下面是范文網(wǎng)小編收集的小學生校園里最美麗的風景作文整理13篇(校園里最美的風景作文作文)，供大家參考。
小學生校園里最美麗的風景作文整理1
世界上有許多美麗的風景，每個風景都有它的獨特之處。也正因如此，每個風景才顯得獨一無二。
你喜歡的風景也許是馳名天下的泰山;也許是號稱“天府之國”的四川盆地;也許是美麗的蒙古大草原，也許是……但是，我卻不是這樣想的。我認為，我就是一道風景，一道不可磨滅的風景，一道獨一無二的風景，一道最美麗的風景。
我，喜歡聽音樂。時不時還邊走邊哼哼。我喜歡那種旋律歡快的流行歌曲。高興地時候哼哼，不高興的時候也哼哼。音樂已成為我生活中不可缺少的東西。
我，喜歡看書。為了看書，零花錢可以不要，好玩的地方可以不去，挨罵挨批可以不顧。為什么悼詞橐慘ぢ畎づ?這不是件好事嗎?嘻嘻!讓我告訴你吧。爸爸常常教育我要講信用，他們并不反對我看書，只是我一看起來飯不吃，覺不睡，與朋友約好的聚會不去，你說他們能不生氣嗎?
我很堅強。不管遇到什么不順心的事情也從不流淚。就像《隱形的翅膀》中唱的一樣：“就算很受傷也不閃淚光”。
我很樂觀開朗。從不為一些自以為不“爽”的事情而悲觀沮喪。在我心中，每件事情都有它的兩面性，有它好的一面，也有它不好的一面。生氣的時候，我會想著一句話：“別人生氣我不氣，氣出病來無人替”。煩惱的時候，我會把煩惱裝進氣球，讓它隨風飄走。
我很爽快。我認為不只是男生才配得上“爽快”這個詞，我們女生也同樣爽快。同學向我借什么東西，只要我有的，我就會毫不猶豫地從嘴中蹦出一個單詞：“OK!”
我們每個人都是這世上的一道獨一無二的風景，一道美麗至極的風景。學會愛自己，我——就是一道最美的風景。
小學生校園里最美麗的風景作文整理2
教室外面，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的榕樹，是校園里的一大風景。
那時的我，總在午休時間，側(cè)著頭，趴在桌上，悄悄地睜開眼睛，看風拂過一叢綠葉，葉子一邊淺吟低唱，一邊隨風舞蹈。有時，風還會鉆進教室，撩動我的發(fā)絲。這是一天之中，我最愜意的時光。
還記得，那時的我們，總是在晚飯后，坐在榕樹下，說說笑笑。遠處，夕陽西墜，晚霞爬上了西天的臉頰，大概是因為太過興奮，西天的臉漲得通紅，正如我們在樹下眉飛色舞的樣子。這是一幅多么令人陶醉的風景呀！
后來，不知為何，曾經(jīng)親密無間的我們漸漸疏遠。雖然，有時仍會一起去食堂吃飯，但變得沉默不語。在那時，我們都如話匣子一般，常常只顧著說話。
一天中午，我習慣性地看了看窗外，突然發(fā)現(xiàn)，那叢隨風舞蹈、低聲吟唱的葉子消失了。我呆呆地望著窗外，十分失落。風又悄悄地鉆進教室，撫摸著我的發(fā)絲，可一切都變得不一樣了！那叢葉子所依靠的分枝竟被砍了。
我開始迷茫了……直到今天中午，一切迷團都在那道最美的'風景中解開了。
下課鈴聲如期而至。我抓起飯卡，準備拉著兩個小伙伴一起去食堂吃晚飯。當我走到教室后面時，猛地被桌腿絆了一腳，直接撞向教室后方的黑板上。我下意識地側(cè)著身子，可奇怪的是，本該有種撞在石頭上的疼痛感轉(zhuǎn)變?yōu)閾溥M一團柔軟的棉花堆里的感覺。我正想站穩(wěn)身子，卻不小心踩到了一只腳上。我抬起頭，連聲道歉。但是，耳邊卻傳來一聲清脆的“對不起?！蔽乙苫蟮靥ь^一看，瞬間恍然大悟。
原來，在我要撞到墻的那一刻，你擔心地急忙沖上前，用自己的身體墊住我。萬萬想不到，在我起身時還不小心踩了你一腳，你竟然向我道歉？
那一刻，金色的夕陽余暉籠罩著我們，一群鳥兒正從窗外掠過，唱著歡快的贊歌，風也悄悄溜進教室，為我們鼓掌。我們正攜手，關(guān)心地詢問對方如何。這一幕，便是全世界最美麗而又溫暖的風景了！這樣一道獨特的風景線，我終生難忘！
隨后，我們攜手走向食堂。在這途中，我又看見了教室外的那棵榕樹。它仍是雄偉壯觀地站立著，可比當時更加茁壯了。它的頂部，一簇簇綠葉，圍成一把巨大的遮陽傘。這時，我頓時領(lǐng)悟到：它雖然被砍去部分枝干，但這一切都是為了讓它更好地成長。
永不磨滅的風景——這教室外面的榕樹，愿它永遠茁壯成長，四季常青……
小學生校園里最美麗的風景作文整理3
我愛校園的小花園，但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。
我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進了湛藍的天空，它的身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前，小得簡直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機；它不斷給我們奮進的勇氣和力量。
我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹。
小學生校園里最美麗的風景作文整理4
有人說，人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的,是沿途的風景,以及看風景的心情。確實如此啊，每當我翻開相冊，看到這張照片，看到小伙伴們一個個狼狽的模樣，我就忍不住笑出聲來，心情就會變得特別好。
那是一個秋天的周末，陽光明媚，我和同學們相約一起去惠山森林公園開展“雛鷹小隊環(huán)保小衛(wèi)士”活動。雖然已經(jīng)是秋天，遠遠望去，惠山上樹木依舊蔥蘢，古木參天，遮天蔽日，像是一片綠色的海洋，風兒一吹，便沙沙作響，仿佛奏起一首首交響曲。草地上，黃綠夾雜的草兒給大地鋪上了柔軟的棉毯，讓你不得不驚嘆于它們蓬勃旺盛的生命力。
草叢中點綴著似錦的繁花，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。山腳下菊花已經(jīng)盛放，黃的似金、白的像雪、紅的如火……它們開得千姿百態(tài)，有的像少女的蓬松卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)凝堫^拐杖，有的若蛟龍的尖細爪子，有的如噴泉四處灑下......一朵朵，一叢叢，各不相同，令人眼花繚亂、目不暇接。真是一派秋天的美好景象啊!
但是走近一看，景色卻并非美好無瑕。地上有丟棄的煙頭，草地上有扔下的紙屑，臺階上躺著吃剩的瓜皮果殼，甚至樹枝上還掛著破爛的塑料袋……仿佛是在惠山美麗的軀體上，留下了一個個難看的疤痕，真是令人觸目驚心啊。見到這幅景象，我和同學們作為“環(huán)保小衛(wèi)士”斗志滿滿，迅速開動起來。
沿著臺階我們拾階而上，雙眼如雷達一般掃視四周的垃圾，草叢里、臺階上、樹林間，不放過一處死角。不一會兒，我們隨身攜帶的垃圾袋就被一些煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的，我們所到之處，垃圾一掃而光。雖然我們個個額頭上都布滿了豆大的汗珠，可臉上都洋溢這快樂的神情;雖然一個個都手酸腳軟，可我們你追我趕，嘴里還不時飄出一串串歡快的笑聲。周末出來爬山的游客們紛紛向我們投來贊揚的目光，有些在我們的影響下也跟著撿起來，人越來越多，地上的垃圾越來越少，美麗的惠山似乎也變的更加挺拔秀麗了。
一路攀爬,一路撿拾,我們氣喘吁吁,大汗淋漓,放眼望去，頭茅峰的迎客松造型更美了。二茅峰的香樟樹下我們駐足休息，好不容易我們登上惠山處，極目遠眺，好一副家鄉(xiāng)美景，成熟多彩、韻味十足。此時此刻，登山的勞累和撿拾的辛苦全都隨風飄走，只為擁有惠山最美風景自豪和高興。于是登上山頂?shù)耐瑢W合影留念，定格下這美好的一刻。鏡頭中，雖然一個個模樣都有些狼狽，但在我眼中，我們也是惠山美景的一部分，我們是最美的風景!
小學生校園里最美麗的風景作文整理5
最美的風景在哪兒?它并不遠，可能就在你的身邊，關(guān)鍵的是，你沒有發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
最美的風景——是一個回眸，這樣的風景那一天。是一個下雨的日子，我打著傘走在回家的路上，不經(jīng)意間，一個回眸，卻令我感觸頗深，路口坐著一個男人，他穿著破舊的T恤衫，頂著一把破爛的雨傘，在他的旁邊有一個大的七八歲的女孩正在熟睡，身上披著一件外套，那個男人細心地撐著傘，不讓雨水落在女孩身上，我呆呆的站立了很久，望著這美麗的風景。
最美的風景——是一個微小的動作。又是一個下雨天，爺爺奶奶攜手去買菜，對于這生活了二十幾年的老夫婦來說，他們已經(jīng)看過世間紅塵，目送他們離開后，我正想走回屋，卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖稚晕⑵艘幌拢瑐闫蛄四棠棠抢铮且粋€小小的動作，在不言中表達了爺爺對奶奶的愛?；丶抑?，我清楚地看到爺爺在肩上全部都濕了，奶奶有沒有發(fā)現(xiàn)我不知道，至少在我看來，奶奶已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
最美的風景——是目送時流下的一滴淚水。那時候我年僅六歲，對于父母的依賴還很強，我至今記得他們第一次送我去夏令營的時候，流下的眼淚。我拉著行李箱和同學聊著天兒，雖然依賴心理很強，卻也沒有哭著鬧著要父母陪，而我為了表現(xiàn)自己，打了個招呼就扎進朋友圈里了。登上飛機時，我偷偷的從窗戶往外看，無意中看見媽媽流下眼淚，我的心顫動了一下，把頭縮了回去，那一滴眼淚卻深深的烙在我的心里，至今沒有忘記。
最美的風景在哪?在你身邊，那父愛母愛長輩之間的愛，都將成為那最美的風景，陪伴在你身邊。
小學生校園里最美麗的風景作文整理6
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來，校園還是一個景色優(yōu)美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬。花壇里長著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護著花壇的.士兵。
雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂家，輕輕地揮舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場，每當下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學習，我們一定要奮發(fā)圖強，好好學習，將來更好地報效我們的祖國！
小學生校園里最美麗的風景作文整理7
我心中最美的風景，不是那些旅游景點，而是一場普通的跳舞比賽，它深深地刻在我心中，是我心中最美的風景。
比賽的前一天，我拼命地在家練習，希望能得個獎，我跳了一遍有一遍，不斷在改正自己錯誤，直到媽媽說可以了，我才肯坐在椅子上休息。到了睡覺的時候，我躺在床上，腦子里依然回想著舞蹈動作，生怕自己忘掉。
到了比賽那天，我穿漂亮的衣服，畫了個美麗的妝，在臺下進行抽簽，我心里想著：千萬不要抽到1呀!我不想當?shù)谝晃簧吓_的人。我閉著眼睛，隨便抽了一個，正當我翻過來時，嘴里嘆了一口氣，我沒抽到第一個，卻抽了最后一個。比賽開始了，我看著前面的選手越跳越好，心里突然沒了信心，時間很快過去了，馬上就要到我了，我特別緊張，心里就像有一只兔子在蹦蹦跳跳。
我昂首挺胸地走到臺上，擺好舞蹈動作，音樂一響，我就跟著跳了起來，正當我快跳完時，我突然就摔了一跤，因為沒辦法，所以我就編了幾個動作，一直到舞蹈結(jié)束。
我走到臺下，心里想：完了完了，不可能得獎了，我編的動作太難看了，評委肯定不會選我的。這時，臺上的主持人說：“下面開始報名次，請報到的同學到臺上來領(lǐng)獎?！蔽覠o奈地嘆了口氣，“第三名楊芳芳，第二名胡凌薇，第一名是，林子璇!”主持說道，我聽了，臉上露出了驚訝的表情，自己都覺得不太可能，我站上領(lǐng)獎臺，評委給我掛上一名獎牌，封我為“的小小舞蹈家”。我開心極了，媽媽給我豎起了太拇指。
這枚獎牌一直掛在我的房間里，雖然過去了一年，但我還是沒有忘記，這，就是我心中最美的“風景”。
小學生校園里最美麗的風景作文整理8
媽媽并不漂亮，隨著我的長大，她似乎老得更快了。
就像一片剛剛割完麥子的田野，一片枯黃，干枯的麥茬立在干枯的土地上，它把所有的養(yǎng)分都給了麥子，只剩下貧脊。
看到同學的媽媽打扮時髦、光彩奪目時，我不禁想起媽媽，她從來不刻意打扮或追求潮流，有時她甚至很土，站在一群媽媽之間的她像一塊黝黝的泥土。
貧脊的土地上裂開了口子，卻見不到綠芽。面對這一片枯黃的田野，她也不好意思出來為它增色嗎?哪怕一點綠色，也會是一片生機啊。
我再也忍不下去，但為了媽媽的自尊心，我換了一種委婉的方式。那天媽媽正在梳頭，看上去似乎心情不錯。我以半開玩笑的口吻說：“媽媽，你就不能打扮打扮嗎?”“這樣有什么不好?既舒服又方便?！笨墒恰眿寢屄牫隽宋业囊馑?，她愣了一下，然后尷尬地笑了笑，靜靜地走了出去。
口子越來越多，也越來越深，可終不見綠色，躲起來了嗎?
我知道我真的傷了媽媽的心，跟在媽媽后面，我腦子里不斷閃現(xiàn)出那句“委婉”而又“惡毒”的話。我輕輕地叫了一聲：“媽。”她回了回頭，然后趕緊用手擦去臉上的什么東西，可我依舊看到了一雙紅紅的眼睛。“怎么了?”她強擠出笑容，我低下了頭，用螞蟻都聽不見的聲音說：“對……對不起?！?/p>
田野上刮起了風，卷起大片黃色的塵土，罩在土地上方，可是，居然看見了，看見了兩瓣綠芽從裂縫中冒出。
媽媽上班后，整個上午我都心神不寧，腦子里亂七八糟地想了好多?？粗郎系拿餍钦掌?，竟然第一次覺得如此平凡，這才明白：媽媽才應(yīng)是我心中最美的風景。
小學生校園里最美麗的風景作文整理9
在我的心中，四季中的最美當屬秋天。喧鬧了幾個月的夏天終于過去，秋天攜卷著無數(shù)動人的音符和喜悅的歌謠來到人們的身邊。
夏天走了，秋姑娘悄悄地來到了這個世界。一切都在不經(jīng)意間悄悄地改變了：綠色的樹葉脫去了綠色的衣裳，換上的外套和紅色的棉襖。
我最喜歡秋天樹葉飄落的景象，微風一吹，樹葉緩緩地飄落下來，就像一只只蝴蝶漫天紛飛。有的樹葉是心形的，像孩子熾熱的童心;有的是五邊形，像青年的創(chuàng)意滿滿;還有的是圓形的，像老年時期的人們，終于被歲月磨平了棱角，一切都顯得簡單而寧靜。而我最喜歡的樹葉是楓葉，那楓葉穿了件火紅火紅的外套，有的還帶點兒，呵!這就像穿了件紅黃相間的外套，美極了!那是整個季節(jié)中一道亮麗的風景，像，像民國時期身穿旗袍的優(yōu)雅女子，邁著輕柔的步子，姍姍而來。
每到樹葉飄落的時候，我都會第一時間跑到大樹底下，靜靜地等待風伯伯的來臨?！昂簟簟憋L伯伯帶著它的孩子們一起來了，它們使出全身力氣“呼——”，就在這一瞬間，樹上的葉子都緩緩飄落下來，而我就站在大樹底下，享受“葉子沐浴”，只見一些穿著紅色、的葉子們從我身邊落下，他們營造了一場有詩意和新意的“樹葉雨”。過了一會兒，葉子停了，風伯伯和他的孩子們走了。我低頭一看，啊!葉子埋沒了我的腳，我仿佛成了“葉中仙女”。我的腳上，頭上，身上都是樹葉，這就是一次和大自然的親密接觸吧!
秋天有著成熟的果實，涼爽的天氣。我喜歡的是這個季節(jié)中最富有詩意的配角——秋葉，看，風又起了，她們是我眼中最美的風景。
小學生校園里最美麗的風景作文整理10
每個地方都有不同的風景，我卻獨愛我們美麗的附中校園，春夏秋冬各不相同。
春天的校園是新綠的世界，也是花兒的世界。在一場春雨過后，咋暖還寒時，驚蟄到來，雷聲震醒了大地，細雨串成的珠簾洗刷著整個冬天的蕭索。草木在呼喚中蘇醒，傳遞著春的消息。柳樹率先作出了反應(yīng)，不知什么時候，它已經(jīng)萌發(fā)了細小的新芽，是一片一片翠得透明的嫩綠，好像是披上了綴滿綠色珍珠的外套。金色的迎春花一叢一叢，開得活潑又爛漫。一種小灌木的花也綻放了，粉白色，散發(fā)著檸檬糖的甜香;櫻花盛開更是的絢爛了整個校園。
夏天的校園是茂盛的、潑辣的。時不時會來場大雨，但草木卻愈發(fā)的欣欣向榮。銀杏樹的葉子嘩啦啦的打著拍子，唱著夏天的歌，枝葉間隱隱約約露出小小的青澀的果實?；被ㄩ_了，素雅的白色，一串串掛在樹上，香氣彌漫在空氣中，甜甜的，讓人沉醉。陽光透過樹梢照在三葉草上，如夢幻般跳躍。
秋天的校園是金色的。一場秋雨一場寒，草木開始枯萎。桂花樹抓住了夏的尾巴，努力開出了小小的金色花朵，整棵樹像被金粒點綴，桂花的香氣更是沁人心脾。銀杏樹滿樹的金黃，被風一吹，一片片銀杏葉便在空中飛舞，無比的壯美;走在落葉間，忽然忘記了自我的存在。
秋天的校園是蕭索的，又是充滿希望的。大多數(shù)花草樹木凋零枯萎，唯有雪松和竹頑強的泛著綠色。一場突如其來的大雪，掩蓋了一切，卻孕育著另一個春暖花開的季節(jié)。
我愛這四季分明的校園。
作者：山東濟寧學院附中級四班 王奕雯
評語：
文章清新婉麗，描寫細膩、鮮明、生動，緊緊圍繞主題，語言優(yōu)美，仿佛一首散文詩，可讀性強。
指導(dǎo)老師: 程敏
推薦老師：張欣
公眾號：北京文鑫作文
小學生校園里最美麗的風景作文整理11
校園里的芒果樹小學生作文500字
我愛我的校園，但我更愛校園里的芒果樹。
進了校園，道路兩旁整齊地排列著一裸裸高大的芒果樹，它們是我的好伙伴，陪伴著我度過了美好的時光。
芒果樹的'主千很粗壯，幾個同學手拉著手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會吃驚的，有三層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒凸一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不像。它們的枝干分權(quán)長著，而且彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸長。它枝葉茂密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添了勃勃生機。
春天，芒果樹的葉子露出了新綠，一簇簇一層層葉子像一把綠絨大傘，給我們遮風檔雨。我們像往常一樣，在樹下愉快地做游戲，同學們的歡聲笑語回蕩在校園里，仿佛是對樹公公的感謝。
夏天，暴烈的陽光當頭照，茂密的枝葉為同學們遮檔陽光，這些芒果樹就變成了天然的空調(diào)，那絲絲的涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹上長滿了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，珠上去軟軟的，像珠在地毯上，這時我們把它們收集在一起，作為上等的燃料。
冬天，風雨飄飄，到處都是濕渡渡的，雨珠落到樹葉上，像一串串珍珠鋪在葉上，更加美麗了。在寒冷的冬天，芒果樹不畏嚴寒地站在那里，好像告訴我們要戰(zhàn)勝困難，不要被困難嚇倒了。
芒果樹，你寧愿自己淋著，也給我們檔雨；你寧愿自己硒著，也給我們遮陽。你給了我們多少快樂，多少啟迪啊！
我愛芒果樹，同時也呼吁人們要保護我們?nèi)祟惖呐笥选獦淠尽?/p>
小學生校園里最美麗的風景作文整理12
校園里的新鮮事的小學生作文500字
不一會兒，表彰大會開始了，同學們從喧鬧聲中都靜了下來。先是學校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表宣布這次其中考試優(yōu)秀班級和同學的獲獎名單，每念到一個獲獎班級的名字時，操場上就發(fā)出排山倒海般的掌聲。最后六一班拿下了這次考試的最高榮譽――“標兵班”。盡管我和我們班的同學很不服氣，但心里還是想下次一定要超過他們！
就在大家都以為表彰大會開完要散會時，只聽校長宣布讓四年級以下的低年級同學先行撤離，留下我們五、六年級的學生繼續(xù)開會。校長的話音剛落，操場上像炸開了鍋，大家都議論紛紛，學校要我們留在這里干什么呢？
正在大家都在納悶時，只見六一班的王老師對著話筒說：“大家請全部都蹲下，聽我說，今天是消防安全日，把大家留下來是想讓大家學習如何使用滅火器和掌握火災(zāi)逃生方法。”哦，原來是這樣啊。同學們一聽，頓時都來了興趣，以前只是見過滅火器，也不知道怎么用，真想馬上一睹為快！
這時只見門衛(wèi)爺爺推來一盆木頭，又用火柴點燃，頓時，熊熊大火就著了起來，在同學們的驚恐中，只見幾個老師拿著干粉滅火器不慌不忙地走到大火前，熟練地拔下塞子，拿起滅火噴槍，對準火源根部一陣掃射，霎時，一陣白煙四起后火很快就被撲滅了，只聽有的同學驚呼：“原來滅火器有這么大的威力?。 ?/p>
沒想到期中考試表彰大會竟然變成了消防安全知識學習，能過這件事，讓我明白了安全掌握在自己手中，必須時刻牢記安全，從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護好自己的生命！輔導(dǎo)老師：馮改群輔導(dǎo)老師：馮改群
小學生校園里最美麗的風景作文整理13
讓課堂成為校園里最美風景校長講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
近年來，我們河清中學教學質(zhì)量不斷提升，辦學效益顯著提高，尤其是今年三月被省教育廳授予“江蘇省四星級高中”光榮稱號，這些成績的取得，離不開區(qū)委、區(qū)政府的傾情關(guān)懷，離不開社會各屆的大力支持，離不開廣大師生的辛勤努力。在此，我謹代表河清中學全體師生向關(guān)心、支持學校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
回首四星級高中的創(chuàng)建過程，用“如履薄冰，如臨深淵”來形容曾經(jīng)的艱辛是毫不為過的，正因為此，當我們獲得“四星級高中”的稱號時，我們尤為珍惜。四星級創(chuàng)建成功以后，我們組織了幾次總結(jié)反思活動，通過深入的思考與研討，我們認識到要想成為“素質(zhì)教育的典范、教科研的基地、教育改革的先行者”這樣真正意義上的四星級高中，我們今后一段時間的主要工作就是抓好課堂效益的提升。學生在校時間的75%在課堂度過，課堂是學生成長中最重要的時光。結(jié)合全區(qū)高效課堂建設(shè)的工作要求，今后一段時間我校的高效課堂建設(shè)將圍繞以下幾點開展工作：
第一，喚醒。課堂的質(zhì)量決定著學生成長的質(zhì)量，它決定著他們現(xiàn)在是否快樂、未來是否成功與幸福。因此，我們的課堂應(yīng)該是學生喜歡的，應(yīng)該是保證教學質(zhì)量的，應(yīng)該是促進師生幸福成長的。但在社會的功利沖擊和升學壓力下，部分學校的課堂上，只有題目分數(shù)，生長的氣息早已嚴重缺失。教師中有許多人也已倦怠、麻木。我們將通過專家引領(lǐng)、機制激發(fā)、活動提升等方法去喚醒教師沉睡的激情，激發(fā)教師發(fā)展的動力，提升教師專業(yè)素質(zhì)，提高課堂效益。
第二，理性。改革開放三十年來全國近四十萬所中小學中的絕大多數(shù)都進行過各種課改，各種課堂建設(shè)，但成功者屈指可數(shù)，其重要原因就是盲目從眾、一哄而上。我校開始全面推進高效課堂建設(shè)，但因過于重視速度，導(dǎo)致了在很短的時間內(nèi)產(chǎn)生了很大的困惑，也遇到了很大的阻力。通過認真反思，我們認識到教育是慢的藝術(shù)，它需要沉靜的`思索；教育是科學，它尤其需要理性的支撐。新的學年，我校高效課堂的推進將依據(jù)“科研先導(dǎo)，典型引路，逐步推進”的原則，積極、穩(wěn)妥地實施。
第三，堅持。高效課堂建設(shè)不可能一蹴而就，隨著課改的不斷深入，會遇到許多可以預(yù)見或難以預(yù)見的問題。遇到困難，我們不會畏懼退卻，也不會淺嘗輒止，我們將冷靜思考，積極找尋對策，上下求索，堅決將改革堅持到底。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，許多人走進河清中學校園，都會說我們的校園環(huán)境很美，其實，我們校園里最美的風景不是自然環(huán)境，而是課堂，是同學們勤奮學習的身影。我們相信，在不久的將來，隨著高效課堂建設(shè)的不斷深入，我們的校園一定更美，孩子們在河清中學學習的時光一定將成為他們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洠?/p>
謝謝大家！
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