決了陷于宿命因而惶惶不可終日的“墮落天使”?！盁o腳鳥”的悲劇在于，它不能同時(shí)擁有對(duì)過去的記憶和對(duì)未來的期望，總是顧此失彼：要么遺忘，要么絕望。

　　阿飛像一只無腳的小鳥一樣，為所欲為，縱情歡樂，但也仍然逃脫不了沉重的命運(yùn)，去苦苦尋找自己的親身母親，找尋在這種強(qiáng)烈的行為動(dòng)機(jī)和精神走向的牽引下，他遠(yuǎn)赴菲律賓找尋他生命中真正的家園。他早已忘記了一分鐘的承諾，但尋母的欲念不死；當(dāng)他被生母再度拋棄而終于絕望時(shí)，一分鐘的記憶才死灰復(fù)燃，卻已經(jīng)面臨一輩子惟一的那次著陸。

　　死亡使時(shí)間與空間的軌跡交匯，只有死亡才能終止漂泊，也只有死亡才能醫(yī)治忘卻。

　　“我聽別人說這世界上有一種鳥是沒有腳的，它只能夠一直地飛呀飛呀，飛累了就在風(fēng)里面睡覺，這種鳥一輩子只能下地一次，那一次就是它死亡的時(shí)候?！逼袕垏?guó)榮對(duì)這句話一直喋喋不休，他總以為自己是孤獨(dú)的鳥兒，永遠(yuǎn)無法落地。

　　要是在以前我會(huì)覺得只是一個(gè)灰色的言語(yǔ)?，F(xiàn)在明白了張國(guó)榮就象那個(gè)沒有腳的鳥。因?yàn)樗桥枷瘢驗(yàn)樗橇硪环N情感的代表人，所以他沒有選擇。他只有不停的飛，不停的展示自己。為了那些喜歡愛戴他的人們?？上У氖撬俅卫鄣臅r(shí)候，他發(fā)現(xiàn)能讓他休息的風(fēng)沒有了。所以他選擇了著陸。

　　出身顯赫，又是家里最小的孩子，理應(yīng)得到全家的疼愛，然而少不經(jīng)事的時(shí)候，卻被送去了遠(yuǎn)洋彼岸，一個(gè)人面對(duì)異國(guó)陌生的面孔。童年的時(shí)候缺了太多的愛，于是一輩子都在千瘡百孔的尋找。他在訪談節(jié)目里講，為了拉近自己和母親的關(guān)系，曾把母親接到自己的別墅，刻意的抽出時(shí)間陪她逛街，陪她購(gòu)物，可是母親在用衛(wèi)生間的時(shí)候，都要客氣的問一聲“我可以用下你的衛(wèi)生間嗎？”所有的努力，換來的還是如主客般的客氣和陌生。

　　唱歌，譚詠麟是香港樂壇的前輩，他一個(gè)初出茅廬的后生，怎么可以和他平分秋色呢？可是他做到了，就像在1987年勁歌金曲頒獎(jiǎng)典禮上說的一樣，有些人要取得成就，只需要很短的時(shí)間，有些人取得成就，卻需要很長(zhǎng)的時(shí)間，不過至少，他當(dāng)時(shí)的成就，都是靠自己很努力掙來的，一絲一毫都是清白的。可是就是有人不爽，就是有人嫉恨，他被堵在演唱會(huì)后廳六個(gè)小時(shí)走不出去，他被人送冥衣冥樓，他的愛車被人刮花，他上臺(tái)被人喝倒彩。

　　既然歌唱不下去了，那就不唱了，去演電影吧。

　　命運(yùn)就像箱子里的紙條，你永遠(yuǎn)看不到上面到底寫了些什么，或許是畫好的軌跡軌跡，我們的存在只是走一遭人間，留下些許輕薄的腳印。演了那么多經(jīng)典的電影，卻每一次都陰差陽(yáng)錯(cuò)的與獎(jiǎng)杯無緣：最有可能獲獎(jiǎng)的時(shí)候，卻被認(rèn)為是“本色出演”，第34屆金馬獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，他盛裝出席，到現(xiàn)場(chǎng)才知道自己得到的是零票。在金像獎(jiǎng)和金馬獎(jiǎng)上共獲得13次提名，卻只有一次獲獎(jiǎng)，而那次他卻不在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　風(fēng)雨滄桑，人生悲喜，耗盡了他的生命激情?？缭?7演唱會(huì)上，他把《月亮代表我的心》送給了自己最愛的兩個(gè)人，可是他終其一生都在尋找的愛始終不屬于自己，母愛可望而不可即，愛情不被世人理解和接受。光鮮亮麗的背后，其實(shí)是殘忍透明的裂痕，一點(diǎn)一點(diǎn)摧毀著他最后的生命。兩年的抑郁癥，折磨得他身心憔悴，于是他這只沒有腳的鳥，再也不能不停地飛不停的飛了，他真的累了，或許落地是最后的停歇。

　　20xx年4月1日，愚人節(jié)，香港小雨。

　　如幻如化的張國(guó)榮在萬人注目下流動(dòng)如風(fēng)，乘風(fēng)歸去。他帶著如泣如訴的哀怨歌聲，帶著風(fēng)華絕代的冷傲身影，帶著憂傷頹廢的凄美眼神，絞斷人世間一切溫柔纏綿，以飛翔的姿態(tài)，一躍化蝶而去，讓自己在瞬間成就了永恒。

>八年級(jí)作文 篇2

　　不知怎么回事，我和李昊元就像幾輩子以前就有著“深仇大恨”似的。這幾年也不知發(fā)生了多少“著名”的戰(zhàn)役，這不，前幾天做課間操時(shí)我們又干了一仗。

　　那還是上星期，事情只因課間操時(shí)李昊元罵了我一句“女魔頭”，把我氣了個(gè)半死，我想立馬還過來，可老師正在前面虎視眈眈，“君子報(bào)仇，十年不晚！”于是我決定伺“機(jī)”報(bào)復(fù)。開始做操了，第一節(jié)是伸展運(yùn)動(dòng)，李昊元就在我的左面，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，不容錯(cuò)過。于是，我抬手就是一抓，只見李昊元白嫩的小手上留下了五道紅紅的爪印。李昊元先是一驚，抬頭一看，見我得意洋洋的笑著，心里全明白了?？善婀值氖撬]有還手。難道他突然良心發(fā)現(xiàn)了？其中必定有詐，還是小心點(diǎn)好。等了半天，他就是不還手。漸漸地，我放松了警惕，也就在這時(shí)，李昊元猛地朝我的胳膊來了一拳，還直對(duì)我吐舌頭。好你個(gè)李昊元，居然給我玩暗的！那我也顧不得同學(xué)的情分了。正好是“跳躍運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我狠狠地踹了他一腳，瞧他齜牙咧嘴的樣子，準(zhǔn)“受傷”不輕，哼哼，看你還敢不？那李昊元也不是吃素的，只見他那兩只“邪惡”的眼睛瞪了我一會(huì)，瞅了個(gè)機(jī)會(huì)，猛地還踩了我一腳?！鞍稀蹦翘鄄沤秀@心呢。這次，我可真火了。趁著集合，我對(duì)著李昊元的手就是兩爪，又踢了他四五腳，李昊元不敢戀戰(zhàn)，夾著尾巴逃跑了……

　　后來，我每次想起這件事就特別高興，因?yàn)檫@是我第一次打敗李昊元。不過，因?yàn)檫@事，他和我結(jié)下了仇，寫了很多文章?lián)p我，還發(fā)表在了刊物上，還希望朋友們能擦亮你們的眼睛，看出真正的善惡！

>八年級(jí)作文 篇3

　　一根樹抽了芽，她盼望已久的春來了，睡了一冬的樹，醒了披上了她春的禮服，她為了這個(gè)春天，已經(jīng)蓄足了激情，就為了那個(gè)美麗的綻放！是的，她嫩生生的芽，她碧綠的葉，她潔白的花，可飽足了人的眼癮，不禁贊嘆，好一個(gè)美麗的初春圖！好一棵幽柔的樹！

　　夏天也娓娓而來，夏天的到來，更增添了她的活力，她茂密的發(fā)，是盛夏的美景，她高在而秀美麗的身材，又添了她的活力，每每，人們?cè)谒闹θ~盛涼，享受著這少許陰涼，伴著清風(fēng)微拂。人們享受著樹無私的饋贈(zèng)，她，一棵無私的樹，頭上是炎炎烈日，葉下卻是無限陰涼，孩子們喜歡吹口哨，折下一小段嫩樹枝，打個(gè)圈兒，輕輕一吹，便是一段優(yōu)美的曲，無私的樹啊，你用自己的痛奉獻(xiàn)給人類美妙的歌！也許不久，來了幾只鳥兒，鳥兒銜著枝兒在樹上筑巢，這個(gè)盛夏，樹，無私的樹自己承受著，卻換回人們無盡的喜悅，花兒似的歡顏！

　　這不，一眨眼的功夫，秋天就到時(shí)了，樹變魔術(shù)似地?fù)Q上了她華麗的禮服，頭頂上是數(shù)不盡的果實(shí)，為這個(gè)秋增了幾分顏色，又為這秋添了幾多光彩！這回，孩子們可飽了口福了，他們爬樹摘果子，樹枝在微風(fēng)吹拂下，輕輕搖曳，表示著它無限的歡欣，一夜之間，霜似畫家一樣，以風(fēng)為筆，把樹的葉，描繪成了谷子的顏色，淡黃色，明黃，鵝黃這下可好，華麗的衣服更添了幾分溫暖，秋風(fēng)瑟瑟，吹落的樹葉，隨著風(fēng)的舞曲，打著旋兒，輕輕，似一葉舟，慢慢飄落，不久黃葉就落了滿地，裝份成功之路了她美麗的裙角，美麗的她，以葉落的方式裝飾了一個(gè)別樣的秋。

　　冬天不知不覺地來了，大雪紛撒，天女散花似地給樹穿上了厚厚棉衣，她，憔悴了，棕色的樹干更映襯出雪的蒼白，她似完成了使命，孤零零地站在那里，似脫落的燃料箱，她就災(zāi)樣死了嗎，不，她還盼著，盼著另一個(gè)更美麗的春天，她盼博大的盎然的春，她要以她博大的愛完成一生的輝煌！

>八年級(jí)作文 篇4

　　丹霞山是廣東省四大名山的其中一座山，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。

　　丹霞山上有各種各樣的花，美麗極了。有的像展翅欲飛的鳳凰;有的像分枝的鹿角;有的像喇叭一樣;有的花心吐了出來，好像在和我們招手呢!

　　丹霞山有許多美麗的雕像，但大多數(shù)都是人物的雕像。有的人坐著，身上穿著美麗的衣服;有的人站著，手里捧著仙杯;還有的人盤著腿坐著，閉著眼睛，認(rèn)真地打坐起來。丹霞山的雕像比我想象的多得多。

　　丹霞山也是魚的天下，山下有一片清水湖，湖里有各種各樣的魚。有的頭上像插了一個(gè)扇子，游的時(shí)候搖頭擺尾的;有的身上鋪滿了彩色的條紋;有的魚嘴巴尖尖的，挺好看。水草在湖底飄飄搖搖的，大烏龜全身披甲，在水草中劃過來，劃過去，樣子挺威武。

　　美麗的丹霞山隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，美麗的丹霞山必將變得更加美麗，更加壯觀。

>八年級(jí)作文 篇5

　　閑來無事，我翻了翻塵封已久的相冊(cè)，赫然發(fā)現(xiàn)小學(xué)畢業(yè)照，原來時(shí)間竟已在不經(jīng)意間，過了許久許久?？粗掌镄v如花的同學(xué)們，心中自是感慨萬千。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！倍瘢切┪羧盏耐瑢W(xué)早已隨風(fēng)熬落天涯，縱使是相逢亦應(yīng)不識(shí)了。那些曾有過的心情，在時(shí)光的洗滌下也已難辨真假。惟有這張照片塵封在安靜的角落，靜靜的等待著。

　　記得，畢業(yè)典禮那天。窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛藍(lán)的天空，又是一個(gè)平凡的夏日午后。但對(duì)于我來說，卻又是不平凡的一天，因?yàn)槲壹磳㈦x開呆了六年的學(xué)校，與親密無間的朋友分離，從此各奔前程。無疑，對(duì)于幼小的我來說，能夠長(zhǎng)大去書寫自己精彩的青春之書，是多么渴望的一件事。然而，即將踏上未知的旅程，卻也讓我有所不安。

　　當(dāng)離別的鐘聲響起，當(dāng)分開的驪歌唱起，我的眼睛早已濕潤(rùn)，淚水似珍珠散落，一顆又一顆。這是懵懂的我第一次體會(huì)到離別，我終于明白：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一種心情，那愁“恰似一江春水向東流”。

　　老師的諄諄教誨，暖暖笑容，今后怕是再難聽到，見到了。從前，小心眼記著老師的種種不好。今日看來是多么的彌足珍貴。啊，才未分離，我竟就開始懷念老師了。我開始希望自己一輩子都只是個(gè)不識(shí)愁滋味的的'小姑娘，純真、不諳世事?？上У氖牵K怕不能。

　　但我現(xiàn)在仍舊相信石頭會(huì)開花，星星會(huì)說話，在穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪后，幸福也終將抵達(dá)，分離的人亦終將會(huì)見面。

　　那天的回憶，在照片上閃耀，那是童年詩(shī)句的記號(hào)，無論何時(shí)看來，都是如此的美好。這美麗而又哀愁的一天，窮盡畢生心力，我仍會(huì)銘記。記得我們夢(mèng)里的滿溪風(fēng)月與如黛青山，記得童年曾有過的歡樂。

　　記得愛，記得時(shí)光。

>八年級(jí)作文 篇6

　　也許,每個(gè)人都渴望有一對(duì)翅膀.年幼時(shí)，渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，到達(dá)自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，渴望擁有一雙“超越”的翅膀，幫助我們飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界…… 其實(shí)，每個(gè)人都擁有一雙翅膀，那是親情的慰勉，更是友情的鼓勵(lì)…… 西陽(yáng)西下，落日的余輝依舊在天邊燃燒著。天際的幾只烏鴉帶著凄涼的叫聲越飛越遠(yuǎn)，地上的枯枝雜葉被微風(fēng)卷起打著轉(zhuǎn)兒漸漸遠(yuǎn)去。這為我增添了幾分憂愁。

　　今天的路怎么變得如此漫長(zhǎng)？似乎總也走不到頭。難到真的是路變長(zhǎng)了嗎？還是我根本就是在消磨時(shí)間，不愿意回去，不愿意回家面對(duì)父母失望的神情。我踢著一塊小石子,漫不經(jīng)心地向前走著。

　　“不要這么沮喪嗎，這么輕易就被打敗可不像你喔！”不知道什么時(shí)候小諾到了我面前。說著拉起我的手向公園方向跑去。公園的長(zhǎng)廊上鋪了一層又一層的落葉，在我們跑過去的一霎那間隨風(fēng)飄揚(yáng)。這個(gè)意境是如此的是曾相識(shí)。

　　已經(jīng)好久沒有來這個(gè)公園了。差點(diǎn)都忘記在公園的深處有一棵高大的槐樹，在槐樹下有一個(gè)秋千。一個(gè)我和小諾一塊做的秋千。

　　一路奔去，秋千是如此寧?kù)o，老槐樹是這般慈祥風(fēng)中彌漫著一種泥土特有的清香。我的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中盡情飛揚(yáng)，裙子隨著秋千在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線。雖然此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏，但公園里的這個(gè)小角落卻依舊陽(yáng)光明媚。

　　陽(yáng)光從我的指尖劃過，暖暖的，滑滑的。我盡情歡笑，因?yàn)槲乙屔砩系拿恳粋€(gè)毛孔都充滿陽(yáng)光。笑聲和著風(fēng)聲奔向遠(yuǎn)方。震斜了天上風(fēng)箏……

　　“總之與其選擇逃避現(xiàn)實(shí)還不如勇敢面對(duì)，相信自己，你能行的?！币宦飞闲≈Z不停地安慰我，說完就跑開了。我看見小諾跑到她家的陽(yáng)臺(tái)，在那兒朝著我大喊：“加油喔”。

　　告別了小諾，心情大悅。用一句小諾說的話作結(jié)：“讓這一次失敗為下一次的成功奠定基礎(chǔ)”！

>八年級(jí)作文 篇7

　　友情是火，溫暖了你的心扉；友情是傘，為你遮風(fēng)擋雨。而我卻因固執(zhí)，差點(diǎn)失去了友誼。

　　那是一個(gè)蕭瑟的秋天，一向和我關(guān)系很好的朋友卻因一件小事雙方發(fā)生了沖突。那是我最親密的伙伴。發(fā)生矛盾那幾天里，我們都對(duì)對(duì)方不理不睬，都希望對(duì)方先道歉。但是沒有，我們選擇了冷戰(zhàn)。那幾天，總覺得天空陰沉沉的，世界就這樣暗淡下去……刮起一陣蕭瑟的秋風(fēng)，同一顆樹上的兩片葉子相繼落下，在空中依偎地?fù)u擺了一陣子。之后，又刮起一陣秋風(fēng)，兩片葉子各奔東西、不知去向……

　　很不喜歡獨(dú)自一個(gè)人的世界，很不喜歡這種孤獨(dú)的滋味。我再也忍受不住了，我決定向朋友道歉。我悄悄的把寫好的道歉信夾在她的書里，她看過后給我回了信。她在信中說自己也希望和好，還向我道了歉。我才知道這一切的一切都只是一場(chǎng)誤會(huì)。

　　就是這樣子，我們又和好了，和往常一樣沒心沒肺的笑。世界仿佛又亮了起來，有了溫暖的陽(yáng)光。又看到兩片樹葉相繼落下，最后依偎在一起。就是這樣子，我重拾了友誼。

　　友情是一種很神奇的東西，它使你在困難中看到希望；在絕望中看到光明。友情是一個(gè)很重要的東西，一旦失去了就會(huì)體會(huì)到它的重要性。我失去過，但是現(xiàn)在，我又擁有了。

　　我會(huì)倍加珍惜這份重拾的友誼！

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