下面是范文網小編分享的寫樹的作文3篇 找寫樹的作文，歡迎參閱。
寫樹的作文1
仰望著一棵大樹。它是一棵樹，它們也是。但它和它們不一樣，在這茂密的叢林中，任何植物生長得都很好，自由自在，呼吸新鮮的空氣，汲取甘甜的雨露，無需多努力，自然的養(yǎng)分足以使它們成材。但它不一樣，它要成為那棵最高大的樹，不想隱沒在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中空虛而度。
春去秋來，四季交替，它現(xiàn)在張開翠綠的巨大傘蓋，高高的立在叢林中。就這么立著，生長著，突然有一種說不出的愉快。也許，它的夢想，正如一朵含苞待放的花，即將綻放最美的生命。對于它來說，要么不活，要么活得精彩，活的與眾不同！是的，生命本來就是多彩的，它要用它的生命創(chuàng)造精彩，締造傳奇！就算有一天，人類用鋒利的巨斧將它砍倒，它的年輪也會忠實的記錄它的一生。就算自然母親將它的生命取走，它也會讓自然驚嘆。也許很久之后，它所殘存的痕跡會消失殆盡。
但是，它為夢想付出過、努力過，此生無悔，死而無憾。聳立在叢林中，一棵高大但不平凡的樹，它的靈魂需仰望才見。
寫樹的作文2
有人喜歡含苞待放的花朵，有人喜歡雄偉的大山，有人喜歡湛藍的天空，我卻喜歡一年四季的柳樹。
春季，柳枝剛剛發(fā)出嫩綠的柳葉，遠看像一只只嫩綠色的小蝴蝶，非常美麗，近看像一群小孩子在一起嬉戲打鬧。葉子是又細又長的，像一個個舞蹈家在翩翩起舞。小朋友用柳枝編成帽子，戴上男孩像王子，女孩想公主，好玩極了。
夏季的柳樹早已碧綠碧綠的了，遠看像一個綠色的瀑布。近看像一群人們，挨挨擠擠。小朋友們在樹蔭下玩耍，大人在樹下看報、喝茶。知了在樹上安家，好像在說：“熱死了，熱死啦！”
秋季，一陣秋風吹過來，樹葉全部掉了下來，像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，又像一張張金錢，還像一封封來自遠方的信飄落在我的腳下，我們在樹下打鬧、做游戲。
冬季，柳樹被大雪覆蓋，細長的柳枝裹滿白雪，銀裝素裹，美麗極了。
我愛柳樹，它春季吐綠、夏季成蔭、秋季枯黃、冬季儲藏！
一年四季都有它自己獨特的風采，我愛一年四季的柳樹！
寫樹的作文3
高大的梧桐樹
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊！我們兩 個小同學拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點點的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會， 覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅定的戰(zhàn)士守護著我的校園。
我愛校園里的梧桐樹。
專家點評:
作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài)，語言自然流暢，質樸親切，富有生活氣息，有藝術感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。
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