下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記作文3篇 《夏洛的網(wǎng)》讀書感悟，歡迎參閱。
小學(xué)《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記作文1
一天大清早，小姑娘弗恩看到她爸爸阿拉布爾先生手里拿了把斧頭匆匆往外趕去，便問媽媽這是怎么回事。媽媽告訴她昨晚家里的老母豬生了一窩小豬，其中有一只必須被殺掉。小姑娘一聽就急了，趕緊沖出去搶她爸爸的斧頭。阿拉布爾先生告訴她，那只小豬先天不足，又瘦又小，恐怕是很難養(yǎng)大。這時小姑娘說：“我也又瘦又小，難道也因該被殺掉?”
阿拉布爾先生讓步了，弗恩獨力喂養(yǎng)這只小豬，并為它取名威伯爾?？墒歉ザ鬟€不算是這本書的主角。養(yǎng)到五個星期的時候，威伯爾已經(jīng)太大了，弗恩也養(yǎng)不了它了，于是聽從阿拉布爾先生的勸告，六美元把威伯爾賣到了附近農(nóng)場的她舅舅朱克曼家的谷倉里，這樣她還可以經(jīng)常去看望它......
在朱克曼舅舅的谷倉里，威伯爾一天到晚吃吃喝喝，曬曬太陽，感到很滿足。就當它開始膘肥體壯的時候，旁邊的鵝、羊、馬、牛以過來人的身份發(fā)出了盛世危言。它們明確指出，威伯爾的未來就是圣誕節(jié)的火腿。威伯爾嚇壞了，在大家的催促下，威伯爾盲目地進行了一次逃亡，結(jié)果當然是失敗。它又被關(guān)進了谷倉，當夜晚來臨的時候，威伯爾躺在爛泥里，聞這它熟悉而又喜歡的臭烘烘的味道，想著過去的幸福生活，想著迫在眉睫的悲慘結(jié)局，忍不住悲從中來，哭成了個淚人兒?！拔也幌胨腊?，我不想死啊”!可是又有誰能救它呢?豬的命運不就是這樣嗎......
然而這時出現(xiàn)了一只蜘蛛——夏洛，它用自己的愛心、智慧、勇氣、善良和高超的織網(wǎng)技巧，拯救了威伯爾的生命。
我敬佩夏洛的一切優(yōu)點。因為，如果我是一只蜘蛛，我只會織網(wǎng)抓蟲子吃，但夏洛不一樣，它想得很遠，它想，我的一生只織網(wǎng)抓蟲子吃那就沒什么意義了，還不如在有生之年做一點對別人有幫助的事情。
自從看了《夏洛的網(wǎng)》，我發(fā)現(xiàn)自己在生活中想得更深更遠了，也不欺負別人了，《夏洛的網(wǎng)》給了我很大的改變。
小學(xué)《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記作文2
最近幾個星期，我讀了E.B.懷特爺爺寫的《夏洛的網(wǎng)》 。讀完文章后，我感觸多多。
今天，就請你們跟隨我的腳步，一起走進蜘蛛夏洛與小豬威爾伯的快樂時光吧:在朱克曼的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛的威爾伯似乎只能接受命運了，然而看似渺小的夏洛卻說他來救威爾伯。于是，夏洛用自己的絲織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓他有了快樂的未來。然而，夏洛的生命卻到了盡頭。多么無私的夏洛呀!夏洛對朋友的情誼比天還高，比海還深。
讀了這本書，我不由得想到了自己。那一次我和同學(xué)一起做作業(yè)，最后一道題十分難。我絞盡腦汁，終于做了出來。當朋友問我怎么做時，我便告訴她我也不會。直到讀了這本書。文中的夏洛用自己的一生來拯救自己的朋友，而我，卻不肯叫她一點點，在這里我要向她說一聲:“對不起!”
連動物都與朋友這么友好，何況我們呢?同學(xué)們，讓我們珍視友情，善待朋友吧!
小學(xué)《夏洛的網(wǎng)》讀書筆記作文3
假期里我讀了一本美國大作家E.B懷特的作品《夏洛的網(wǎng)》。我今天之所以提到它，是因為里面的主人公小豬威爾伯遭遇了被變成熏肉火腿的悲慘命運，就在這時，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你!”于是，夏洛便用絲織出了被人類視為的“網(wǎng)上文字”，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎和一個安享天命的未來。但是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭‥‥‥
在作者E.B懷特的筆下,夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，還將激起你我心中無盡的愛與溫情。
當我讀到“它很想聽從那些朋友給它的指示，可它不能同時上山又下山，它不能在蹦蹦跳跳時又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它哭得簡直看不清正在它眼前發(fā)生的事。”時，在我眼前頓時仿佛出現(xiàn)威爾伯逃出去焦急地樣子，在四處游蕩，它需要朋友的幫助。其中給我印象最深的是：蜘蛛夏洛不顧自己的疲勞，盡力織出文字，勞累了一夜，挽救了小豬威爾伯的生命，讓人們不再傷害它，這份對威爾伯的愛讓我感到，我永遠也忘不了這份友情。
同學(xué)們，聽了我的介紹，快去看看這本書吧!
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