下面是范文網(wǎng)小編分享的收獲了理想九年級優(yōu)秀作文3篇 九年級我收獲了什么作文，供大家品鑒。
收獲了理想九年級優(yōu)秀作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在我的心中，老師擁有著至高無上的地位，他們是知識的傳播者，是道德的典范，更加是愛的化身。
老師，是辛勤的園丁，是蠟燭，是培養(yǎng)祖國棟梁的人。我們是艷麗的花朵，是堅強(qiáng)的野草，是祖國的棟梁。年輕的我們要有老師來教育培養(yǎng)，所以我們每個人的心中都盼望著自己會遇上一個好老師。
我理想中的老師是一位和藹可親、關(guān)愛學(xué)生，知識淵博、充滿責(zé)任，寬嚴(yán)相濟(jì)、方法得當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>
我理想中的老師多么完美!這位老師和藹可親，關(guān)愛學(xué)生。當(dāng)我們生病時，她會像媽媽一樣關(guān)心我“你生病了，一定很難受吧，躺下來休息一會兒吧!”接著她會遞上一杯熱氣騰騰的白開水和藥，這樣的老師別提有多親切了。當(dāng)我們遇到其他困難時，老師也一定會千方百計幫助我們想辦法去戰(zhàn)勝。
我理想中的老師，這位老師知識淵博，充滿責(zé)任。老師應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，與我們講課娓娓道來，旁征博引，妙語連珠，那才叫新鮮!不管是優(yōu)等生，還是差生，在學(xué)習(xí)上只要有什么困難的時候，老師會不厭其煩地把題目講給我們聽，一真講到我們聽懂了為止。
我理想中的老師，這位老師是一位寬嚴(yán)相濟(jì)，方法得當(dāng)?shù)睦蠋?。?dāng)我們犯了錯誤時，她不會責(zé)怪和懲罰我們，不會讓我們寫檢討、寫啟示，而是會和我們面對面的講道理，找原因，開導(dǎo)我們，并告訴我們下次不可犯類似錯誤。而平時只要我們一粗心大意，老師就會嚴(yán)厲地對我們說：“你怎么那么粗心呢?如果在這么一點(diǎn)小問題上還粗心大意的話，那么，那些難題你怎么去完成啊!”我們呢，自然會去聽從老師的話，并努力把這些壞習(xí)慣給改掉。
總之，我理想中的老師，像一位慈母，無微不至地照顧著我們;像辛勤的園丁，用心血，精心地澆灌著花朵;像明燈、羅盤，指引著我們前行的道路和方向。
人們都說老師是陽光下最偉大的職業(yè)，是啊!“落紅不是無情物，任作春泥更護(hù)花”，她比落紅更偉大。
她，就是我理想中的老師。
收獲了理想九年級優(yōu)秀作文2
學(xué)校是我們收獲知識、快樂、友誼的地方。我理想中的學(xué)校，是一個充滿競爭，但卻又互幫互助的地方，一個到處都充滿了綠色的地方。
早晨，一走進(jìn)校園，就會有一股筆墨書香撲鼻而來，初三的學(xué)姐們在樹下看完書后，順手撿起幾片落葉夾在書中，然后匆匆地走進(jìn)教室，不一會兒，就傳來了朗朗的讀書聲，而低年級的學(xué)生則邊哼著歌邊走進(jìn)校園，一副自由自在的樣子，走著走著，突然看見操場上有一團(tuán)廢紙，立即跑過去撿起來丟在垃圾桶，然后又繼續(xù)哼著歌，一邊走一邊跳，一會兒摸摸小草，一會兒看看花朵。
中午，叮叮叮叮，上課了，同學(xué)們坐在椅子上，挺直身板等待老師來臨，上課時，老師提出問題，同學(xué)們爭先恐后的舉手搶答，即使答錯了，也不會灰心，調(diào)整好心態(tài)重振旗鼓，遇到不會的問題，馬上舉手問老師，生怕考試時落后于別人，老師也會細(xì)心的指導(dǎo)，絕不會表現(xiàn)出不耐煩的樣子，這使師生之間的關(guān)系十分融洽。下課后，同學(xué)們互相討論問題，互相指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)友好，如果有哪兩個人出現(xiàn)了矛盾，班干部們都會積極地進(jìn)行調(diào)解，分析他們的問題所在，解決問題。
下午是一天中最為輕松的時刻，小學(xué)生們會在操場上玩耍，有的會帶幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，而高年級的則坐在幾棵大樹下，拿著復(fù)習(xí)資料仔細(xì)的看，有時實(shí)在有點(diǎn)疲憊，就躺在草坪上休息一會兒，然后又繼續(xù)做復(fù)習(xí)題，一刻也不敢松懈，但看見小學(xué)生打水，都會主動地幫忙去提。
這就是我理想中的學(xué)校，時時都會展現(xiàn)出一幅和諧的畫面，一幅你追我趕的畫面，讓我們用行動去實(shí)現(xiàn)它吧
收獲了理想九年級優(yōu)秀作文3
俄國著名作家列夫·托爾斯泰曾說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活?！睆膬簳r起，大人們總會問：“你的理想是什么?”我的理想，從兒時直到現(xiàn)在都堅定不移做一名優(yōu)秀的人民教師。
我心中的這個念頭，從兒時就埋下了種子，并逐漸在我心中萌芽。我的媽媽就是一名優(yōu)秀的人民教師。“一支粉筆，兩袖清風(fēng);三尺講臺，四季耕耘。”老師就像我們的父母，當(dāng)我們摔倒時，會無微不至地照顧我們;當(dāng)我們犯錯時，會語重心長地教育我們。
老師像一名辛勤的園丁，培育澆灌我們這些“祖國的花朵”的成長。唐代大詩人李商隱曾寫過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的詩句歌頌教師的無私奉獻(xiàn)。是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我敬仰老師們，所以才有了這個理想。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我為之而努力奮斗。要教給學(xué)生“一杯水”，自己至少得必備“一桶水”。要是自己連一杯水都沒有，又怎可能再給予學(xué)生呢?所以，我應(yīng)該更努力的學(xué)習(xí)，在書中探索，在生活中汲取知識的精髓。我相信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我要學(xué)好文化，讓自己的大腦更充實(shí)一點(diǎn)。
而且，要學(xué)會管理，培養(yǎng)能力，積極參加學(xué)校的各類活動。書寫工整規(guī)范，還要鍛煉身體，不當(dāng)“紙片人”，風(fēng)一刮就倒。在學(xué)習(xí)上，更要積極發(fā)言，認(rèn)真聽講;在表演時，要積極參與，落落大方;在辯論中，我要踴躍發(fā)言，巧舌如簧;在體育課上，我要堅持鍛煉，奮力拼搏為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要堅持，付出比別人多一千、一萬倍的努力。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完?！蔽矣行判娜_破各種難關(guān)，堅持不懈的努力，實(shí)現(xiàn)我的夢想。我一定會成功的，為了我的理想加油!
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