下面是范文網(wǎng)小編分享的三年級感謝作文6篇(小學(xué)三年級作文感),供大家閱讀。
三年級感謝作文1
我是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生,現(xiàn)在還不是很了解這里的老師,我只能講講我原來的老師。
我的老師長著一雙烏黑明亮的眼晴,一張比較普通的臉和一張小嘴。
我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。
一天,我上課一不小心開了個小差,老師用眼神提醒了我,我不好意思地把頭低了下去,然后認真地聽起課來?!岸6??!毕抡n了,老師叫我來一下她的辦公室。一到辦公室,老師就溫和地問我:“你為什么上課要開小差?”老師的這一問把我問得不好意思地低下了頭。過了好一會兒,我才回過神來,吞吞吐吐說:“我忍不住說了一句話。”老師以問我:“是一句嗎?”“不、不、不—是開了個小差?!崩蠋熉犃宋业脑?,溫和地說:“你錯了沒關(guān)系,只要你認真,老師就不會批評你,但你下次就不要犯了,否則老師就要不高興了,哦!”我點點頭,老師說:“快出去玩吧!”我如釋重負地走出了辦公室。
這就是我的老師,幫助我學(xué)習(xí),幫助我成長的好老師。
三年級感謝作文2
在春暖花開的季節(jié)里,陽光照耀著小草,讓小草茁壯地成長。我在媽媽的呵護和鼓勵下,也在快樂地成長。
我有一個好媽媽。她每天早早地起床,給我做可口的飯菜,讓我有一個強壯的身體;她每天早晨陪我鍛煉身體,廣場上留下了我們的歡聲笑語;她每天送我去上學(xué),路上給我講《三國演義》,讓我了解更廣泛的知識;她每天中午回來輔導(dǎo)我彈箏,給我鼓勵,做我最忠實的聽眾;她每天都會檢查我寫完的作業(yè),提醒我要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
晚上,躺在她的懷里,總能聽到動聽的故事。在我委屈的時候,她幾句話就會把我逗笑。在我想要做試驗的時候,媽媽總是跑很遠的路去買這個試驗需要的材料,買不到的時候就到處去打聽哪里有賣的,直到買到為止。還有,每天早晨她都大聲晨讀,好像在給我一個啟發(fā)——一日之計在于晨,讓我好好珍惜時間去讀書。
我要快樂地學(xué)習(xí),用功地學(xué)習(xí),來感謝媽媽對我的付出。
三年級感謝作文3
在生活中,我們要感謝許多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師,多么不起眼的人??烧撬齻?,讓無數(shù)人明白了一切,正是她們,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的,如:老師就像園丁,澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。
老師,多么神圣的名字。正是她們教給了我們許多禮儀,幫我們克除害羞的心理,幫我們發(fā)揮特長,讓我們改掉壞毛病,聽我們講自己的理想,并給我們鍛煉的機會,是老師傾聽我們的心里話。
老師,多么和諧的人。當我們犯了錯誤時,是她們寬宏大量,并警告我們,當我們考砸的時候,她們溫柔地開導(dǎo)我們,讓我們走出難過之谷,面對現(xiàn)實,當我們受傷的時候,是她給我們包扎、止痛,當我們傷心的時候,是她帶我們飛向快樂。
老師,雖然毫不起眼,但她們多么神圣,多么和藹和親!
老師,我愛您!
三年級感謝作文4
什么是磨難?或許有人認為,磨難,必須是身患頑疾,或家破人亡。而事實上,磨難可以很小很小,小到讓你不易察覺。
五歲的時候,媽媽讓我選擇一門特長班,我選擇了英語,在我的印象里英語是最簡單的,不象舞蹈,還要劈腿,下腰等。
可是后來我才發(fā)現(xiàn)我錯了,或許剛開始有些興趣,可時間一長,我就堅持不下去了,每天要花時間去溫習(xí),可不是一件簡單的事。
記得有那么一段時間,我十分貪玩,一看到那些英文字母,就感到厭惡,煩躁,每當那時,媽媽就會惡狠狠地說:“這不是你當初自己選擇的嗎?怎么,沒興趣了?既然選了就要堅持到底!”于是我只好流著淚繼續(xù)讀,記。
學(xué)英語有個過渡期,就是從簡單的單詞,句子到復(fù)雜的語法,時態(tài),閱讀,翻譯等。九歲時,初遇到那些陌生的語法,時態(tài),我就一陣茫然,感到煩躁不安,于是我只好更努力的讀,記。
我這些年的努力沒有白費,我有得到很多收獲。這些磨難帶給我的是堅強,它讓我學(xué)會了微笑面對以后的生活。
因為磨難,生命的光彩怦然而現(xiàn);因為磨難,人們更加成熟,不斷磨去了年少輕狂的棱角,磨去了沖動,愛表現(xiàn)的鋒芒。
磨難,是墜入人間的天使,雖然有著惡魔的外表,但卻具有著善良的心靈,因為他是為磨礪人類,教育人類而來。
學(xué)會感謝磨難吧。迎接磨難,昂首挺胸;一路微笑,燦若夏花!
三年級感謝作文5
從小母親給我的是溫暖的愛,她那雙粗糙的雙手,牽著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,父親給我的則是含蓄而深沉的愛,他那寬厚的臂膀如高山大海,給我無窮的力量和智慧。
年幼時,初學(xué)走路,不幸摔倒在地,母親總是忙著扶我起來,并心痛地部我哪里痛,可父親總是說:“自已起來,繼續(xù)向前走?!彼纳袂槭悄菢拥膰烂C,又是那樣讓人充滿自信,就這樣,在關(guān)愛與責備中,我學(xué)會了走路。
上了幼兒園,得了第一朵小紅花,母親滿懷喜悅地說:“真是個乖孩子?!笨筛赣H只是認真地說;“下次爭取再得朵小紅花?!本瓦@樣,家里的墻壁上巾滿了小紅花。
上了小學(xué),考試取得了好成績,母親總是高高興興的說帶我出去玩之類的話,父親卻總是說:“虛心使人進步,驕傲使人落后,況且又沒拿第一名,沒什么好高興的?!庇谑牵冶惆迅赣H的話銘記在心,用不懈的努力去換取母親的微笑。
暑假里與父母一起出去游玩。回來后,母親總是問我累不累,父親卻只是樂呵呵的說:“有什么收獲沒有?”
去參加競賽,滿懷信心的我卻名落孫山,母親總是來安慰我,父親則說:“這只是一個小小的挫折,以后還會面臨更多更大的挫折,想要成為生活的強者,首先就要學(xué)會怎樣面對失敗,”
應(yīng)該說,在人的一生中都需要母親的`關(guān)愛,但這僅僅是不夠的,它可能把人引入歧途,所以還需要“警戒”的力量來平衡,需要有人時常提醒你,“小心,注意,總結(jié),提高?!彼鼈兿髢晒刹煌较虻娘L(fēng)不斷地向我吹來,讓我生命的小船不至于被一股風(fēng)吹倒,讓它沿著正確的方向前進。
三年級感謝作文6
我五歲就開始在青少年宮學(xué)英語了,我們英語老師姓劉,她的個子不高,臉小小的,戴著一副金邊眼鏡,看起來很溫柔,劉老師講起課來聲情并茂,我們都非常喜歡她。
劉老師不僅教會了我許多知識,還培養(yǎng)了我的自信心。記得我剛上英語班的那一年圣誕節(jié),老師舉辦了圣誕晚會,要求每人表演一個節(jié)目。我準備了一首歌,雖然在家里我給媽媽表演得很好,但是當晚會上我一個人站在臺上,看到全場的家長和小朋友們都看著我時,我害怕得心怦怦直跳,愣在那里怎么也不敢開口。這時,只聽見劉老師溫柔地說:“張晉鋮小朋友很害羞,請大家給他點掌聲鼓勵一下吧!”于是大家都為我鼓掌加油,劉老師也走到我身邊,蹲下來,摟住我,悄悄地對我說:“勇敢點,小男子漢,相信自己是最棒的!”聽了劉老師的話,我深吸一口氣,大聲地唱了起來。唱完后,大家給了我熱烈的掌聲,我看了看劉老師,她微笑地對我豎起了大拇指。
經(jīng)過了那一次,我變得慢慢自信起來。劉老師,我想對您說:“謝謝你!”
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