下面是范文網(wǎng)小編收集的課外活動計劃范文3篇(小學課外活動計劃方案),供大家品鑒。

課外活動計劃范文1
一、活動目標
讓讀書成為習慣。同時通過開展課外閱讀,促進語文課堂教學的改革,走以讀促寫,以寫促讀,讀寫結(jié)合之路,提高語文教學質(zhì)量。
二、措施方法
1.進一步完善班級圖書角
每個班級要繼續(xù)完善班級圖書角建設(shè),班級人均擁有書籍不少于1冊。在內(nèi)容上,要根據(jù)本班學生年齡特點,涵蓋知識、科技、文學等各個門類,突出文學性。同時要加強圖書的更新和檢查,一些熱點新書要及時補充,一些不合時宜或不適于學生閱讀的書籍要及時撤除。各班級要建立“圖書借閱制度”,配備圖書管理員。
2.重申閱讀時間
每周利用三個下午的第一節(jié)課前的半個小時,為固定閱讀時間。在這個時間段里,各班主任組織本班的學生干部負責紀律。語文老師要在每周第一個固定閱讀時間里,布置本周的閱讀任務(wù)和閱讀要求。
3.加強閱讀指導
學生的課外閱讀能否達到最好的效果,最關(guān)鍵的是要上好課內(nèi)閱讀指導課。要求各班每個月一次對學生進行課外閱讀指導。主要任務(wù)是:推薦閱讀書目,指導閱讀方法,交流閱讀體會,激勵閱讀興趣。 4.開展相關(guān)活動
?。?)課前二分鐘。每節(jié)語文課開始,讓學生背誦古詩、古文、格言警句等。
(2)建立“讀書筆記”。將讀書活動中得到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、書評等記錄下來。
?。?)舉辦詩歌朗誦等活動。
課外活動計劃范文2
說到課外閱讀,他的好處大家都知道,拓寬學生的知識面,提高智力及寫作水平,甚至對一個人的人生觀和世界觀都會產(chǎn)生一定的影響??刹⒉皇撬袑W生有好處的事他都能接受,也并不是所有對孩子有好處的事家長都能理解??v觀我班課外閱讀活動的現(xiàn)狀,不容樂觀。班上只有極少數(shù)的學生經(jīng)常到圖書館去借書,絕大部分對課外閱讀不感興趣,如果老師節(jié)假日布置一些課外閱讀的作業(yè),他們也只是當作硬性任務(wù)去完成,而不會形成良好的閱讀習慣。在時間上也不能夠有所保障,各科教學占領(lǐng)著學生所有的在校時間。在家里,由于興趣不同,學生會被各種各樣新鮮的事物所吸引,再加上家長不能給與支持與指導,以至于課外閱讀形同虛設(shè)。針對以上情況,特制定如下計劃:
一、激發(fā)學生課外閱讀的興趣
1、張貼讀書名言。發(fā)動孩子到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,張貼在黑板報上,每周更換一次。讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。
2、對于在課外閱讀中取得成功的孩子,給他創(chuàng)造展示的機會,達到帶動全班的目的。
3、要想讓學生愛讀書,首先教師應(yīng)該以身作則。把自己在讀書過程中讀到的精彩的故事或其他內(nèi)容講給學生聽,以激發(fā)他們讀書的興趣。
二、贏得家長的支持
召開家長座談會,讓家長明白課外閱讀的好處及其重要性。在家里督促孩子課外閱讀,并能定期帶孩子去書店買喜歡的書,由條件的還可以和孩子一起讀書,交流讀書感受。
三、具體實施
1、每天晨會和每周五下午第三節(jié)課為課外閱讀時間,其他時間由學生自行安排。
2、設(shè)立圖書角。通過向?qū)W校圖書館借閱和學生自帶,使圖書角都有一定數(shù)量的書籍,再由班級里的圖書管理員進行登記后供學生借閱。每周可換書一次。
3、加強閱讀指導。在讀書活動中,除了向?qū)W生提出一定量的要求,并要求學生制訂相應(yīng)的讀書計劃, “讀書百遍,其義自見”,要求學生多朗讀多背誦,“學而不思則惘”,讀書要與思考相結(jié)合,要求學生對書中或文中的內(nèi)容有整體把握,對文章的遣詞用句、立意主題、寫作方法、人生啟迪等有細致的思考。教師引導學生在讀書活動中反復實踐,使學生逐步做到習慣成自然,并探索到適合自己的讀書方法。
4、加強閱讀評比,定期開展班讀書活動,組織朗誦、故事比賽,每月評出一名“閱讀之星”。
課外活動計劃范文3
一、指導思想:
引導學生開展健康和有益的課外活動,豐富學生的精神生活,陶冶情操,使學生學到多種新鮮知識,培養(yǎng)學生的興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。
二、活動資料:
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學生的課外生活。
2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日,開展詩歌朗誦活動。
三、活動措施:
1、保證活動時間,在每周二、四、五組織二十分鐘的活動,讓學生有充分的時間進行活動,切實到達活動目的。
2、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎(chǔ)。
3、抓好個別輔導,讓個別差的學生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
4、發(fā)揚群眾精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
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