下面是范文網(wǎng)小編整理的地方作文3篇(寫一個(gè)地方作文)，歡迎參閱。
地方作文1
風(fēng)吹、草動(dòng)、花落、種散。
兩粒胡楊種子乘著風(fēng)飄呀飄，最終落到了戈壁灘上。
一粒種子抱怨到“天哪這么熱，太陽(yáng)這么毒，沒(méi)有一滴水我可怎么么活呀”于是他在嘮嘮叨叨的抱怨中死去了。
另一粒種子知道自己的責(zé)任是為大地增添一份綠色。于是，它默默的向下扎根，終于長(zhǎng)成了一棵粗壯、茂密、濃綠、經(jīng)得起風(fēng)沙考驗(yàn)的胡楊。
在這個(gè)與我們息息相關(guān)的大千世界。也會(huì)遇到些天不遂人愿的事。當(dāng)遇到這樣的事時(shí)，有人選擇了前這，他們?cè)诒г怪凶愿蕢櫬洌麄冊(cè)诒г怪兄鸩阶呦蛄艘粋€(gè)叫失敗的地方。而有的人則選擇了后者，他們憑借頑強(qiáng)的意志、將定的信念，用自己的責(zé)任感勇往直前。他們?cè)谄閸绲纳铰飞咸こ隽艘粭l通向成功的平坦之路，走向了成功。
作為初二兒的一名學(xué)生，或許經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些抱怨“老師教那多誰(shuí)能聽(tīng)懂呀”、“說(shuō)話聲音像蚊子一樣能聽(tīng)見(jiàn)呀”、“作業(yè)這么多做不完呀”……之類的話。有的人甚至?xí)露ㄕ摗@個(gè)老是根本不會(huì)教。
抱怨有什么用呢抱怨其實(shí)是沒(méi)有意義的。我們抱怨了、埋怨了，最后不也只是剩下回憶了嗎不如回過(guò)頭來(lái)想想，我們有和資格去抱怨老師。我們是否做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講。我們只是個(gè)幼稚的不再幼稚的學(xué)生，又有何資格妄下定論。不如認(rèn)真完成作業(yè)、下課后問(wèn)問(wèn)老師、問(wèn)問(wèn)同學(xué)，把不懂得知識(shí)弄明白。做到一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任。這不必抱怨有用嗎
我們沒(méi)有資格去抱怨老師因?yàn)槲覀儾慌?。我們尚且沒(méi)有作到盡力去完成自己作為中學(xué)生的責(zé)任就不可能去要求老師、抱怨老師。
抱怨是沒(méi)有意義的。應(yīng)該盡力去做好自己應(yīng)做的事。如果我們做了，就一定會(huì)成功。
走一條抱怨得路到達(dá)了失敗，走一條責(zé)任的路到達(dá)了成功。走不同的路到達(dá)不同的地方。選擇前著、后者。相信你們已經(jīng)有了一個(gè)明確的選擇。
地方作文2
此“樂(lè)園”非彼樂(lè)園，但是我在那里常常露出了燦爛的笑容……
我一看到那兩扣大鐵鍋和小小的黑色的開(kāi)關(guān)，我就仿佛在和它們“玩?！?。我用木薯淀粉和牛奶混合，在大鐵鍋的“嘴巴”里熬啊熬，攪啊攪，做成一道清涼可口的鮮奶麻薯。這是我做的第一道甜品，心里比吃了蜜還甜。
一個(gè)個(gè)大小不同的方形柜子上刻著許多栩栩如生的花紋，花、草和龍都像活了一般，還能隨時(shí)隨地“吐”出各種各樣的食材：吉利丁片、面粉、白涼粉、西米什么的都有。我常常用它們做很多令人尖叫的美食?？粗鼈冐Q起了大拇指，露出了欣慰的笑容，我也心花怒放，不禁咧開(kāi)了嘴角。
那個(gè)長(zhǎng)方形的兩層的冰箱和我的故事那可就多不勝數(shù)了。每次我在家沒(méi)事就到冰箱里毫無(wú)目的地東翻西找，所以常常被媽媽催著去學(xué)習(xí)。我總覺(jué)得從它肚子里能翻出什么好東西，所以常常興致勃勃地跑去廚房翻冰箱。
廚房的洗手臺(tái)和我的感情也比較深了。用完鍋的時(shí)候，鍋老是臟兮兮的，我就把鍋放進(jìn)方形洗手臺(tái)里，用那高壓力水龍頭左沖右沖。沖不干凈就用鋼絲球給他全身搓了個(gè)澡，再給它一個(gè)“全身淋浴”，可總算干凈如新了。你以為底下沒(méi)洗過(guò)的碗就沒(méi)有用嗎？不不不！它們可以當(dāng)一個(gè)支架，把鍋架起來(lái)。我覺(jué)得他們就像有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值?，可?ài)極了。
我的樂(lè)園，令我綻放笑容的樂(lè)園：我的樂(lè)園，陪伴我一個(gè)童年的樂(lè)園。
地方作文3
有一天，爸爸將我小時(shí)候的照片一張張裝入不同的相框中，再掛到墻上。我有些不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”爸爸笑著說(shuō)：“我將你成長(zhǎng)過(guò)程中的照片選一些出來(lái)，沒(méi)事看看不也挺有意思嗎？”
一開(kāi)始只有幾張，半個(gè)月后，竟掛滿了小半面墻，一轉(zhuǎn)頭，便能看見(jiàn)。它像是我的另一個(gè)世界，每次進(jìn)入，總會(huì)有不一樣的感受。
我的表弟淘淘五歲生日那天，舅舅一家和我一家?guī)е接螛?lè)園里玩。只見(jiàn)淘淘盡情地徜徉于充氣城堡中。他一蹦一跳，時(shí)而和玩伴們嬉戲著，時(shí)而朝我們招手。還有許許多多和他年齡相仿的孩子，臉上都洋溢著笑容。我有點(diǎn)羨慕，也想加入，可沒(méi)有勇氣提出，只好在一旁觀望。
回到家中，我的心中有著些許不快意，我問(wèn)自己：“我的童年是怎樣的呢？”可我無(wú)法回答。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了墻上的一張我未曾注意過(guò)的照片。那張照片中的我正站在一座充氣城堡中，和我今天看到的如此相似，感覺(jué)既熟悉又陌生。我努力回憶著，啊，我知道了。那天是兒童節(jié)，媽媽帶我去的游樂(lè)園。那天我在上面玩了一整個(gè)上午，我也像淘淘表弟一樣在那充氣城堡上叫著，笑著。
那天的場(chǎng)景如同一場(chǎng)夢(mèng)一般，卻被永久記錄了下來(lái)。這些童年的記憶似乎都?jí)m封已久，現(xiàn)在卻被突然打開(kāi)，我有種復(fù)雜說(shuō)不出的心情。是該高興還是惆悵呢？我的童年已經(jīng)逝去，可畢竟還是留有痕跡的。記憶中的童年相比于現(xiàn)在屬于另一個(gè)地方，那里盡是美好和留念。我想：也許每個(gè)人的童年都有著相同的記憶吧。
現(xiàn)在，我的世界中充滿了忙碌，可是我偶爾還會(huì)邊看照片邊回憶著，這時(shí)，我就到了記憶中的那個(gè)地方，享受著從容與安寧。
走，到另一個(gè)地方去，生活不能僅僅是忙碌而單調(diào)的，找回屬于你的那一份回憶和那一刻閑暇，那個(gè)地方只屬于你。
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