描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇(寫(xiě)描寫(xiě)樹(shù)的作文)

時(shí)間：2022-10-16 15:48:00 綜合范文

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描寫(xiě)樹(shù)的作文1

　　我們校園里有兩棵神秘的大樹(shù)。每天，我來(lái)到校園，一眼便會(huì)看見(jiàn)他們，他們就像穿著盔甲的天兵神將屹立在荷花池旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們又像兩把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　大樹(shù)主干粗壯挺拔，表面長(zhǎng)滿(mǎn)棕褐色的菱形、三角形葉柄痕，呈螺旋式排列，像魚(yú)鱗。“魚(yú)鱗”的表面上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)柔翠綠的青苔，好像給樹(shù)戴上了一串翡翠項(xiàng)鏈?！棒~(yú)鱗”的縫隙中長(zhǎng)出了一株株三葉草，就像在樹(shù)干插上了一把把綠色的小傘。

　　最漂亮的要屬樹(shù)干上的.葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大，中間還有分開(kāi)的小葉片，一片片并排著像一把把梳子。我仔細(xì)摸了摸葉子，如鐵釘般堅(jiān)硬。他們跟旁邊的鐵樹(shù)長(zhǎng)得差不多，難道他是鐵樹(shù)的大哥大姐？

　　往里看，他頂部的果實(shí)金燦燦的，就像稻穗披散下來(lái)一樣，果實(shí)就像一顆顆黃豆。這讓我想起來(lái)棕櫚樹(shù)，它初夏開(kāi)花，葉間盛開(kāi)著玉米穗似的黃色花朵，難道棕櫚樹(shù)是他的遠(yuǎn)房親戚？

　　往下看，他長(zhǎng)著許多枯萎的葉子。是去年的寒潮凍傷了葉子，我還以為他要被可惡的寒潮給凍死了。今年春天，他又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)出了許多嫩葉，我為他的重生而感到高興。

　　我拍下了照片，上網(wǎng)查。原來(lái)，他是生活在熱帶雨林的加拿利海棗。加拿利海棗喜歡高溫，能耐寒，耐寒溫度在零下5度到零下10度。

　　這就是我們校園那兩棵神秘的大樹(shù)，他們默默守護(hù)著美麗的校園。

描寫(xiě)樹(shù)的作文2

　　地上的楓葉，為道路增加了秋天的氣息，也不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲響。一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，卷起嫣紅的楓葉，楓葉隨著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞，令人分不清是蝴蝶還是楓葉。這時(shí)，“秋姐姐”已悄悄的來(lái)臨了。

　　秋天不寒冷、不悶熱，是我最喜歡的季節(jié)。而楓葉是秋天的主題，是最漂亮的景物。

　　去年的秋天，我們?nèi)叭ベp楓。一棵棵延綿的楓樹(shù)排成一列，枝上有如烈焰般火紅、橘黃的楓葉隨風(fēng)搖曳，彷佛正在歡迎我們的到來(lái)。秋風(fēng)輕輕的撫摸紅潤(rùn)的臉頰，清爽的感覺(jué)涌上心頭，自身就像身在一個(gè)奇幻的國(guó)度里，享受秋天的美。我小心翼翼的拾起一片楓葉裝進(jìn)我的袋子，要把這個(gè)回憶珍藏起來(lái)永不忘記。望望這片秋天所帶來(lái)的景色，橘紅的楓葉、涼爽的秋風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光......，真是美不勝收，讓人心曠神怡。

　　秋天，是個(gè)很美好的季節(jié)，我覺(jué)得是因?yàn)樘砑恿藯魅~的美，顯得舒適而輕柔，相得益彰。有人說(shuō)過(guò)：“天涼好個(gè)秋”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，所以這次的秋天，我也要好好投入“秋姐姐”的懷抱中，再次欣賞楓葉的美麗。所以，也歡迎大家，一起擁抱今年的秋天。