下面是范文網(wǎng)小編分享的中秋節(jié)教師節(jié)同一天作文最新范文7篇 2022年教師節(jié)中秋節(jié)同一天的作文,供大家參閱。

中秋節(jié)教師節(jié)同一天作文最新范文1
今天,是9月10日──教師節(jié),童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上,她一直在想:今天是教師節(jié),該送什么給李老師呢?
她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學(xué)操心,又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然,童彤的眼睛一亮,田野邊長著成群的野花,紅的,黃的,紫的……它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競(jìng)相錠放,它們的品質(zhì)多么像我們的教師啊!對(duì),就把菊花送給李老師!于是,童彤就小心翼翼地摘了起來,一朵,兩朵,三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵,無數(shù)朵花啊!無數(shù)份心意呀!李老師一定會(huì)喜出望外的。
童彤興沖沖地來到學(xué)校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面沒有人,窗下就是李老師的辦公桌?!敖o李老師來個(gè)驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎?真是天賜良機(jī)啊!”童彤想著,心里美滋滋的,微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的野菊花,分兩把插入筆筒。晨光中,野菊花顯得異常嬌嫩,上面的水珠顯得格外晶瑩透亮,它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚(yáng)。心里默念到:菊花呀菊花,在這特別的日子里,請(qǐng)你代表我想老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候!
童彤離開辦公室不久,李老師走進(jìn)了辦公室,陽光灑在李老師的辦工桌上,日歷,筆筒,墨水平,地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課,那一束野菊花立即映入她的眼簾,她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣,一股淡淡的清香使老師笑了。
中秋節(jié)教師節(jié)同一天作文最新范文2
昨天是星期天,我和媽媽上街去買花,準(zhǔn)備今天早晨上學(xué)的時(shí)候送給老師,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。
今天早晨我早早的起了床,穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾,拿上花,高高興興地出門了。
剛進(jìn)電梯,就看見一個(gè)穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,姥姥說:你看,那個(gè)姐姐也拿了兩支康乃馨。那個(gè)姐姐說:這是帶給老師的。電梯到了五樓,一個(gè)也哥哥抱了一大把花進(jìn)來了,姥姥說:你看,那個(gè)哥哥也抱了一把花。哥哥穿的也是高新一中的校服。
我們快要走出院子的時(shí)候,又看見一個(gè)幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說:你看,那么小一個(gè)娃,也拿著幾支花。我說:今天是教師節(jié),要變成送花節(jié)了。
我們出院子的時(shí)候,門崗的保安叔叔問:怎么你們都拿花?姥姥回答:今天是教師節(jié),是送給老師的花。
去學(xué)校的路上,很多學(xué)生都拿著花,路上還有賣花的,生意別提有多好了,由于買花的人太多,把路都堵住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我聽見學(xué)校的鑼鼓隊(duì)在敲鼓,我加快腳步,快速的走到校門口一看,鑼鼓隊(duì)的同學(xué)穿著校服,面對(duì)面的排成兩行,早早的就開始演奏了。一至六年級(jí),每個(gè)班都有代表,代表們手上也抱著一捧花,每到一個(gè)老師,他們就把花送上,還敬一個(gè)隊(duì)禮。來送學(xué)生的家長都被吸引住了,很多人看了一陣才走。
在我們班的教室里,大部分同學(xué)都抱著花,互相議論誰帶的什么花。這時(shí)老師來了,我們都擁上去給老師獻(xiàn)花,老師收到了兩桶花呢,數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花,這是代表我們和家長的心意。
晚上媽媽回來得很晚,手里還捧著好大一捧花。咦,媽媽不是教師,誰給她送的花呢?媽媽說,他們今晚請(qǐng)讀研究生時(shí)候的老師吃飯,一共請(qǐng)了七個(gè)老師,可是只來了5個(gè),所以有兩把花沒送出去,自己就拿了一把回來了。原來大人在教師節(jié)的時(shí)候也在給老師獻(xiàn)花,一個(gè)人的年紀(jì)不管有多大,都會(huì)一直感謝老師的培育,不光是我們小學(xué)生。
今天真是一個(gè)開心又隆重的教師節(jié)啊。
中秋節(jié)教師節(jié)同一天作文最新范文3
今天的月亮格外不同,因?yàn)槭墙▏?0周年,它顯得格外的亮。
晚上,我們吃完晚飯,爸爸說帶我們?nèi)ネ醭枪珗@賞月。我們聽了高興極了!
當(dāng)我們走進(jìn)步行街的時(shí)候,看見有許多小朋友在玩,有的小朋友坐碰碰車,有的小朋友坐飛機(jī),還有的小朋友坐火車。我和哥哥看見了,很想坐飛機(jī),爸爸好像看出了我和哥哥的心思,就給我買了一張票,讓我和哥哥去坐飛機(jī)。
我和哥哥坐上飛機(jī),系好安全帶,飛機(jī)起飛了,飛機(jī)飛得很高很高,好像誰也沒有我的飛機(jī)飛得高。我抬頭看看月亮,月亮顯得格外得圓,我真想飛到月亮里,和嫦娥姐姐、玉兔一起玩耍,向她們介紹人間有多么美好,我還要邀請(qǐng)嫦娥姐姐和玉兔到我們?nèi)碎g來參觀。
我們來到王城公園,看到這里熱鬧非凡,大家都沉醉在喜悅之中,有的人在跳舞,有的人在賞月亮,還有的人在唱歌。我們坐在石凳上,抬頭望天上一看天上有幾個(gè)紅光一樣的東西。原來是人們放的許愿燈,人們的愿望隨著許愿燈飄向月亮,讓嫦娥姐姐知道他們的心愿,讓嫦娥姐姐變出他們想要的東西。
夜深了,我們也應(yīng)該回家了。抬頭看看月亮,月亮還是那么的圓,那么的亮。路邊的燈籠也顯得格外的亮。
中秋節(jié)教師節(jié)同一天作文最新范文4
9月10號(hào),我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
中秋節(jié)教師節(jié)同一天作文最新范文5
又將是一個(gè)中秋夜了。望著鑲嵌在深藍(lán)色的天鵝絨般夜幕中,那靜謐、安詳?shù)膱A月,有一個(gè)蒼老而傷感的話音?繞于耳邊,恍恍惚惚的,又回到了那個(gè)中秋之夜……
仿佛知道我們請(qǐng)來了孤身一人的張爺爺似的,中秋的月夜特別晴朗。在小院中用過了豐盛的“月夜晚餐”,一輪皎潔的滿月,灑著銀輝,緩緩躍出樹梢,恬靜地望著靜立賞月的我們,不時(shí)攬過一縷如夢(mèng)如紗的薄云,披著緩緩移動(dòng)。沐浴在銀光中,我只覺得此時(shí)已陶醉在美妙的意境中,卻又淡淡的有幾分莫名的傷感。
院邊,一片梧桐黃葉披著銀光,在如水的夜風(fēng)中飄浮著,旋轉(zhuǎn)著,安詳?shù)責(zé)o聲息地飄落。此時(shí),一直翹首_的張爺爺緩緩拾起黃葉,喃喃低語:“落葉歸根,落葉……也知道歸根。”我知道,張爺爺又在思念臺(tái)灣馬上幾十年未見的兒子自從老伴去世,張爺爺無時(shí)無刻不在想念這的親人。
此刻,一股油然而生的沖動(dòng),一首《九月九日記山東兄》脫口而出:“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”“少一人,是少一人啊!”張爺爺?shù)偷鸵髦?。月光下,老人閃著淚光的眼里,充滿了無限的思念,無限的傷感和無限的期待;月光下,我輕輕問張叔叔何時(shí)才能與張爺爺團(tuán)聚,媽媽這樣回答:“十五的月亮十五圓……”
“十五的月亮十五圓,但是,卻有那么多不團(tuán)圓的家庭……何時(shí)月能圓”,我收回思緒,哺哺低語著。“在想張叔叔嗎?告訴你,今年中秋張叔叔要回來探親了,直樂得張爺爺合不攏嘴呢!”媽媽插進(jìn)話來。
雖還不是中秋,可當(dāng)我樂呵呵地再仰首,只覺那使星辰失色的月是那么的圓,那么的光華四射;只覺得銀色的月光照得我心頭一片雪亮。
是呵,月兒該圓了……
中秋節(jié)教師節(jié)同一天作文最新范文6
今天是一年一度的中秋佳節(jié),每年這一天,我家就會(huì)舉行賞月猜謎活動(dòng)我們很早就吃好了晚飯,坐在院子里,一面吃著月餅,一面等待月亮出來。只見,天空慢慢沉了下來,那皎潔的月亮公主羞答答的從云中探出半個(gè)小腦袋,可能是看我們這么多人不好意思了吧,那小腦袋又縮了回去,然后慢慢地好像被人推了出來,自傲地掛在天空。美麗的月亮成了我們字謎游戲的開場(chǎng)。
首先我擺出了倆盤月餅,在這倆盤月餅中有一盤中有一個(gè)蛋黃月餅,我選出了姐姐和媽媽讓他們蒙上眼睛自己選一個(gè)盤子吃月餅看誰可以吃到蛋黃月餅誰就可以先出字謎,只見姐姐一口就吃到了蛋黃月餅,于是他便說道:“長長藤上一棵瓜,一閃一閃真哈哈,晚上行人見了它,不怕走路踩到家?!蔽蚁耄杭热皇峭砩闲腥艘娏怂沁@東西一定是晚上才有的,一閃一閃真哈哈,長長藤上一顆瓜……哦,我想起來了石燈。于是我說出了我想的答案,贏來了一片片叫好聲。
字謎游戲每年中秋節(jié)我家都舉辦一次,我都覺得有些玩膩了。哎呀,突然一個(gè)念頭在腦海中一閃而過,“吃蘋果大賽。‘于是我把這個(gè)想法告訴了家人,他們都覺得不錯(cuò),就連我們家的小狗妞妞好像也贊同我的想法似的,汪汪的叫個(gè)不停。
好,既然我的想法得到了大家的贊同,那還不趕快開工。我連忙去拿蘋果和繩子,把繩子記在蘋果的梗上。記好后,我先請(qǐng)爸爸和哥哥來做這個(gè)好玩的游戲。我先讓哥哥咬著繩,爸爸背搭著手去咬那個(gè)蘋果,看在5分鐘之內(nèi)可否把蘋果吃完。哎,你看,爸爸真聰明,游戲規(guī)則是說不準(zhǔn)用手,看沒說不準(zhǔn)有腳啊。只見爸爸用腳扣住蘋果,再用嘴猛吃。沒想到爸爸竟用了1分50秒就把蘋果吃完了。接著我想讓爺爺,奶奶試試,看奶奶不敢,說怕把假牙咬掉,爺爺又不能蹲,我想著沒關(guān)系啊!可以讓爺爺咬住繩子,我來吃啊。于是我便示范給爺爺看:我咬著繩子,告訴爺爺只要這樣就可以了,看誰知道我準(zhǔn)備把蘋果放下的時(shí)候,妞妞一個(gè)飛躍就把蘋果搶去了,好像在說:“讓我試試,讓我試試”只見它張開大嘴巴,可怎么也咬不著蘋果,于是它又采用了第二種方法“抓”,只見它用爪子抓那個(gè)蘋果,可評(píng)估還是不肯屈服,這下可急死妞妞了,它對(duì)蘋果拼命的叫了其來“汪汪汪汪……”好像在說:“給你面子,不要面子”,可是蘋果還是高傲的很,看妞妞那滑稽的樣子真是好笑。于是我們便在旺旺的叫聲中結(jié)束了今年的活動(dòng)。
我珍惜去年的中秋,喜歡今年的中秋,渴望明年的中秋。不知明年的中秋又將帶給我們家怎樣的歡笑呢!
中秋節(jié)教師節(jié)同一天作文最新范文7
隨著開學(xué)的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報(bào)老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的那扇大門。老師的愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z成績似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說,失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”
我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。
老師,教師節(jié)那天,我會(huì)對(duì)你們說:“我會(huì)完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!”
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