下面是范文網小編收集的稻子粘貼畫3篇 用稻子做手工粘貼畫，以供借鑒。
稻子粘貼畫1
《繩子粘貼畫》教案
教學目標：
1、利用不同色彩、材料、粗細的線或繩子粘貼線畫作品，制成具有裝飾美的工藝品。
2、通過“繩子粘貼畫”的制作，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手制作能力，培養(yǎng)審美情趣。
教學重點：是將線描與工藝有機的結合起來，要求能用粗細不同、色彩不同、質地不同的各種各樣的線和繩，粘貼成具有浮雕效果的“繩子粘貼畫”。
教學難點：粘貼。
課時安排：一課時
課前準備：硬紙板、各種各樣線或繩。
示范作品。
教學過程：
一、展示示范作品，激發(fā)學生制作興趣、揭題。
今天我們這節(jié)課一起來學習繩子粘貼畫。
板書：繩子粘貼畫。
二、教師介紹和示范繩子粘貼畫制作方法。
1、在硬紙板上先畫出草圖。
2、按設計在底版上涂底色。
3、按設計要求選擇出相應色彩的線和繩。
4、按所描的線涂上膠水。
5、粘繩子或線。
6、調整，使粘上去的線與所描的線吻合。
7、壓上一本書或幾本書在畫面上，使粘上的線粘得牢固、平整。
8、待膠水干后，將蓋上的書揭去，一幅繩子粘貼畫就完成了。
三、學生作業(yè)，教師巡回指導。
四、作業(yè)展示，相互學習。
五、將自己制作的作品敬送親友，增進友誼。
稻子粘貼畫2
《豆子粘貼畫》教學設計
教學目標：
1.通過觀察、上網等活動方式了解用各種小豆子制作粘貼畫的基 本方法和技能。
2.了解裝飾畫的特點，能合理利用材料的美加以巧妙的組合，因勢造形，形成一個新的圖形。
3.培養(yǎng)學生做事細心認真的態(tài)度。教學重點：
巧用材料和不同顏色的搭配（各色豆子間的搭配；豆子本身色彩與底紋紙之間的搭配）。
課前準備：白膠，小刷子，各色的豆，鉛筆。教學過程：
一、激趣導入： 師：桌子上擺放的這些豆子除了用來吃的，還可以制作美術作品。大家想嘗試嗎？
二、欣賞觀察范圖，探究制作方法
1.觀察圖，說說制作豆貼畫需要哪些材料 根據(jù)畫面構思選擇材料。2.糧食的選擇（小豆子、米等。）認真觀察這這些豆子有什么特點？ 3.探討膠水的選擇（白乳膠）
4.構成一幅畫，需要些什么元素？（點、線、面）
三、教師示范制作方法。第一步驟：底板的選擇
首先要想好畫什么內容，再選擇底板的顏色，（如魚類采用藍色底板等，）也可先選擇豆，再根據(jù)豆的顏色選擇底板的顏色。
第二步驟：設計底稿
首先要想好畫什么內容，比如大樹，在選好的板上輕輕地把線的輪廓勾勒出來（最好選擇粗線條的畫。）
第三個步驟：選擇豆子
各種豆子都有各自的形態(tài)、色彩等視覺特征：厚重、輕薄、粗糙 細膩、鮮艷、灰暗各不相同。我們要合理地選用材料，根據(jù)畫面選擇合適的材料。同學們在選顏色時，可以根據(jù)內容來搭配你們認為最合適，最好看的顏色。
第四步驟：涂膠水。（用毛筆沿著輪廓涂上膠水）
第五步驟：貼豆子
選擇你要的糧食，沿著輪廓粘貼出來。（提示：如果是比較小的種子可以用鑷子幫忙，如果是比較大的種子可以直接用手粘貼。）粘貼比較小的種子時（如米、小黃米、高粱等）也可用撒的方法，最后用鑷子或小刷子稍加整理。
四、學生按照自己的設計進行制作。
五、展示交流、評價整理
學生按要求對作業(yè)進行評述，并評選出最獨特的作品
樹葉粘貼畫 畫蛇添足課件 畫角課件 貝殼粘貼畫 豆子粘貼畫 粘貼畫圖片大全 兒童粘貼畫 中國畫課件 毛線粘貼畫
畫面的大小可根據(jù)各人喜好隨意選擇，一般一幅２９ｃｍ×１３ｃｍ左右的畫需十二三個蛋殼。做蛋殼畫先要準備材料和工具，材料主要有雞蛋殼（生熟均可）、乳膠漆、清漆、滑石粉、三合板或五合板等，工具主要有鉛筆、油漆刷子、刻刀、鑷子、細砂紙、木銼、木鋸等。蛋殼畫的整幅畫全部用大小不同、形狀各異的碎蛋殼拼成。
稻子粘貼畫3
粘貼畫活動計劃
一、指導思想：
小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。而粘貼興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，我力求做到充分調動學生的極積性，將興趣小組活動搞得有聲有色，使興趣活動成為學生學習藝術的樂園?，F(xiàn)將本學期活動安排制定如下：
二 活動目標：
1、從本校實際出發(fā)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，善于挖掘社區(qū)資源，注意加強教師專長的培養(yǎng)，努力打造學校特色品牌。
培養(yǎng)學生愛好藝術的興趣，初步感受粘貼藝術的美。
三 活動要求：
1、利用每周三第二節(jié)課到課外活動時間進行活動，活動成員必須準時到達教室，每次上課點名，檢查出勤情況。
2、小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在教室大聲喧嘩。
3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，組內學員都應按時完成。
5、愛護教室內的設施和用品。
四、采取的方法：
1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富、有趣。
2、充分調動學生參加課程的積極性，努力營造課程氛圍，激發(fā)學生學習興趣，充分體現(xiàn)參與性。
3、充分利用校內外的教育資源，堅持校本性。
4、仔細研究《國家基礎教育改革指導綱要》，保證校本課程開發(fā)的方向性和探究性。
5、評選出較有管理能力的小組長，讓興趣小組活動有序進行。
五、具體措施： 1 以學生為主體，尊重學生的意愿；采用學生喜歡的組織活動方式沖分調動學生的積極性。
重視學生的過程體驗，弱化活動結果。3 教師認真做好活動記錄。篇二：粘貼畫興趣班教學計劃
粘貼畫興趣班教學計劃
小學美術教育是塑造兒童心靈對美的事物初步認識的主要途徑，兒童粘貼畫教學就是以兒童粘貼畫為本位，以教學為手段，正確引導兒童通過粘貼畫表現(xiàn)自己學習和生活，以反映兒童的情感、認識發(fā)展及其個性特征，實現(xiàn)兒童開發(fā)心智、啟迪創(chuàng)新的功能。
培養(yǎng)學生創(chuàng)造力是教育發(fā)展的趨向，也是現(xiàn)代科技社會發(fā)展的需要，創(chuàng)造是美術的靈魂，沒有創(chuàng)造，就不會有美術。粘貼畫是在美術領域中頗受學生喜愛的一門藝術創(chuàng)作。學生在粘貼畫的學習中，通過選取各種材料，充分發(fā)揮自己的想象，用粘貼的方式，大膽、夸張地創(chuàng)作，在這過程中發(fā)展了學生的動手能力和初步創(chuàng)新能力。同時也讓學生體驗和感受粘貼畫獨特的風味。
具體安排如下： 篇三：貼畫教學計劃 2014年春期選修課《創(chuàng)意貼畫》教學計劃
課程名稱：《創(chuàng)意貼畫》 教學對象：1-3年級學生
課程分析：粘貼畫是在美術領域中頗受學生喜愛的一門藝術創(chuàng)作。學生在粘貼畫的學習中，通過選取各種材料，充分發(fā)揮自己的想象，用粘貼的方式，大膽、夸張地創(chuàng)作，在這過程中發(fā)展了學生的動手能力和初步創(chuàng)新能力。同時也讓學生體驗和感受粘貼畫獨特的風味。
教學目標：通過貼畫學習，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
具體安排如下： 篇四：創(chuàng)意粘貼畫活動計劃
創(chuàng)意粘貼畫活動計劃
美術課是一門藝術教育課程，而我想開設的創(chuàng)意粘貼興趣小組活動是對美術課堂教學的補充和延伸，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力，創(chuàng)造和動手能力，主要是培養(yǎng)學生的美術興趣，豐富學生的課外生活，加強藝術修養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展。
一、活動要求
1、利用每周四下午二三節(jié)課的時間進行活動，要求學生主動站隊，由我?guī)ьI學生們進
入美術室，并檢查出勤情況。
2、每一個小組成員要保持美術室的安靜和整潔，認真完成每次布置的課前準備。對于創(chuàng)意粘貼畫，不同于其他興趣小組，需要準備的美術工具比較多，所以，我會每次在上課前提前布置每次課需要準備的工具，確保每次活動能順利完成。
二．活動安排
1、向學生介紹卡紙粘貼畫，并展現(xiàn)各種卡紙粘貼畫讓學生欣賞討論，引導學生總結出制作步驟，我并進行示范。
2、可以臨摹小幅紙貼作品，鍛煉學生的制作技巧，也可讓學生自由創(chuàng)作。（由學生自己選擇）
3、欣賞并示范做樹葉粘貼畫，學習樹葉粘貼畫的制作步驟，并動手創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
4、學習糧食粘貼畫（如：豆類、米粒、瓜子·····），并進行作品點評。
5、自由創(chuàng)作作品（各種材料均可）
注：創(chuàng)意粘貼畫在做的時候，會用到許多工具，我會時刻提醒學生注意安全。再者粘貼畫在做時，每個同學的進度有可能不一樣，多少會影響活動進度，時間允許的話還會學習其他的粘貼畫，因此我會根據(jù)學生的進度隨時調整活動計劃。篇五：粘貼畫活動計劃 2014-2015學年第一學期
體育藝術“2+1”粘貼畫興趣小組活動計劃
一、指導思想：
陽光體育粘貼畫興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動作用。為了給愛好粘貼畫的同學一個良好的學習環(huán)境，使興趣小組的活動搞得有聲有色，現(xiàn)將本學期粘貼畫興趣小組活動安排制定如下：
二、活動目標：
1、從本校實際出發(fā)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，善于挖掘各種資源，注意加強教師專長的培養(yǎng)，努力打造學校特色品牌。
2、培養(yǎng)學生愛好藝術的興趣，初步感受粘貼藝術的美。
三、活動的課時計劃及所用場地：
每周活動時間：
周二：下午第四節(jié)課 周四:下午第四節(jié)課
活動地點：寫生室
四、活動要求：
1、利用每周二、周四第四節(jié)課時間進行活動，小組成員必須準時到達教室，每次上課點名，檢查出勤情況。
2、小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在教室大聲喧嘩。
3、保持教室的干凈整潔，不亂扔垃圾。
4、老師每次布置的作業(yè)，組內學員都應按時完成。
5、愛護教室內的設施和用品。
五、具體措施
1、以學生為主體，尊重學生的意愿；采取學生喜歡的組織活動方式充分調動學生的積極性。
2、重視學生的過程體驗，弱化活動結果。
3、教師認真做好活動記錄
六、活動安排
具體工作安排：
周次 內容 制定計劃，組建隊伍 簡單介紹粘貼畫以及制作步驟,以及作品
欣賞,布置下次準備的材料。 《蛋殼粘貼畫一》思考制作步驟，動手創(chuàng)
作。
國慶、古爾邦節(jié)放假 《蛋殼粘貼畫二》學生作品欣賞、點評。
繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準備的材料。 《豆類粘貼畫一》思考制作步驟，動手創(chuàng)
作。
《豆類粘貼畫二》學生作品欣賞、點評。
繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準備的材料。 《樹葉粘貼畫一》思考制作步驟，動手創(chuàng)作。 《樹葉粘貼畫二》學生作品欣賞、點評。繼
續(xù)創(chuàng)作。布置下次準備的材料。 《米粒粘貼畫一》思考制作步驟，動手創(chuàng)作。 《米粒粘貼畫二 》學生作品欣賞、點評。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準備的材料。《廢舊材料粘貼畫一》自由選材，思考制作步驟，動手創(chuàng)作。學生作品欣賞、點評。繼續(xù)創(chuàng)作。布置下次準備的材料。自由創(chuàng)作，教師指導。
稻子粘貼畫3篇 用稻子做手工粘貼畫相關文章：
★ 懷想水稻現(xiàn)代文閱讀答案3篇 稻子熟了現(xiàn)代文閱讀答案