下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級上冊作文7篇(四年級上冊作文怎么寫),以供參考。

四年級上冊作文1
親愛的朋友:
你好!
我們雖然沒有見過面,我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫傅琳雅,今年11歲,上五年級了,在重慶上學。雖然我在這兒有許多朋友,但我十分希望和遠方的你交朋友。你也許是個活潑的男孩,也許是個開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——重慶,是個風景優(yōu)美的城市。她有悠久的歷史,有豐富的土特產(chǎn),有名揚中外的歷史文化,有讓人驚嘆的山山水水,她充滿生機和活力,在世人眼中,她永遠是最美的。有許多值得一去的地方,比如刺激的發(fā)現(xiàn)王國,有趣的虎灘極地館,讓人向往的水上人間還有讓你周游世界的世界之窗。大連的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的一定也很美麗吧?;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
你也許是一個無憂無慮的小女孩,也可能是一名有遠大志向的小男孩,但不管怎樣,讓我們融入一個名叫中國的大家庭,享受一種特有的溫馨,一種特殊的友誼。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝! 祝:身體健康,學習進步!
你的朋友:胡天奎
20xx年10月18日
四年級上冊作文2
王虹同學:
你好。你的信使我十分地難過,因為你現(xiàn)在的處境十分不好,本身和你非常要好的同學與你漸漸地疏遠了,我想你的心態(tài)也十分難過吧?既然這一件苦惱的事降臨到了你的頭上,你如果想要與你疏遠的同學和好的話,我們必須抓住這個問題的“根”。
既然你的好朋友是悄悄約你的,那么可以推出這個同學與你十分要好,你高興地答應了,你是否經(jīng)過你爸爸媽媽的同意呢?你回家時與你爸爸媽媽商量時,他們認為這樣做不好,堅決反對,那時,你是否想過“說了的話就應該盡力去做”這句話呢?你既然事先答應了,你不管結果如何,都應該盡自己全力去說服你爸爸媽媽,我想你爸爸媽媽也不會這么小氣吧?但是,你爸爸媽媽現(xiàn)在真有這么“小氣”,那有沒有其他比參加同學的生日PARTY更重要的事情呢?我覺得你應該理解你爸爸媽媽,他們如果怕你影響你同學家的休息呢?當你說了沒做時,你應該馬上打電話給他說清楚,也可以用書信的方式來表達。
祝
天天開心
知心姐姐
12月22日
四年級上冊作文3
新年伊始,烏鎮(zhèn)西柵景區(qū)正式對外開放了.為了先睹為快,大年初一我們一家來到了西柵景區(qū).
走過一條古色古香的蠟像街后,我們來到了一條形似元寶的湖,當然它就叫作元寶湖.擺渡過湖后,就算正式進入了景區(qū).
沿著古老的建筑,踩著青色的的石階,我們追隨著一個個古老的足跡.突然一陣陣渲鬧聲把我們帶進了一個鐵鍋制作工坊,迎面看到的是一只巨大的鐵鍋,號稱天下第一鍋.再進去就看到了冶煉鐵鍋的現(xiàn)場.只見師傅們先把生鐵溶化成液體,然后用勺子把鐵水拿出來倒入做鐵鍋的模具.一眨眼,鐵鍋就做成了.這樣的鐵鍋在景區(qū)售價99元,真是價格不匪.
接著我們參觀了許多會館,其中有二個會館最讓我記憶深刻.第一個是三寸金蓮館.在那里我了解到,女人纏腳起源于五代十國的南唐,到清朝時發(fā)展到了瘋狂的地步,朝廷下令也禁不住.女人小腳滿足了當時男人的一種畸形的審美觀,認為女人腳越小越美.女孩從五歲開始纏腳,八歲結束.而女孩為了這一雙小腳要付出多少淚水,真是小腳一雙,眼淚一缸.
第二個是茅盾會館,在那里我知道了文學家沈雁冰取筆名為茅盾的由來,而最讓我感動的是茅盾先生在臨終時還向黨組織提出申請,要求加入中國共產(chǎn)黨,我為茅盾先生的愛國精神深深感動.
白蓮塔,烏大將軍廟,月老廟…….太多的古跡融入在西柵,只有親身游歷一番,才能真正明白其中的內涵.
四年級上冊作文4
“拖堂”是我們學生最反感的事情,可教我們的老師都是五中“響當當”的“頂尖人物”。他們的教學風格獨特,個人魅力十足,就連拖堂都“獨具匠心”。他們拖出了師生之間的和諧,也拖出了師生之間的友誼。
數(shù)學老師——自由選擇
下課鈴已經(jīng)打完了。
我們已經(jīng)養(yǎng)成習慣,收拾好東西,做好跑步姿勢,準備第一個沖出教室。
可是,數(shù)學老師仍在講臺上滔滔不絕,講著一道未講完的應用題。55雙眼睛祈求地看著數(shù)學老師,能下課嗎?
老師仿佛知道了我們的心意,于是轉過身來,對我們說:“已經(jīng)下課了,但是這道題還沒講完,不如這樣吧,你們把這道題做在作業(yè)本上?!薄鞍?!”全班哀聲一片,老師又說道:“那你們是愿意聽我講完呢?還是做到本子上?請做選擇?!?/p>
全班異口同聲:“老師,你講吧!”數(shù)學老師已經(jīng)猜好了我們的回答,便又講了起來。
生物老師——我的時間不能少
終于下課了,我們都是“身在曹營心在漢”。
生物老師不慌不忙地說:“來,別急,讓我算算。預備鈴響了之后,你們沒有準備好,耽誤了2分鐘。上課時,有同學說話,耽誤了2分鐘。電教課代表幫我開投影儀,又耽誤1分鐘。兩分鐘加兩分鐘再加一分鐘,一共是五分鐘。我不允許我占別人的時間,但更不允許別人占我的時間,這樣吧,再過六分鐘,我們下課”“哎,好吧。”同學們無奈地說。
體育老師——站好隊再下課
雖然在操場上,離食堂最近,但一會兒人就多了。已經(jīng)下課了。而體育老師還在進行總結。隊伍已經(jīng)亂了,同學們都準備跑向餐廳了?!巴瑢W們,聽我的口令,立正——不站好隊不讓下課啊!希望同學們?yōu)閯e人著想一下?!比嗔⒓凑竞昧岁?,“好,這節(jié)課表現(xiàn)不錯,下課!”剛跑到餐廳,黑壓壓都是人,無語……
雖然每個老師都有拖堂的經(jīng)歷,但每個老師的處理方法卻不同。我不禁感慨,老師們也真可愛!
四年級上冊作文5
十幾年前,奶奶買了一只小烏龜?,F(xiàn)在,它已經(jīng)十幾歲了。這只老烏龜可好玩了,小小的眼睛,尖尖而像三角形的嘴巴,吃起豬肉來可快了,稍沒注意豬肉就不見了,一個堅硬但又笨重的龜殼,四只短短的、肥肥的腿和一條細細的尾巴。
今天放學回家,我放下書包,跑到陽臺,看見那只老烏龜在陽臺上爬來爬去,好像在說:主人,能不能和我一起玩啊?這時,我就去和它玩,其實,我是想捉弄捉弄它。我把烏龜仰面朝天地放在地上,看它怎樣翻回來。這時,老烏龜四腳掙扎,脖子伸得長長的觸到地上,希望著能翻過來。
四年級上冊作文6
一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來,眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說你怎么朝我亂打,要知道,沒有了我,你們可就什么也聽不見了??墒牵憔谷怀襾y打。”“你不就是只能聽那么兩下子嗎,要是沒有了我,你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣。“你們算哪根蔥?”眼睛發(fā)火了,“要是沒有我,大自然的萬紫千紅、百花爭艷,你們能看得見嗎?要說老大,我才是當之無愧的人選呢!”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了,說:“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問:“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭老大,切!”鼻子又說到。手不屑一顧地說:“要不是平時我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。
四年級上冊作文7
1. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要
2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
3. 文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。
4. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。
5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內容具體。 比喻貼切用詞生動。
7. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
8. 敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。
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