下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)貧困評議小組意見共6篇 貧困生評議小組意見，以供借鑒。

大學(xué)貧困評議小組意見共1

　　活動目的 ：

　　1.為了幫助學(xué)校中的貧困生減輕一定的負(fù)擔(dān)讓他們以更好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活。

　　2.本次班會主要為了評選出本班級的貧困生做好貧困生認(rèn)定工作。

　　3.希望通過此次班會加深班級同學(xué)之間的交流,促進(jìn)班級的發(fā)展。

　　參與人員：

　　12級預(yù)防二班全體同學(xué)，共29人

　　會議主持:

　　評定工作程序

　　1.成立評定工作小組：小組成員包括輔導(dǎo)員、各年級兼職輔導(dǎo)員、班長、團(tuán)支書及班委。

　　2.評審：各年級評定分小組根據(jù)學(xué)員們的申報情況，結(jié)合平時學(xué)員們的學(xué)習(xí)成績、參加集體活動和受通報情況進(jìn)行打分。其中學(xué)習(xí)成績占50%，參加集體活動和受通報情況占50%，根據(jù)情況篩選符合要求的學(xué)員名單，由評定分小組評議，針對個別問題討論解決方案并確定最終結(jié)果。

　　3.公示：評定結(jié)束后將最終結(jié)果公示5天，對學(xué)員們反應(yīng)上來的意見及時處理并作相應(yīng)調(diào)整。

　　4評選流程：

(1) 參加評選的同學(xué)首先向?qū)W院提交自己的貧困材料和貧困證明

(2) 接下來每位同學(xué)都向老師說明一下家庭具體貧困情況，老師根據(jù)各位同學(xué)的貧困狀況評定貧困同學(xué)。

(3) 班級同學(xué)投票選舉貧困同學(xué)，根據(jù)每位同學(xué)的票數(shù)評選出最終的貧困生。

(4) 公布選出的貧困生名單，讓所有的同學(xué)都知道評選結(jié)果

(5)、班級民主評議結(jié)果報系(部)評議組，進(jìn)行審查匯總。

(6)、評議組將審查匯總結(jié)果報院評議領(lǐng)導(dǎo)組，院評議領(lǐng)導(dǎo)組審查后提出評審名單并報資助管理中心。

(7)貧困生填寫貧困申請表，準(zhǔn)備所需的材料，最后將材料交到學(xué)院老師處。

大學(xué)貧困評議小組意見共2

　　一年一度的國家獎助學(xué)金評比告一段落，我院在深入學(xué)習(xí)國家教育部、青海省財政廳教育廳及我校學(xué)工處相關(guān)文件精神后，根據(jù)國家教育部、青海省財政廳教育廳學(xué)工處“關(guān)于做好——20xx常年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作”的通知，我院成立了貧困生認(rèn)定小組，由黨總支副書記田援青任組長，院辦公室主任李殿軍任副組長，并與學(xué)生黨支部書記石長起老師、輔導(dǎo)員劉玉芳老師共同組成了政法學(xué)院貧困生認(rèn)定小組，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的學(xué)生資助的實施管理辦法執(zhí)行，以下是我院對本項工作總結(jié)報告：

　　我院貧困生認(rèn)定過程始終本著公正、公平、公開、嚴(yán)明的原則，在院里公開進(jìn)行。首先經(jīng)過學(xué)生個人遞交書面申請，在班級內(nèi)部進(jìn)行家庭具體情況陳述，由各班貧困生認(rèn)定小組首先進(jìn)行認(rèn)定，班主任和班委認(rèn)可后才能生效。然后把班級認(rèn)定結(jié)果上交學(xué)院，由輔導(dǎo)員老師進(jìn)行核實審查。最后由學(xué)院認(rèn)定小組根據(jù)文件精神審核，認(rèn)定，取得一致意見后進(jìn)行公示;公示期間允許有異議同學(xué)進(jìn)行反映，檢舉;公示期過無異議者，貧困認(rèn)定有效，最終報學(xué)校核實、審批。據(jù)有效統(tǒng)計，在此次貧困生認(rèn)定期間提交有效低保證明的有55位同學(xué)，提交有效貧困證明(三級證明)的有183位同學(xué)、提交其他有效證明的有2位同學(xué)。經(jīng)學(xué)院認(rèn)真審核其證明，家庭實際情況等各方面因素，最后認(rèn)定我院三個專業(yè)的356名普通本科生共有貧困生239名，占到學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的43%、其中特困生有46名，占貧困生總數(shù)的19%。經(jīng)院系最終審核，上述相關(guān)同學(xué)符合學(xué)校等相關(guān)條件及要求，評定程序合格，認(rèn)定有效。至此，我院2012——20xx年度貧困生認(rèn)定工作圓滿結(jié)束。

　　此次認(rèn)定工作，我院嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，確保凡是享受國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、社會助學(xué)金等資助項目的學(xué)生都是從家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫中產(chǎn)生，不存在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生沒有得到資助的情況。認(rèn)定程序嚴(yán)格，切實貫徹落實公開公正公平嚴(yán)明的原則，使家庭貧困生都得到公正的評定和公平的對待，剔除了以往評定中存在的弊端，使學(xué)院貧困生評定和獎助學(xué)金評選工作又上新臺階。

大學(xué)貧困評議小組意見共3

　　為認(rèn)真做好我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，為各類獎助學(xué)金的評定奠定基礎(chǔ)，切實保證國家和我省指定的各項資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，樹立自尊、自立、自信、自強(qiáng)的人生觀和價值觀。根據(jù)《教育部財政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》和山西省教育廳、財政廳《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的實施意見》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，特制定本辦法。

　　一、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

　　家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校期間正常的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。

　　1、認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)有困難學(xué)生，需具備的基本條件：

(1)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;

(2)誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;

(3)學(xué)習(xí)努力，生活儉樸;

(4)積極參加力所能及的勤工助學(xué)活動、社會公益活動、學(xué)校及學(xué)院的各項活動。

　　2、下列幾種情況作為貧困生認(rèn)定的主要依據(jù)：

(1)父親或母親亡故、或是孤兒;

(2)烈士及優(yōu)撫家庭子女、少數(shù)民族學(xué)生;

(3)父母因年齡、健康等原因完全喪失或部分喪失勞動能力;

(4)家庭成員患有絕癥或遭遇重大自然災(zāi)害;

(5)城鎮(zhèn)雙失業(yè)職工子女;

(6)來自國家和省級的老少邊窮地區(qū)且家庭在農(nóng)村;

(7)家中老人、兄弟姐妹多或同時有多人上學(xué)，家庭負(fù)擔(dān)重;

(8)每月生活費(fèi)來源低于晉中市區(qū)居民最低生活保障或經(jīng)民政部門證明為低保對象的子女;

(9)有其他特殊情況的學(xué)生。

　　二、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定等級

　　根據(jù)省教育廳、財政廳參照各市的城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)確定的各市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定設(shè)置為一般困難、困難和特別困難三檔。

　　1、學(xué)生本人或?qū)W院能夠證明學(xué)生難以支付學(xué)習(xí)費(fèi)用、基本生活費(fèi)用且符合下列情況之一者，可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生：

①家庭收入以種地為主，人口眾多，只有一個勞動力，支付學(xué)費(fèi)有困難者; ②家庭有一定收入，但維持在略高于城鎮(zhèn)居民最低生活保障線上，支付學(xué)費(fèi)有困難者;

③其它原因?qū)е轮Ц秾W(xué)費(fèi)有困難者。

　　2、家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生中有下列情況之一者，可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生：

①父母一方或雙方均為下崗職工，或無固定工作，家庭享受城鎮(zhèn)最低生活保障者;

②家在老、少、邊區(qū)以種地為主，且由于自然災(zāi)害而引起收入大幅度減少者;

③家庭經(jīng)濟(jì)較為困難，享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障的單親家庭者。

④有其他與以上困難程度相類似的情況。

　　3、家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生中有下列情況之一者，可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生：

①孤殘學(xué)生、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源者;

②家庭直系親屬或?qū)W生本人患有重大疾病(如癌癥等)或遭遇重大突發(fā)事件(如車禍等)，醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重且無經(jīng)濟(jì)資助，造成嚴(yán)重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)者;

③家庭遭受嚴(yán)重自然災(zāi)害(如火災(zāi)、洪災(zāi)、地震等)造成經(jīng)濟(jì)特別困難者; ④家庭被當(dāng)?shù)卣袨樘乩?，家庭人均收入低于?dāng)?shù)刈畹捅Ｕ?，難以維持基本生活者;

⑤有其他與以上困難程度相類似的情況。

　　三、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定比例

　　家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定比例一般不超過在校學(xué)生的30%。

　　四、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定程序

　　家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)組、學(xué)生資助管理中心、各學(xué)院認(rèn)定工作小組、班級認(rèn)定評議小組按各自的職能分工，認(rèn)真、負(fù)責(zé)共同完成認(rèn)定工作。

　　1、學(xué)生本人申請。需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要如實填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。已被學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生再次申請認(rèn)定時，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無顯著變化，可只提交《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，不再提交《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

　　2、班級認(rèn)定評議小組進(jìn)行民主評議。每學(xué)年秋季學(xué)期開學(xué)后，班級認(rèn)定評議小組根據(jù)學(xué)生提交的《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，以學(xué)生家庭人均收入對照學(xué)校確定的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為，以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況，再結(jié)合該生在班級的學(xué)習(xí)情況等，進(jìn)行認(rèn)真民主評議，確定本班各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，報學(xué)院認(rèn)定工作小組進(jìn)行審核。

　　3、各學(xué)院認(rèn)定工作小組審核。各學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作小組要認(rèn)真審核班級評議小組的評議結(jié)果，通過后要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次，以書面的方式、在學(xué)院范圍內(nèi)公示5個工作日，若沒有異議將初審結(jié)果報學(xué)生資助管理中心。

　　4、學(xué)校學(xué)生資助中心復(fù)核。學(xué)生資助管理中心要認(rèn)真審核各學(xué)院認(rèn)定工作小組的初審結(jié)果，并將初審結(jié)果在全校范圍內(nèi)予以公示。公示無異議后，提請校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組審定。審定結(jié)果將作為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受各類獎助學(xué)金與申請國家助學(xué)貸款的最終依據(jù)。如有異議，應(yīng)在征得學(xué)院認(rèn)定工作小組意見后予以更正。

　　5、建立貧困生信息檔案庫。根據(jù)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)組審定的結(jié)果，學(xué)院認(rèn)定工作小組和班級認(rèn)定評議小組，組織學(xué)生認(rèn)真填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》和《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，并及時更新。

　　6、學(xué)校學(xué)生資助管理中心和各學(xué)院要堅持對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理，每學(xué)年定期對全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，并不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，取消資格。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　7、學(xué)生要如實提供家庭情況等基本信息，將家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況、個人情況變化等信息及時報學(xué)院認(rèn)定工作組及學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。

　　8、加強(qiáng)對受助學(xué)生的思想政治教育和受助后管理，教育學(xué)生誠實守信、自強(qiáng)不息。

　　五、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作須堅持實事求是、民主評議和學(xué)校評定相結(jié)合的原則，嚴(yán)格執(zhí)行其工作制度，不斷規(guī)范工作程序、做到公開、公平、公正。

　　五、本辦法適用于山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制在校本科生。本辦法由學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé)解釋。

大學(xué)貧困評議小組意見共4

　　一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務(wù)，認(rèn)真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一年來，在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對象復(fù)雜、管理難度大等問題，努力完成各項工作任務(wù)，認(rèn)真落實國家各項資助政策，把惠民工程實施到位。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

(一)加強(qiáng)了資助隊伍建設(shè)

　　學(xué)生資助工作是國家的一項惠民政策。這項工作工作量大，任務(wù)重，需要專門的機(jī)構(gòu)，專門的人員來落實。經(jīng)過努力，市委編辦于16月批文同意，掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心，調(diào)劑1個編制，專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定個編制的學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，隊伍建設(shè)邁出了可喜的一步，但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu)，資助隊伍尚不健全。

(二)規(guī)范了資助檔案工作

　　為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作，我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。

　　一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密;

　　二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類(綜合類、表冊類、財務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊;

　　三是存放有序、方便查找利用;

　　四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善;

　　五是樹立檔案意識，熟悉檔案制作程序，培育檔案規(guī)范建設(shè)典型，以點帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。16年，經(jīng)研究，確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點單。

(三)實行了陽光操作制度定稿版

　　全市中職學(xué)生實行中職卡制度，高中學(xué)生實行高中資助卡制度，實現(xiàn)了統(tǒng)一辦卡，集中支付;實行公示，確保了惠民政策的陽光操作;明確資助工作操作流程，準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動情況，做到不錯報、不多報、無漏報，確保了統(tǒng)計報表的準(zhǔn)確無誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報電話，增加了透明度，保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽縣學(xué)生資助管理中心在資助對象認(rèn)定方面，堅持三級評審三級公示制度，確保了公平、公正。

(四)加大了資助宣傳力度

　　今年，我市積極響應(yīng)省勵志校園-感動海西公益宣傳活動，轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳，讓國家資助政策家喻戶曉。南平市活動組委會評審確定了閩北衛(wèi)校周詩雨、南平八中吳誠俊、武夷山章麗、建陽吳迪茜;松溪劉義鑫薛亞東、浦城周葉誠、邵武陳慧敏;順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪劉義鑫獲得本次活動的提名獎。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評。建陽市學(xué)生資助管理中心利用電視臺、電臺、報紙、絡(luò)等多種媒體工具，結(jié)合家長會、主題班會和致家長一封信等形式大力宣傳國家資助政策，定時回訪受助學(xué)生家長，提高群眾知曉度。浦城縣仙陽中學(xué)基金會的活動獨具特色，獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績突出，南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽中學(xué)被授予全省先進(jìn)單位稱號，南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲先進(jìn)工作者。

(五)落實了資金監(jiān)管措施

　　今年上半年，全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3對全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次的檢查，采取現(xiàn)場反饋并提出整改意見，要求9月份整改到位。下半年又對整改情況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校次，對學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實及自查自糾情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時下達(dá)整改通知，并定時復(fù)查。通過普查-反饋定稿版-通報-整改-復(fù)查-再整改，絕大部分學(xué)校整改基本到位，進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作，提高了資金的監(jiān)管力度。

(六)推進(jìn)了生源地貸款工作

　　為做好生源地信用助學(xué)貸款工作，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)，邵武市主動加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通，召開了愛信用記錄座談會，農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了面對面的交流，并對生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對高三學(xué)生的政策宣傳和誠信教育，讓每個學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、積極迎考。

(七)貫徹了國家惠民政策

　　據(jù)統(tǒng)計，今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬元，免學(xué)費(fèi)資金882萬元，惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬元，惠及87名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金。76萬元，惠及173名學(xué)生;全市幼兒低保家庭學(xué)生發(fā)放80余萬，惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374授信金額達(dá)4831萬元。此外，今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會密切配合，開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動，收到匿名企業(yè)捐助0萬元愛心善款，資助了閩北139所學(xué)校1303家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。當(dāng)然，在資助政策的實施工作中還存在一些問題，比如資助隊伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定，效率不高;資助機(jī)制不完善，運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào)，配合不力;宣傳形式較單調(diào)，影響不廣，有待在今后的工作中改進(jìn)。

　　下一年工作計劃：

(一)加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊伍建設(shè)工作，增強(qiáng)資助工作的使命感和責(zé)任感，切實抓好貫徹落實。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力協(xié)調(diào)市編辦充實市本級學(xué)生資助工作隊伍，合理配置人力資源，完善工作機(jī)制，確保資助工作的順利開展。督促縣(市、區(qū))成立由編辦確認(rèn)的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對資助人員的培訓(xùn)，提高資助隊伍的工作水平，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，明確工作方向、目標(biāo)、任務(wù)和戰(zhàn)略，使資助工作更有針對性和指導(dǎo)性，切實做到認(rèn)識到位、責(zé)任落實、科學(xué)管理、提升水平，扎扎實實做好各項資定稿版助工作。

(二)繼續(xù)做好學(xué)生資助檔案建設(shè)工作。進(jìn)一步建立健全學(xué)生資助檔案管理體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè)，適時召開全市資助工作會議開展資助檔案建設(shè)專項培訓(xùn)，指導(dǎo)各級資助中心建立資助檔案庫，并通過檔案專項檢查以進(jìn)一步規(guī)范資助檔案工作。

(三)繼續(xù)做好資助政策宣傳工作。創(chuàng)新資助宣傳形式，加強(qiáng)資助文化建設(shè)，引導(dǎo)各級各類學(xué)校開展誠信教育，收集豐富多彩的主題攝影、征文和藝術(shù)創(chuàng)意等競賽活動，努力營造資助育人的環(huán)境，創(chuàng)辦資助工作期刊，多形式、多渠道宣傳資助政策，強(qiáng)化學(xué)生的履約意識，提高公民對學(xué)生資助工作的知曉度和滿意度。

(四)繼續(xù)做好國家助學(xué)金發(fā)放和監(jiān)管工作。完善市屬學(xué)校國家助學(xué)金集中支付的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對各種免學(xué)費(fèi)對象的評定與公示工作。今年繼續(xù)按省上文件要求，加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格把握資助免學(xué)費(fèi)的條件，定期抽查資助資金的發(fā)放和使用情況，嚴(yán)防套取和騙取現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)。

(五)協(xié)助中教科做好普通高中國家助學(xué)金發(fā)放工作。嚴(yán)格按照《財政部教育部關(guān)于印發(fā)普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法的通知》(財教(16)461號)文件精神，加強(qiáng)普通高中國家助學(xué)金管理，確保高中資助政策的貫徹落實。

(六)協(xié)助初教科做好學(xué)前教育資助工作。認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)16]41號)和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》(財教16]413號)有關(guān)要求，扎實開展學(xué)前教育資助工作，以保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童公平接受學(xué)前教育的機(jī)會和權(quán)利，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

(七)進(jìn)一步推動生源地信用助學(xué)貸款工作。擬召開各縣(市、區(qū))教育局分管資助的領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生資助工作會議，加強(qiáng)教育與農(nóng)商行(農(nóng)信社)的合作，推動生源地助學(xué)貸款的開展。

(八)進(jìn)一步開展資助工作的課題研究。明確目標(biāo)、調(diào)整思路、調(diào)動力量、深入調(diào)研、積極思考、宏觀研究，努力完成省資助中心申報的教育規(guī)劃專項課題《學(xué)生資助政策的實效性研究》的研究任務(wù)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實踐的引導(dǎo)作用。

大學(xué)貧困評議小組意見共5

　　一年一度的國家獎助學(xué)金評比告一段落，我院在深入學(xué)習(xí)國家教育部、青海省財政廳教育廳及我校學(xué)工處相關(guān)文件精神后，根據(jù)國家教育部、青海省財政廳教育廳學(xué)工處“關(guān)于做好——常年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作”的通知，我院成立了貧困生認(rèn)定小組，由黨總支副書記田援青任組長，院辦公室主任李殿軍任副組長，并與學(xué)生黨支部書記石長起老師、輔導(dǎo)員劉玉芳老師共同組成了政法學(xué)院貧困生認(rèn)定小組，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的學(xué)生資助的實施管理辦法執(zhí)行，以下是我院對本項工作總結(jié)報告：

　　我院貧困生認(rèn)定過程始終本著公正、公平、公開、嚴(yán)明的原則，在院里公開進(jìn)行。首先經(jīng)過學(xué)生個人遞交書面申請，在班級內(nèi)部進(jìn)行家庭具體情況陳述，由各班貧困生認(rèn)定小組首先進(jìn)行認(rèn)定，班主任和班委認(rèn)可后才能生效。然后把班級認(rèn)定結(jié)果上交學(xué)院，由輔導(dǎo)員老師進(jìn)行核實審查。最后由學(xué)院認(rèn)定小組根據(jù)文件精神審核，認(rèn)定，取得一致意見后進(jìn)行公示;公示期間允許有異議同學(xué)進(jìn)行反映，檢舉;公示期過無異議者，貧困認(rèn)定有效，最終報學(xué)校核實、審批。據(jù)有效統(tǒng)計，在此次貧困生認(rèn)定期間提交有效低保證明的有55位同學(xué)，提交有效貧困證明(三級證明)的有183位同學(xué)、提交其他有效證明的有2位同學(xué)。經(jīng)學(xué)院認(rèn)真審核其證明，家庭實際情況等各方面因素，最后認(rèn)定我院三個專業(yè)的356名普通本科生共有貧困生239名，占到學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的43%、其中特困生有46名，占貧困生總數(shù)的19%。經(jīng)院系最終審核，上述相關(guān)同學(xué)符合學(xué)校等相關(guān)條件及要求，評定程序合格，認(rèn)定有效。至此，我院2012——貧困生認(rèn)定工作圓滿結(jié)束。

　　此次認(rèn)定工作，我院嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，確保凡是享受國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、社會助學(xué)金等資助項目的學(xué)生都是從家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫中產(chǎn)生，不存在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生沒有得到資助的情況。認(rèn)定程序嚴(yán)格，切實貫徹落實公開公正公平嚴(yán)明的原則，使家庭貧困生都得到公正的評定和公平的對待，剔除了以往評定中存在的弊端，使學(xué)院貧困生評定和獎助學(xué)金評選工作又上新臺階。

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大學(xué)貧困評議小組意見共6

　　今年，我中心在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級資助部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞民生至上的總體目標(biāo)，以惠民生為主攻方向，認(rèn)真落實學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度。現(xiàn)將學(xué)生資助工作情況總結(jié)如下：

　　一、加大資助政策宣傳力度我中心緊緊圍繞本年度民生工作目標(biāo)，認(rèn)真做好資助政策宣傳工作。

　　一是根據(jù)教育廳《關(guān)于開展全區(qū)學(xué)生資助政策宣傳月活動的通知》(桂教資助〔xx〕7號)文件精神，為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好地順利實施，在3-4月份開展了一次全市的學(xué)生資助政策宣傳月活動：義務(wù)教育階段學(xué)校通過墻報、黑板報、橫幅、廣播等途徑，大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生資助政策，還根據(jù)上級部門要求張貼了中職招生宣傳畫;高中學(xué)校發(fā)放《防城港市資助政策簡介》和《廣西(東興)普通高中、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策簡介》，給在校學(xué)生，做到人手一份;市職校發(fā)放《防城港市資助政策簡介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊》給在校學(xué)生，做到人手一份，還通過在公交車張貼宣傳資料等進(jìn)行宣傳;

　　二是組織學(xué)生參加自治區(qū)教育廳舉辦的普通高校、普通高中助學(xué)政策，助我成才征文比賽;

　　三是為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳，6月24日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生在線系統(tǒng)培訓(xùn);四是召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃知識培訓(xùn)會，共培訓(xùn)教學(xué)點以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人，使參加培訓(xùn)的人員成為宣傳政策的主力軍;通過各種形式的宣傳，基本上做到資助政策家喻戶曉，應(yīng)知盡知。

　　二、認(rèn)真做好各項資助工作

(一)做好經(jīng)費(fèi)落實工作

　　20落實資助金124.1萬元，受助學(xué)生人(其中初中1912人，小學(xué)92人)，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：初中625元/人/學(xué)期，小學(xué)500(詳細(xì)定稿版)元/人/學(xué)期。

(二)資助貧困高中生

　　1、發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金2016年春季學(xué)期，我市高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難普通高中生758得資助，共發(fā)放資助金59.6萬元;(資助標(biāo)準(zhǔn)為分兩檔發(fā)放，一檔元/人/年，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元。

　　2、做好普通高中庫區(qū)移民子女免學(xué)費(fèi)工作2016年共為26名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費(fèi)1.254元。(每生免除學(xué)費(fèi)594元)。

(三)落實中等職業(yè)學(xué)校資助金發(fā)放2016年春季學(xué)期中職國家助學(xué)金4.65萬元(按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生62人)，免學(xué)費(fèi)4.65萬元(按每生每學(xué)期750元。

(四)積極開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃2016年春季學(xué)期，我市參加營養(yǎng)改善計劃共有49所學(xué)校，在校學(xué)生10192名。下?lián)軤I養(yǎng)改善計劃經(jīng)費(fèi)262.88萬元，柴火及其他費(fèi)用29.04萬元。

　　三、經(jīng)驗做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。

　　我市成立了由市長任組長，分管教育的副市長任副組長，教育、財政等部門負(fù)責(zé)人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)貧困生資助工作。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，相關(guān)部門配合抓的工作格局。

(二)操作規(guī)范，程序到位。

　　貧困生資助工作是社會和廣大群眾關(guān)注的熱點。為把好事辦好、實事辦實，我們重點把握了以下環(huán)節(jié)。

　　一是嚴(yán)把個人申請關(guān)。我們要求各級學(xué)校申報貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請，并有村委會(社區(qū))、財政部門和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見。

　　二是嚴(yán)把資助條件關(guān)。為了規(guī)范管理，確保資助對象絕對貧困，市教育局、財政局依據(jù)《廣西壯族自治區(qū)財政廳中共廣西壯族自治區(qū)委員會宣傳部廣西壯族自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)宣傳工作的通知》(桂財教〔〕53號)精神，明確規(guī)定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標(biāo)準(zhǔn)。

　　三是嚴(yán)把建檔關(guān)。我們要求各級學(xué)校各級各類學(xué)校嚴(yán)格按文件規(guī)定的四大類(綜合類、表冊類、財務(wù)類、聲像類)整理歸檔。

　　四是嚴(yán)把公示公告關(guān)。我們要求各級學(xué)校，不僅把資助政策在學(xué)校進(jìn)行公示，而且要把享受資助的名額、對象及標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校進(jìn)行公示。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，接受社會監(jiān)督。

　　五是嚴(yán)把資金管理關(guān)。市財政局、教育局和各級學(xué)校均設(shè)立了貧困生資助資金專戶。自治區(qū)、防城港市資助資金到達(dá)東興市資助資金專戶位后，市財政局、教育局立即將資金撥付到各級學(xué)校資助資金專戶，并由學(xué)校負(fù)責(zé)將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上，未發(fā)現(xiàn)各級各部門截留、挪用資助資金現(xiàn)象。落實市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)資金和社會救助貧困生資金等，嚴(yán)格履行學(xué)生、家長、班主任、校長四簽字手續(xù)，做到了陽光操作，公正透明。

　　六是嚴(yán)把審核簽字關(guān)。我們要求各級學(xué)校上報受助貧困生一律實行四簽字，即班主任簽字、基層學(xué)校校長簽字、資助中心負(fù)責(zé)人簽字、財政所負(fù)責(zé)人簽字。做到了層層審核，層層把關(guān)。

(三)督導(dǎo)檢查，及時到位。

　　市教育局資助管理中心，堅持為民服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓工作落實，督辦檢查，務(wù)求實效，指導(dǎo)工作，及時到位。中心成立以來，中心工作人員經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查督導(dǎo)貧困生工作。

　　四、存在的問題

　　一是由于大學(xué)新生路費(fèi)手續(xù)相對繁瑣，導(dǎo)致不能及時將資助金發(fā)放到學(xué)生手上;

　　二是在實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校營養(yǎng)改善計劃過程中問題不少;

　　三是營養(yǎng)人員配備不足。我市教育系統(tǒng)營養(yǎng)辦設(shè)在學(xué)生資助管理中心，該中心僅有兩名工作人員，由于人員配備不足，要真正做好學(xué)生營養(yǎng)改善工作難度很大。

　　四是個別學(xué)校工作還不夠規(guī)范。

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