下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文5篇(關(guān)于喜歡的季節(jié)的作文)，供大家品鑒。
實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文1
秋天，是我最喜愛的季節(jié)，它不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷。
秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們每個(gè)人臉上都洋溢著收獲的喜悅。蘋果、桃子、石榴，一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)壓彎了樹枝，到處是金黃色和火紅色，天空藍(lán)得像一塊透明的玻璃，一群大雁飛向南方，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。
在秋天里，公園也熱鬧非凡。菊花聚在一起爭奇斗艷，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色和綠色的；桂花開了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一種迷人的香氣；梧桐樹的葉子黃了個(gè)徹底，一片片葉子像一個(gè)個(gè)小小的傘兵，舉著降落傘從樹上跳了下來；楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片片火紅的彩云；我最喜歡的松樹和柏樹還是這么綠，高高的挺立在山腰上，像在風(fēng)雨中站崗的戰(zhàn)士，一動(dòng)不動(dòng)。
秋天的細(xì)雨更是有特點(diǎn)。秋雨送走了炎熱，迎來了清涼，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指，一串連著一串，嘩啦啦，嘩啦啦，彈奏出一首首美妙又動(dòng)聽的樂曲。大地像是被洗了個(gè)澡，到處是小雨坑。
秋，同春一樣美麗，同夏一樣熱情，同冬一樣冷靜，秋，是我最喜愛的季節(jié)。
實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文2
夏天，可以看到，可以聽到，可以聞到，可以嘗到，可以……
夏天，看得到。大樹成片，綠陰也成片，它們?yōu)槿祟悡踝×硕纠钡奶枴＞G色的葉子，在微風(fēng)之中，輕輕搖擺，還反射著太陽的光芒。在綠陰之下，還有坐在竹席上的老人在乘涼，聊著家常。這是夏天才會(huì)有的！
夏天，聽得到。在那粗壯的樹干上，在綠色的草叢中。早上，太陽伴著知了的歌中緩緩升起，慢慢發(fā)出亮光；中午，烈日當(dāng)頭，太陽狠毒的烤著地面，可那知了，還是不停地演唱：“知了，知了……”難道他們不知道累嗎？晚上，漆黑的夜幕上鑲嵌著鉆石般的星星，不！比鉆石還閃亮！兩旁的草叢中，散發(fā)出熒光，是螢火蟲在舞，哦！還有蛐蛐在伴奏。
夏天，聞得到。在初夏時(shí)節(jié)，小區(qū)里便是梔子花的海洋，這里一叢白色，那里一簇白色，白色，乳白色，云一樣的白色！在這海洋中，處處洋溢著花香，如果昨晚沒關(guān)窗子，第二天，房間便花香濃濃。走出小區(qū)，也能聞到這淡香。
這，便是我愛的夏天！
實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文3
夏天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是雨;秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是落地的黃葉;冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，是那熊熊火焰般永不吹熄的生命奇跡。春天，活潑的讓人迷醉，更耀眼的讓人炫目。
三月初，嚴(yán)寒離我們遠(yuǎn)去，美麗的春姑娘也邁著輕快的步伐來到人間。春風(fēng)輕撫大地，吹綠了柳樹，吹紅了桃花;吹回了南去的燕子，也吹醒了冬眠的青蛙——一切的一切，都因?yàn)榇旱牡絹矶兊秘S富多彩，色彩斑斕。
田野上，嫩綠的小草成為了枯草的接班，一個(gè)接一個(gè)地從地里探出小小的腦袋，此刻的草地，有黃有綠，相互襯托。野花們當(dāng)然也不甘示弱，一朵又一朵爭先恐后的競相綻放，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，一叢叢，一簇簇，散發(fā)著一陣陣迷人的芳香。碧空中鑲嵌著朵朵的白云，云兒在風(fēng)中跳著舞，優(yōu)雅，多姿。
快聽快聽，那是什么聲音?那是誰在奔跑?嗒，嗒，小孩兒們牽著爸爸媽媽的`手，迫不及待地沖向空地，讓自己的風(fēng)箏在天空中大顯身手。草地上傳來了孩子們歡快的笑聲，一串接一串，似乎沒有停下的意思，是多么愉快，是多么幸福。站在江邊，任風(fēng)吹拂，我似乎已和大自然融為了一體，去盡情的感受春的氣息，去盡情的享春天帶給我們的幸福與歡樂——
春天最有特色的當(dāng)然非春雨莫屬了。春姑娘像是誰也碰不得似的，一挨到她，她就會(huì)流下眼淚，落下的淚水化為雨水，滴落到大地上。細(xì)入牛毛的雨絲，如煙，如霧，如塵，它像一枝有著各種顏色的畫筆，描繪著一幅美麗的圖畫：它是白色的，落入水中，河水變得清澈透亮;它是綠色的，滴到柳樹上，一個(gè)個(gè)嫩綠的柳芽露出了尖尖的小腦袋;它是彩色的，使世界萬物擁有了屬于自己的顏色——這讓我有了一種莫名的沖動(dòng)。我關(guān)上雨傘，沖進(jìn)了雨中。在這蒙蒙細(xì)雨下，我與春親密的接觸著，和他同呼吸，和他同歡樂。
春天，是活潑的，是恬靜的，是平凡的，也是耀眼的。春的到來，不僅使得萬物復(fù)蘇，也同時(shí)給我們帶來了驚喜，溫暖與歡樂。美麗的春天，我的最愛。
實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文4
My favourite season is summer. I often wear my shorts and T-shirt. Sometimes I wear my jeans. In summer it is often sunny and hot. Sometimes rainy in summer. I usually swim with my father. Sometimes I eat ice-cream at home.
作文翻譯：
我喜歡的季節(jié)是夏季，我經(jīng)常穿我的襯衫和運(yùn)動(dòng)衫。有時(shí)我穿牛仔褲。夏天，天氣經(jīng)常是晴朗的、熱的。有時(shí)是多雨的。我通常和我的父親去游泳，有時(shí)在家吃冰激淋。
實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文5
你最愛什么季節(jié)?每個(gè)人的答案都不同，而我的答案是：秋季。
這個(gè)季節(jié)不溫暖，不悶熱，不寒冷，卻有其他季節(jié)沒有的特點(diǎn)——幸福。
這個(gè)季節(jié)的雨是幸福的。在你不知不覺中，它就悄然來臨。它滋潤了剛剛褪去舊衣的草，讓你看了別有一番風(fēng)味;它輕悄悄的落在大地的外衣上，卻躲不過人們的耳朵，“滴答滴答?！弊喑隽巳A麗的樂章;它蹦跳在房頂上，又調(diào)皮的為房屋織出一幅夢幻的水簾。雨滋潤了世界。此刻，我們是不是該反省，一滴雨點(diǎn)滋潤一株草，然后消失，可它真的消失了嗎?比起它，我們能做的是不是更多一點(diǎn)呢?能夠滋潤的東西是不是更多一點(diǎn)呢?
這個(gè)季節(jié)花是幸福的?；▋涸谶@個(gè)季節(jié)中，莊重的迎接生命的盡頭?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”當(dāng)一朵花兒的生命走到盡頭，卻仍舊為世界作出貢獻(xiàn)，這不值得歌頌嗎?不值得敬仰嗎?不值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎?比起一朵花兒，我們的生命是不是更長久一點(diǎn)呢?我們所能做的貢獻(xiàn)是不是更多一點(diǎn)呢?這不值得我們?nèi)ド钏际鞈]嗎?
這個(gè)季節(jié)的草是幸福的。草兒在這個(gè)季節(jié)過后，也即將迎接生命的盡頭?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹有生?！碑?dāng)明年春暖花開之際，草兒又將染綠世界。我們是不是也該想想，一株小草的生命都如此頑強(qiáng)，我們有什么理由不去珍惜生命，不讓自己的生命更有價(jià)值呢?
這個(gè)季節(jié)的葉是幸福的。當(dāng)一只只“蝴蝶”飛舞落地，在生命結(jié)束時(shí)，它融進(jìn)了泥土之中，為樹提供了養(yǎng)料。比起樹葉，我們可否在短暫的生命歷程中，留下一些有價(jià)值的東西?將自己化身一片樹葉，在生命結(jié)束之際，報(bào)答樹呢?我們難道不應(yīng)該嗎?
當(dāng)雨滋潤世界，當(dāng)花化作春泥，當(dāng)草重新染綠世界，當(dāng)葉變成樹的養(yǎng)料。我們是否應(yīng)該想想，我們是不是能做到呢?我們能否做的更多呢?我們應(yīng)不應(yīng)該做呢?
每個(gè)人的答案都是肯定的，因?yàn)檎l也不會(huì)承認(rèn)自己不如一滴雨、一朵花、一株草、一片葉，可是，誰又能做到呢?
實(shí)用的喜歡的季節(jié)小學(xué)作文5篇(關(guān)于喜歡的季節(jié)的作文)相關(guān)文章：
★ 春節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文3篇(春節(jié)的作文三年級(jí)的作文)
★ 我愛我家強(qiáng)國有我征文一等獎(jiǎng)7篇 愛我中華強(qiáng)國有我小學(xué)生征文
★ 節(jié)約資源的小學(xué)生演講稿范文5篇 小學(xué)生關(guān)于節(jié)約的演講稿
★ 精選小學(xué)課余生活作文6篇 小學(xué)作文我的課余生活
★ 教師辭職經(jīng)典申請書6篇 小學(xué)教師辭職申請書范文
★ 春天小學(xué)三年級(jí)作文6篇 小學(xué)三年級(jí)作文《春天》
★ 班主任年度考核個(gè)人總結(jié)模板23篇 教師年度考核個(gè)人總結(jié)小學(xué)班主任
★ 端午節(jié)安康小學(xué)生作文范文3篇(清明節(jié)安康作文)